初二的生活作文

时间:2022-04-02 12:22:54 初二作文 我要投稿

【精华】初二的生活作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初二的生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】初二的生活作文9篇

初二的生活作文 篇1

  我独自走在大树下,微风凌乱我的秀发。好想一个人呆呆的想,明天是否就要到来。独自听着流水歌唱,独自看着溪水长流。

  一个人的生活,只会是这样吗?——无奈!我在黑暗中挣扎,在繁杂的小巷中徘徊。昨日,是天空的泪水洗净了大地的枯尘吧!一定是的。我仿佛看清了这个世界,却又从未看透它。

  一个人的生活,只会是这样吗?——伤感!生离死别之感涌上心头,是害怕了吗?那是没有的。今日会过去的,明朝依旧会来。崭新的开始了吧,你整理好心情了吗!

  一个人的生活,只会是这样吗?——潇洒!仰望皎洁的月光,是思念故人了吧!我站起身来,掸掉衣上的灰尘,却好像卸下了身上的重担,一种快感涌上心头。我不想留恋你的微笑,但你似乎近在眼前,就这么一笑而过。

  好想,好想一个人的生活。一个人的世界,真的很透,很透吧!

  我独自躺在大地上,柳条抚摸我的脸庞。真的一个人这样的过,不会畏惧明天黑夜,独自听着世间万物歌唱,独自看着世间万物的变迁。

  一个人,那又怎样呢?我心中还没答案,但时间是最好的证明。墙上挂着的`钟,越来越不安定,时针在不停地转动着。近了,更近了!

  孤独了呢,一定有的。无论如何,这都是我的选择。哪怕还剩一秒,也不晚哪!我深吸一口气,憋住,过会儿,这种感觉将会消散。是呼气了吧。

  或许我会常常呆想:奇妙的世界多么绚丽。

  但我都是一个人啊,没有人知道我的孤寂,也不会有人发现我的怪癖。擦肩而过的她,正如轻轻走去的你。我回忆着,一直回忆到黎明,也不晓得你悄悄来过呢。一个人的生活,就是这样的嘛。

  我想继续写下去,但我的笨笔实在是写不出一万分之一二啊!此刻。我回忆着含泪的微笑,挽起了嘴角的无奈。

初二的生活作文 篇2

  人生自有诗意!正如“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”所蕴涵的意境那样,深藏着春夏秋冬的独特景致,就连平日里最细微的苔也异常有灵气“苔花如米小,也学牡丹开。”

  清晨是美好的,“一日之计在于晨”那些昼出耕田的勤劳的人儿啊,正在田野间挥洒着汗水。在一年四季中,春是最为明媚动人的,但也最是慵懒的,怀揣着闲情逸致的人们,总会忍不住去赏那关不住的满园春色,不禁在万紫千红的湖滨踱步,迎西湖畔的早莺新燕。也正是春姑娘的勤劳耕种,才有了春天的一片生机勃勃。不信?二月春风裁出的细叶,知时节的春夜喜雨就是最好的证明!

  正午是炎热的,“四月芳菲尽”的山上桃花映衬着烈日炎炎正开得热烈,但在火爆狂野的背后,也用温柔如水的一面,你可以去到三峡看那“重岩叠嶂,隐天蔽日”,也可以漫步池塘边赏那别样红的映日荷花,捧起那温润的涓涓细流,扑打在脸上,洗尽一脸的炎热!也正是夏天的细腻内心,才点缀了茂盛绿叶中的一点红。当然,田地里的一朵朵金黄的西瓜花,总是先探头报信,提前结果,供人们食用消暑。

  下午是温和的,却有“林寒涧肃,高猿长啸”的萧瑟,正如秋公娘的`丰收果篮,也不知是否败坏其中,未免增添了些许伤感。当然的你可以去看“明月松间,石上清泉”,赏黄金甲的冲天香阵;望雁群南飞,掠过天际。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木,才有春日里百花盛开的肥料与无边光景。你瞧,有了秋日的给予与奉献方有瓜果飘香和肥沃养料。只道这不是无情的落红,化作春泥后使得花儿娇艳百倍!

