初一的生活作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初一的生活作文，欢迎阅读与收藏。
初一的生活作文1
我的小学很小，几乎每个人我都认识，无论在校园的哪个角落碰到谁，他们对我都是笑眯眯的地打招呼，很亲切。我喜欢我的小学，那像是另一个家，可是现在，我只能在梦中见它，一醒来，我都只能看到新宿舍顶上那盏白惨惨的日光灯。我上中学了。
茧
我上中学了，我到了一所在我看来大得离谱的学校，我甚至在这里迷过路，于是我不敢一个人到处乱逛，要么寝室要么教室要么食堂。
6:00，闹钟响了，刺耳极了。我揉揉朦胧的睡眼，一时间不知道自己在哪儿。同寝室的同学都下床了，我还惶惶着。等我出门的时候，楼道上已经没人了。我该从哪边楼梯下去？现在是早读还是早操？什么时候吃早饭？今天该不该我打扫？我不知道该去问谁。这时候，广播突然响起来，吓了我一大跳。我连跑带跳下楼去，只要追上“大部队”我就安全了。
终于到了教室门口，我反复看了看铭牌，确认我是14班的，才垂着头快步走向我的位置。可是，为什么这里坐了个女生？这不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同学，昨天晚自习换了位子，你不会忘了吧？
我跑到一个角落坐下，头也不敢抬。这里，是我的监狱，真想长了翅膀飞出去。
我叹了一口气，即使长了翅膀，我在那个“巨大”的天空也会飞着飞着就迷路吧？我打开书，也许我能在这儿找到自由。
破
小学的科目不算多，中学可就不一样了，内容丰富、精彩纷呈。我沉浸在知识的海洋中，领略都江堰的宏伟壮观、了解了毛毛虫是怎样破茧而出成为蝴蝶、饱览古今中外文人墨客的丰姿。我仿佛是天马在时空中任意穿梭。
我跟着文字到了知识的世界，它教会我为人处世的道理，告诉我人无信而不立；我畅游在美妙的音乐中，那些生动的音符陶醉了我的.心，消弭了我的孤独；我领略一道道深奥的数学题里内藏着的玄妙与规律；我观察大千世界无数的生命，知道地球上生命的繁衍生息……
也许那位哲人的话是对的：思想的自由是脱离樊笼的标志，这才是我要追寻的真正的自由。
我虽然告别了小学，但我走入了一个全新的人生阶段，也许我放下心结，就能看到更多的风景。
初一的生活作文2
暑假过得真快啊！一转眼我就要从带着红领巾的小学生变成初中生了。初中对于我来说是新鲜的，是每一天都充满活力的。我背上书包，哼着小曲儿，踏上通往初中的小路，也是通往人生一个新起点的大路。走在小路上，呼吸着新鲜空气，听着树上鸟儿的歌唱，想象着新鲜、美好、又充满活力的初中生活，真想高声呐喊“初中，我来了！”
踏进教室，看到的是一个个充满阳光与活力的学生，是一幅幅崭新的'面孔。我找到座位安顿下来，用满怀期待的目光朝门外望去，多么希望有一个熟悉的面孔走进来，热情地和我打招呼！然而，事与愿违，我期待的人始终没有出现。我就默默地坐在座位上，等待着老师的安排。可是一看到其他同学在打闹，嬉戏，就有一种莫名的酸意涌上心头。
静静地在位子上坐了半天，我准备去试着熟悉周围的环境，试着去了解新同学。终于，我旁边来了一个活力四射的小女孩——段圆圆，她用天使般的笑容冲我微笑着。“嗨！”她热情地和我打招呼，心里不禁涌上一丝甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回给他。不一会儿，我们就聊开了，就这样，在初中我交到了第一个新朋友，心里甜滋滋的。
