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假如给我三天光明小学读后感（通用15篇）
细细品味一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的假如给我三天光明小学读后感（通用15篇），希望对大家有所帮助。
假如给我三天光明小学读后感1
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊、书籍中都对海伦·凯勒及她的这本书，给予或多或少的介绍。
我在这里想谈一谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自觉学英语。可是，同学们你们想过没有，海伦·凯勒从小就听不见，看不见，但是她在上学时一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。又难能可贵的'是海伦·凯勒在根本看不见的情况下靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学了几何，并最终以优秀的成绩考入了哈佛大学学克利女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，更要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把人眼睛所看见的光明当做我的太阳。”
同学们，读了我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈现在我们的面前，还犹豫什么？
假如给我三天光明小学读后感2
这本书介绍：海伦九个月因失去视力。听力，陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她。宠爱她，养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话，这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬，才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙，亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上，另一只手压住嘴唇，发出一些模糊的声音，后来终于会说话了。海伦是我学习的`好榜样，她勤奋好学，勇敢顽强，而我呢？是一个独生子，任性自私，商店里我喜欢的东西非得给我买，好吃的东西得先让着我，家庭作业没做好的地方我不愿修改，背书时不熟练的地方要求提醒，把学习当成任务。
中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课，老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上，其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。
这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强。勤奋好学与仁慈正义，这些美好的精神催人奋进，给人激情。今后，我要刻苦学习，不断进取，做一个有用的人。
假如给我三天光明小学读后感3
命运对她的安排太不公平，可是她没有丝毫抱怨。也许是因为这场疾病，造就了一位伟大的人物，她带给我们的，不仅是她人生所经历的风雨，更是一个好的模范。想想吧，自己的父母多么爱你，就像是自己的心肝一样保护着你，日夜为你操劳，你看得见，也感受得到。你还要感谢父母给你的健康身体，还要感谢上帝给了你健全的身体，健康的身心，让你在这个世上健康的成长。
每个人在这世上，都有需要感谢的`人，都要去感谢他人。“回忆一生，并把它写下来，这让我感到犹豫和不安。一个人要看清自己其实很难，这就像水中望月，镜中观花，总有一种不可逾越的隔膜。”这是书中我最喜欢的一段话。
每个文字之间，都流露着作者对自己生活的美好回忆，勾起读者对作者小时侯的好奇，更想让我知道一位另聋哑人的传奇。看完这本书，我深深体会到感恩的含义：对别人所给的帮助表示感激。我们受太多人的帮助，就要学会感恩，感激所有人为你所付出的一切。海伦的一生，就是给我们最好的启示。
从家中的“小霸王”，到掌握五种文字的著名作家和教育家，是有多么的不容易啊。我们要热爱生活，珍惜生活，在感恩中成长。学会感恩吧，这世上千奇百怪的事情，只有学会感恩，才会生活的更快乐。
假如给我三天光明小学读后感4
《假如给我三天光明》这本书是我到新华书店去买书时书店的阿姨推荐给我读的，这本书的作者是海伦·凯勒。
