初中的作文

时间：2024-11-21 08:21:13 初中作文

[合集]初中的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[合集]初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　浓浓的夜色在天际缓缓地流淌，此时的夜像块黑色的布，它笼罩下的世界静谧而又黯淡，万物少了几分躁动不安。

　　我醉看人间，沐浴着缕缕柔风，身旁的丛林被伙伴们??繁花缀满，她们婀娜多资、姹紫嫣红，在绿叶的衬托下熨帖着大地，触抚着土壤的脉搏，安稳自信地绽开。她们聆听着潺潺的流水声和森林的交响曲，亲吻着充满养分的土地，偶尔仰视自己欣赏却不向往不敢追求的苍穹。低处的美丽持久，但平淡。

　　身旁的炭火被点燃了，在我和周围同类朋友的心上猛地划过。我留恋地环顾四周，这一秒，我们还相依相惜，下一秒，缘分便不知散落何方了……

　　既然我不喜欢安祥宁静，那就让我来改变这一切，改变我自己吧。

　　“哗，”火苗在舞动着，模糊了我的视线，很快我的身体似乎燃烧了，接着轻飘飘地绽开了，冲向高空，我短暂地失去知觉了，只是知道万有引力突然失效了……

　　“啊，快看，好美丽啊！”地上的人们瞬间热闹起来了，陆地上异常热闹，我被惊醒了。原来我已经飞上天空了，我在正在完成我的使命，我正在历史上为自己书写辉煌的一页篇章。

　　头顶上是深不可测的天宇，点点星子洒在上面，我只觉浑身亮亮的。我先是射出一道长长的耀眼的像利箭般的金光刺破黑夜的胸膛，我是光明的使者，我来接应悠悠的月光啦，一种成就感油然而生。

　　人们赞叹不已，我开始拿出独门绝招。像魔术师一样，我娴熟地在原光线的基础上放射多个点光源，这回是千红万紫、五颜六色，让天上世界也花团锦簇。众多颜色在我的调配下浓墨重彩，有条理的交叉相错地划开，像彩带，像无数双眼睛，又像无数只精灵，在驾驭着自己非凡的本事。我创造了奇迹，我给死气沉沉的夜带来了生机，我给黑暗的天空带来了春意盎然的美景，我照亮了地上的世界，我照亮了所有人的心。我喜欢看见光明的世界，我喜欢看见那些看了我脸上洋溢出幸福笑容的小脸蛋，我喜欢看我改变的一切，我喜欢看我制造的欢乐。

　　地上的花看见我都忍不住惊呼，向我摆手，我很自豪，我心中有了前所未有的自豪。我把她们的丰姿在天上又演绎了一遍，让更多的人看到，让那片死寂的'苍穹拥有些许活泼的心情。

　　在万众瞩目下，我过了一把瘾，为人世间做了一份力所能及的贡献。

　　“啪，”我的美丽已经绽放完毕，我的生命已经快到尽头了，我脸上仍带着笑容，仍以最活泼的色彩最柔软的姿态告别这个激动的瞬间、这个我爱的世界。抖动，旋转，飘散，下坠，下坠……我在万劫不复地下坠，仿佛要坠入一个深渊，不过是个光明的深渊。丛一开始选择与她们花儿不同，选择走向世界的最高处、生命的最高点，我就知道会有这么个结果、我就等这么一次，至少我活过，我勇敢地活过一回，我为人类为社会尽了自己绵薄的力。冲上最高处早就诠释着率下来最痛，但我愿意为了达到那个别人害怕恐惧的高度而壮烈走向终点，我相信我给这个世界留下了不可磨灭的印记，我相信我鼓舞了一代又一代的新人。

　　“嘿，哥们，再见了，祝你好运。”我在落地前最后一秒对即将升天的你们说。

初中的作文篇2

　　音乐犹如一杯美酒，让人回味无穷；音乐犹如一座灯塔，照亮我人生的方向；音乐犹如一杯奶茶，在我心情低落时给我以安慰。

　　音乐的世界是奇特的。当我为梦想无从下手时，音乐给了我一片天空，让我尽情歌唱，里面汇聚着我的幸福、喜悦、悲伤、焦急。当我发出那甜美的歌声时，我感情的波浪顿时汹涌澎湃，再也保持不了内心的宁静。当我在这紧张的学习中，音乐却能缓解我身心的疲惫。每次写完作业，都情不自禁的唱两句，一旦开始，我就无法自拔，它是那么的美妙，当我唱不好时，我就会一遍一遍的练下去，这个过程并不痛苦，是令人轻松愉快，心情舒畅的。