当然，有甜自然就会有苦。
初中的课程比小学要多很多，竞争力也十分强，每天还要上晚自习。窗外，星光灿烂；桌前，孤笔奋战。要在家，我早就做上了美梦了，保不准梦中还在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上丝丝苦意。
不过转念一想，压力就是动力嘛！只要认真，努力，学习成绩肯定能名列前茅的！想到这儿，我便又信心满满的。只不过，小学我没学习英语，功底不好，总是跟不上其他人的节奏。在一节英语课上，我正在犹豫着要不要举手，老师却一声令下，要我和段圆圆英语对话。霎时，头脑一片空白，只是呆呆地站了起来，胡说了一段，老师投来了很不满意的目光。顿时，脸上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老师说坐下时，我的心情还不能平静。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一种味道都需要自己去慢慢地品尝，细细地回味，渐渐地去领悟其中蕴含的道理。也正是在品尝每一种味道的过程中，我们长大了，成熟了。
初一的生活作文3
我走上讲台，对着大家说：“你们好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成为好朋友。”大家都热烈的鼓起掌来。花花低着头走上来，脸红红的，她用很小的声音说：“你们好，我叫兰花花。” 接着把头埋得更低了。大家又热烈的鼓起掌来。
这是一个看起来很文静的女生走了上来，对我们说：“你们好，我是班长，相信以后我们会相处得很好的。”班长?班长是什么东西?我很疑惑，盯着她看了半天，然后微笑起来，说：“嗯。”然后 我走向座位，并且拽了一把花花。花花埋着头跟着我走向了座位。
“唉，学校的课程太简单了，我们都学过了!”我和花花走在回家的路上，我对花花抱怨着。“多多，你知道班长是什么吗?”低了一天头的花花终于把头抬起来了。“不知道。不过好像所有同学都 很怕她。”我一边踢石头，一边若有所思地说。
回到家，老奶奶很高兴的接过我们的书包，问我们：“今天累不累啊?不累就去卖会儿花篮吧。”我接过老奶奶编好的花篮，走了出去。“记得把钱数清楚!”老奶奶在后面喊。
“花花，钱怎么数?一个花篮多少钱?”“我不知道。就这么卖吧，拿回点儿钱就行了。”
“卖花篮!十块钱一个!”花花扯开嗓子喊。“十块钱是多少?不过他们好像挺乐意买。哈哈!”买完花篮，天已经黑了，我和花花又一次走在了回家的`路上。
“抓小偷!抓小偷!”这时，一个黑影从我们身边跑过，后面还跟着一位阿姨，他们都在拼命地跑。“抓坏人!抓小偷!”阿姨喊着，猛地追了过去。
我和花花对视一眼，同时念了咒语，那个小偷就定住了。然后我们就回家了。
“耶!我们做了第一件好事儿!”花花笑着跳着，紧紧地搂住了我。“只要做满一百件事，我们就可以回去了。”她似乎很开心，一直跳着。“你不喜欢地球?”我有点诧异。“当然不喜欢。我喜欢 巫师星球!那儿才是我们的家，其他地方都不是!”花花皱紧了眉头，情绪突然很激动。“可我觉得地球很好。这里的事物都很新鲜，以前我们都没见过。比如说钱，还有什么小偷，班长，都是我们闻 所未闻的。这不是很好吗?我们可以学到新东西。”花花摇摇头，然后就睡了。
我也睡下了，闭上眼睛，我准备来迎接新的明天了，加油!!!
