有关初二的生活作文集锦10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二的生活作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的生活作文 篇1
经过初一漫长的旅程，终于挥别在初中时期最美丽的时光，即将展开的，是一个渺茫且未知的初二旅途，我是那里的新生，要开始学习那些艰难的课题，希望我能成为一位真正优秀的初二学生!
面对这崭新的开始，我的内心深处，不禁泛起一抹疑虑，我是否真的有资格成为初二的新生？是否真的有勇气迎向新未来？是否真能顺顺利地从初二阶段中毕业？这些问题、这些恐惧，使我不断地慢慢退却，因为这些疑问，都是我在初一时所无法克服的事情，现在的我，很害怕自己是不是又会重蹈复辙，再度面临那艰难的考验，究竟在初二的新开始，我应如何去调适自己，让自己有足够的勇气及毅力去跨过一年来一直深藏在我心底的高墙？我独自思索了很久，却没有任何解答，这令我感到万分沮丧和气馁，几乎想要放弃寻找解决之道，就在这千钧一发之际，我看到了一个令人动容的画面，如果没有这件事的鼓舞，我可早就没法支撑下去：那是我邻居家的小孩，因最近出了一场车祸，而使他在一年中都必须坐轮椅，那小孩起初闹得非常厉害，想来一定是因为不愿意接受这结果，但是后来每当我再看到他时，他总是很认真的在进行复健，我再也没有看到他的哭闹。见到这一幕的我，内心实感羞愧，连那么小的一个孩子都懂得遇到任何困难不能放弃的道理，反观我自己，只是遇到这点儿挫折，就不愿意走下去，感叹我连那孩子都不如啊!因此，我内心重新燃起一把烈火，时时警惕着我不可以放弃，一定要找到能解决问题的办法，我一定要做个不畏惧困难的'新生。所以，我决定在初二的这一年里，我要尽我所能证明给大家看，我也是这么一个坚强的人，同时，也证明给我自己看，证明我不像自己所想的那么软弱，我是一位有勇气、有朝气、有活力的初二新生!
虽然曾一度恐惧成为初二的新生，但是如今，我终于明白到，新生代表的是一个全新的开始，过去怎么样，一点都不重要，重要的是，自己要如何赶快适应新阶段的生活，从一位菜鸟新生，蜕变成一位老鸟旧生，届时相你信自己就不会在为“新生”这个名词而感到任何事都犹豫不决、裹足不前，而是可以以微笑的目光迎向美丽的未来，让自己能够成为不会害怕困难的新生。我同样也期许我自己，在做为新生的这一小段路程中，可以勇敢的面对一切挑战，不要再因新生这个名词而退缩，就做一个坚强的新生吧!
初二的生活作文 篇2
生活中有这么一类事物：它小巧轻薄，长相不算雅致，但却可以开启一扇门，开启一个秘密的锁柜，棘手的问题只要有它，就能解决。它就是我们的好伙伴——钥匙。
我的钥匙小巧精致，长约7.5cm，分为两部分；前半部分是匙牙，是开锁的重要部分。匙牙内有锁芯，像乱码一样地排列，似乎毫无规律，但这样无规律的金属却可以灵活地钻进一个又一个锁孔。后半部分是圆形的匙柄，上面有钟表的图案，往往在开锁时起到不可或缺的支撑作用，是开锁不再费力。
开锁的原理很简单。就是利用钥匙，将钥胆内的圆珠弹起，令锁匙可以转动，把卡住门的塞拔开。之后，再转动匙柄，锁就成功打开了。
我们一直使用着钥匙，你可知道吗？远在几千多年前，就有人开始使用钥匙了。古代的埃及人是世界上最早使用钥匙的。他们的锁是把一条木制门栓插入一个槽中，槽沟顶部有一个木制栓，门栓插入槽沟后，木制栓便会插入门栓的孔。这样一来，门栓便很牢固，必须用钥匙才能打开。
随着社会的快速发展，一把钥匙也越显单调，于是就出现了钥匙扣。钥匙扣是挂在钥匙圈上的一种装饰物品。我的钥匙扣是一个可爱的樱桃小丸子头像，它搞怪笑脸往往能带给我许多欢乐。挂在钥匙旁边，令我爱不释手。给钥匙选择合适的钥匙扣，不仅可以体现出个人的品位与个性，也能给自己带来愉快的'心情。钥匙扣种类繁多，比如卡通型、品牌型、微缩物体型等等。选择一个合适的钥匙扣作为小礼物送给朋友，也不乏一种情趣。
钥匙用它小小的身体发挥了无法替代的作用，我的生活离不开它。
初二的生活作文 篇3
生活的瞬间，就像昙花，虽平日里一点点传递着花香，但在某一瞬间突然绽放，只有细心的人才能发现其中浓浓的爱意。
夜静了，柔和的月光渗透过窗帘，洒落枕边，独自一人的我唏嘘着，捂着枕头回忆着今天发生的事情，想着想着就觉得委屈，不争气的泪水不由自主的从眼眶里蹦跶出来，泪一遍又一遍地湿润着脸庞，湿透了枕头。哭累了，便眯了会儿眼。
门窸窣地发出声来，那柔和的月光便被一个黑影给挡住了。那黑影的轮廓隐约地印了出来。她放轻了脚步，蹑手蹑脚地把棉被盖在了我的身上，拭干了我脸上那还未干的泪，把那个满是委屈的枕头给换了。她用那只粗糙而充满温暖的手轻抚着我的额头，嘴里像是在说些什么。她慢慢地站了起来，离开了房间。泪再次决堤而出，划过脸庞，火热火热的……
