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关于写一首歌的初一优秀作文
内容简介：一张口香糖包装纸从一个年轻人手中缓缓落到地上，随着微风的吹动，一会起，一会落，路人走来走去，却没有一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我心中的一首歌（初一作文）
一张口香糖包装纸从一个年轻人手中缓缓落到地上，随着微风的吹动，一会起，一会落，路人走来走去，却没有一个人弯腰拾起。难道就这样一直让它躺着？我正想去捡，只见一手拎着扫帚，一手提簸箕的大婶走过来，将这张纸扫入了簸箕，与先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是谁？身着醒目的橙黄色马甲，原来是位光荣的环卫工人。
或者有些人会说：“环卫工人算什么，不和要饭的、捡垃圾的差不多吗？”确实，大部分环卫工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人，破坏环境的人，环卫工人是楷模，是人们学习的榜样。
环卫工人凭着自己没一点的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”赚取者微薄的工资，同时造福整个社会，他们用自己的艰辛劳动，换取他人的幸福，他们用一滴滴汗水，换来万人的舒适。
环卫工人每天要把自己管的街道扫来又扫去，哪里有垃圾，哪里就有环卫工人的身影；哪里有灰尘，哪里就有环卫工人的脚步。清晨，你或许还在家中酣睡，不想起床，却被门外的“沙沙”扫地声吵得心烦意乱，甚至出门臭骂门外那些扫地的环卫工人，你和曾想过，每天走在干净整洁的大马路上，是环卫工人们迎着朝霞，踏着晚霞，用手中的扫帚一下一下扫出来的。
环卫工人更是“城市美容师”。垃圾丢在地上，就像是洁白的玉上的瑕疵，让人对美丽的城市画卷不再惋惜，环卫工人将垃圾扫除，使美丽更加完美。现如今，有多少人愿意主动清扫垃圾，若没有环卫工人的劳动，我们身边早已堆“圾”
成山，臭气熏天了。环卫工人是好样的，他们任劳任怨，忠于职守，用自己的点滴劳动为社会作贡献。人们总是想成就大事业，但也必须学习“小人物”的精神。环卫工人是值得我们尊敬的。
环卫工人是精神崇高的。他们的辛苦劳动除了自然因素，灰尘，落叶等，更多的是人为垃圾，如果我们每个人都能不乱丢垃圾，拾起落在地上的垃圾，那么环卫工人们也不必如此起早贪黑的打扫了。
我希望更多人学习环卫工人的精神更希望的是，环卫工人“下岗”了，到那时侯，环卫工人就不仅是把马路打扫干净，更是扫净了人们心中的尘土。
第二篇：那是一首歌（初一作文）
那是一首歌，一首轻快舒缓、优美绝伦的歌。那首歌是奶奶的一生，从平缓到起伏，到高潮，再缓缓落下尾声，最后要完美落幕。
“当当当当”庄重圣洁的《婚礼进行曲》奏响，姐姐幸福地挽着新郎的手，在场的人都为之动容，没有人注意到奶奶，待在角落无声流下了眼泪，她是在感慨自己的一生了吗？
奶奶出生在鹤浦一个偏僻的小渔村里。家里贫穷，与大多当时出生的孩子一样，吃不饱，穿不暖，每天下地干活。读书，那纯属是痴心妄想了。也许是习惯了这样的生活吧，也没觉得有多苦闷，日子就这样平淡地过去，平淡的生活如歌曲序幕一般从奶奶出生便拉开了帷幕，奶奶的童年便是平缓轻盈的前奏曲。
“哒哒哒“缓慢前奏曲结束，节奏变得欢快明朗。那是奶奶的花样年华，也是奶奶的甜蜜岁月。奶奶和爷爷相爱了，随之那首歌也到达高潮，奶奶和爷爷结婚了。奶奶也有那般幸福的时候！虽不及姐姐婚礼这般奢华热闹，但我想一定也很快乐很幸福的吧！这是歌曲中最动人的副歌部分，让人不觉哼唱起来，这也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至极我看到此时角落里的奶奶出神地看着新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感叹岁月无情，美好难留了呢？