这本书主要讲述了：1880年6月27日，一个活泼的女孩出生了，她的名字叫海伦·凯勒，可是在她出生19个月后，一场意外生病，让她失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜，她再也看不到这个世界了，再也听不到动听的`声音了。
在她6岁的时候，一位充满爱心和责任感的沙莉文老师来到了她的身边，在老师的培养和教育下，她读了很多书，尽管盲文摸到她的手都出血了，但是她没有放弃，终于功夫不负有心人，她成功了，并且毕业于美国名校哈佛大学德克利夫学院，成为一位掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的作家。
这本书让我懂得了不管遇到什么样的困难和挫折，都不能放弃，所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏、不怕困难的精神。我们也不能忘了我们的老师。在新的学期中，我们要加油、加油、再加油。
假如给我三天光明小学读后感5
在这个暑假我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，让我知道当一个聋哑人是多么艰难和痛苦。
海伦。凯勒给我们打开了一道人生的天窗，让我们看到了一个无比绚丽的崭新世界。一个既盲又聋哑的孩子，成长为一个深怀爱心的、博学的`、有能力帮助别人的人，这是多么伟大多么令人惊叹的奇迹啊！而成就这个奇迹的是一位传授者————安妮。莎莉文老师。
其实海伦。凯勒在接受安妮。莎莉文老师教育之前，是一个心智未开、任性无知、被宠坏了的孩子。她野性非常大、脾气暴躁，任性冷漠，破坏、攻击心极强，缺乏同情心和爱心。1887年3月安妮。莎莉文来到海伦家，然后海伦在莎莉文老师的教育下，海伦。凯勒发生了翻天覆地的变化，她变成了一个知书达理、才华横溢、富有爱心的女性。
人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为生活的平淡而磨灭激情，因为岁月的流逝、而褪去色彩；我们应从一部部经典的书籍中汲取精华和养料，使其成为我生命中的一座座灯塔，永远指明我们航行的方向！
假如给我三天光明小学读后感6
今天老师给我们介绍了一本书——《假如给我三天光明》，当我听完书的主要内容时，我早已被作者海伦深深的感动。
这本书主要讲了一个叫海伦的女子，在她是婴儿的时候，得了一种病——猩红热，不久她的视觉和听觉就消失了，让她的生活无比的黑暗。在她父母的努力下，为海伦找到了一位老师，这个老师叫安妮—莎莉文。老师用她的爱和悉心的照顾，一步步的将海伦带离黑暗，走向光明。海伦通过自己的不断努力，考上了哈佛大学。不久，海伦的慈母静静的离开了人间，这对海伦来说是个不小的打击，但她仍对生活充满热情，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力抗拒命运的不公，在黑暗中找到了光明。
海伦看不见，听不见，而且也因此讲话也变得十分困难，但是，海伦并没有轻易服输，而是坚持不懈的努力。即使曾因失败和厌倦的情绪而想打退堂鼓，但一想到多加练习就能把音发准，就能让其所爱的人看到她的进步，她就又有了勇气。这时，我想到了自己，因为害怕学习的困难，不愿思考，不愿努力，因此，学习一直都无法提高，让爱我的`妈妈伤心。虽然我知道一下子无法完全改变自己的状态，但我也希望像海伦那样循序渐进的去做力所能及的事，认真的对待每一次作业，认真的做好每一次订正，相信在老师和妈妈的鼓励下，我的成绩也会越变越好。
看完这本书，我觉得海伦有许多地方值得我学习：她的不屈不挠，不达目的绝不罢休的惊人毅力，顽强拼搏的精神，乐观的生活态度，绝不放弃的决心。
我终于明白了什么样的困难都抵不住一颗勇敢的心。
假如给我三天光明小学读后感7
歌德曾说过，读一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话。今年，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的人和我进行了一次长谈，我的心灵也被海伦的精神给深深地震撼了。
在《假如给我三天光明》中，海伦表现出不服输的性格，对任何事物都充满着好奇心。在她19个月大的时候，因病导致双耳失聪，双目失明。从此，她变得乖戾、固执、焦躁，很难与别人相处。直到海伦六、七岁时，莎莉文老师走进了她的生活，教她认字，才使她张开了心灵的眼睛。在与人交流时，她意识到只有知识才能铺就一条走向光明和希望的道路。当她学会“水”这个词语时，便开始对知识有着强烈的`渴望。她不分昼夜，像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她的世界从此变得花团锦簇，美不胜收。