　　每次听到音乐，就仿佛听到了鸟儿的鸣叫，泉水的叮咚声，树叶的沙沙声，雪咯吱咯吱的声音。当我伤心烦恼时，音乐也会时刻伴随着我，我会屏蔽吵闹声，独自沉浸在音乐的世界，感受它的芬芳，我的思绪飘飘，我仿佛腾云驾雾，来到了这高深莫测的宇宙中。我完全被陶冶，音乐，我闻到了你的芳香。

　　音乐，我喜欢温暖，你恰好是太阳。我还有很多爱好它们如同指尖烟火，忽明忽暗，最后沦为一抹灰烬。而你不同，你如北斗，闪耀在我的'整个人生。我总想把我最好的声音给你，却发现你就是最美的声音。你让我尝到了艺术的甘甜，你让我感受到了世间的美好。我将向你诉说我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我都将告诉你。

　　音乐，我一天天地知道你的美妙，又一天天更深切地爱你……

初中的作文篇3

　　阳光是美好和光明的代表。但它也不能照亮自己身后的影子。人也是这样的，没有人会十全十美。正是因为缺点和不足才能让我们看起来更加生动。对于自己犯下的过错，我们要学会原谅自己，每个人都会有犯错的时候，不必因为一次的失足而耿耿于怀。我也有犯错的时候，内心也同样感到愧疚和自责，但一切都会过去的，譬如消逝在你耳畔的清风。

　　小时候，我做了一件错事。那时候作业没有写完，父亲说他出去锻炼一会，但他回来的时候，我必须要写完。但我磨磨蹭蹭了一个下午，作业一点也没有完成。楼道里传来了父亲的脚步声，我心里很害怕，于是这样，我想出了一个办法。我欺骗父亲说我的作业写完了，但是我自己把它弄丢了。我需要再写一遍就可以了。但父亲却没有从我这个角度去想问题，他认为我应该把丢失的作业找回来而不是重新写一遍，我看着父亲严肃认真的模样，还有为我焦虑担心，我承受不住内心良知的谴责，把真正的`情况告诉了父亲。没有出乎我的意料，父亲生气了，看起来很恼怒，让我在自己的房间里罚跪。我心里很伤心，拿着作业哭着写着，觉得父亲应该原谅我。那时年龄很小的我不理解父亲，认为他过于苛责我，对我一点也不好。时间慢慢过去了很久，在我心里一直留有这么一个根深蒂固的想法。有一天我看了一篇文章，讲的是父爱，文章中的父亲对子女的爱意深沉，让我很感动。这篇文章触发了我和父亲的回忆。我开始慢慢审视自己对父亲的评价，长大后的我，看待问题渐渐全面了起来，我发现所有的答案都会因为时间的流逝而浮出水面，正如当初的那件事，我明白了父亲当初的处罚是为了让我不要小小年纪学会撒谎，作为一个人要为自己犯下的过错承担责任。罚我是为了让我记住，任何时候都不要撒谎要做一个诚实的人。

　　我了解了父亲的良苦用心，与父亲的关系慢慢缓和。我们是在生活中一点一滴成长起来的，正是有了这些缺点和不完美，我们才能渐渐走向成熟，成为一个懂事稳重的人，对于过错，我们在用心改过之后，正重要的是从这些经历中学习，让自己趋于完美，当太阳高高升起时，我们会发现阳光其实并没有影子，那其实是我们自己的身影。

初中的作文篇4

　　世界很大，而我们去过的地方却有限。但我认为脚路长。

　　有了脚什么地方不可去？有了脚还怕路途遥远吗？

　　现在就让我们的脚带着去旅途吧！

　　脚使我踏遍千花万草。在荒废了的田地里我和蝴蝶捉着迷藏，任春风随意的拂过我的脸庞，摆弄着我的发丝。我自由的欢快的呼吸着大量空气，空气中夹杂着鲜花的芬芳。听着鸟儿欢快的叫声，我也在田地里蹦了起来。在花的海洋里我大声的欢笑。

　　脚使我穿过大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里，我感受到生活的多姿多彩，各种方言夹杂交错，组成了特色音符，在美妙的旋律里忘却了自我。卖唱声，讨价还价声，小孩儿的嬉笑、哭闹声中此起彼伏，不乏动听。大街上的杂耍，活动更是美不胜收。在杂技表演---胸口碎大石前，我呆呆的痴望，随着施加人挥动拿着大锤的臂膀时，我的心也弦到了嗓子眼。当大锤即将落下，所有人都倒吸一口气，紧张的看着台上。而台上那个顶着大石块的人，似乎一点事也没有，只是把握紧了的拳头松了开来，轻松的跳下台，高兴地和场下的观众打招呼。这算是我见过的奇迹了，经过这么大的精神折磨，居然能在刹那后活泼乱跳。真不愧是杂技人才。在人情冷暖的乡间里我真开了眼界。

