初一作文（精品）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
朝九晚五、两点一线、一日三餐，我是普罗大众的一员。我是谁？平凡如我，我是一粒尘，是时代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍纵即逝的彩虹。我为着生计和虚无缥缈的未来奔忙，有时是经济学家，有时变成数学家，总有算不完的公式、览不尽的量表、权衡不完的利弊。或许是在梦中，我听见了遥远时空传来的那第一声啼哭，熟悉又陌生……我究竟是谁？而我，又该是谁？
我存在的二十一世纪，一切蒸蒸日上，新兴科技更新换代之快就如同饥饿的人需要进食一般稀松平常。人们的思想却没有走在科技的前面，甚至被它捆缚，地铁上、马路上，随处可见低头一族。当人们不再使用书信，而用表情包你来我往；当人们放下书本，而习惯成自然地在“碎片化”时间里浏览网络轻小说，这一切似乎预示着这是好的时代没错，却也是最坏的时代。
曾几何时，有几多人在烛光中拆开信件，明明暗暗中情思飘向了信的那端；曾几何时，有几多人望着月如团扇，嗟叹世事无常；曾几何时，有几多人“凭君传语报平安”，又有几多人“临发又开封”，那郁郁累累的思念在斜阳古道边搁浅。那样好的时光一去不复返了。
我是谁？我该是谁？
我在嘻嘻哈哈中度日，我永无止境地开着玩笑；我从不以我手写我心，我只会套路；我一成不变，我喜欢千人一面；有趣的灵魂太少，既然已经太少，就不要做出什么改变，你该知道，我讨厌麻烦的。什么？你说我麻木？醒醒吧，这个时代的所有人都是这样！我们甘愿对时代俯首称臣！
就像一切终归寂灭的真理，当现实訇然倒塌，返璞归真之后，我终于在重重迷雾中看清了我是谁。
曾与人伫立于肃杀秋风中论这季节，眼底似要逼出泪来，衣衫是很单薄，心中却是温暖。亦在信笺上论木犀。彼时就算被认作异类，也要遗世独立地坚持书信往来，在文字中，我们遇见了我们的上帝。我说，我从小偏爱热烈的时节，压抑了很久的天空骤然泼下一场大雨，或是零度天气向着身下掖被子。春秋两季有的是蠢蠢欲动有的是零零落落，却没有一场淋漓大雨，没有树叶掉光的干净彻底。对于木犀亦止于香远益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹着了一阵奇异的风，也许照着了什么奇异的月色，从此起我的'思想就倾向于分行的抒写。”什么样的风？什么样的月？——“那三两句长短，星子般仍挂秋风里不变。”一字一句真知灼见，不止于论秋与桂。有时在昏黄的路灯下，有时在繁华的马路，有时在枯败的树下，思想总如千钧重，移步换景，总能给我带来不一样的感受。那时节，我不是机器，我是人，是有着热忱情感的人。
洗尽铅华，最终发现，我绝不仅有一个空空荡荡的灵魂。平凡如我，却真实如我。
初一作文 篇2
富丽堂皇的衣裳，金碧辉煌的宫殿，在那华丽的宝座上，坐着举国上下地位最高的人——齐宣王。此时，宫殿里传来了一阵浩浩荡荡、呜里哇啦的声音，原来是齐宣王正在欣赏“群芋合奏”。大殿里不仅有齐宣王，还有许多王公大臣们和一群吹芋手。“嗯，不错不错，赏！”齐宣王赞不绝口，“本王就爱听芋。”
在众多的吹芋手中，看得出有一个最卖力的。咦？那不是南郭先生嘛，他明明不会吹芋，可他怎么又会成为吹芋手呢？
原来，前些日子皇宫里的吹芋手人数不够，皇宫又要招吹芋手。南郭听说了以后，觉得这是个赚钱的好机会，就想混进宫去。他觉得，反正齐宣王喜欢听齐奏，又不会听自己单独吹，自己不会吹又有什么关系呢？于是，他才冒着被杀头的危险混入了皇宫。
殊不知，伴君如伴虎。在皇宫里凭着滥竽充数混的日子怎么会长久呢？因此，南郭虽然在宫里不愁吃，不愁穿，但他每天都觉得胆战心惊，害怕别人发现他不会吹，识破他的阴谋。