海伦凭着不屈不挠的精神，书写着自己光明的人生。我们遇到困难常常退缩不前，或绕道而行。有一次，老师让我们画一幅水墨画。我想：这么难画，又这么麻烦，干脆瞎画画了，或者请班上的画画高手代劳了。无意中瞥见这本书，封面上的海伦笑得那么自信从容，她无声地告诫我应该怎么做。我便拿起画笔，认真地临摹起来。老师看了我的画，投来赞许的目光：“还不错！”我听了开心地笑了。
通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心。你可以依靠别人的帮助，但不能永远地依赖别人。
假如给我三天光明小学读后感8
今天，我看了《假如给我三天光明》这本书，使我百感交集。
《假如给我三天光明》主要讲的是一个女孩（海伦凯勒）在她出生后的第19个月生了一场大病，从此就什么也看不见也听不见了。可是她凭着自己顽强的毅力做到了生活上的独立，还考上了哈弗大学。本来之前我总是十分讨厌自己的生活：起床，吃饭，上学，再吃饭，睡觉。每天就只有这么几个枯燥乏味的.事情，什么意思都没有。可是我看了《假如给我三天光明》我就不这么想了。海伦凯勒的世界里只有19个月的光明，其余的一生全部都是在黑暗中度过的。在她眼中世界里只有黑暗，没有光明，只有一片死寂，没有动听的音乐。在这个世界上，我已经够幸运了，我还有什么不满足呢？
我看完这本书后，想体验一下海伦凯勒的生活。可是当我把眼睛蒙住时，我就感到一阵惊慌，走了几步，不是摔倒就是碰到了东西。这个本来很熟悉的房间好像一下子变得十分陌生了。我再也忍不了一秒了。海伦凯勒这几十年到底是怎么度过的的呢？如果让我当盲人，我一秒也不愿意。
她听不见也看不见，她珍惜生命，可我们健全人呢？
假如给我三天光明小学读后感9
莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦凯勒从一个黑暗的地狱i拯救回了一个繁花锦簇了世界，她给予海伦凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望。要教这样一个聋哑瞎的女孩，是一件多么困难多么棘手的事，然而，莎莉文用她一生的心血塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒用极其微妙的字语刻画的'这一过程的艰难。
海伦凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做些有意义的事，字字句句都控诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜，海伦凯勒这样一个不健全的女子尚能把握生命，珍惜生命，珍惜所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢？
假如给我三天光明小学读后感10
假如给我三天光明，我会用这三天来做些什么呢？我认真地想了许久也没有想出答案，因为我还有很多事情想做，而三天的时间还远远不够。
这本书是海伦·凯勒的自传，系统而完整地讲述了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她从小因疾病而失明失聪，脾气也因此而喜怒无常，直至安妮·莎莉文老师的出现，海伦才慢慢开始接触这个让她感到陌生的世界。87年的生命她却有86年是在无声、无色的世界中度过。可她书中的描述却让这个世界变得有声有色。
海伦用她的手去触摸这个世界，用她的心感受这个世界。通过触觉她能感受到树叶完美的对称性和鸟儿引吭高歌时愉快的颤抖，“四季的.更替就像一部激动人心、永不倦怠的戏剧。”在我们看来早已习以为常的世界在海伦眼中却有着别样的风彩。
有句话是这样说的：当上天为你关上一扇门的时候，那他同时也为你打开了一扇窗。上天让海伦拥有不离不弃的父母，一路陪伴的莎莉文老师还有一切爱心人士。他们的关怀和爱让海伦克服了常人难以想象的困难，最终取得了成功。
正因如此，海伦感恩父母，感恩师友，感恩一切。她用文字书写自己感恩的情怀来回报所有人。她用自己的力量为更多的残疾人士赢得了尊严。她的一生值得我们每个人敬佩，她的坚强值得我们每个人学习！
与海伦相比，我们这些视觉、听觉正常的人又该如何呢？“眼睛是心灵的窗户。”我想，我们应该打开这扇窗户，用心灵去感知美好的世界，就像海伦所说“像明天就要失去那样去利用你的眼睛。”学会用眼睛发现美、享受美、创造美，这个世界依旧美好！
假如给我三天光明小学读后感11
为了准确发音，她一练就是几个小时，从不在失败面前屈服，坚持、练习、再坚持、再练习。正是凭着超人的毅力，她以优异的成绩读完了大学，成为一名学识渊博、掌握五种语言的著名作家和教育家。面对生理缺陷带来的精神痛苦，海伦。凯勒仍乐观地面对生活。她说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的.太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。
