以心事为话题的初一作文（通用10篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编整理的以心事为话题的初一作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
以心事为话题的初一作文1
北方、冬日、弦月、霓虹，第一场雪开始飘散。一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。
月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。
以心事为话题的初一作文2
今天，天有点儿冷，空中下起了倾盆大雨。冷冷的雨，冰冰的雨，它似乎也有心事，如同我一样。爸爸今天要出省挣钱了，想起来还真舍不得。
一大早起来，我就盯着表看，爸爸十二点就要上车，我怕错过了见他大最后一面。
昨天晚上，妈妈对爸爸说：“到了外面你要好好照顾自己，天气预报说这几天会很冷，还下着雨，要多穿点儿衣服。”说着便啜泣起来。我很明白，妈妈很舍不得爸爸，可有什么办法呢？爸爸是一个乐观开朗的人，他幽默的说：“哟哟哟，怎么还哭啊！你看看这一滴滴眼泪，它们都不想离开你的眼睛，可还是照样掉下来了不是。”妈妈也说不过爸爸。我躲在门外的墙角也哭了，因为我们始终还是舍不得的。
时间如离弦的箭，不知不觉已经十一点五十分了。
爸爸收拾好行李。我和妈妈一起送爸爸去车站。我们坐着车。车声沉重，车速缓慢，似乎有一个东西正拉着车子。我不知道这是我心里感应，还是现实如此。
六岁那年，我不小心把爸爸心爱的茶具给摔坏，我吓死了。一个坏念头冲向脑子里——向爸爸说谎。不过这一幕被他看见了，但我还不知道。我转过身来，他就站在我身后，用低儿重的声音说：“谁弄坏的？”似乎要考验我。我吓得往后退了几步，胆怯的说：“不知道，我——我一来就这样。”爸爸被我的谎言气急了，左看看，右瞧瞧，最后拿起一根竹鞭子，高高举起——往下一抡——在空中发出咻咻的声音——给我一个竹笋炒肉丝。我挨打了。从那以后，我不敢再撒谎了，因为我知道撒谎的后果
“请上车的乘客做好准备。”一阵广播声。爸爸把票给了验票员验票，然后上车了。
我和妈妈高高举起双手和爸爸告别了。
冷冷的雨，冰冰的雨，你的心事我了解，我的心事你了解吗？
以心事为话题的初一作文3
琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。
回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。
有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿—
那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！
就是说，琴交错了作业本，
也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！
不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同学们的苦衷向谁去诉说呢？
——“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
以心事为话题的初一作文4
总归烦恼，但我得想办法解决这个心事。我决定从寒假开始，珍惜机会，争取把成绩提上来，了结我的心头大患。我有很多心事，但最让我担忧的心事还是学习。每当我考试时，它就像口香糖一样，老贴着我，它提醒我，要考试了，这是一件好事，但它有时候给我带来的压力让我觉得没了它会更好些。