吹芋手中有一个人很是奇怪，为什么每当大家苦练吹芋时，南郭都显得无所事事？每当大家不练习吹芋时，南郭也是游手好闲？于是，他忍不住问了问南郭，而南郭为了隐瞒事实的真相，装成一副不屑一顾，很嚣张的样子说：“像我这么聪明的人，对于这么简单的东西还需要练习吗？也就是像你们这么笨的人才练练罢了。”这个人听了以后感觉很不爽，而旁边无意间听到的人也感觉心里不舒服。渐渐的，其他吹芋手都和他疏远了。
于是，南郭依旧孤独惊恐地混着……
有一天，皇宫显得出奇的静，空气如同死了一般。“哇……哇……”，天空突然传来两声乌鸦叫，打破了这原有的沉寂，划破了天空的'静默。整个皇宫充满了神秘诡异的色彩。“不好啦！不好啦……先帝驾崩啦！”齐宣王身边一个贴身小太监火急火燎地跑遍整个皇宫。不一会儿，皇宫里的人都知道了这个消息。太监宫女们痛哭流涕，王公大臣们失声痛哭，妃子们悲痛欲绝，太子也感到撕心裂肺……举国上下的人们无不悲痛万分。
随着齐宣王的驾崩，齐敏王继位登基了。南郭探听到齐敏王也喜爱听芋，心中暗暗窃喜。一次，他路过其他几个吹芋手的住处，听到他们在念叨：“哎，你们知道吗？齐敏王虽然也喜欢听芋，但是他喜欢听独奏。看来，咱们以后得更加刻苦练芋了！”这个消息就如同晴天霹雳一般，让南郭傻了眼了，他觉得自己在这里混不下去了，再呆下去，马上就会穿帮。于是，他收拾好行李，正准备要走时，齐敏王宣：吹芋手们演奏，他想走也走不了了。
到了大殿里，齐敏王让吹芋手们一个一个吹给他听，到了南郭吹的时候，他磨蹭了好半天，他不会吹又怎么吹给齐敏王听呢？于是他就胡乱吹了几下那个芋。齐敏王一听就不对劲，于是大怒，让人把他贬出了宫，被轰出去的时候，他一文钱也没有拿到。
初一作文 篇3
直到看到韩寒的这篇回忆哥们儿的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身边原来有那么多可爱的同学们。
韩寒在文中提及了他的许多朋友：严肃而不失幽默的班长、爱喝面汤因而无比健壮的军子、拥有不到黄河心不死主义的乐子、生活极有规律负责管理信箱和电话的杰子。每一位有趣的朋友都和作者拥有许多难忘的.故事，难忘的回忆。读完合上书本后一想，我和我那群可爱的同学们又何尝不是这样呢？其实我的身边也有在我背后一直默默关心我，默默支持我，默默喜欢我的朋友。如果看到我给他们写上这样一篇发自肺腑的文章以表达对他们的爱，应该也会乐得合不拢嘴吧。
最开始对初中生活心驰神往是因为把本来应该十分辛苦的三年与轻松自由想成了一码子事，以为初中生活会过得十分无忧自在，但事实却貌似不是这样。进入初三才明白，两者着实相着十万八千里。但是在这辛苦而又紧张的两年多学习生活中，我却从未觉得无聊过，每天都过得充实又快乐。
为什么？
当然只因为我拥有一群像你们这样的同学们，让我没有虚度学习之余的光阴，从未让我觉得孤独，从未让我觉得我是一个人在与学习之神战斗。
相处两年，大家笑过，闹过，吵过，打过，哭过，有没有喜欢过那是心里的事情，我可不知道。现在坐下来想想我那帮子同学和他们特定表情和招牌动作，都生动无比。两年间，我们一起上课下课抱怨打球玩耍发呆聊天吹牛诉苦谈起沉默喝水吃午饭捶胸顿足春游军训关窗开门休息静坐被罚写作业发疯做梦，一天天一去不回。现在想起也许平淡无奇，可也许数十年后想到又会触动心里那根思念的弦，变成某一个时间段里的回忆。
现在打开相册翻看我们以前那些被快门记录下来的的照片，照片里的一张张笑脸和不笑的脸将伴随着许多愉快与不愉快一起被深深地印在我的脑海中。时过境迁，那些人那些事却永恒不变。月月相加的友情让原本素不相识的我们变成了朋友。
俗话说，有缘千里来相会，我们能相遇也算是我们的缘分。只不过，我真的觉得我十分幸运，能和这样一群可爱的同学们度过我人生中的花季，拥有绚烂的友谊之花遍地开放的花季。我爱我的50班，我爱带给我快乐的你们。