　　脚使我领略自然风光。在高高的山顶上，我大口大口的呼吸着顶层清新的空气。空气中有蜜的甜，有花的.香，有草的味。我尽情的享受着自然带来的恬静，张开双臂拥抱着微风。透过一缕缕风丝。看那远处的山此起彼伏，一座挨着一座，树儿们也一颗接着一颗。像一张水墨画，再仔细的看那山，那山像一座宝塔，而宝塔的周围，毅力着无数守卫着他的战士，他是神圣不可侵犯的，在自然的风光里，我体会到大自然的神奇美妙。

　　脚使我穿梭在学校，这里有满腹经纶的年青学子，我常常奔波于食堂和宿舍间，操场上少了我的身影，教室里永远坐着孤寂的自己，在校园里我迷了方向，忘记了勇往直前。疲惫让我不在挺直腰板，倔强的我只能一遍又一遍咀嚼着无味的书，是当初的慵懒造就了今天的倔强。那我为何不充分的利用起来，在学业越来越重的学校里我努力找寻属于自己的方向。

　　脚使我面朝大海。在心中激昂，热血沸腾的世界里，我看到了大海，现在我面前的大海像一张薄纸平铺在我的脚下，海水轻轻地涌动，不轻不重的击打在我的脚踝，眺望着远方，海水真的很蓝，天空真的澄澈，无边无际的大海只能被我眼前的大块岩石遮住一角，我相信大海的宽阔是无法用眼力来辨别的。

　　脚可以到我们很多很多的地方，有了脚还怕路长吗？

初中的作文篇5

　　听妈妈说，周六要带我去期盼已久的公园玩，我兴奋不已。周六一大早，我们就怀着愉悦的心情出发了。

　　我们先到了村头的公交车站点，等了几分钟车就到了，我开心地上车，找到一个空座位坐下。车走了几站，上来一位老奶奶，她白发苍苍，脸上布满皱纹，腰佝偻着，身体看起来不太好，手上还提着菜篮子，好像站不稳。我主动站起来将座位让给了老奶奶，她非常感激我，称赞我说：“真是个好闺女”。听了奶奶的话，我心里美滋滋的，因为我帮助别人，做了件很有意义的事情。

　　到了公园，我和妈妈直奔海盗船，坐海盗船的人好多呀，我们等了十几分钟才轮到我们。海盗船的形状像是弯弯的.月亮，两头是尖尖的龙头，中间是胖胖的肚子。“嘡”一声，海盗船启动了，海盗船越荡越高、越荡越高，最高时竟与地面形成90度直角。我觉得有趣又害怕，向上荡时，我感觉就像飞翔的鸟儿，往回荡时，我觉得自己像是要被甩出去，心都快跳出来了，我吓得赶紧闭起双眼，缩成虾米一般。虽然坐海盗船的时候我有一点儿害怕，但还是觉得非常好玩和刺激。

　　接着，我们又坐了旋转木马，旋转木马缓缓启动，它一会儿飞得很高很高，一会儿又在离地面很低的地方移动，我的心情也随着它不断上升、不断下降，我的周围洋溢着孩子们欢乐的笑声，太好玩啦！

　　这次游公园我觉得非常快乐，不仅是因为我坐了海盗船和旋转木马，体会到了刺激和愉悦的感觉，更是因为我帮助了别人，用奉献为他人带来了便利。在以后的学习和生活中，我也要不断努力，做一名好少年。

初中的作文篇6

　　山，深沉稳重。山，刚直伟岸。爸爸就是一座大山。

　　爸爸是山，我是树，山哺育了树。从出生到蹒跚学步时，爸爸就不在我和妈妈身边，直到我已经有了想法时爸爸才回来看望过我们一次，他停留的时间很短很短。我经常问妈妈，爸爸为什么要离开我们，为什么我们一家人不同其他家庭一样幸福的在一起。妈妈只是淡淡地说了一句：“爸爸是家庭的支柱，没有他，家就散架了。所以爸爸需要通过工作，来满足我们物质上的需求。”那时的我，还是不懂妈妈的意思。后来，爸爸回到了我们身边。在生活中爸爸从不迁就我。跌倒时，要拉我起来的是妈妈，喊“再爬起来”是被妈妈埋怨的爸爸。逢沟遇坎，要抱我过去的是妈妈，鼓励我跨过去的.是爸爸。犯错时，立即有爸爸的巴掌帮助改正——尽管巴掌并不重，但终究是对我有用的。但是每当我受委屈时，爸爸是第一个冲上来为我打抱不平的人，他说过“：别害怕，孩子。爸爸是你的大山，他永远屹立在你身后，他会一直守候着你。”爸爸就这样，以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。