每当科学考试了，我都闷闷不乐，因为我对科学考试已经有点烦了，也有点害怕了。考完科学，试卷一发下来，我根本不敢看了，每当老师讲试卷时，我就只懂得抄答案和听，根本不想回答问题，因为有害怕的感觉。这次期末考试的前三天，我又紧张又害怕，冉茜锐告诉我一个好办法，就是考试前什么都不要理，这样才会考好试。我照样做了，什么也不想。到了考试的前三十分钟，我忍不住了，一定要看一会书才行。
到了考试开始时，我的心砰砰砰的快速跳动，非常的紧张，我不断地对自己说：不要害怕，不要害怕。终于，我平静下来做试卷了。考完了，我觉得自己自由自在的，这时，我才懂得了快乐。
到了放假那天，该拿成绩单了，我若无其事，信心十足：我的成绩肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老师念完分后，整个人就呆住了，心想，又考砸了，这回死定了。但是该来的还得来临，吃晚饭时妈妈问：考得怎样了？我说：可以。但是，妈妈要看成绩单。这可不好，我知道大祸临头了。果然，妈妈连饭都没吃完，那嘴就像鸟一样不停的唠叨，我实在忍不住了，刚想还击，爸爸那凶恶的眼睛，盯住了我，我不敢顶嘴。我连饭都没吃完，就跑出去了，直到晚上八点多才回家。我太怕考试了，多想我的成绩好啊，但是我就是不行，这已经成了我的大包袱了。真的好羡慕那些成绩好的同学啊！
以心事为话题的初一作文5
生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，会使我们的内心悄悄变化，或许会多一些心事，或许会多一些想法。每个人都有自己的.心事，可是你们知道大自然的心事吗？
我化作一缕清风，去倾听大自然的诉说。“隆、隆”，巨型的机械正在工作，发出震耳欲聋的响声，一棵棵大树随即倒下——人类在砍伐森林！成片的森林如蒸汽一样，瞬间消失了！大自然也因此失去了秀发，变得光秃秃的。这时，我好像听见大自然在痛苦地呼唤着人类的觉醒，但这一切对于人类来说都无济于事。我不忍再看下去了，便飘到了小河边。
天哪！这究竟是臭水沟还是小河？浑浊的水面上漂浮着许多白色垃圾。这时，从远处驶来一辆垃圾车，它在小河边停下，随即把车上的垃圾都抛在了小河中，于是，小河便越发的臭气熏天了。小鱼们翻着肚皮躺在乌黑的河水里，奄奄一息的小虾们真想离开这儿，它们费力地呼唤着人们内心那最纯净的角落，但人们依旧我行我素。我忍受不了这儿的恶臭，忍受不了陆地上的种种景象，便飘到了天上。
我飘呀飘呀，总是寻找不到那一丝蔚蓝，看到的总是灰暗一片。一只鸟儿飞过来，吃力的告诉我，这儿就是天空！哦，难道灰暗阴沉的就是天空吗？忽然，我看见一团团灰色的气体升腾在空中。那是——那是化工厂的废气！此刻，我终于明白蔚蓝天空消失的原因了。
我静静地，听着大自然诉说她的心事。我明白，其实的大自然已经欲哭无泪了。我无法阻止人类这些愚蠢的行为，我只能化作一缕清风去抚平她心灵的创伤……
以心事为话题的初一作文6
每次，当我望见你——代数老师时，我总想把心底的那几句话对你说。但，当我碰到你时，话到嘴边又咽了回去，因为我怕，那次你对我的态度还历历在目，所以我不想那次的事情再一次发生。为此，我唯有通过这篇文章讲出我心底的话。
每个学生都希望老师的教学方法与众不同，增加课堂的气氛。作为初三的我们更加如此希望。但，老师你知道吗？你的教学方法实在令我们失望。不信，你听一听“唉，又上代数了！”“这一节代数课又难过了……”诸如此类的话，只要上代数课就会随处可以听见。
为什么会这样？就是代数老师你每次上课时，讲课的声音实在太小了，我们坐在后面的同学有时根本听不见你说了些什么。甚至老师你点同学回答问题，都要通过前面的同学“翻译”才知道自己要回答问题。