第二天上学就发生了一件让我们措手不及的事情，我们竟然被发现了!请看下一章：巫师身份。
初一的生活作文4
友谊，是一把金色的钥匙，它能开启成功的大门；友谊，是一滴蓝色的水珠，它能湿润干涸的大地：友谊，也是一面无色的镜子，它能映照记忆中的点点滴滴他，是我的小学同班同学。到了初中乃至现在我们仍在同一所学校，我们的班级只有一墙相隔，但那似乎把我所有想对他说的话都阻隔在了外面。从过去的形影不离到现在的一墙相隔，这其中的变化我时时刻刻在回忆着，感知着……
在小学时的每个周末，我都越他出来玩，他每次都会爽快地答应我。我们一起去爬过山，一起钓过鱼，一起吃过饭，一起打过斯诺克，一起……这太多的一起都在我记忆的深处如一个个跳动的精灵，不时跳出来，又不时地躲到深处；有时，是那么清晰，有时，又是那般模糊
我们在周末习惯去一个俱乐部里打台球，我喜欢斯诺克，而他喜欢8球，为此我们争论过许多遍，但他每次都输给我。我们每次打都不分胜负，但每次都是他抢着付钱。在那时我觉得自己得了便宜，可到现在才明白我当时是多么地愚蠢。可是现在的反思又有什么用呢？失去以后还能再获得吗？
在小学毕业后领取通知书的时候我十分沮丧，我和他没被分在同一所中学。可是令我没有想到的`是。他居然说为了能和我一起而转来同一所学校。我十分欣慰，有“柳暗花明又一村”的感觉。从此，我们又像当初的那样形影不离。
可是初二开始，他每周都要去补课，我们在一起的时间也就越来越少，我每次约他出来他都以各种理由拒绝我。我不知道自己到底做错了什么，我陷入了深深的自责之中，无法自拔。
现在我们已经初三，临近中考了。在学校紧张的学习生活里我每次见到他大家都只是笑一笑，要么问：最近学习怎么样了。我能从他的脸上看出对我的冷漠。似乎我们之间隔了像鲁迅和闰土一样的一层厚障壁，而且它密不透风地紧紧地围住了我，难道真的要宣布这段宝贵的友谊结束吗？不！我不甘心，我要用双手扒开这可恶的厚障壁，让那温暖的阳光再次照亮我们的心田……
生活因友谊而精彩，不能因风雨的阻挡而放弃！
初一的生活作文5
当我们走在街上，打开电视，翻开书报，上网查找资料时，会发现一些常被错用、误用、滥用。这些做法都是可耻的，因此做了以下调查报告。
调查分析与研究
我们身边有很多字词常被滥用。当我们做在大街上看到网吧上的招牌上写着“一网情深”那本来应该是“来来往往”的往。我心里在想：“为什么要这样做呢？这样做有什么好处呢，有什么意义呢？要知道这是我们中华民族五千年的辉煌的历史文化遗产。应该要珍惜，怎么能滥用呢？这时我心里就有无数疑或。又如酒店里的广告语：“有杯无患”，“无尝地酒”那本该是“有备无患”，天长地久。我顿时心中有一股怒火，为什么要把中华民族的文化历史，拿它做招牌呢？我真想冲进去把那里的老板说一顿。最可恨的是我们日常生活中的必需食物——菜都要写花样比如说“鸡不可失”，本应该是机会的机却写成公鸡的鸡。还有药店里的广告语：“咳不容缓”本应该是刻舟求剑的刻。哎！这些都是滥用。这一切的一切都是不应该发生的。不要为了赚钱，就不择手段这都是可耻的。
错别字和被误用的.字也是到处可见的，如武汉的武会被写成“多了一撇又如考试的考会被写成多了一横，这些都是低级错误，如果这些字写错会成搞笑的结果。
很多错字的滥用都来源于社会，如商场、药品店、酒楼、电视广告，这些都是因为设计者为了个人的经济收入使人们看了错字以为是对的，所以滥用错字。利用人们对字的熟悉。但这些行为都是可耻、可恶的。给社会带来了不良的影响，给我们这些读书的孩子带来了误导更对不起我们的祖先。要知道从创字以来曾有多少汗水，才得到我们生活中的字，要知道我们现在得到的字，看到的字是多么宝贵。要知道今天一切的一切是多么的不容易应该要珍惜。
害人的错呀！你让我的作文丢分，害人的错字呀！你给我带来了误导，害人的错字呀！你真是可恨。
改进的措施
为了防上错别自在延伸，如果我看我的作文本上有错字我一定要不会在范。如果看到同学粗错字，我会好言相劝。会提醒她不要在范。我们大家一定要对错别字说“不”。
初一的生活作文6
充满了快乐，但又有挫折，有欢乐，有困惑，有思考，有抉择……构成了我多彩的初中生活。
告别了小学轻松的日子，那放纵的生活从步入三中大门的第一天就宣告结束了。回想起小学尽情玩耍，嬉戏打闹的一幕幕，与现在紧张的学习氛围形成了极大的反差，种种的不适应迎面扑来，甚至让我有一些应接不暇了。
