初中的作文

时间:2023-09-02 07:31:11 初中作文 我要投稿

(合集)初中的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  初春的一个傍晚,我和爸爸一起散步,不知不觉来到红安三桥。三桥横跨东西,建在县城南郊的南门河上,桥体是坚固的钢筋水泥结构,两个巨大的桥墩像两条强壮的硬汉似的,顶天立地地站在缓缓流淌的河水中,稳健有力地支撑起宽阔的桥面,货车、小车都在桥面上川流不息,两边的护栏杆下还建有一米多宽的人行道,我们夹杂在东来西去的人流中,漫步在人行道上,尽情观赏着三桥四周的美景,不禁使我浮想联翩,遐思不断。

  夕阳的余辉映照在河面上,微风轻轻地吹拂着,河水荡起道道涟漪,眨着金灿灿的鳞光,与河滩上堆积的淡黄色沙粒交相辉映,不远处的水面上浮起一个小岛,岛上已显露出一层浅绿,吐着春天的气息,几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛,用尖尖的嘴巴梳理了一会羽毛,就伏在绿地上不动了。我想,这些水鸟大概是要在小岛上过夜了,它们多幸福啊,夜晚都睡在这绿色的地毯上,河水为它们轻轻地歌唱,像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着,爸爸在一旁问话,打断了我的思绪。他问:“你知道这条河的过去吗?”“噢,不知道。”我摇了摇头,睁大眼睛看着爸爸。爸爸说:“这南门河只是古老的倒水河中间的一段,倒水河的河道以前很深很宽,我们的祖辈曾在河里用竹排运载货物,那时我们这里既没有公路,也没有桥梁,倒水河是红安连接武汉的水上交通运输线。”我努力地想象着,祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景,由此对这条平常并未经意的河流产生了神秘感和敬意,更对这座架设在河上的桥梁产生了好感和兴趣。

  三桥的东端,有两家工厂:北面是塑钢厂,南面是娃哈哈分厂。厂房形成错落有致的建筑楼群,与雄伟壮观的三桥竞相媲美。我在桥上往水里看去,只见桥东的建筑楼群和巨大的三桥桥梁桥墩,都倒映在清澈见底的河水中,就像一组美丽的水中动画,左摇右晃,飘荡不定,比看岸上实实在在的景物更为精彩。天色渐渐地暗淡,夜幕随之降临,桥头的霓虹灯刹那间亮了,照得“中国联通”的广告牌放射出绚丽的光彩,也为桥下的水底世界增添了新的生机。我还没有从水下的动画片中回过神来,爸爸又在一旁问我:“你在看什么?”我说:“看水里的动画片哩,比你在岸上看到的要好看得多。”他指着三桥说:“没有这座桥,这儿就不会有这么好看的景色。”我有些不解地看着他说:“不见得吧。”爸爸解释说:“没有这座桥,这路就不通,谁还来这儿办工厂?没有工厂,这儿就还是一片荒凉的土地。”我从爸爸的话语中领悟到:三桥对我们城南开发区的发展起了很大作用。这时,娃哈哈分厂的`门口,正开出几辆带双拖斗的大卡车,满载着高高叠起的一箱箱饮料,从桥上飞驰而过。我的思绪仿佛随着那车轮的飞转,飞向了很多大城市,飞得很远很远……

  晚上,我躺在床上,很久不能入睡,心里老是想着那座使我们的县城变得更加繁荣美丽的三桥,还有那桥下河水里的动画片不断地变幻着,好像变成了一座大都市。我在朦胧中进入了梦乡,梦中考取了红安一中,后来又考上了建筑测绘学院,学习桥梁设计,毕业后,我依然回到了生我养我的故乡红安,我在古老的倒水河上新建了许多比三桥还要壮美的大桥,桥两端到处都在新办工厂,全县各地再也分不清哪里是城镇,哪里是乡村。

  我一直希望我的梦想将来能够变为现实!