还有，老师你在讲题目时，所用的时间的确太多了。一道计算题，你得花上十几分钟才把过程讲完。为什么要花这么长的时间呢？我们已经是初三了，一些初一初二的知识已经巩固，根本就不用太长的时间把知识再重新讲一次，只要把这道题的重要知识详尽地告诉同学们就行了。那样你在课堂上就可以多讲几道题目，不要上一堂课才讲两道题目，一些和题目联系不大或不那么重要的事情就少说。这样同学们更加能掌握新学的知识。要是像你现实的教学方法，上完一堂课，同学们还不懂得新的知识的解法。
老师，上述的话就是一直埋在我心底里的事，我不能亲口对你说出来，只是希望你看了之后不要生气，因为这都不只是我一个人的想法，我们班的很多同学都是这样想，想你改变你的教学方法，我们期待着你。我们期待着，期待着……
以心事为话题的初一作文7
瞒得住的是心事，瞒不住的也是心事。——题记
小明是他家里的独生子，按理来说，小明应该是幸福得令人羡慕，因为他的爸妈都是高薪阶层。可是这几天，小明总是一副心事重重的样子。
“再过几天就是妈妈的生日了，可是妈妈总是很忙，而我该送些什么礼物给妈妈呢？”小明把自己的心事写在日记本里。他在努力地攒钱，爸妈给的零花钱一分也没舍得花。因为他在一天放学后，在一家商店的橱窗外停了很久，他看中了橱窗里面一枚银色的闪闪发亮的胸针。
小明的妈妈终于发现了小明这几天的“节约”行为，也知道了小明有事瞒着她。
妈妈的生日到了，小明也攒够了钱。小明把小猪钱罐里的钱一股脑儿地倒了出来，奔出门去，仿佛那枚胸针在他眼前闪着银光。妈妈下班回来了，发现小明不在家，心里乱成一团。这时，门铃响了，妈妈满脸焦容的打开门，小明双手奉上那枚胸针，不管大汗淋漓，笑着对妈妈说：“妈妈，生日快乐！”
小明瞒住了他的心事，换来的是妈妈的无限爱抚。
小明的爸妈这几天总是一副心事重重的样子，小明以为是他不乖，于是便更加乖巧起来，没想到爸妈却愁得更厉害了。这天晚上，小明洗完澡回房间睡觉，经过爸妈的房间，小明听见他们在说话，便不由自主地停了下来。只听见妈妈在说：“我不放心小明一个人留在家里，要是摔着或生病了怎么办？”爸爸回答说：“我也不放心他一个人留在家里，他还小，家务活不能让他干重的，做饭也不会。不如这样，你留在家里照顾小明吧！”“可是小明读书需要很多钱，我不想你一个人……”小明推开门走了进去，流着眼泪说：“爸妈，你们放心吧！我会学会自立的，不会让你们担心的。”一家人抱在一起，一切亲情尽在不言中。
爸妈的心事藏不住。
以心事为话题的初一作文8
每个人都专属于自己的外在，包裹着内心的冷酷，孤独，乐观或者是抑郁，但外在终究只是一层外壳，它不能代表一个人的一切，特别是内在的思想，但无论一个人的外在表现得多么乐观，在其内心深处，总会有无法放开的心结。
我并非与众不同，同样也走在平凡人的队伍中，因此在我心中，无可避免的堆积着一些无法化解的心事。
我常会望着墙上那座古老的钟思考心事，那座在旁人眼中毫无特殊之处的钟，在我眼中逐渐变为一个圆和一些数字，这又让我想起我曾钟爱的数学，这个我曾经的爱好已在无形中变为了我的心事，困扰我已久的心事，毕竟，数学已在我手中开辟道路的利器，变为了遮挡前路的无边的荆棘，这一直是我无法接受的现实，它使我从一名有能力冲击满分的理科生坠落为一名平庸者，淹没于无尽的平凡人中。
也许，失去了优秀的数学成绩，对我来说就是失去了一切。
随着优异的数学成绩的远去，我感到自己失去了许多曾经拥有的东西，我无法再冲击满分，我无法突破前十甚至前二十名，同时也失去了在朋友炫耀的资本，他们的言语没有带来丝毫安慰，没有产生任何影响，反到使我认为他们的笑容带着几丝幸灾乐祸与嘲讽，在他们眼中我是什么，仍是以前的理科生吗？还是一个小丑或是一名滑稽的自负者？
