初二时光作文

时间：2022-05-13 08:46:02 初二作文我要投稿

【实用】初二时光作文合集七篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初二时光作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】初二时光作文合集七篇

初二时光作文篇1

　　那些允许被挥霍的年代叫做青春，那些手里抓不牢的叫做回忆，悔恨的是被偷走的时光……

　　小偷把岁月洗礼的笔记本带走了，匆匆奔去时只留下了一张泛黄的便签：老了一起走。

　　那些允许被挥霍的年代里，偶尔会有你捎带来的写着工工整整字体的便利贴，崭新的便利条叠得方方正正。那时天很蓝，跑道上圈圈脚印叙述着曾经你我的心思。放学途中，不免遇到头发刻意弄乱的你，也只为了片刻嘴角上扬。

　　那时你一脸不识人间烟火，读懂了一丝茫然。没有所留恋的地方，只有所留恋的你。你把我们间的感情浇灌，它会发芽，它会成长，知道有天枯萎了，为什么？对不起，都是因为我。

　　下课钟声回荡耳边沉默夕阳倒映我脸，我依旧站在走廊四处张望不时盼着你的脸。我变了你变了，再也不同往日了。

　　是过了多久，你不会对我笑了，不会为我哭了，我摔倒时被欺负时你不会替我出气了，我还会默默的在走廊，静静地看你故作潇洒，不时看见你和别人谈笑风生，不免心头不爽。多年后你有你的伴我有我的伴，她陪你走过无数春秋，她会把你当作唯一珍贵，她还会依偎在你怀里讲述她曾经所真心爱过的。

　　偷走的时光是伤感的，温柔的心疼在冬季温暖的.阳光中统统渲染上模糊的轮廓，变成记忆的一部分。多年后还记得我吗？还记不记得我的名字？还找不找得到你我的曾经。

　　风往北吹，好聚好散，日记本上一点一点记录下了那些繁华的迂回，安静的时光都镌刻于那绚烂的历史。

　　人啊，总是装作不在乎慢慢怀旧了，独自浏览着脑海里余存的记忆，和自己说着悄悄话，还会想起我放不下的你。偷走的时光记忆中的你。不管怎样，你要活得比我快乐。

初二时光作文篇2

　　一

　　白色朦胧的薄雾锁绕于山围，坐落在那山腰着的一户人家，他们并不富裕。但从他们的脸上看到的更多的是笑颜，从眼眸中看到的更多的是幸福，这个家被幸福包围着那么的美好。

　　他们家有一双女儿，大的女儿学习优异，懂事。小女儿还未曾念书在上幼儿园，但也聪明伶俐，活泼开朗，极为乖巧。村里的人都羡慕。也许吧，太过于幸福了，上帝会妒忌的，这杯幸福也终被打翻。那年的时光里，女孩五岁。她的父亲和母亲不知是何原因闹纷争了，昔日的笑颜从未再从父亲，母亲的脸上看到。家，变的那么寒冷。

　　她不知道为何自己的心会那么慌乱，一种不可表达的感觉在她的心里窜逃着，总是预感的有什么要发生似的。

　　母亲第二天收拾好行李，深深的看了一眼女孩，从母亲的.眼眸中女孩看到了许多她不懂的东西。母亲转身离开了，离开了这个地方。看着母亲的背影渐渐的消失在转角口，她大声的哭着喊着，希望母亲留下来，她在后面追逐着远去的母亲，幼小的她被重重的摔在了马路中央，她的手被小石子擦伤了，但她却仍想起来，哭声痛彻心扉。

