实用的初中秋天的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中秋天的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中秋天的作文 篇1
开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）
就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。
记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。
后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）
下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）
突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的.心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。
原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？
其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”
下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。
这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。
这温暖，很幸福。
初中秋天的作文 篇2
我们的学校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，风光旖旎的猛洞河畔。学校里共有师生近三千，这里师资力量雄厚，教学设备先进，在教学楼可以俯瞰整座县城，是永顺县城最好的一所学校。
校园一年四季都很美，而我最喜欢的是秋天的校园。一走进校门，就可以看到向上延伸的长长的石阶，寓意我们在这天天向上；石阶两旁是葱茏青翠的“万年青”，校工把它们修剪得平平整整,寓意我们会像青葱翠绿的小树一样在园丁们的精心培育下茁壮成长。“万年青”的背后是一排铁树，微风轻拂，它们在喃喃低语，为我们祝福。
沿着石阶而上，来到桂花坪。在这儿桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心旷神怡，遐思万千......左边的银桂，右边的金桂，相互映衬，尽展英姿。它们的身后一排排小桂花树也争先恐后，争奇斗艳，小小的花蕾努力的睁开眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它们的周围簇拥着苍翠的千年矮，这两棵有上百年历史的桂花树，见证了学校的沧桑。它们的前面是两棵挺拔葱郁的松柏像两个卫士守卫者我们的校园。
穿过桂花坪，来到操场。操场上铺着绿色的塑胶环形跑道。下课了，我们在这里嬉戏、竞技，好开心哪！这儿是我们的乐园，同学们有的打羽毛球、有的打篮球、有的跳绳、还有的跳皮筋。运动会上，选手们在这绿色的跑道上，顽强拼搏，奋勇向前，绝不言败。操场正西有四台乒乓球台，球台偏左三米远的地方有一座塑像----“希望之星”，一个女孩准备放飞火箭，男孩拿着仪器，在测量。这座雕像寓意我们在这儿放飞自己的希望，创造美好的未来。每当我看到这座雕像，不由得心里腾起一种自豪感，总觉得有一种看不见的力量在推我前进，鼓励我好好学校，将来成为建设祖国的栋梁之才。操场正北是升旗台，台上前面摆着“一串红”，红的是那样艳，那样鲜，那样热烈。台上两边各摆放着一盆三角梅，那紫色的花瓣虽然只有三片，但是毫不掩饰的性格使它显得那么成熟、那样高贵。台上两侧各摆三盆菊花，在红的“一串红”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，与它们一起争奇斗妍呢！勤劳的蜜蜂也禁不住诱惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。台前正中是旗杆，五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬，是那样的壮观。台下两侧分别摆放着两盆铁树，更衬托出旗台的庄严、神圣。
往前再走20米，就到了教学楼。教学楼呈1__1形排列，中间6层，两侧5层，共有33间教室。上课时，我们坐在宽敞明亮的.教室里，聆听着细雨润物，吮吸着知识的甘露，畅游在知识的海洋里，徜徉于书山小径，展开想象的翅膀，放飞未来+理想。早晨，朗朗书声响彻校园，仿佛一首春的乐曲荡漾在校园的上空。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园装扮得分外美丽，秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”得如此灿烂、美好！
初中秋天的作文 篇3
小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的'蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊!再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香!至少在现在的城里从来还没有闻到过!
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味!
那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。
我喜欢这多姿多彩的秋天。
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