小学六年过的.是少爷的日子，早晨一觉睡到太阳晒屁屁才去上学，晚上写完作业，还能看一会动画片，然后很早的钻进被窝进入梦乡了。现在想想，真怀疑自己那时候怎么会那么早就睡觉了，把那么多大好的时光白白浪费。走进中学，早晨上学提前了一小时，科目多了、要求掌握的知识多了、作业多了，每天写完作业还得拿着书本复习。动画片看不成了，心爱的吉他只能躲在墙角了，这也着实我让苦恼了一阵子。
初中生活时间紧，任务重，我感觉这紧张的节奏让我很充实，让我在阻碍中获得了历练，在繁重中获得了快乐。当你解开一道难题，写出一篇好文章时，那种快乐是玩游戏，看电视无法比拟。数学课上，解题、发言时，我感觉自己的脑子在飞快的转动，知识在源源的流入；遇到难题经过老师的讲解，豁然开朗时，真是有一种“柳暗花明又一村”的意境。在充实的学习中，连老师的一句“请坐”、“正确”都是甜美的，那种快乐，那种感觉，没有经历过的人是无法知晓的。
转眼间，两次大型的考试都已经过去了，成绩不理想的我，深深的沉思：我已经努力了，为什么得不到理想的成绩呢？在我又陷入深深的烦恼时，老师伸出了热情的双手，为我指点迷津，让我走出雾霾，见到了灿烂的阳光，我有了新的目标，我对自己充满信心！
我的初中生活，从不适应到逐渐适应，从忍受学习到享受学习，不断的完善，我是快乐的！我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的格言，在生活中不断成长，在学习中不断进步，在挫折和困难面前永不言败。学做人，学做事，学知识，或许他是苦乐交织的，但我会珍惜我的初中生活，过好我的初中生活，我相信我一定会学有所成！
初一的生活作文7
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。
我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字；在一起畅谈天下大事；谈韩星，打篮球。快乐，大家分享；困难，一起承担。幸福就是这样吧！每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的'办法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎
那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的样子。
另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢！学校的月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。
每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进！你们有着自己理想的中学生活吗？
初一的生活作文8
那年盛夏，我满怀期待地踏入中学的大门，向往着初中的美好生活。我被分在七年级2班，13位老师和52名同学组成了一个和谐的大家庭，我很快融入其中。初一生活给我的第一感受，是没有了小学的无忧无虑，没有了小学的天真烂漫。有的只是一节接着一节的课程，写不完的作业。但日子久了，我发现，初一生活也非常美好。
初一的生活是充实的。与小学相比，增加了许多新的科目，要掌握的知识也随之增多。知识就像一个个绚丽的音符，装扮着我们人生这条优美动听的旋律。通过老师的讲解，我发现它们也颇为奇妙，解起题来很有乐趣。虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨弄我们心中的学习之弦奏出美妙的乐章。在语文中，我了解到许多著名作家的文章，知道了当时所发生的事。在数学中，我探索数学的奥妙，解开重重难题。在英语中，我学习各种语法，了解外国的语言。还有政治、历史、生物等，每一科都为我带许多新的知识，让我每天忙得不亦乐乎。