晚风带着花香偷偷地从窗缝里钻了进来，踏进我的房间，夜空中的星从起初的暗淡变得闪烁，风就像那只温暖的手抚摸着我的脸庞。
就在那一瞬间，幕后的温情，她的`真实想法打动了我，之前的委屈、伤心、责怪便离我而去，温暖紧紧地揪住了我的心。那种感觉就像一块已经旱了的田地重新淋了一场甘霖，像一片被雨洗礼的天空重新见到了太阳，像一棵被黑暗笼罩的小草重新追求到了光明。
就在那一瞬间，无声的倾诉，她的真实行动感动了我。心中爱的蓓蕾也随之绽放，爱的霹雳打消了心中积蓄着的委屈。那爱便是她对我的爱，或许那就是母爱的体现。
就在那一瞬间，母爱的流露，她的真实情感点醒了我。就是那时，我明白了其实生活中有许许多多的瞬间掺杂着爱，也许是一句温暖的唠叨，也许是一个微乎其微的小动作，只是我没有静下心来体会这些幸福。而这些幸福来之不易。却只是将他们的错误夸张到极限，对那些颣太过在意，成为悲伤的傀儡，这些瞬间就是如此的细腻，以致很少人能够撷到些快乐。
生活就是如此神奇，处处洋溢着温暖，那么……请你和这些瞬间来场邂逅。
初二的生活作文 篇4
正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！
今天的语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！
老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿不暖，而抑郁而亡吧！哪有心情还去写那么多的诗词，还去研究吃的方法！要我说，苏轼这是一点都没有流放的感觉，倒不如说他在云游四方，在度假！
而我在生活中常会因为成绩下降，被老师批评，又或者是作业错太多，以至于做到心烦但是转念一想，为什么有那么多人并没有因此而放弃。接着就卯足了劲，争取在下一次考试中，重振旗鼓，一展雄风。同时我在读一些课外书的时候也发现有许多人，生活条件并不好，而且正遇到了战争，包括自然灾害等。也许这弄得他们家破人亡，又或是一些珍贵的东西失去了。但是他们也并没有因此而寻短见，顶多是抱怨了几句，过几天后又开始了自己的`生活！而我们作为学生就是要带着一种乐观，积极，有正能量的心态去面对在生活中对你有负能量的事，不要因一点小事而气馁，也不要因一些挫折而放弃，因为“乐乐”一定会使你重新振作的！
生活中的正能量可谓是人必不可少的，你看你身边的人都充满了正能量！那你又有什么理由不拥有正能量呢？
初二的生活作文 篇5
躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶；藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”；装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我，换角度看生活，一样充满着情趣。
妹妹迷上了布艺，每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时，我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时，我想过去看看她又在摆弄什么，她却立刻拿到一边不给我看。
我却没想到，在生日那天，她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣，碎布编成两条小辫子，穿着一条紫色的裙子，甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹。很可爱啊！
当时我才明白，这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。
明天是老师的生日，我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链？太女孩子气。送巧克力？太普通。又是一番思想斗争，我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地，我把它装进一个小熊的维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼，所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒，却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔，写着他总是很耐心地给我讲解题目，从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋，因为差点赶不上车而给司机连连道歉......