初一作文 篇4
初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生许多感触。 先从军训说起。军训的前一天，站在队伍中，我就想了初一的军训是怎样的，辛不辛苦，该如何与同学并肩作战等等问题。 我很幸运，被教官选中参加军体拳训练，比别人多付出一点汗水。我们的周鹏、高卓、罗浩三个年轻教官，在第一天训练中就这样对我们说：这项训练是比别人辛苦的，你们愿意吗？愿意！我们大声地喊。就这样，训练开始了。
军训的前4天其实是较为容易的，最难熬的其实是第5天，最后一天起码对于我们来说。为什么呢？因为在检阅的时候，我们做在检阅区的后方。那可是下午四点，艳阳高照，我们仿佛处于大蒸炉里，汗如雨下。我们在这种惨境中熬了整整半个小时，最后慈祥的邓团长终于开始检阅军体拳项目了。 军训过后，那就是拼命学习了。为了学习，我们脸也不洗，牙也不刷，饭也不吃，觉也不睡虽然是开玩笑，但也可以看出我学习的狠劲。对于在第16、17、18周的拖交作业的情况，我想向三位老师道歉，因为那时我在为元旦表演做准备，常常在晚休第二节课就要去训练，为此没能有时间写作业，只能用课余时间来补。
在宿舍方面，对于省实南海学校男生宿舍区322宿舍全体舍员，包括我自己，我只能说：努力，努力，再努力！在这个学期的最后两周，也就是第19、20周，我始终保持不扣分的.状态。但舍友们，在开学初，生活老师陈老师就说过：你们的命运是连在一起的，一个人签警告，其他人也得一起签！后来。我们经过分工安排，扣分大大减少，但我认为还不够，还能更好！下个学期，我们的目标就是五星级宿舍！！ 而在期末的南海区统考（即期末考试）中，我取得了连我自己也想不到的优异成绩，真是上天的眷顾，能让我一鸣惊人。这要感谢我的语文、数学、英语、政治、历史和体育老师的帮助，感谢你们了！ 最后，祝各位老师、同学万事如意、合家安康，过个吉祥年！
初一作文 篇5
今天的天堂异常繁忙，我站在门口，迎接每一个善良的灵魂。他们中，有天真稚嫩的孩子，也有白发苍苍的老人，我微笑着，拥抱了每一个新来的客人，天堂没有高低贵贱，所有的灵魂都是平等的。
“你是天使吗？”一个可爱的小男孩好奇地看着我的翅膀。我笑了，点点头，轻轻地摸了摸他的脸颊：“孩子，在这里，你不会感到孤单的。”我递给他一枝新摘的百合花。小男孩接过花，羞涩地笑了，露出两个尖尖的小虎牙，就像竹林里的新笋一样鲜妍。“天使姐姐，这里是天堂？”“当然，忘记痛苦的记忆吧！孩子。”我准备给他祝祷，清理掉他从前的黑色记忆。“别！天使姐姐！等一下！”孩子急得脸儿红彤彤的。我笑了，看着他。
“天使姐姐，我来的那个地方，发生了很大的地震。”小男孩沉默良久，哽咽地向我讲述他的故事。我的心不免有些颤动，这大概就是今天有这么多新客人到来的原因吧！可怜的人啊！愿上帝保佑人间！
我牵过小男孩的手，与他并肩坐在天堂的后花园里，准备聆听小男孩的故事。
“地震开始的时候，只有我和姥姥在家，爸爸妈妈一直在远方打工挣钱。床板刚开始摇晃起来的时候，我还不知道怎么了，姥姥小跑过来，把我推进了床底，之后，房子就倒了，我什么也看不见，可是姥姥在哪里呢？我想站起来找姥姥，可是身上的东西太重了，我大喊：‘姥姥！姥姥！’四周却什么声音也没有。我吓得哭起来，忽然，我听到了姥姥的声音！‘乖孙，别哭！姥姥恐怕不行了，你要坚持住，会有人来救你的！’‘不！姥姥！我要和你在一起！’我大喊。姥姥的声音却严厉起来：‘你要是敢跟我走，看我不打你！你得活着！唉……’姥姥突然不说话了，我很怕很怕。正在那时，来了场很强的余震，压在我身上的东西剧烈抖动起来！一块落下的石板击中了我的脑袋，之后，我就什么也不知道了。”小男孩一边说，一边啜泣着。我叹了口气，摸了摸小男孩的头。