初一的生活是多彩的。我们除了上文化课以外，还有许多兴趣班可以自由参加。学校有专业的足球队、篮球队，每天下午放学进行练习，同学们的身体变得更加强壮。除此以外，每周四下午还有写作社团、手鼓社团、声乐社团、美术社团，培养同学们的兴趣爱好。学校也常常会举行一些演出比赛，借此调节我们的大脑，使我们得到放松，便于更好地学习成长。对于这些活动，同学们都跃跃欲试，积极参与，展示自我，为班争光。
初一的生活是快乐的。我们在一起，探讨知识，相互帮助，解开一个个难题。我们在一起，大胆交谈，建立友谊，更深入地了解对方。我们在一起，玩耍嬉戏，共同成长，丰富我们的'人生之路。运动会上，同学们为运动员们呐喊助威，为取得好成绩而欢呼雀跃。老师平常一句鼓励的话语，也使我们内心感到无比平坦舒适。
我喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师，因为是他们带我们走进了多彩的初中;喜欢现在的同学，因为是他们陪我欢笑，伴我健康成长。
我的初一生活，美好，充实，多彩，快乐。这一年，我适应了初中生活;这一年，我才真正长大。初一是关键的，为了初二、初三，我们应该珍惜时间，把握当下，去拼搏，去奋斗，用努力创造美好未来！
初一的生活作文9
日历一页页地翻过去，六年的小学生活即将结束，我思绪万千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有点高兴，又有点伤心，还有点留恋。
难忘老师慈祥的面庞，难忘老师严厉的话语，难忘老师和蔼的声音。
还记得，我跌倒时，是老师那有力的大手扶起了我。还记得，我听讲不认真时，是老师那巧妙的语言提醒了我。
还记得那次，老师布置了一篇作文，我回到家完任务式地写了几笔，就看电视去了。第二天交作文时，我拿出自己的作文，当时，我简直不敢相信那是我写的，不但乱得不堪入目，而且内容也很空洞，语句不通，连三年级水平都不如，要重写可已经来不及了，小组长把作文交给了老师。老师看了我作文后，大发雷霆，让我重写了一遍，而且上课前狠狠地骂了我一顿，我十分后悔，也十分伤心，听着老师刻骨铭心的教诲，我流下了悔恨的眼泪，因为我太让老师失望了。我知道老师是为了我好，老师给了我严格的爱，让我不被暂时的成功冲昏头脑，不再努力。所以，以后每次作文，我都认真对待，不久后，我的作文水平飞速提高，老师曾多次表扬我，还让我在全班同学面前读作文，当时，我是那么自豪。我知道，这都是老师的功劳。在此，我要对老师说声：“谢谢！”
难忘同学们可爱的面庞，难忘同学们幽默的话语，难忘同学们滑稽的鬼脸。
还记得，在我不开心时，同学们常常给我讲笑话；还记得，我数学题不会做时，总是同学们给我讲解；还记得，我被有些男生弄哭时，总是我的好姐妹们哄我、安慰我。
记得那次，下课后我在教室后面做什么，突然一个同学撞了过来，胳膊肘捣在了我的腹部，我被撞到了窗台上，然后又反弹回去，我感到腹部一阵撕心裂肺的疼痛，捂着肚子蹲在了地上，眼泪也流了下来。随后我听见了急促的`脚步声，抬头一看，是我的好姐妹们，她们关心地询问我的情况，这个一句那个一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子虽然很痛，但还是非常欣慰，到上课时，有的女生还向我投来关心的目光，我非常感动。在此，我也要对她们说一声“谢谢！”
小学生活多么难忘，多么丰富，多么温馨，多么令人留恋，多么令人回味，有那么多快乐，有那么多伤心，有那么多感动，我永远都不会忘记我的母校，我的老师，我的同学。
初一的生活作文10
日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。从踏进初一校园的那一刻起，我就深深地意识到，那个每天可以打打闹闹、嘻嘻哈哈的快乐生活已经结束了，即将迎来的是每天跟书本打交道，埋头苦干的辛苦生活。从此，生活中多了份宁静与安恬。我也不知从什么时候，变了一个人，不再喜欢吵闹，慢慢的爱上了安静。父母也开始说我懂事了，不再是以前那个傻里傻气的小孩子了。
学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变的。在这个多味的初中，我深有体会，每天好像除了学习再也找不到其他任何可以做的事了。可是，即使学习很枯燥，所有人也都在拼命的学，回想起以前那么轻松就可以得第一，而现在，面对高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服输的性格却让我一直咬牙坚持，因为我希望我一直是老师，家长心目中的好学生，朋友眼中的好榜样，所以，我不会认输。