”她以人之乐为己乐来看待生活，她心里已有一双永生的眼睛看到了光明，看到了生活，看到了希望。合上书，我不由地想起我国伟大的历史学家司马迁脍炙人口的名言：“左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列。”这所歌颂的，不就是这种惊天动地的发愤精神吗？回想我以前在学习上，碰到困难，从不主动克服，不是问爸爸，就是问妈妈，很少自己努力解答；在生活上经常抱怨这，抱怨那。看了这本书，我不由地对自己以前的行为感到无比羞愧，继而“汉涔涔而泪潸潸了”。
这本书给了我很大启发，让我从中明白了做人的道理，最重要的是教给了我两个字“珍惜”，珍惜生命、时间以及每个官能。让眼睛捕捉每一个美丽的身影，让耳朵去聆听每一曲妙曼的乐曲，让我的心珍惜每一件事物，珍惜眼前的一片光明。我的感想还有很多，就让它们化作“自强不息、热爱生活”这八个字，激励我勇往直前吧！
假如给我三天光明小学读后感12
逆境是每一个人都会遇见的，但不是每一个人都有勇气去涅磐重生。——题记
她出生时健康美丽，却于一岁七个月时被病魔夺去听和看的能力，她，就是《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒。
设想一番，倘若你身陷绝境，你会怎么做？是怨天尤人，抱怨命运的.不公？还是萎靡不振，丧失生活的信心？这些做法除了加重你的负担，增强你的痛苦外别无所用！即便你再抱怨，再失落，都以事无补！面对逆境，垂头丧气的是懦夫；只有鼓起勇气，重拾信心，才是人生赢家！
海伦·凯勒告诉我们，不要逃避艰险，躲避困境，以求得人生路上的一帆风顺。如果你有了一往无前的勇气，如果你能于泰山崩塌之时仍面不改色，又何惧困难重重？
如果逆境是一片黑暗，那么勇气就是一缕光芒。星星之火可以燎原，那么缕缕光芒为何不可照亮黑暗？
假如给我三天光明小学读后感13
海伦·凯勒是一个又聋又哑又盲的美国小姑娘。不过，她的家庭教师——莎莉文，辛勤教育海伦，让海伦不再寂寞，还让她学会了盲文，学会了用盲文和别人交流，莎莉文老师帮助海伦，让她去剑桥中学学习知识，最后，海伦。凯勒通过自己的努力和良师益友的支持，终于考上了当时全美国最有名的哈佛大学，写出了许许多多优秀的作品，通过笔征服了世界。
莎莉文老师给予了海伦。凯勒非常大的帮助，让海伦走出了黑暗，走向了光明，成为了一个伟大的残疾人。海伦曾说：“如果说妈妈给了我第一次生命，那么莎莉文老师则给了我第二次生命，我生命中的所有喜悦、志趣、才能、成就，无一不是由她的爱转化而成的。”莎莉文老师教会了海伦。凯勒许许多多的'知识，把海伦带进了知识的殿堂。还在海伦挫折时陪伴她、鼓励她，让她从挫折中走出来，重新面对新的生活。莎莉文是一位伟大的教师。
我喜欢海伦。凯勒，喜欢莎莉文老师，更喜欢《假如给我三天光明》！
假如给我三天光明小学读后感14
最近，我看了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，令我深深感动！这本书是美国人海伦写的，在书里海伦说，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸福！”
在海伦19个月的时候，她生了一场病。在某一天的早上她的病好了，但是她失去了视觉和听觉，这样就失去了沟通。幸运的是莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字和说话，让她学会了与别人沟通。
虽然高烧夺去了海伦的光明和声音，可是她不寂寞，每天都很快乐，去享受大自然，去品味大自然。不久，她开始学写字了，因为没有视觉，就用手指在手上写，在手上感觉字形。经过努力，她最后成为20世纪美国十大英雄偶像之一。
如果没有莎莉文老师，海伦怎么会变成一个有贡献的.人呢？我也要向她学习，在老师的帮助下，像她那样不断的进步，像她那样不断的努力，成为一个对祖国有用的人。
假如给我三天光明小学读后感15
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面，”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的.变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。
这就是我的假如给我三天光明读后感！
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