  夜晚是寒冷的,却有“绝巘怪柏、飞溯悬泉”的奇观异景。正如冬夫人的风烛残年,储存破立的焕发新生。你可以看翠柳黄鹂,青天白鹭;赏四时俱备的青林翠竹,望窗外的西岭千秋雪,也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,才使这茫茫白雪中,梅花暗香袅袅徘徊。香啊,这四君子之一的梅,生于白雪心自洁,虽无春那般娇,夏那般狂,秋一般爽,但是作为一年之尾,怎能没一点骄人的底蕴呢?

  “莫将闲事挂心头,便是人间好时节”纵使生活无诗词,心中若有诗意,那头顶也会是一片晴空!

初二的生活作文 篇3

  清晨,灰蒙蒙的天空下着淅淅沥沥的小雨,细小得如花针,落在屋顶顺斜坡滑下,滴在地上作响。六点二十分,我走在去学校的路上,街边有些小店已经开门了,有些却还没开。路上的人大多都是早起的老爷爷老奶奶。公交车的声音还在耳畔回荡。今天明显有了凉意,我漫步在学校门口往里去,准备去班级放书包。于是我加快了脚步。

  走廊里静悄悄的,可当我走上台阶时,眼前三班教室灯光的影子照在地上,我惊异:三班谁那么早?以前我到校时,一般只有一班亮着灯,今天三班怎么……我看了看手表,六点二十五分,没错啊!好奇心驱使我去看。

  从门后看,一个瘦弱矮小的背影在我眼前,穿着那件蓝色校服,在一排排桌子中显得格外显眼。他在干嘛?正当我疑惑时,他转了过来,红通通的小手握着扫把,熟练的动作在来回重复。似乎,我看到了生活的笑靥,可仅仅是微微一笑,单单是画面的美好所让人觉得的。他在扫地?我的第一反应是:他应该昨天没做值日,今天来补做。可是我又想想不对,补搞卫生不是应该让老师看了才行,在谁都没看到的情况下老师怎么会相信他做了值日呢?

  这是,我站在门口静静地注视着他,从这组扫到那组,他也一直没发现我的存在,头一直低着看地上的垃圾。我发现,他的身影逐渐在我的眼前高大起来,他那双小手在我眼前也变得力大无比。那一刹那,我仿佛看到了生活的笑靥,又好似是那男孩露出的会心的笑。我回过神来,我得去吃早饭了。

  雨还下着,我的眼前却浮现出那男孩的身影。

  等我吃完早饭回来,同学一波又一波进入学校。走廊上,三班的灯光的影子依旧照在地上,响亮的'读书声贯穿长廊,我慢慢地走着,一个个读书的背影中,那个男孩格外明显,我的目光一下就落到他的身上,还是那样瘦弱矮小,却不禁有股力量在喷发。

  此时我才意识到原来他是主动地在为班级服务,为班级献出自己一份微不足道却又必不可少的力量。他的默默无闻,只有我看到了。但是这份默默奉献的精神将被所有人敬佩。

  生活中,一次次转身的瞬间,也许你就会发现,自己看到了生活的笑靥,总有一些我们“看不见”的人,也许微弱,也许渺小,但因为他们,我们才能看见生活的笑靥。所以,让我们感恩他们默默的付出而带来的美好明天!感恩,感恩。

初二的生活作文 篇4

  在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

  我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

  在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的`知识面啊!为我的学习奠定了基础。

  在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

  在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz”头疼;语文课上,我们再为“之乎者也”头晕;英语课上,我们再为“ABCD”比拼。哎!神呐!救救我吧!可是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

  哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

初二的生活作文 篇5

  转眼,就上初二了。生活一下子变了很多很多,只等我去慢慢适应。不过,也有更多好玩的事……

  上学第一天,我跑去找教室。因为上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班,于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。心里非常激动,唉,终于又要和大家见面了!我看见门牌是“804”时,激动的差点窒息了。正在我准备踏进那个教室时,一个陌生的面孔与我撞个正着,我心里一想:哦!这就是我们的新同学啊。我往教室里一望,可看见的都是陌生的面孔,我纳闷了,急忙看看门牌号,没错啊,是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼,向上望去,咿?我们亲爱的'班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去,叫住班长大人,狂喊:“班长大人,我们教室在哪?”班长发现是我,于是也扯着嗓子说:“过来,在这边啊!”

  终于,我在班长的带领下,找到了我们可爱的804。

  当我走进真正的804班,那种亲切涌上心头(够恶心的)……我看见一群一群的女生叽叽喳喳的谈论着什么快男啊偶像剧之类的,我摇了摇头,但有觉得格外的熟悉,于是又笑了笑。这次,我的死党们都转走了,走得干干净净,一个都不剩。

  “包子,猫猫和萝卜她们都走了啊,以后和我们一起玩吧~”小杨同学邀请我加入她们的圈子中,“啊,恩。”我笑着回答,我看我是不用愁没人和我玩了。

  开学过了几天安稳的日子,杨sir就发数学卷子给我们做。像我这种人,对数学真是深恶痛绝。我硬着头皮,拿着笔,刷刷刷地写,第一张还算是比较顺利,可第二张卷子的难度有点高,弄得我眼花缭乱,什么证明根本已经摸不到东南西北了。“铃……”下课铃突然就响了,我心中大叫:我死定了,还有几道题没做完!我陷入惊恐状态,觉得死神正拿着那把镰刀向我靠近。

  “咳,大家停下来。”杨老师命令我们停下来,“这次,啧,你们的第一张卷子我改了,考得不是很好啊。你们把第二张卷子自己拿去做吧,这次考试就当是练习。”杨老师的这句话让我“泪流满面”,我还真的以为我死定了呢,没想到是有惊无险哪……

  唉,生活也许就是这样吧,永远丰富多彩,不会单调。初二开始了,我要开始新的生活了。让我用一句话结束吧:又是美好的一天!

初二的生活作文 篇6

  人生,不会是一场留白。尝遍了人生百味后,定会如花一般开满枝头,不知不觉中,绽放或甜或涩的气息,回味心头……

  荷香扑鼻香车驶来

  所谓“佳人在水一方”,在西湖的浩渺烟雾中,苏小小乘着油壁香车而来,口中吟诵:“春花秋月如相访,家住西泠妾姓苏”。

  在动荡的魏晋南北朝时期,连年纷乱,纵有才华,风骨清高,才情出众。但无奈沦落风尘,却从不曾因世事而改变自己的心性,依旧洒脱不羈,不流世俗,独品烟云风雨,芳华于世。

  即便有高官权贵的威逼,也压不下她高昂的头颅,因而几次入狱。在狱中,面对疾病和仗势欺人的狱卒,她依然镇定自若,慢慢踱步,信手题下“梅花虽傲骨,怎敢敌春寒。若更分红白,还须青眼看”。看似柔弱,但那种傲骨与才情跃然纸上,在乱世风尘中,独树一帜。

  也正是因为她的坚守,才有了与他的相遇。在西泠河畔,夏风拂过,荷花飘曳,它们或是含笑伫立,或是娇羞欲语,暗香浮动……细雨伴着微风,朦朦胧胧,油纸伞下,两人的视线相撞,她遇到了少年郎阮郁,两人朝夕相处,虽然仅仅只是短短的三个月,她却初次尝到了爱情的甜蜜。

  香消玉殒香车驶过

  然,这短暂的相处终究是敌不过世俗的功名利禄。阮郁不会因为一个小小的青楼女子就自毁前程,于是借着父亲叫他回家的.名义,留下一些无足轻重的承诺,便离开了。从此苏小小陷入遥遥无期的等待,她又怎能料到郎君如此一走就如黄鹤一去不复返,但执着如她,仍心心念念地等待。