写着写着，我笑了。这真是太像“情书”了，虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰，世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信，果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段，这何尝不是一种情趣？
暑假里，我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度，但我们两个一时都被勾起了兴趣，心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。
回到家，我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样，堆在一起五颜六色的'。我和妈妈讨论了半晌，时间滴答，等好不容易拼了边框，已经不知不觉到了九点。我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”
渐渐，我们找到了正确的方法，按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去，心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了，装在了客厅的墙上，不止客厅变得多彩了，我和妈妈的感情也是。情趣，不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？
那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。
初二的生活作文 篇6
生活因瞬间的灿烂而美丽星划过夜空，虽然短暂，但它却夜空增添一丝光彩；烟花升上夜空后，徇丽绽放，虽然，但它却得到了人们的赞赏。生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们用一生追忆。“谁言寸草心，报得三春归。”母亲，我们那个伟大的妈妈，在我们慢慢长大的同时，她却在慢慢地衰老着。同学们，你的脑海里是否有着你妈那美丽而灿烂的瞬间画面呢？你记得妈妈所做的.一切吗？十月怀胎，在手术台上，妈妈将你产下，因此，你诞生，可是你妈妈是冒着生命危险的，你知道吗？
这是因幸福而绽放的灿烂之花，她是伟大的；生病时，妈妈背着你到医院，那个背影，你还记得吗？生活中的一切，都看到了母亲对自己的关爱，而这朵关爱之花是永远灿烂，永不凋零的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我们那可爱的老师，也留给了我们的太多的回忆。她们犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。然而，这根蜡烛越燃烧就越明亮；她们也像酒一样，年份越久，就越香醇。拿着粉笔，在黑板上，书写的背影，为学生补课的画面；在夜深人静，批改作业的时候；我们都看到了，老师那辛勤地付出，而这正是为了祖国的下一代，为我们撑起一片树阴。“海内存知己，天涯若比邻。”
身在初二，与朋友相处的时间尤多，在这紧张而严峻的挑战面前，大家并肩作战，共享成败。我看到了同学们的彼此安慰，彼此的勉励，我们要加油，为自己的目标而共同奋斗。这段深厚的友谊，永不过时，灿烂永久。刘翔获得冠军时；中国获得20xx年举办的主权时；那个画面，哪个瞬间，是多么美丽啊！流星与烟花，只是那美丽的代表。在自己的人生长河中，只要拥有感恩之心，坚持不懈，即可成就自己灿烂的一生。
初二的生活作文 篇7
建国已经快有70年了，人们的生活在飞速的变化着，生活质量在不断的提高。在衣、食、住、行四个大的方面，变化最为显著。
在“衣”的这一方面，从原来单调的灰色和蓝色，变成了现在的五颜六色；从原来的棉麻布料，变成现在的纯棉、纤维的等等多种布料；从原来的要求穿的暖，变成现在穿的好，穿的有个性、时尚等。
在“食”的方面，从原来的窝头、红薯、玉米面、饼子等，变成了现在的多种面食；从原来的吃野菜、咸菜，变成现在的吃鱼、肉、蛋还有喝奶；从原来的要求吃饱，变成现在要求吃得健康、营养、合理。
在“住”的方面，人们从住毛坯房，到现在住高楼大厦；从以前害怕下雨刮风，到现在不担心恶劣天气；从以前的害怕冬天寒冷，到现在的`集体供暖和地暖，即使在寒冷的冬天也不担心会挨冻。
在人们出行的一大方面，人们从原来的徒步行走，到用自行车代步，再到用摩托车出行，直到现在，每家每户都有了自己的私家轿车，和步行比起来，可以更加方便、快捷，能够更快速的到达目的地。
去年的冬天，我放寒假，和妈妈一起去逛街，回到家里，看到有位叔叔在我家里弄什么东西，一看，原来是电脑。我高兴极了，终于有了电脑了。连上网后，我急忙打开电脑，到网上搜集好玩的、有趣的东西。在网上不断的学知识，还知道了很多课本上没有的知识和道理。
在电脑上，通过聊天工具可以随时随地的与同学交流。还有网校，在家里就可以通过网校，让老师给自己讲课，提高自己的学习成绩。可以和全国各地，甚至全世界的人一起讨论问题，一起寻求问题的答案。
现在的生活越来越丰富，人们对生活的要求也在不断的变化。现在的我们很幸福。在学校上学的时候，课堂没有原来的那么严肃、沉闷，而是气氛更加的活跃，也更生动有趣了。因为在学校里每个班里都安上了班班通，老师讲课的时候也不用只盯着书和黑板看了，可以在班班通的屏幕上，看到图文并茂的课文，听到相应的声音，学的更有趣，学的也更好。在学校里，也有充足的活动时间，可以与同学一起放松。回到家里，写完作业，可以看看电视，可以听听音乐，也可以看看课外的书籍，还可以上网了解一天发生的重大事情。饭菜也越来营养、健康，吃的也越来越合理。可以吃到很多美味的食物，增加营养。还有在闲时可以吃很多美味的零食。现在的人们也注重锻炼，增强身体的体质，提高自身的抵抗力，更少的去医院做客。