婚后的生活也慢慢恢复平静，爷爷奶奶每天干活，爷爷下海捕鱼，奶奶下地种田，日复一日，年复一年，日子似乎也就这么平淡安详地过去了。如一首歌高潮过后的平缓轻盈的第二段部分，平和宁静。而第二个高潮是在奶奶陆续生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他们变得更热闹欢乐，奶奶带着四个孩子，虽然辛苦，但是心里也洋溢着说不出的幸福。再后来，孩子们也都慢慢长大了，生活又如流淌的歌曲般缓缓而过。
后来的后来，孩子们也有了孩子，孩子们的孩子们也有了孩子奶奶的生活也随着这些小生命的增添而出现许多快乐，像是一首歌的许多起伏。
但是歌曲总是有尾声，有落幕的时候，我们只是单纯地希望奶奶能够长命百岁，在最快乐最幸福的时候安详地辞世，就像一首歌，最后最动听的尾声，给这首歌画了一个完美的句号。
第三篇：唱一首歌给你听作文（初一作文）
依稀还记得，得知你意外逝去的噩耗是在正午。窗外的树林里，知了的叫声让人心烦意乱。太阳也放肆的撒着欢儿，空气里的沉闷让人感到窒息。我握着电话听筒的手忍不住微微颤抖，所有的哀伤在一瞬间全部化为眼泪，奔涌而出。
六月，当所有的同学在为即将踏上新的学习征程而倍感激动时，你就那么走了，那么突然，那么匆忙，那么伤感
凤凰山脚，湘江河畔，如同一个美丽而恶毒的陷阱。午后的天空，暗红色的云彩在天际低低的浮动着，像是天堂着了火。在风的吹动下，向头顶慢慢的压下来，压下来浓郁的树荫下，略显凉爽的空气里浮动着各种风味小吃的香味。喧闹的人群里，你和三个同学正围坐在麻辣臭豆腐的小摊周围，细小的铁丝上吱吱作响的豆腐声夹杂着你们的喧闹声，将一个小小的豆腐摊渲染得热火朝天。“啊，好烫，好热。”你脸上的红晕，已经从脸颊蔓延到了耳根，豆大的汗水顺着脑门滚下来。“你慢点吃呀。看你那吃相，就跟没吃过似的。”“不行，太热了，我得去水里降降温”“唉。你可别去啊，一会儿就凉快了。再说天已经快黑了。”“对呀，还是别去了。”大家你一言我一语的闹着。“没事，你们又不是不了解我，放心吧。等我回来。”话刚说完，你已一溜烟向河边跑去。是呀，从小在河边长大的你，早就练得一副好水性。大家也没太在意，继续在小摊上吃着，闹着。
微风吹动，树叶传来阵阵沙沙声。街上的路灯已经亮了，人还是那么多，车也还是那么多，昏黄的灯光随着摇动的树枝若隐若现。好友见你久去不回，已经打了好几个电话了，可都没人接听。“是不是太吵了，没听见。”“肯定又是和那些在河边钓鱼的人吹上了。”大家你一言我一语的朝河边走去。夜色笼罩着江岸，凉风习习，微微漾起的水波泛着月光和灯光。大家在河边发现了你的衣服，也看见了你的电话上所显示的未接来电。而人却没了踪影。惊慌的伙伴开始到处寻找、呼唤等到他们再见到你的时候，夜已经很深了。你惨白的双腿上缠满了水草，哀号！痛哭！眼泪！所有的词语都难以表达心中的痛
我再见到你时，你静静的躺在殡仪馆的冰柜里，就像睡着了一样，唯一不同的就是脸色苍白，口鼻流血。我的眼泪再也忍不住了，吧嗒吧嗒的掉在手背上，捂着嘴的手太用力，下巴感觉生生的痛。在远方打工的你的父母还没赶回来，大家都在等待，是那种心痛的等待
想念你平时如向日葵般的微笑，想念你与我们在一起的打闹，甚至是你与我们的争吵
而现在，我多么想唱一首歌给你听，希望你能听到。“只要有爱，哪里都是天堂”我只盼你在云端的天堂，卸下所有的烦恼，幸福快乐，一切安好！
第四篇：宛如一首歌（初一作文）
悲剧宛如一首歌，其实，悲剧也是美丽的，它的美甚至超过了和谐的美，美得令人心碎，令人着迷
生活就像是一个剧院，它时不时地放出一些生命的乐章，喜剧或是悲剧。