　　爸爸是山，我是树，山关怀着树的成长。朱自清忘不了他父亲的背影，而我却忘不了爸爸那双流露出期冀，闪烁着刚毅的眼睛。从我由稚嫩变得成熟，由怯弱变得坚强，爸爸的那双眼睛从未离我左右。忘不了爸爸的眼睛，忘不了爸爸的关怀。他是我坚强的后盾，是我心中那一座雄伟的大山！

　　爸爸站着，是峰；爸爸躺着，是岭。我爱我的爸爸，爸爸就是我心中的大山，成为了我心中坚定不移的信念。

初中的作文篇7

　　我曾去过许多有花的地方，见过许多美丽的花，但我最爱的是一种源于日本的花。

　　那是怎样的一种花呀，当走进植物园的热带植物展厅时，你的一切注意力都被吸引过去：脚步自然而然地放轻，连呼吸也进行着调整，惟恐惊动它。但内心的兴奋与激动又使呼吸变得急促起来。一种不可名状、不知从何而来的力量使你走过去：接近、接近、再接近。它浑身散发出迷人的气息，使我的精神既紧张又轻松。我从来没有闻过这种气味，似清淡似浓郁，似高雅似飘逸，围绕着你，拥抱着你；像清澈小溪在身边流淌，我仿佛听见了那美妙的乐音，等伸手去捕捉它时，它却又从指尖滑落、油走了。像嬉闹的.孩子，像羞涩的少妇。它的名字叫火鹤。

　　火鹤不高，半米多，从肥沃的土壤中伸出茎，长出叶，开着花。茎有手指粗细，没有分枝，绿绿的；几片大大的掌形绿叶交错伸出；离茎顶不到一‘寸的地方，开出夺目的花。花形很大，和叶子一样，中间较宽，尖很细，整体由内向外翻转，呈现出柔和的弧形；偎着茎的花心中，柱状的黄色花蕊卓然伸出。整盆花除了茎叶的鲜绿和花蕊的嫩黄，就是这枝头的花红了。鲜艳的纯净的红，占据了你的全部视线，似火焰般跳动不停。火，红中有黄、有蓝、有棕；它，只有红，却不单调乏味，丰满淳厚得洋溢着整个生命的色彩。火是朦胧的，虽没有雾那样飘渺，却也捉摸不定；而它实实在在存在着，光线似乎都无法穿透。火是燥动不安的，在燃烧自己的同时，也叫你燃烧，给你光热，也可以让你在热烈中毁灭；它却不。它端庄、稳重，有着鹤的娴静；它可以点燃你，但又给你清醒的头脑和理智，使你远离危险。火是没有固定形态的；而它有，像一只凌空而起的鹤。火是奔放的，而它在奔放中还有庄严与神圣，仿佛被一只光环围绕着。火有很多意义，在黑暗中给人带来光明；而它使你感到一种为追求理想献出一切的精神美。这种感觉根植于你心中，使你内心为它欢呼、为它雀跃，不由舞动手足、抒发情感，想为它歌唱。

　　我不禁想起著名的神鸟“菲尼克斯”——凤凰，原为火精，五百年后集香木自焚，从死灰中复生，异常鲜美，不再死。和鹤相比，风凰百鸟之王，全身金光闪闪非比寻常，高贵华美不同凡响；而鹤浑身素雅之至。凤凰死能复生，鹤呢?恐怕不行。我不了解日本的风俗，不知道给这花起名的原因。我只知道鹤在那里代表吉祥，“千纸鹤”能满足人的愿望。在一个关于鹤的故事中，农夫救了鹤，鹤为报恩化作女人作他妻子，撕羽织布……结局如何记不清了。在这里，鹤是纯洁、美丽、善良的化身，带着奉献的色彩；而火鹤是否如此呢?还是带有向软弱挑战、对丑恶绝不低头的内涵?我想应该是后者。勇猛热烈，追求卓越；向往光明、更追求正义。这恐怕不啻是火鹤代表的日本，亦是中国、世界爱好和平与进步的人类的共同追求。

　　日本人民是伟大的、爱好和平与进步的人民，绝不能、也不应该由军国主义者决定她的命运。我希望中国强大昌盛，也衷心期望一衣带水的日本永远昌盛和平，不再重蹈战争的悲剧。

　　这该是火鹤所企盼的吧!

　　一定的。

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