小男孩继续说着：“不知道过了多久，我飞了起来，恍惚中看见了姥姥，我高兴地向姥姥奔去，姥姥脸上依旧挂着慈祥的微笑，她爱怜地看着我：‘乖孙，你还是跟了我来，我叫你要活着的！’‘那么，我这是死了么？’‘嗯，走吧，我们去天堂！’姥姥把我搂在怀里，我和姥姥飞了很久，看见很多透明的人也在飞，快到天堂的时候，一个和你一样的天使姐姐栏住了我们。‘很抱歉，今天来天堂的人太多了，所以你们中只能有一个人去天堂。’天使姐姐看着我和姥姥。‘那么，另一个呢？’姥姥的声音有些颤抖，那个天使姐姐小声说；‘是去地狱，或者炼狱。’姥姥忽然看着我，那目光很深，深得要到我心里去了，她对那位天使说：‘那，请帮我照顾好我孙子，谢谢了！’说完，她又看着我：‘这次不要跟着姥姥了！’然后她调转方向，向下坠去，我想抓住她，想跟她一起去，‘姥姥！姥姥！’可是那位天使拉住了我，把我送到了这儿。”
听完小男孩的诉说，我被那位老妇人深深地感动了！“天使姐姐，你能不能满足我一个愿望？”小男孩抬起那张被泪水濡湿的小脸，乞求我。“当然。”我轻轻拭去挂在小男孩睫毛上的'泪珠儿，“是什么？”“天使姐姐，你带我去地狱见我姥姥吧！我不要呆在天堂了！”我的心剧烈一颤，小男孩不知道下去后的生活会是怎么一样啊！他只是爱他姥姥。我忽然有了个决定，对小男孩说：“孩子，你坐在这儿，我马上回来，带你去见你姥姥！”小男孩脸上泛出美丽的光来，眼睛溢满了欢喜。
我去见了上帝，告诉他这个冗长却感人的故事，请求他让小男孩的姥姥也来天堂。上帝说；“可是，今天人太多了！”“天堂一直奉行着平等啊！他姥姥的灵魂那么纯洁！”我还想说。上帝摇了摇头，喃喃道：“人太多了。”我沉默了，我不能让小男孩失望，更不忍心让他去地狱！
我忽然开口道：“那么，请让我去地狱，换回小男孩的姥姥！”上帝惊异地望着我，我也不知道自己怎么来的这么大的勇气，我只是被小男孩的故事感动了。
……
我站在地狱的寒冰中，仰头看见快乐的小男孩和他的姥姥，心里觉得很温暖很温暖。
初一作文 篇6
记叙文记事六要素，大家千万要记住。文章要具体，主题才突出。
第一要素是时间，年月日时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。 第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因；第六要素是结果，交代结局别含糊。
1. 立足读写结合,以读促写,加强作文的过程指导。
2.懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素。
同学们，伴随着你们的成长，一定经历过许许多多的事情，有开心，有失望，有催人奋进的，有令人醒悟的，有小事，有憾事，也有趣事……请用你的慧眼撷取一件你最想诉说的，以“一件____________事”或“第一次___________”为题，用你流畅的文笔清楚地告诉大家吧。
要求；（１）在空格处可填词语或词组等，注意题目的完整通顺。
（２）清楚并灵活地交代记叙的要素
（ 3 ）记叙的“经过”要具体生动以记事为主。
不少于500 字。（可参照课本43页的提示）
一、叙事要完整：写清事情的起因、经过和结果
二、叙事要连贯：写人记事要有线索，思路清晰
三、叙事的结构：1.顺叙、倒叙和插叙；2、蒙太奇组合；3、过渡照应巧妙自然
四、叙事详略得当，中心突出
五、记叙要生动，适当运用修辞，议论、抒情画龙点睛
六、叙事中写人，关注各种细节描写
七、运用联想和想象
叙事完整 条理清晰