不知从什么时候开始，我已经习惯了这个枯燥无味的初中生活，其实，没有我想得那么糟。在繁忙的学习之外，我还可以跟朋友们坐在一起畅谈我们的未来，说说自己的人生理想。伤心的时候，他们也会耐心的安慰你，默默地听你倾诉。无聊时，也可以欣赏校园的风景，不知不觉，这一切都好像成为我初中生活不可缺少的一部分。
刚进这个学校的时候，我总觉得这个学校不怎么好，不喜欢学校的建筑风格，可是后来慢慢发现，其实很不错呀！这些建筑风格总能给我一种很舒心的感觉，像是我的一个老朋友。特别是，每天清晨，看到园丁叔叔在辛勤地给花花草草浇水，给树木修剪枝叶时，总让我感到很暖心，好像他也在陪着我们学习一样，所有的`疲倦都消失了。当初觉得很讨人厌的保安叔叔也变得可爱了，时不时的还会跟我们开开玩笑，天气转变时，也会提醒要外去的同学带雨伞……
就这样，我爱上了我的初中生活。它好像慢慢进入了我的身体，沁入我的心灵。我喜欢那个清晨，充满朗朗读书声的教室；喜欢午间，同学们与老师愉快聊天的身影；喜欢放学后，同学们簇拥着老师讨论问题的样子……这一切的一切都是那么的吸引着我，这一切的一切都洋溢着一种渴望知识的蓬勃向上的精神 ，我好像有些释然，秋雨不失意，为看收获来。生活在中学的第一个秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收获。
初一的生活作文11
今年是我进入初中的第二年，这代表着我已经完全成为中学生的一员。在进入初中的第一年里，给我留下许多美好而又不美好的回忆，使我难以忘怀。
20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中学的校门。这是一场终极大PK，这次PK代表着你以后在中学时代的道路是否走得顺畅。
8月27日，第二次跨进学校的大门。很荣幸，我被分到9班。望着年轻似乎没有经验的班主任，我笑了。
8月29日，是正式开学的日子，但没有上课。而在这一天，我认识了许多朋友。
开学第二天，老师按成绩分成了各个小组。由于没发课本的缘故，老师们只是简单的做了自我介绍，几乎没讲课。望着一个个严厉而恐怖的面孔，我的心里担心急了。
开学的第一周，是同学们适应学校和互相认识的阶段。
在以后的几周，可能因为新老师、新班级和新同学的缘故吧，大家都非常认真地学习。
转眼间，期中考试到了。虽然我们是六年级最后一个班，但是成绩却遥遥领先。与此同时，一个恶讯也随之而来：班主任要被调走了。我只是听他们说，班主任的男朋友在北京，她要到北京去结婚。我心想：那未必是一件坏事。可大家都舍不得她。在她走的那一刻，大家都哭了，希望能用哭的`方式感动老师，让她留下来。可是这根本就是徒劳无功。可惜她都没接受学校的表扬就被调走了。
后来，我们又换了一个班主任和一个英语老师。而新班主任不管我们，英语老师也不严厉。这时我才知道，她并没有去北京，而是调到其他学校去了。
自从班主任走以后，我们班被一个个‘恶习’包围了。‘内战’连连爆发，许多同学上课注意力不集中。而新班主任又是其他班级的副班主任、学校的主任，根本腾不出时间来管我们。就这样，我们班的成绩一天天衰落，以致使我们班从班级第一落到倒数，使九班的名声在学校里破裂了。
直到现在，我都想不明白：她为什么把一个这么好的班级拱手相让？是为了让我们学得更好还是越学越差？我始终想不明白。因为这个，使我对她的印象不再那么好了。因为她，我们班从地下爬到天上；而又因为她，我们又从天上摔到地下。
这就是我在初一时代的生活，一年美好而又不美好的生活。
初一的生活作文12
如果每一个碎片代表我们生活中的一小部分，那么把这些碎片接起来，就构成了我们的生活。每一个人都有自己的碎片化生活，让我来讲一讲我自己的碎片化生活吧！
周六下午——魔鬼训练