  时光从指缝中溜走,苏小小心中的希冀一点点被磨灭,时间的无情冷漠,让她知道等待也是无济于事,但她仍抱着最后一丝幻想,独守西泠……

  红颜薄命,18岁那年,深秋时节,西泠桥畔,满塘荷花早已不复盛况,暗红凋零,她亦如满塘颓败的荷花一般,慢慢跌倒在地,口中溢出鲜血,只留下一句“但生于西泠,死于西泠,埋骨于西泠”,便再也没有起来,惟见两行清泪滑落,无声无息……

  上天或许不公,只给了苏小小18年的寿命。尘缘相误,流年偷换,但她用这短短的18年,尝过了爱情的甜蜜,看遍了世间的离散,体会了生活的苦涩。她花了18年时间,细细咀嚼生活的真味,亦甜亦苦,自留心间,不曾留憾……

初二的生活作文 篇7

  人生一世,草木一秋,飞沙走石,鸟语花香,这些生命中无处不在的美好全都来源于生活的恩赐,于是,心怀感恩,感恩生活,感谢生命……

  一滴清水

  把一滴清水玩弄于手掌心,透过晶莹的表面,折射出五光十色的生活,整个世界浓缩在那一滴清水中,因此变得纯净透亮起来。把一滴滴清水串联在一起,汇聚成一大杯暖暖的温开水,倒入口腔,流入腹中,在身体起着调节生命系统的作用,因为那一滴清水,生命也因此变得健康活泼起来。青春的`年龄,似水如花,跳着,笑着,累了便拿起一杯温开水,一滴清水再次为我带来生命的活力,冲走了内心的污渍。一滴清水,这生活的恩赐,心怀感激……

  一抹斜阳

  余晖已落,晚霞已泛红,那一抹斜阳透过玻璃,反射成极其不规则的碎片,散落了整个书桌,还在为一道烦琐数学题纠结的我,在斜阳的映衬下,不知为何,竟给我带来如此强大的生命力,生命的热烈因此绽放得淋漓尽致,我更加渴望生活,渴望生命,那丝丝缕缕的斜阳直射心门,我仿佛看见黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑,它们笑得那样灿烂,笑出繁华而朴素的美,它们在彼岸,我面前是一条永不更改而湍急的河流,我在此岸,等待渡船,蓄势待发。那一抹斜阳,这生活的恩赐,心怀感激……

  一袭花香

  烈日下,看见一位老婆婆正提着竹篮卖花,心存怜惜,买下几朵养在花瓶中。这兰花,馥郁芬芳,沁人心脾的花香只是一朵便把整个天地都染得如痴如醉,我贪婪的大口大口嗅着这花香,好想把它的花香全都容纳进自己的身体。阳光下,这洁白的花朵被绽放得五光十色,一袭花香幽幽飘至鼻腔,对面的大榕树呱呱不停地蝉,还有那一袭花香,我便觉得生命在这花香里绽放的淋漓尽致,生命的馥郁与美好在此刻我一一收囊,毫不吝啬,在这一袭花香中,我不觉加快了脚步。那一袭花香,这生活的恩赐,心怀感激,生活中赐予我们太多的恩赐,我在此处,心怀感激,感恩生活,感谢生命……

初二的生活作文 篇8

  正能量,常听人提起过,做人要有正能量!也常在新闻中看到过这个词,所以我也开始渐渐明白了这个词的含义,这无非就是有正义的能量罢了!而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之!

  今天的语文课堂中,老师的中心思想就是:正能量。因为老师的推荐,所以我关注了《语文的湿地》公众号,所以对这其中也略知一二吧!老师上课为我们讲了许多的情绪:快乐,忧伤,愤怒,害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子,但是在整堂课中,令我印象最深的,还是那个浑身充满正能量的人!