【一】、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如鸡喔喔叫了起来，就是指天将亮了；西边的太阳就要落山了，指的是傍晚，等等。
【二】、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一
定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情经过写具体，给人留下完整深刻的印象。
【三】、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。按照倒叙可以吸引读者，采用插叙可以丰富内容，突出主旨。
总之，我们在写记叙文时应该灵活地交代“六要素”即“时间”、“地点”、“人物”事件的“起因”、“经过”、“结果”。事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因、经过和结果。所以在记叙事情的时候，要把事情的来龙去脉、前因后果
第一次自己睡
我现在长大了，是个“男子汉”了。可不是每个“男子汉”小时候都敢一个人睡，我也一样。
那年我七岁。一天晚上，妈妈突然告诉我：“你是个大孩子了，你该自己睡了！”我高兴得一蹦三尺高， 美滋滋地拥抱妈妈一下，然后三步并作两步蹿进自己的房间，三下五除二就钻进了被窝。妈妈帮我关灯后，轻轻走出了房间，只留下我一个人。 房间里安静极了。我睁开眼睛，眼前黑糊糊的。忽然，我发现有两点绿光在死死地盯着我！我以为是眼睛出了毛病，揉了揉，发现那“绿眼睛”仍在盯着我！呀，会不会是狼？我脑子里忽地冒出小红帽的.故事，狼会不会吃我？我越想越害怕，急忙用被子蒙上头。在被窝里，我不断地胡思乱想，大气都不敢出，久久不能入睡。
狼走了吗？我从被窝里悄悄探出头来，天哪，狼还在那里！于是我大叫着从床上跳起来，光着脚跑去找妈妈，对妈妈说：“有狼！你来看看吧！”妈妈苦笑着跟我进了房间，打开灯，我连忙去寻找那双“绿眼睛”。咦！那不是我白天亲手贴的两张夜光卡吗？我怎么忘了！原来虚惊一场。
妈妈让我重新躺下，又关上灯，轻轻走了。可是，我脑海里那个恶狼的影子总是挥之不去。我再也不想自己睡了，于是又叫来了妈妈。
“别怕，你心里默默数数，就能睡着。”妈妈教给我一个办法，我决定试试。其实是我自己折腾累了，不一会儿，就睡着了。
从此，我就自己睡一个房间了。由此，我发现：万事开头难。只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山。从那时起，我对自己说：我已经长大了，男子汉遇到困难要勇敢面对。
【名师点评】 小作者起笔便自豪地宣称是“男子汉”，可全文记叙的却是“男子汉”成长过程中不怎么勇敢的一件糗事——第一次独自艰难入睡的经历。
第二段开头只用三句话，便交代清楚时间、地点、人物，还有事件起因。接下来，记叙了一波三折的入睡经过：开始是兴奋、迫不及待；而后被黑暗中的夜光卡吓坏，跳下床向妈妈求助；之后仍然害怕想象中的“恶狼”，再向妈妈求助；最后终于睡着。其中，把夜光卡想象成“绿眼睛”的心理描写生动有趣，“光着脚跑去找妈妈”等动作和语言描写真实可感，符合七岁孩子的年龄特征。
结尾处，小作者不是仅仅把这件事理解为“有趣”，而是从中悟出了“只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山”的道理。最后一句与开头呼应，再一次强调“我已经长大了”，并以“男子汉遇到困难要勇敢面对”的成长宣言收束全文。
初一作文 篇7
那次相遇，仿佛世间的感悟，汇聚于一块鲜活的翠绿之中。清风徐来，我徜徉于这清凉的怀抱之中，心愈静，那张面孔愈发清晰，神游天外，思绪便不由自主地飘向那片竹林，那片往昔的回忆......