“人们的离出，总是这样的安静”我哼着一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小区的道路上。忽然，一个身影从我眼前窜过，哦，原来是那只流浪猫。我和它的相遇，低沉而又平静，那是悲剧的前奏。
那只流浪猫十分可怜。据周围的大人说，它刚出生时十分可爱，浑身洁白的毛发，一双水灵灵的大眼睛十分讨人喜爱。但后面它被一辆汽车撞残了一条腿，因此它的主人开始厌恶它，不理睬它，终于，在一个风雨交加的夜晚，它被赶出了家门，成了流浪猫。
大人和小孩都讨厌它，大人看见了踢它，小孩看见了打它，更有甚者居然用石块砸它。因此它现在全身都是伤，一条腿拖在后面。看上去十分丑陋，又十分凄惨，悲剧宛如一首凄美的歌。
在所有人之中只有我喜欢它，只有我会给它吃的，抚摸着它，关心着它，尽管家长禁止我这样做，周围人都用嘲笑的眼光看着我，但我并不在乎。悲剧的声音欢快起来，好像不会那么悲伤，而是令人温暧。
悲剧的旋律似乎快进入了高潮，逐渐激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲剧。终于，爸妈允许我和流浪猫在一起了，我可以照顾它了，我欣喜万分，然而，悲剧最终将进入高潮
“快点，快点，快去照顾它！”我这样想着，手中捧着一个猫窝，向流浪猫居住的地方跑去，我心中激动万分，真想现在就到它那里。我到了，我终于到了。但接我的不是它的身影，而是一个空空的盒子。我手中的猫窝掉在了地上。我心里十分担忧，很担心小猫，但心中有一个声音说：“小猫可能是被收留了，不要担心。”当我的大脑正逐渐被这种想法占据时。几个声音在我耳后响起：“你知道吗？今天城管把全市的流浪猫、狗全抓走了。”“干得好！我早看那只猫不顺眼了！”悲剧的高潮低回宛转，十分凄美，令人心碎，令人着迷
悲剧宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份
第五篇：我想唱一首歌给你听（初一作文）
“小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花”耳际又响起这首熟悉的歌曲，我却开始沉思。“朴素”、“明朗”、“不是为了赞扬”啊，这歌词多像一个人啊！哦，这不正是我们敬爱的班主任甘老师吗？
我成为甘老师的学生还不到两个月，可她的品质却被我牢牢记在心里。同学们都评价道，一袭朴素的长裙，轻盈的步伐，如莲花出水。是啊，这朴素的品格，不正是《我爱米兰》中那淡雅清新的米兰花吗？对学生无微不至的关怀，不正是“默默的把芳香洒满人心田”吗？
说到“悄悄的用青春洒进我身边”，这不也是甘老师的教学方式吗？你们想想吧，有哪位老师会如此独出心裁，让我们写“说说”，而自己也写五篇作为范本呢？这不是无形培养着我们的写作水平吗？老师教导我们勤做笔记，自己也做，当我们发言诉说时，老师就会写下端正的板书。就连阅读课与直播讲座，老师也会与我们同做笔记。她说，自己本是非常爱做笔记的，自当老师后，只能写写板书。每次看到我们做笔记，心中总有羡慕感。她每天抱着几大摞纸和公文包在五楼的两个班级与二楼办公室来回跑，而且“一站到底”，都无空余时间坐下歇会儿，却不求我们的感谢报答，只求学习质量，秉持的难道不是“它不是为了赞扬才开花”的理念吗？
为人师表，甘老师的很多理念品质都很优秀，她有耐心，能好好问答五个学生相同的问题；她会关心，在我脚肿时是她领我去医务室；她有爱心，把两个班几近一百多人当自己的孩子而默默无闻。这不正是歌中老师窗前的那盆无声喷香、默默奉献的米兰吗？
“啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师”对呀，老师啊，就像泰戈尔说的，您就像米兰，还像树叶，是我学习的榜样！
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