　　从那后，女孩感到自己是个母亲抛弃了的孩子。所有的人都用异样的眼光看着她，甚至小朋友说她是个被妈妈抛弃的野孩子总是欺负女孩。

　　二

　　那年的时光里，她把自己给封闭起来了，不再拥有那份活泼，阳光。她变的内向，孤僻，在她的世界里她觉得自己和他,她们是不同世界里的人。岁月的流逝，光影的穿梭。她渐渐的似同小嫩芽在慢慢的长大，可是女孩的世界却是被渲染成了灰色，从未改变。那次，她的母亲回来了，女孩看着眼前这个既陌生又熟悉的女人，病不是一下跑到她的怀抱里撒着娇，而是就那么看着她。但她最终还是没有忍住，泪水还是滴落了下来。母亲一把揽过她，沙哑的声音呼唤着：女儿。怀里的女孩颤了一下。最终女孩知道了，其实那幸福的时光只是表面的，其实父亲早和母亲矛盾在那之前几年了，只是为了女孩小而装的，知道这里女孩苦笑了，那笑看着那么让人痛心。她也知道母亲早和父亲离婚了，也再婚了。

　　三

　　就算如此，女孩也未曾获得平静与幸福。母亲经常和后父发生矛盾，最终这样的吵闹促使后父离家出走了。那年的时光里，女孩十岁。母亲坐在最顶层的窗台上，只要一动就会与女孩现隔两世。女孩看着母亲，她好似一具没有灵魂的躯壳。女孩感到自己好冷好冷，是心冷吧，女孩不敢落泪，硬是把泪水逼退回去了。流年逝去，所有的一切都伴随浮尘落下帷幕。上天开始怜悯这个女孩了，女孩获得了她梦寐以求的平静。

　　四

　　后来，伴随时光的女孩一天一天在成长，仿佛所有的已成为梦。女孩学会了更去珍惜那些来之不易的事与人，女孩最喜欢一首歌《明天，你好》：看昨天的我/走远了在命运中央/等待。

　　女孩站在夕阳下，晚风拂起女孩长长的发丝，在黄晕余晖下，女孩合上双眼静静的听着那字字歌词飘进心里，最后女孩汗着泪微笑了。

　　那年，时光记忆，女孩将它埋葬在那岁月的沧海里。

初二时光作文篇3

　　时光匆匆，岁月昭昭。许多人，许多事，在潜移默化中淡化于时光之彼岸。可唯有中华之美，诗词之梦永驻古今。——题记

　　从古

　　诗词中的流年，流年中的诗词。

　　朦胧夜色，一地烟凉。你飘渺的思念演绎着笙歌痴缠，碾瘦了一季又一季的过客。此生的残梦，难诉离别的伤怀，你执笔赋下诗韵悠长，你执笔赋下情缘相依。

　　隔着几百年的光阴，你看到了她。你们同为一类人，用笔把自己的忧伤表达，泼文撒墨里记满了亦深亦浅对爱之人的相思。滚滚红尘中，谁是谁的永远？谁是谁的期盼？谁是谁的相思？谁是谁的想起？谁又是谁的忘记？冥冥中缘分自有天意，平凡的人又怎能改变命运的安排。

　　寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋锁。霜染枝头时，潮湿的心，最后把收藏的那一枚青梅，酿成了一行绝世无双的诗词。

　　你们笔下深深的执念，荡尽岁月的尘埃，归隐雾阁烟雨中，半掩诗书，半斟清茶。

　　情缠千千结，谁解其中故？

　　你所谓的只如初见，也就无非至此了。

　　千百年的轮回里，春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺，承载眼底袅袅氤氲，水墨韵香的思念指尖蔓延。水袖飘飘，前尘后世，今朝谁解？