方方正正的棋盘，零星分布着数枚棋子，黑红相间，织成一幅颇具玄奥的图画。我拨开那繁密的枝叶，又见到了他——数十年如一日的空巢老人。
想必是我心中郁结过重以致愁形于色了吧，一见面，我便从他那虽饱经沧桑但依旧波澜不惊的眼眸中看到了一张拉长的难看到极点的苦瓜脸——那可不就是我吗？
“孩子，你为什么这么失落呢？”老人打开了他那平日里总是如生锈铁门般紧紧闭合的双唇，“一定是遇到了什么不顺心的事吧，呵呵，人生可不能总是一帆风顺的嗬！我说的对不？”
我望着这位身着白色劲装的七旬老者，只见他那古铜色的.脸庞略微发黄，岁月刻下的沟壑纵横交错，眼角的鱼尾纹清晰可见，但那两道目光的犀利依旧不减当年，仿佛能一眼就看穿我这个仍稚气未脱的少年。一阵清风徐来，凉意荡漾之间，只见他衣衫飘飘，颇具几分仙风道骨。
“过来。”他朝我招手，“跟我下一盘。”这不是请求。我不知其意，但仍不由自主得上前，在棋盘边坐下。只见他摆开阵势，眉头一颤，目光直射在平滑的棋盘上，一言不发，活脱脱一个走进了棋局的人。或许，在那一瞬间，他已不再是那个尘世之人，而是风，是光，是那颗稳健如初的棋子......
寥寥数步，一着不慎，对方便“车”“马”“炮”大军压境，任我垂死挣扎也无济于事，只得缴械投降。他发话了：“这世上，最难之事莫过于心静。举棋，盖心至静者胜也；但凡心静，则无事不可成。”
我那时完全不知所云，这高深莫测的语言！又一道棋局，仍是一筹莫展，惨败而归。我心灰意冷，正欲掷子而去，他送给了我一句话：
“人不摔跤，走不好路。挫折听起来可怕，吃起来苦，可回味起来香。与其为友，你能学到很多，方可与成功共舞。”
我不禁一愣。当我回过神来时，他已收起棋盘，转身离开，只留下一个干练的背影......
多年之后，每每我忆起那片翠竹林里的往事，那张清晰的面孔，仍会记忆犹新地浮现在我的面前。
初一作文 篇8
我叫陈思，再过二十一天就满九岁啦，是一名四年级的学生。一米三的个子，不高但也不算矮，不胖也不瘦；乌黑的头发圆圆的脑袋，弯弯的眉毛长得又浓又密；眼睛又圆又大，妈妈说好像两颗晶莹剔透的葡萄；白白的皮肤，红红的脸庞，高高的`鼻子下面有一张红嘟嘟的小嘴；整天蹦呀跳呀，像一只快乐的小鸟！
爸爸说我的脸像天气，一会儿阴一会儿晴；高兴的时候是晴天，阳光灿烂；生气的时候是阴天，乌云密布；哭的时候是雨天，“哗啦啦”发大水！
给你说一说我名字的由来吧！爸爸妈妈说给我取“陈思”这个名字是因为我小时候不喜欢哭闹，总是笑呵呵的；还因为“陈思”的谐音有好多个。其中一个是“沉思”，爸爸希望我在遇到危险困难时，都能沉着，保持头脑冷静，不要冲动，三思而行。还有一个是“诚实”，爸爸说：“从来不奢望和要求我长大了能成为一个多么了不起的人，但却希望我在平平凡凡的世界里做一个心胸宽阔、坦坦荡荡、顶天立地的男子汉”！
我的爱好很多很多；看动画片、折纸、剪纸、画画等，特别是折纸，折什么像什么，我折的动物生龙活虎，活灵活现；折的小鸟也栩栩如生，能展翅飞翔！不信，哪天我给你们折几个看看！
这就是我，一个非常快乐的小学生！
初一作文 篇9