周六下午四点半，我踏上了去练习舞蹈的路程。半小时后我们抵达教室楼下，我只身一人上楼。还没走到教室，我便听到里面传出一阵阵响亮的鼓声，我想这应该是前一个班在上课。我缓缓走进，换好舞蹈服后，我便开始基本功练习：压腿、下腰、劈叉——-。教室的门打开，练功房里飘出一股汗水的'味道，我不禁用手捂住鼻子。十几个学生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出来。一阵喧嚣后轮到我们上课了，我和其他几个同学一同走了进去，自觉练习压腿，先左腿，后右腿，最后再练后压腿。热身完毕，我们便开始各个动作的练习，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直！”站在旁边一脸严肃的金老师忽然冲我喊了一声，接着我的腿就被“助教”狠狠地打了一下，我愣了一下，感觉腿麻麻的，条件反射似的立刻把腿伸直了。每个看似简单的姿势和动作都要反复练习十几遍、上百遍。终于，一个半小时过去了，我精疲力竭地走出了教室。回家后，虽然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一块紫一块，但还是感觉收获很大，而且又经历了一次自我挑战，磨炼了自己的意志。
周日下午——趣味主持
周日的最后一节课是我最喜欢的，那就是下午三点半的小主持人课。走进教室，只见又潮又酷的王老师发型又变了，头顶上竟然扎了一个小辫子，好笑极了。请注意王老师是男生哦！你们会不会觉得很奇怪呢？“今天，我们要学习南头和北头，这节课我们先学怎么读更加生动，下节课每个人再分段朗读。”王老师和蔼可亲的说。“第一段：南头……铺满了鲜花读时要慢……”轮到我来读了，我语气平和地读了一遍，可是老师说我读的缺乏情感，而且太快。仔细揣摩每句话的意境后，我又读了一遍，感觉比上一好一点；再加上抑扬顿挫，熟练字句，反复诵读，终于得到了王老师的称赞不知不觉中，一个小时过去了，每个人都诵读了好几遍，从开始读的磕磕巴巴，到后来熟读甚至背诵，大家都有不同程度的进步。
生活中的“碎片”无处不在，只要我们善于发现，用心体会，就一定会感受到它们的无穷乐趣！
初一的生活作文13
时间转瞬即逝，静静地回首几天前，这一切似乎是一场奇幻的梦，显得是那么的不真实，但却又深深地触动了每一根心弦。
在校园中生活了这么多天，我深深地体会到了学校、同学、老师所给我带来的温暖。这些幸福都深深地慰藉到了我心中离家后的那片空虚。也许在我心中时常会冒出对家庭、父母的思念和渴望，但是这一切情绪和寂寞空虚也都很快被同学们的关爱给抹平了。
但是，刚来学校的这几天里，我还是极其不适应的。对于大家庭所给予我的温暖，我还是不太能融入其中，至于这里的饮食、生活、环境我都觉得不顺心。也许是现在刚刚开始进入一个新的学习环境，和一批新的同学，新的老师一起学习，感觉还有一些生疏、羞涩，不太能表现出自己的另一面。其次就是现在要住校，不能够天天和爸爸妈妈见面，心中有一些思念，没能把所有精力放在一个点上吧！其实我的心中还是非常渴望能够快一点儿适应新的学校，新的同学，新的老师，在大家面前能够表现出自己最好的一面。做一个不但能独立，而且各方面优秀，大家都喜欢的学生。
其次，在学校的这五天里，我也非常明显地感受到了一种压力感。虽然我不知道这种莫名其妙的感觉是从何而来的，但是我是确确实实地体会到了这种感觉的存在。因此，这也影响到了我的状态，让我开朗活泼的性格略受到了一些损伤。随之，这几天里我对家的思念和渴望就更加强烈了。不过我深深地指导，依照我现在的状态来进行学习是不行的，在这个学校里来学习就必须要具备健康的身心，积极的态度，开朗的性格，求知的兴趣以及无牵无挂的心态。所以现在我也正在努力地释放自己心中的负能量，因此在后面的两天以来，我的.状态好像也在慢慢地恢复过来了。内心也豁达了，也释放了。
其实对于我现在的学校，我一直都憧憬着这样一个画面：在这宽大的校园中。到处都种植着鲜花绿草，伴随着花的芬芳，整个校园都回荡着琅琅的读书声。我们这批莘莘学子，在老师的教育下都保持着优秀的成绩。同学们之间互帮互助，情同姐妹；师生之间关爱呵护，亲如父女。在这温馨的“家庭亲情”下，营造着一种轻松愉快的学习氛围，同学们在一起学习也没有压力，多的更是一种愉快感和欢笑声。校园中满是洋溢着幸福、快乐、轻松和满足。
对于这种憧憬，我有足够的信心，因为我相信，在大家的共同努力下，这愿望一定会实现，对于现在校园中的一切，我都会“且行，且珍惜……”
初一的生活作文14
我坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。
一，主要的单音
单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，而学习也依旧是我们的主要。但让我们更清楚的是丰富的单音也是一串美丽的音符。
二，短暂而又美妙的装饰音
说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师没当问是哪个人时，我们中的一个人就会学着小小酥的广告回答到：“是谁？“那个音调顿时使我们的初中生活段时间的快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的`内心世界，不，从来都是“不“。
三，沉重的延长音
如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧！坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢？他们却是怀着“临阵磨枪，不亮也光“的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊！
四，令人无比高兴的休止符
休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符！
不同的音符，有着不同的形态，也有着不同的性格，就在这写音符的融入里，绘成了我们的初一生活。
初一的生活作文15
小学时老师告诉我们，初中是关键，要想提高成绩，有一个好的未来，初中必须认真学习，不能有一点马虎。被老师这么施压之后，我对初中的美好向往，顿时全都破灭了。再加上小学的那一桩桩，一件件耐人寻味的往事，使我更加不愿离开小学。但上了初中之后，发现初中其实并没有那么多的烦恼。
初中生活就像调料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，还有辣的。使短短的初中生活变得更加快乐，让人回味无穷。
酸
从小学时我就养成了在课堂上记笔记的习惯，老师讲的我都会记在书上。有一节科学课，我想以往一样，在记笔记，可老师却不知情以为我在写什么东西。就让我站起来回答问题，可因为我刚刚一直都在记笔记，思维都提在上一个知识点上，没有听清楚老师后来将的内容。老师的问题我没答出来，被老师当场批评，我觉得很委屈。下课后，老是问我在课堂上写什么。我说：“在记笔记。”她想了想说：“下次还是在下课后记笔记比较好，上课记会影响你的听课效率。”
甜
第一次期中考试时，我们班语文、英语、科学，全部都是全年级第一名，只有数学是全年级第四名。而后来的期末考，我们班四门主课加在一起的.总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。
苦
上了初中之后学习的只是越来越难，作业越来越多，考试的题目也越来越新奇，多半是平时没有接触过的。考试时，总是一副自信满满的样子，可当知道分数时，总是会让人大跌眼镜。这些错的题目明明有很多都是会做的，却还是做错。于是我开始反省自己，使自己保证下次再遇到类似的题目时不会再做错了。
辣
在运动会时，运动员们都顶着火辣辣的烈日，在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做，每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律；有的人负责加油；有的人负责投稿；还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙，但一想到这是为班级的荣誉出一份力时，就又会很高兴。看着一张张由我们大家一起努力的奖状，虽然不是第一名，但心里同样很开心。
这些酸甜苦辣汇合在一起，形成了我们精彩的初中生活。初中时我们童年的终点，同样也是我们成长的起点。为了我们更美好的明天，就让我们一起努力，在这短暂的三年里活出不一样的自己。
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