　　有疏影逸入窗，映着闲置的书卷，在落寞的字里行间，圈出了点点暖意，细碎沾襟。

　　你轻轻挥去沾满尘埃的衣袖，作别相思的云彩，讲满腹的牵挂抛入滔滔江水，却不知沧海桑田的那头是否还有等待？几度风雨缱绻，几度落泪成灾，执着的念想里留下永世的苍凉。

　　至今

　　忆诗酒琴消永日，流年似水去匆匆。

　　人的一生，与浩渺的时间之流相比，只不过是昙花一现。唯有他留给世界的价值方可永恒。之于伟大平凡。

　　谁执笔落下，绕着月色织出一方素笺，一笔一划，书尽人间冷暖，吟遍人世清欢。这些文字，记录了一个时代。

　　我也曾为追寻那一抹白雪初霁后的明亮而兜兜转转、寻寻觅觅。我怀揣这炽热的心，寻走在广阔苍穹之下，想象着三毛与我并肩，林徽因与我作伴，锁上那一份清幽。

　　她的几回篇，道尽一场风烟，她的锦瑟弦，刻下几段缠绵。锦瑟无端，弦乐随风，拂红袖，轻吟浅唱。惊起却回首，半阕新词叠春昼。

　　读她的文字，尘梦似烟，时光的'背影，悠悠走过，相遇时的完美，一段错过的风景，最终也是只影阑珊。晶莹的泪痕里，漾着萧索的面庞。故事里的繁华写不尽，心芬芳了邂逅的美，却也醉了遗憾的悲。无奈和叹息的声音落满了耳畔。

　　就是这种感觉。

　　文字里的女子心境淳美，如诗优雅，偶尔会伤感笔下的三世情缘，沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅，睿智柔情，偶尔挥墨抒写无关风月的文字，心里却有着千丝万缕。文字里的人，你若走近，你会感动于那份真，那份情。你若懂得，你会心动于那份纯，那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜，只因你懂。

初二时光作文篇4

　　你现在还好吗？还记得那一段我们同桌的时光吗？

　　那年，我转学来到一个新的学校，老师让我和你坐在了一起。你伸出手大声地说：“欢迎你，从今以后我们就是同桌了，互相帮助吧。”这一刻，透过你那真挚的眼神，我第一次收获到真正的友谊。

　　还记得吗？那次下大雨，我没带伞，父母出差了，你慷慨地将自己的伞往我怀里一推就跑进了雨中。第二天，你没来上课，问了老师才知道你昨晚发高烧。那一刻，你知道我有多心疼你吗？放学后，我以最快的`速度跑到你家，你裹着被子来给我开门，脸上带着笑。

　　那时的我性格内向，什么话都只给你说，你常常静静地听，等我说完后给我一点一点地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的烦恼像倒垃圾一样全部倒给你。你让我冷静下来，慢慢地给我讲道理，让我明白父母恨铁不成钢的苦恼。

　　这一切是多么的美好。可是有一天，你跑来对我说：“我要转学了，去国外。”那一天，我第一次明白失去真正的友谊意味着什么。从此以后，没有人在别人欺负我的时候保护我；没有人在我心情烦恼时听我发泄；没有人在我伤心时来安慰我。

　　还记得你那次登机去美国前和我最后一次见面，你说：“海内存知己，天涯若比邻。我们的友谊会随着时间的流逝而与日俱增，我们还会再见面的。”可是，从那以后，我们再也没有见过。

　　你还好吗？我曾经的同桌。

初二时光作文篇5

　　什么是时光？我在求索，求索表象背后的答案。

　　时光的长卷，没有凝固，一切都是流动的色彩。

　　时光的小说，没有重点，所有都是真实的语言。

　　时光无始无终，不知诞生于宇宙的哪一个片段，就这样，绵延无限，无法用单位来测算。

　　时光无形无声，也许寄居在森林的某一只雨燕，就这样，凌云御风，难以用物质来衡量。

　　每天凌晨，晨曦一点点越过窗棂，这就是时光。

　　每天黄昏，夕阳一步步挪向西方，这就是时光。

　　花前月下，有人在吟：人生几何？

　　峰顶海涯，有人在叹：日月如梭。

　　其实，吟哦悲叹间，“此时”的时光已匆匆掠过，叹息“彼时”也无可奈何，只是错上加错，逼迫自己去忍受循环往复的落寞，殊不知：彼时复彼时，彼时何其多。我生惜彼时，此时成蹉跎。