静夜里，朵朵莲花般的雪花簌簌地随风飘落，编织于天幕间，又宛如白蝶翩翩起舞，像柳絮舞于空中。展望天地之间，惟见天地之间雪花飘飘，纷纷扬扬漫天飞舞。尖利的寒风咆哮着。裹着雪片，贴着地皮横扫数里；蓦然，又是一股凶猛的旋风，卷得雪花急速飞旋升腾在寒风的邀请下，雪纷纷跳起了多姿的舞。忽而向这边飘荡，忽而向那边倾斜，伴随风优雅的琴声，时快，时慢，是而高昂，时而低沉，雪忽而猛扑，忽而悠悠飘落扑向大地的怀抱，拥向窗隙与我热情的'打招呼。无数柳絮一般的花朵佛向我，仿佛为我罩上了一身洁白如玉的素花。
过了一段时间，雪停了。空气中浓雾弥漫，天和地好像被一个巨大的雾帐笼罩着，到处湿漉漉的，大街上的人形色匆匆。光彩耀眼的月----悄无生息的镶嵌在了灰蒙蒙的灰玉盘里。轻柔恬静的月光洒满了大地，一切都笼罩着朦胧的月光。看！一座逼真的玉雕，庄严而美丽，呈现在众人眼前，徜徉在大街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的树上挂满了雪球，亮晶晶的，宛如一颗颗晶莹剔透的宝石，在月光下熠熠生辉。玉屑似的雪末儿迎风飘扬，映着静夜的月光，别有一帆情趣。远方一望无际，洁白万里，显得高贵典雅，衬托着本是单调的夜。
淘气的小溪，静悄悄的，少言寡语。晚风吹来，波光粼粼，欢唱的鸟儿，昨日嬉戏的鱼儿，成群结队的牛儿，早已熟睡，进入了甜蜜的梦香。月光那样轻柔、和谐。路边被积雪覆盖半截的草，清风拂过，发出娓娓动听的歌唱，月光洒下满天透明的光辉，如同把琼浆雨露浇灌在绿草间得到滋润的小草，显得格外精神抖擞。
静夜里，柔和的月光下，雪色奇幻，赶走心中的阴影，让心如雪一般的圣洁，一尘不染，月下雪景使我浮想连篇，再次引起我无限的遐想。
初一作文 篇10
今天是除夕，我和爸爸妈妈来到奶奶家过年。
奶奶说要包饺子吃，我对妈妈说：“我也要包！我也要包！”“好、好、好，洗手去。”妈妈说。于是我洗完手开始包饺子。刚开始，我包的饺子又细又长，馅又很少。爷爷给我做示范，说：“先用手托住饺子皮儿，再夹点馅，压平。把皮合在一起，在中间捏一下，然后从两边分别打褶捏好。瞧，好了吧。”我照着爷爷的方法试了一遍，果然成功了。“成功了！成功了！”我高兴地叫起来。妈妈看了我包的饺子，夸奖说：“嗯，不错，和你爸爸包得差不多了。”妈妈又提议：“我们在一个饺子中放几个花生米，包个‘福气’饺子，谁能吃到谁这一年就最有福气”。随后，妈妈把两颗花生米给了我，我把它混在馅儿里包了起来，心里仔细记了记这个饺子的摸样。
煮熟饺子，我两眼直盯着盘子，想找到包着花生的那一个，可是煮熟的饺子都一个摸样，实在找不出哪一个是我包的带花生的`那个。于是我一连吃了十来个“可疑”的饺子，实在吃不下了，也没有吃到那个“福气”饺子。突然，听到爸爸嚷到：“我吃到了！”还得意的从饺子馅里挑出一颗花生米让我看。我失望地摊坐在沙发上。这“福气”饺子怎么会让“懒”爸爸吃到呢？妈妈说：“妈妈在外面工作很辛苦，这是对他的奖励”。爸爸听了，幸福的笑了。
今天中午，我们家吃了个团圆饭，我还学会了包饺子，心里感到很高兴。
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