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以童年为主题初三作文500字
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹…”每当耳边响起这首熟悉的旋律时，我的心又飞回了曾经与你分离时的场景，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：童年与童年分离
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹…”每当耳边响起这首熟悉的旋律时，我的心又飞回了曾经与你分离时的场景，及分离时的点点滴滴。仍然是个明媚的下午，小小的我们捉鱼看电视，微风拂过我们稚嫩的脸庞，小草懒懒的伸着懒腰，天空却有几片乌云压了过来，但，我的心情仍旧很好，知道你告诉我这件事情。
我们走在田野里，你突然告诉我你要转学了，我“哦”了一声，没说什么，小小年纪的我不懂得分离的苦楚。
我们的童年就这样，在岁月的长河里分离了。
几年后，你回来找我，你已经比我高多了，我们的话题变得越来越少了，聊天的内容也变得单薄了，但我们的思想都在记忆的海洋里徜徉，无话可说的尴尬。
你又要离开，怀揣着你的梦想和我们的童年一起离开，我们再一次被分离，童年也一起被分离，记忆却记住了我们曾经的点点滴滴。
我回到家，想竭尽全力不去想你，虽然我知道你还会回来看我的，可是我做不到不去想你，你是我童年的记忆，虽很小，可不能忘却。
我终于感受到了超乎寻常的难受，可能这就是分离的感觉吧，它让我痛苦，让我思虑，让我寝食难安。
时间是一把锋利的剑，斩断了人世间的情丝缕缕；它也是一根线，把我们从遥远的地方又联系到一起，没有浮夸的装饰，华丽的词藻，再一次的我4相逢，使我又忆起过往，无法割舍，可是这一次我还会“困于心，衡于虑”吗？
应该不会了，人生中有许许多多的分离，并不是每一次都是伤心的，敞开自己的心扉，过去的就让它过去吧，我们定会在分离中成长。
【二】：童年，浅浅的微笑
人生的路上，会遇到很多选择。面对回忆，我们应学会告别。题记风吹过，天空留下云朵的足迹；鸟飞过，大地留下了落叶的足迹；雷雨过后，太阳留下的是彩虹的微笑在我们的回忆中有很多童年的美好，在人生的路上，我们要学会告别，学会告别童年，开始新的美好重新走到小时每天上学经过的小路上，脑海中浮现出幼时的我，手中攥着向妈妈要的一元零花钱，在小摊上挑选喜欢的东西。看着路旁依旧有吹糖人的老人，吹出各种各样的动物来吸引孩子。几年前，我也是那群孩子中的一员。可如今，看着那些孩子对糖人的渴望，我感到有些幼稚。那是因为我长大了，告别了童年的幼稚。每当我们放学回到家中，不会再向妈妈扑过去，搂着妈妈的脖子撒娇；见到外人时，我们会局促，会害羞。那是因为我们长大了，告别了童年的活泼。我们已经长大，渐渐的变得文静害羞，开始有不愿与父母交流的小秘密。我们告别了童年当我看见那些低年级的小学生，看着他们手牵手的一个个走进教室，口号声音还特别大。我真的明白了，我们不会再因跌倒而哭泣，也不会因为今天没发“小红花”难过。因为我们已经过了这个年纪，告别了童年。
但我们走过欢笑、泪水、孤独和彷徨之后，便会发现：这，就是成长的足迹！在人生的路上，我们应学会告别过去，告别童年告别童年，浅浅的笑容
初三:王梦炎
【三】：童年，浅浅的微笑
人生的路上，会遇到很多选择。面对回忆，我们应学会告别。题记风吹过，天空留下云朵的足迹；鸟飞过，大地留下了落叶的足迹；雷雨过后，太阳留下的是彩虹的微笑在我们的回忆中有很多童年的美好，在人生的路上，我们要学会告别，学会告别童年，开始新的美好重新走到小时每天上学经过的小路上，脑海中浮现出幼时的我，手中攥着向妈妈要的一元零花钱，在小摊上挑选喜欢的东西。看着路旁依旧有吹糖人的老人，吹出各种各样的动物来吸引孩子。几年前，我也是那群孩子中的一员。可如今，看着那些孩子对糖人的渴望，我感到有些幼稚。那是因为我长大了，告别了童年的幼稚。每当我们放学回到家中，不会再向妈妈扑过去，搂着妈妈的脖子撒娇；见到外人时，我们会局促，会害羞。那是因为我们长大了，告别了童年的活泼。我们已经长大，渐渐的变得文静害羞，开始有不愿与父母交流的小秘密。我们告别了童年
当我看见那些低年级的小学生，看着他们手牵手的一个个走进教室，口号声音还特别大。我真的明白了，我们不会再因跌倒而哭泣，也不会因为今天没发“小红花”难过。因为我们已经过了这个年纪，告别了童年。
但我们走过欢笑、泪水、孤独和彷徨之后，便会发现：这，就是成长的足迹！在人生的路上，我们应学会告别过去，告别童年告别童年，浅浅的笑容
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:王梦炎
【四】：童年，浅浅的微笑
人生的路上，会遇到很多选择。面对回忆，我们应学会告别。——题记风吹过，天空留下云朵的足迹；鸟飞过，大地留下了落叶的足迹；雷雨过后，太阳留下的是彩虹的微笑……在我们的回忆中有很多童年的美好，在人生的路上，我们要学会告别，学会告别童年，开始新的美好……重新走到小时每天上学经过的小路上，脑海中浮现出幼时的我，手中攥着向妈妈要的一元零花钱，在小摊上挑选喜欢的东西。看着路旁依旧有吹糖人的老人，吹出各种各样的动物来吸引孩子。几年前，我也是那群孩子中的一员。可如今，看着那些孩子对糖人的渴望，我感到有些幼稚。那是因为我长大了，告别了童年的幼稚。每当我们放学回到家中，不会再向妈妈扑过去，搂着妈妈的脖子撒娇；见到外人时，我们会局促，会害羞。那是因为我们长大了，告别了童年的活泼。我们已经长大，渐渐的变得文静害羞，开始有不愿与父母交流的小秘密。我们告别了童年……
当我看见那些低年级的小学生，看着他们手牵手的一个个走进教室，口号声音还特别大。我真的明白了，我们不会再因跌倒而哭泣，也不会因为今天没发“小红花”难过。因为我们已经过了这个年纪，告别了童年。
但我们走过欢笑、泪水、孤独和彷徨之后，便会发现：这，就是成长的足迹！在人生的路上，我们应学会告别过去，告别童年……告别童年，浅浅的笑容……
初三:王梦炎
【五】：读《童年》有感作文
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
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