　　时光就是这样，“此时”的时光若是错过，即使痛惜“彼时”也于事无补。幡然悔悟时，却惊恐地发觉时光永远与自己相对静止，无法跨越那宇宙间最长的距离，即使你的速度超过了光速，因为，你已经陷入了时光的黑洞，待到你发现了出口，单纯地以为自己凌驾于时光之上时，它却只让你看到一个虚无而黯淡的背影。时光又开了一个天大的玩笑，有几分“黑色幽默”的味道。

　　请不要憎恶时光，时光之公平在于芸芸众生所得之均等，无论你是富人还是穷人，无论你是好人还是坏人，正如首语所说“时光的小说没有重点”。同时，也不要忽略，时光“没有凝固”的特点。所以时光没有欺骗你，而是你欺骗了自己。

　　花儿在舒展自己娇嫩的花瓣，那是为了未来的惊艳。他的努力，时光会看见；他的愿望，时光会实现；草儿在延伸自己碧绿的叶片，那是为了明天的无边。他的奋斗，时光会明白；他的理想，时光会成全。而我们在挥霍自己珍贵的岁月，那是为了以后的落魄？我们的虚度，时光会了解；我们的美梦，时光会湮灭。

　　你可曾看见，落叶在空中划过的.弧线，那是时光可以摧枯拉朽的一面；你可曾听见，白雪在冬季飘落的安然，那是时光驾驭四季轮回的一面；那可曾闻见，暗香在芳丛间淡淡的弥散，那是时光偶尔慈眉善目的一面。

　　“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，谁能说时光是残忍的；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，谁能说时光是可爱的？

　　我在求索。

　　在罢笔的一刹那，豁然。

　　我发现了时光的，答案——时光是勤者成功的垫脚石，时光是庸者失败的催化剂。勤者是时光的贵客，庸者是时光的奴隶。

初二时光作文篇6

　　校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。

　　抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……

　　一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。

　　三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的.作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！

　　是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。

　　多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！

　　岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……

初二时光作文篇7

　　有些人总是说不清哪里好，但总是谁也代替不了，在那些时光，那些事里……

　　——题记

　　是夜，这缥缈的月光不禁又使我想起了家乡的云，还有那条缠绕着我延绵思念的河。弹指间，我来到这所中学已有一年多了。在这段看似平凡而又难忘的时光里，我们有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老师对我们的爱。

　　金色的秋天，正是丰收之际，一场“甲流”却成了不速之客，迅速席卷了这座城市，而我们学校也分到了一些“红”。在甲流肆虐的这段时间里，老师们可累坏了。生活老师为我们在楼道里熏上醋，这味道很刺鼻，但是却充满了绵绵的爱。在我们去上课的时候，生活老师要照顾因发烧而被隔离的同学们：督促她们吃药，量体温，多喝水。或许这样的小细节在别人看起来不算什么，但却深深地感动了我。同样忙碌的还有教学区的老师们，他们为我们熬了姜汤，那姜汤辣辣的，却也暖暖的，这炽热的暖，直达我们的内心深处。

　　因为流感的缘故，我们班的大多数同学都被隔离了，落下了不少课，而我们又是实验班的同学，所以感到亚历山大。然而，我们所受的这些压力比起老师来说简直是微不足道。老师们要赶进度，保证在一定的时间内完成授课，留下充裕的时间给我们复习。不知有多少个夜晚，当我们已经安然入睡，而老师宿舍的窗口还闪耀着明晃晃的灯光；不知有多少个白日，当我们在开心玩耍时，老师却在办公室里辛勤的写着教案……这一切的一切，只为我们能够取得更好的成绩，能有一个更美好而光明的'未来。

　　如果说我们是风铃，那么老师就是一阵清风，吹开了我们的心扉；如果说我们是小草，那么老师就是雨露，滋润了我们的心田；如果说我们是小鸟，那么老师就是那辽阔的天空，任我们自由翱翔……老师对我们的爱，是无法用语言表达出来的。就让我们永远铭记那些时光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成绩，不负老师那些时光对我们的爱。

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