  老师说:“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动,霍金,海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到:苏轼,老师一听便提高了音量,并且还带有一些小兴奋的说:“对,没错他就是苏轼!”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例,而当老师讲他先后被流放好几次,甚至到了海南岛的那个地方,但他却依然乐观对接下来的生活充满希望!我便有了一种钦佩之情!要是把苏轼换成我,说不定会因为环境的艰苦:吃不好,睡不着,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情还去写那么多的诗词,还去研究吃的'方法!要我说,苏轼这是一点都没有流放的感觉,倒不如说他在云游四方,在度假!

  而我在生活中常会因为成绩下降,被老师批评,又或者是作业错太多,以至于做到心烦但是转念一想,为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲,争取在下一次考试中,重振旗鼓,一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人,生活条件并不好,而且正遇到了战争,包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡,又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见,顶多是抱怨了几句,过几天后又开始了自己的生活!而我们作为学生就是要带着一种乐观,积极,有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事,不要因一点小事而气馁,也不要因一些挫折而放弃,因为“乐乐”一定会使你重新振作的!

  生活中的正能量可谓是人必不可少的,你看你身边的人都充满了正能量!那你又有什么理由不拥有正能量呢?

初二的生活作文 篇9

  平凡的生活中,偶然闯入一个你,化解我们的愁闷,可何时,你才能将自己心中的那一抹酸楚所化解呢?

  ——题记

  你总是爱笑,无论是上课还是在课余,你总是喜欢露出一副特别“猥琐”的笑容,在外人眼中,你似乎是一个特别开朗,与什么人都聊得来的性格,我在刚刚接触b你时,也是这么认为的,可时间的推移,我才渐渐发现,也许你的.开怀大笑,微微一笑,都只不过是为了来掩饰你心中的伤痕罢了。

  在一次畅聊之中,我不经意提到父母的问题时,大家都在抱怨自己的父母对自己太严厉了,你的笑容却消失了,取代而之的是你脸上的一层层阴云,我看见了,问道:“你怎么了,为什么脸色不太好?”你勉强一笑,说:“没什么。”,带着好奇心,我陪你走回家的路程中,尽管一路上我不停地问你,你却总是对我爱理不理。

  再后来,我在某位同学口中得知,你的父母离婚,父亲娶了后妈,还有一个没有血缘关系的弟弟,从你对父母的态度而言,你在家中过得并不是太好,甚至没有存在感。这种特殊的经历本该让你性格大变,可你却依然笑对生活。帮助我们化解烦恼,你明明自己也有许多生活上的困难,但你却不管不顾,将心事埋在心中。

  我曾问过你如何化解烦恼,你干脆利落地回答我:“每个人都有自己特殊的办法来消除烦恼,比如我,只需要躲进房间,放几首歌,打几把游戏就好了。不吃饭也无所谓,反正没人在意我的。”你说的十分干脆,可是我看见,你的眼中分明有几分苦涩……

  你也提过,好久没有过生日了,连自己生日是什么时候也不记得了,你说的轻描淡写,但听在我们耳中却是另一番滋味,想起我们生日办得热热闹闹的,恨不得让全世界都知道,你却孤独地一个人过,我们心中不禁多了几分同情。你似乎感受到了我们的心情,哈哈大笑,拍着我们的肩膀说:“我都不说什么,你们反而在这里伤感,没事的,反正我都习惯了。”孤独,真的会成为一种习惯吗?我在心中问到,回答我的是一片茫然,毕竟我从来没有经历过。

  笑,似乎成了你的习惯,笑对生活,成了你的生活方式爱笑的人运气总不会太差,你好像坚信不疑这一点,无论何时,何地,你总能微笑不已,于是,你的人缘比较好,老师也对你印象深刻,或许你认为的事,真得有道理。

  感谢你的笑容满面,让我们心中的阴霾消失,愿你笑口常开,春风满面。

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