初中的作文 篇2

  心中沉浸着如此的哀闷漫想:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。

  他想起了周瑜。“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗?自己满腹经纶,胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时?面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。

  他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。他不再悲观,不再耿耿于怀。

  后来,他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人,知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

  余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。”

  是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈。苏轼没有消沉,没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

  什么“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

  “杨柳岸,晓风残月”,“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

  “恰似一江春水向东流”的'忧虑只为李后主吟唱。

  苏东坡是关东大汉,他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物”的激昂。

  赤壁记载了苏东坡的崛起。

  赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

  赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

  赤壁只苏轼而光芒四射。

  赤壁,只属于苏轼。

  风雨任平生

  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

  苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

  古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没他所有的痛苦,所有的忧伤。

初中的作文 篇3

  最爱王维的那首《辛夷坞》。在花寂静的一开一落中,便反映出了禅悦带给人的趣味。讲课的时候,好几位同学对这首诗发表了自己的见解。说法不一,但总是要与王维的经历或者是其他的方面扯上些关系。不过我却没从中看出那么多心情那么多故事,也不曾看出什么释然抑或是清高。我所能感受的是一种平淡之中的会心一笑,一种由心底发出的纯粹的一点喜悦。

  是禅的味道。似乎包含了太多,实际上却平常而简单。感受到这种只可意会,不可言传的禅趣后,不禁也让人引发许多遐思。

  从达摩进入中国将禅宗思想传播到中土以来,中国的文学便开始与它紧密相连,尤其是唐宋的诗词。这种影响是潜移默化的,从返景入深林,复照青苔上到不识庐山真面目,只缘身在此山中;从山水诗人王维到唐宋八大家之一的苏东坡,不论是诗词还是诗人词人无不多多少少受到些禅文化的影响。禅的发展与诗词的发展可谓交织在一起。禅的意境与趣味,往往是提升诗的高度的`一个重要部分。

  那么,你不禁要问,禅是什么?

  这是一个被人们问了千年的问题。禅是佛陀在灵山会上的拈花与迦叶的微笑,禅是纷纷开且落的木末芙蓉花,禅是以平常心做好生活中的每一件事情。禅也可以是一杯清香的赵州茶,一块味美的云门饼,一声临济和尚的喝斥,一闷德山长老的棒子。禅甚至可以是一棵柏树,几匹麻布,一蓑斗笠,一叶扁舟,一堆粪便,一列白骨,乃至山河大地宇宙星空。

  为它自由洒脱,当下顿悟时,便哈哈大笑地扬长而去,留下一个在原地不明所以的你。但有一天你也会突然灵光一现,含笑不语。

  禅,我无法确切地说明它。但是我明白,禅者内心会静默地微笑着看清世间种种,而后或许会游于山林,或许会进入滚滚红尘中,看大江东去,又或许待在历史与世界的某个地方,自然地过完一生。而诗人不过是以他们喜欢的方式,诠释出了生命的意境。

  因为,天下万物本如此,法尔如是。他们看清了生命的本质,所以他们既能洒脱,又可以坚定不移地完成自己该实现的理想与使命。

  而我,仅在那一开一落的刹那间,看见了一点掠过的灵光。不过也不用哀叹抓住得太少,毕竟这世上的一切,都会纷纷开且落。

  本有生灭,无常即常,也不必自叹,又说了许多废话。

初中的作文 篇4

  家,是每个人都有的,味道,每个人家奇偶不一样了。我来给你讲讲我家的味道吧!

  我家的味道跟普通人家的味道不一样,酸甜苦辣咸都有,我满妈讲给你听我家的“酸”。

  星期六的中午,我趴在桌子上,无精打采地看着电视,等到妈妈说开饭了,我就像火箭似了闻妈妈做的.菜,边拍手边说:“好香呀!”就赶紧拿起筷子,品尝品尝妈妈做的饭。妈妈哼了哼几声,说:“勤洗手,你有没有去洗呀?”我摇了摇头,妈气地说:“还不赶快去。”

  妈妈头上似乎顶着火焰山,热腾腾的,可以烧烧烤了。洗完手了,我就开始吃了。我只尝了青菜就给吐出来了,“妈,你这做的什么菜呀?这么酸像酸菜似的”“酸吗。”妈妈惊奇地问,“看”妈妈尝了尝也吐出来了。因为妈妈做的菜太酸了,我就只好喝白开水了。

  虽然妈妈做的不太好吃,但我尝到了家的味道。

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