在快速发展的今天，生活发生了日新月异的变化，在今后，生活还会不断地发展、变化，会更加丰富。
初二的生活作文 篇8
“努力的初二”为学霸所常谈，而像鄙人这种天生具有“中二”细胞的就为大家来讲述一下“奇趣的初二”生活。
每天早晨，当“宿管大妈”将灯打开，给宿舍带来第一缕光明时，整个宿舍抱怨不断，伴随着她尖锐的女高音，我们极不情愿地向上爬起，开始一步步远离自己的“温柔梦乡”。有趣的是，当一宿舍的“老油条”聚在一起会发生什么呢？——“宿管去而舍友乐也”，往往这种起床的叫喊不会超过3秒，当她离开时整个宿舍里就会整齐划一的倒下去，当然，大约一分钟后，宿管大妈又会再次光临，哈！不出你的所料，我们又会整齐划一的向上爬起，如此往返几个来回后，在宿管大妈的怒目而视下我们灰溜溜的打着哈气、伸着懒腰、睡眼惺忪的如一条条咸鱼般爬下床来，“哎呦”声接二连三的`响起，望一望蒙蒙亮的天，想一想昨天没写完的作业，再聊一聊昨晚没说完的游戏，叹一口气，再向楼下步履蹒跚的走去，开始一天的新生活。
中午，大家从教室涌出。像饿狼一样的各位“绅士”已经全然不顾斯文形象，而身在五楼的鄙人以及各位同学还呆坐在教室里聆听老师精彩的“拖堂演说”。此刻，身体唯一能被大脑调动的似乎只有双眼了——紧张的抖腿，全身心早已飞到了食堂里去，想着与灶师傅“斗智”，与“饿狼”共舞。终于功成，老师一声“下课”！起而喧哗者，众学生欢也。等一路前扑后拥挤到了食堂，才发现人早已坐满了，只能如雄鹰般四处探查有无空座。再到排队打饭，眼看着快到咱了，结果就在弹指一挥间，前面的一位老兄又叫来了他那正在四方游转的同学们，眼看着队伍又挤成了长龙，没办法，只能哑巴吃黄连，耐着性子站一边。想想要打的饭菜，聊聊中午的作业，九牛二虎之力后，终于排到了饭台前。满怀期待的打菜，心灰意冷的归来，就连刷卡时都带着怨恨的小眼神死死的盯着打菜的师傅，恨不得把他手中的勺子瓜分成几块——然而，他的技术竟如此娴熟！一块块的大肉从青椒的怀抱中“偷偷”的被抛弃了，我的心如刀绞——这得“坑害”多少学子啊！我只能望一望香气四溢的红烧肉，想一想自己饭卡上仅剩的“库存”，还是叹一口气，向座位小心翼翼地走去，看着那碗饭如视珍宝，生怕被哪个同学撞翻在地。
学校生活的点点滴滴，一直是同学们乐于吐槽的对象，但在繁重的学业间，能让我们探出头来的，也只有这些为人乐道的趣事。在我的心目中，老师是最高尚的职业，学校是最美丽的地方，在这儿，我们将豪情壮志、筑梦远航！
初二的生活作文 篇9
转眼，就上初二了。生活一下子变了很多很多，只等我去慢慢适应。不过，也有更多好玩的事……
上学第一天，我跑去找教室。因为上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班，于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。心里非常激动，唉，终于又要和大家见面了!我看见门牌是“804”时，激动的差点窒息了。正在我准备踏进那个教室时，一个陌生的面孔与我撞个正着，我心里一想：哦!这就是我们的新同学啊。我往教室里一望，可看见的都是陌生的面孔，我纳闷了，急忙看看门牌号，没错啊，是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼，向上望去，咿?我们亲爱的班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去，叫住班长大人，狂喊：“班长大人，我们教室在哪?”班长发现是我，于是也扯着嗓子说：“过来，在这边啊!”
终于，我在班长的.带领下，找到了我们可爱的804。
初二的生活作文 篇10
暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。
虽然暑假作业不难，但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来，我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里，我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧，可还这么得多，每天的作业就像是“杂草丛生，锄也锄不完……”。
而且大家都把作业看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如，到外面却郊游，每天提心吊胆，生怕回来作业做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能全神贯注地感受大自然的美。
甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的：暑假到了，那位学生想去和同学玩，可是爸爸妈妈不准，把他反锁在家里，让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。
我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的'话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真希望自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。
为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“作业的地狱”。