我感到自己的经历像在下一盘棋，我在与命运博弈，而我因为一步棋的失误，将一局好棋下成一盘残局，我还能翻盘吗？我还能再创辉煌吗？
我真的败了么？我常这样问自己，但从未得到答案，我能再努力一次吗？我还能再创辉煌吗？这就是掩藏在我平凡外在之下让我难以释怀的心事。
以心事为话题的初一作文9
“阿斌，老师有请。”我的同学一进教室便向我宣告。
“老师，找我有什么事吗？”我来到级室笑着说。
“亏你还笑得出，你刚才自修在干什么了？这时候还聊天，你做完作业和练习册了吗？”此时老师的笑容收回到肚子里面去了，变得像门上贴的关云长那样一本正经，我不由得一惊。
“作业做完了，练习册还有些未做完。”我回答说。
“你在班上算得上是尖子生了，但你有没有想过你在班上没有得过第一，何况要在全学校，全市全省呢！难道你就愿意这样地默默做个普通人？你物理虽然不错，但你前前后后的那些女同学呢？她们是物理差生，你还是这样的影响她们，你要想想初二在重点班聊天，明年初三在普通班聊天，后年回到乡下田头聊天，这样子地将日子过下去吗？回去好好想想吧！”女老师讲起了大道理。
“下课到级室来领书。”我正在看的《水浒》突然间飞到了物理老师的手上。
“没事的，我定能逢凶化吉的。”我正在自我安慰地走向级室。
“鲁智深好勇猛是吧！我叫你做的练习呢？初三了，离中考还只剩下六个月的时间了，你还不懂得珍惜！上次自习又是我来才收起图画簿，你像一个爱学习的学生吗？你要的是和另一个重点班比，要和尖子班的学生争锋，你物理在班中算是数一数二的，要以身作则，领书回去，写一篇检讨书来，太短无效！”老师又给我上了一堂哲学课。
哎！我这个偏科生，弱项拥有老师的唠叨明显是少的，而强项呢？老师的唠叨滔滔不绝，也许是唠叨使我强大了那科，也许是强项引来了老师的唠叨，那么我的弱项何时才能给唠叨起来呢？
以心事为话题的初一作文10
窗外下起了大雪，如此寂静。
转过头，她似乎，一直在看。看我，看雪，我无语。
你说，我，还能活多久？她显然已经很脆弱了，仿佛是水晶，一不小心就会碎。我的手扶着窗栏，侧头看着她。多久没有下雪了？我依然沉默不语。白色，一直是我喜欢的颜色；冬天的雪，一直是我最喜欢的美景。而，映着那苍白的脸，一切都如此令人悚然。
无疑！化疗前的她有多么美丽的容貌。虽然她的脸变的那么苍白，却仍然掩不住一点红晕。
她轻轻地拉起了我的手：你就好了，马上可以离开这里，我多希望自己没有她似乎在抽泣，话被泣声替代了，其实我清楚。她的手很凉很凉，没有一丝温度，也没有血色的白。
许久，我终于打破了那份寂静：没事的。不管到哪里，我会把我的好运也带给你的！哪里！呵，也许在天堂了吧！同一个病房两个萍水相逢的陌生人，建立了妙不可言的友谊，这，不值得珍惜？
你知道，我希望自己来世是什么吗？不等我答到，她接着说天使。她的预期很平淡。
我们在用语言交流的同时，也用彼此的心沟通。
那样，我就可以戴着光环，飘着长发，展开双翅自由地飞翔。把爱带于人间，祝福人间。同时守护每一个爱我的人和我爱的人。我从她那忧郁的眼神中捕捉到了一丝失望一闪而过。无意中，我才发现她那所剩无几的发丝。
你见过流星吗？
她摇头。
流星时刻祝福着人们，达成人们的心愿。所以，它会跌得那么重。收音机传出了《他还是不懂》，只有那句都是背了太多的心愿，流星才会跌的那么重诉说着。她扬了扬嘴角。一个那么细微的动作，却让人觉得如此潇洒，如此动人。
可是一丝不意察觉的苦涩也随之荡漾开去了。
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