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实用的小学二年级作文300字集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文300字 篇1
这是一个阳光明媚的下午，我们一家五口坐地铁去大雁塔的大唐不夜城看庙会。
下了地铁后，我们穿过大雁塔北广场，很快就走到了看庙会的地方，一路上来来往往的全是人。我说：“哇，人好多呀。“爸爸妈妈说：”人这么多，一定要拉紧爸爸妈妈的手。“
庙会上有很多好吃的东西，有烤肉、烤排骨，有凉皮、肉夹馍，有冰糖雪梨、老酸奶……好吃的东西太多了，我还没怎么吃，肚皮就圆圆的了。
夜晚，庙会的.花灯都亮起来了，五颜六色，非常好看，我们一家五口在闪烁的灯光下一边吃东西一边看节目，有时候我们还会互相喂食物。
我们还看了很好看的节目，台上的哥哥姐姐穿着带着亮片片的衣服，后面的大屏幕上闪烁着各种不同的图案，而且每过一会儿就会放花。
我觉得大雁塔的庙会内容特别丰富，我喜欢这个庙会！
小学二年级作文300字 篇2
中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传，但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化，亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一，也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为，中华礼貌的直接源头有三个，即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌，中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业礼貌，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟，长江流域农业主要是种植水稻。
北方草原游牧礼貌是中华礼貌的`重要组成部分，黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带，这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域，在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。
小学二年级作文300字 篇3
有人喜欢春天，喜欢春天的花红柳绿；有人喜欢秋天，喜欢秋天的红叶飘飘；也有人喜欢冬天，喜欢的白雪皑皑；而我却特别喜欢夏天。
初夏来临，金色的麦浪已经像海洋一样随着风儿翻腾，一台台收割机轰隆隆地收割着麦子，金灿灿的麦粒堆满了农民的粮仓，火红的太阳灼热的照射着地里干活的人们，虽然他们被晒得满头大汗，仍然掩饰不住丰收的喜悦。
金黄的杏儿，五月的鲜桃，红红的樱桃，随着麦收的结束，陆续的`来到人间，“五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓”。火红的石榴花开了，迎着火红的太阳，灿烂的怒放，一个个小石榴也在悄然长大。
随着盛夏的来临，紫薇花也开了，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，煞是好看，一丛丛，一簇簇，装扮着美丽的城市。
在夜晚的商场超市，街头巷尾里，挤满了乘凉的人们。走在街边，随处都能听到一阵阵音乐声，能看到一片片跳广场舞的人们，火热的场面会吸引着你，让你不由自主的想加入其中。在游泳馆里，到处是游泳嬉戏的孩子们，跑着，跳着，游着，你追我赶，玩得可开心了。
我喜欢夏天，更喜欢它给我们带来的火热的生活，让我们的生活更加充实，更加香甜。
小学二年级作文300字 篇4
我的名字叫“周子飒”，今年9岁了，在逸夫小学二（5）班读书。
我们班里的班主任姓费，她最了解我了，我也了解她。我的名字“子飒”的意思是“遥遥领先”，可是我学习一般，不过在这学期当上了“旗手”，我的特长是书法、美术、打乒乓球。
我最爱吃的东西是鸡腿、火腿肠、薯条等等肯德基里面所有的东西。我的爱好可多啦，看电视啦，吃东西啦，玩电脑啦……还有呢，我在课堂里经常会打瞌睡。
我年龄虽小，可好胜心可不小哦，我有一次走围棋下输了，却绝不肯认输。
另外，我还有一大绝招呢。妈妈有一次给我讲了一个“傻瓜做贼”的故事，过了两天我就把这个故事背了下来，妈妈乐坏了，妈妈让我说这个故事的意思是什么。我说：“有一个傻瓜，他看见一个贼有很多钱，傻瓜问贼这钱是哪来的`，他说：‘偷来的。’傻瓜问怎么偷来的？他说拿一根喜鹊木棍去偷。这天晚上傻瓜就信以为真了，他按照贼说的话去做了，结果呢，四脚朝天地滚回了家。”
这就是我，记忆力超强的我！
小学二年级作文300字 篇5
在记忆的天空中，就像五彩缤纷的彩虹，给我留下了美好的回忆；其中有一件事令我难以忘怀。那是我读小学2年级时一天下午放学后，我和我的朋友汤燕林一起回家。走了一会，看到一家零食店的柜台上的零食数不胜数。这时，我摸摸口袋，可是，我四个包包一样重。我便把目光投向汤燕林，我说：“汤燕林，你有钱吗？”他摇摇头。我望了望四周，周围的同学都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和汤燕林垂头丧气地走着。忽然，汤燕林看见地上有张纸，捡起来一看，是十元钱。
他大吃一惊，愣了好一会，又立刻把这震撼人心的消息告诉了我，我听后，立刻要他去买零食，可他却吞吞吐吐的说：“我……我不……不能……用这钱。”边说，边跑向学校广播室，我被他弄的哑口无言但也跟着他去了广播室。后来，他真的`去了广播室，把捡钱的经过一五一十的说给了老师，老师听后，说：“你真是个好孩子，如果大家都能和你一样就好了。”他听了，不好意思地笑了。这时，在门外偷听的我，早以面红耳赤了，恨不得挖个地洞跳下去。现在，我已读5年级了，虽然这件事离我已有3年之远了，但它已成为我人生道路上的一盏永不熄灭的灯，时刻为我照亮着，使我不再误入歧途……
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