二年级拔河作文

有关二年级拔河作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的二年级拔河作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级拔河作文 篇1

　　一、活动宗旨

　　为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的.友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

　　二、比赛地点：校园操场

　　三、比赛时间：20xx年12月4日。

　　四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各15名。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

　　2、比赛采用三局两胜制

　　3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生15人，女生15人，共计每班30人。

　　4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

　　5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

　　六、比赛领导小组

　　组长：赵修汝

　　成员：刘俊良宗凌杰孙林

　　七、人员安排：

　　裁判：张震

　　记录：待定

　　场地负责：待定

　　八、记分及奖励办法：

　　1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。

　　2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

二年级拔河作文 篇2

　　星期四星期五，学校举办了第四届体育文化节，有广播体操，跳长绳等。其中，给我印象最深的就是拔河了。

　　赛场上有人在说：”加油啊！“还有的人在说：”我们等你们的好消息！“就在这片加油声中，比赛开始了。裁判员一吹哨，我们费力的往后拉，坚持了一段之后，我们和他们都有些动摇，不过我们一用力，他们坚持不住了，便很快输给了我们，一连几次我们都赢了，闯入了总决赛。就在我们满怀信心的觉得自己能拿第一名的.时候，对方的同学用力得一拉，我们输了。

　　虽然我们这次不是冠军，但是我从中体会到团结合作的力量是强大的。

二年级拔河作文 篇3

　　原本今天约定是8：45在小区门口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。

　　今天参加的`活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！第一轮以我们的失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了……

　　拔河，锻炼，奥运，来临，加油！

二年级拔河作文 篇4

　　今天下午，我们年级段举行一场别开生面的拔河比赛。

　　比赛快开始了，我们摆好架势，双手像大钳子一样死死地握住绳子，迈开大步，身体稍稍往后仰，做好准备。

　　裁判“吁”的一声吹起哨子。我们便使出九牛二虎之力拉了起来，参赛的同学个个精神抖擞，斗志昂扬。绳子中间的红领巾忽左忽右，双方的'实力不分上下。没有参赛的同学也来为我们加油。听见那惊天动地的加油声，我们更加激动。蔡景旭发了疯似的叫着，他前腿弓、后退弯，面红耳赤，使出浑身解数向后拉。大家一鼓作气，终于，我们赢了第一局。

　　第二局，我们和气势磅礴的二（1）班较量，上次败给了他们，但我们信心十足。这次我们不骄不躁，把吃奶的力气都用了出来。我想：“加油！加油！就差一点了！”最后，大家齐心协力，终于把二（1）班拿下了。

　　汗水和笑容流淌在我们脸上，虽然我们个个的手都红了，但是我们的高兴劲儿无法用语言来描写。

　　通过这场比赛，我们深深地体会到团结的力量是无穷的。

二年级拔河作文 篇5

　　有一天，学校在草坪上举行了一场拔河比赛。小明和小红为红队，小军和小方为蓝队，他们一到草坪上就看见了一条白色的分界线，一根粗粗的绳子，绳子中间还有系着一块红布条。他们开心极了，走上去拿起绳子攥在手中……

　　比赛开始了，蓝队奋力往后移，只见小军的眼睛瞪得圆圆的.，咬紧牙关，小方的眼睛紧闭着，脸涨得通红。红队也不甘示弱，闭紧了双眼，头上流出了汗水，眼看就要支撑不住了……

　　红队眼看情势不对，突然发力把绳子往他们这边拉。只见小明侧着身子用劲拉，眼睛一只睁着一只闭着，嘴里喊着“一、二，加油！”听到他的喊声，小红拉得更起劲了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一会儿，红队赢了，蓝队眼巴巴地看着输给了红队。

　　这场比赛真是精彩呀！

二年级拔河作文 篇6

　　得知今天要进行拔河比赛，我兴奋不已，但真是度日如年，等来等去，时间终于到了。

　　我们都来到了操场上。到我们班的时候，同学们都摩拳擦掌，体育老师提醒大家抓好绳子，并严肃地说：“比赛开始！”同学们把吃奶的力气都拿了出来，一个个脸涨得像个红苹果，不，依我看是比红苹果还要红！绳子上的一会儿向左移动，一会儿向右移动，我们班上的拉拉队都在大声喊：“加油！加油！绳子向左！向左！可是结果没能让我们如意，我们二比一输给了五班，我们都很不服气。

　　通过今天的拔河比赛让我知道，只要齐心协力，就没有克服不了的`困难，输赢并不重要，重要的是自己努没努力。

　　此时此刻，我心中的那片白云变成了灰色的，那张自信的脸变得垂头丧气。王川

二年级拔河作文 篇7

　　周三上午，我们三年级在操场上举行了拔河比赛。

　　拔河比赛即将开始了，第一轮，我们班和五班进行比赛，同学们在老师的安排下陆续进入场地，双手象一把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰，再一齐用力，费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着：“加油！加油！”那加油声不断提高，同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾，那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了！我们赢了！第一轮我们赢了，同学们高兴地喊着。

　　接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛，虽然我们输了，但是我相信同学们已经用尽了全身的`力气。最后，老师统记了一下分数，我们班排名第三，但是我也很高兴。

　　比赛结束了，我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的。”

二年级拔河作文 篇8

　　星期五下午第二课时，我们班和二（2）班进行一场别开生面的拔河比赛。

　　比赛前同学们个个生龙活虎，精神抖擞。我们来到了操场上看见一条又粗又长的绳子放在河界上。先是男生比赛，李老师一声哨响盼望已久的拔河比赛开始了，我们迈开弓箭步，双手紧紧的握着绳子。

　　使出吃奶的`力气拼命往后拉，两只脚好像钉在地上一样，那根绳子绷得紧紧的，大家拔得汗如雨下，脸涨得通红通红的，结果我们班输了，第二局是女生比赛，这一局我们班又输了。到了第三局是总决赛，我们老师和全班师生比赛，我们老师和全班同学跟二（2）班的全体师生比赛，我们班使劲往后拉，个个人的身子向后仰，拉拉队员“加油，加油！”的喊声此起彼伏，一浪高过一浪。只见绳子中间的红领巾一会儿往南一会儿往北，难比分出胜负，我们屏住气，使劲拔呀拔呀，哨声一响，大家停了下来。李老师说：“二（1）班赢了。”同学们一听高兴得一蹦三尺高。

　　拔河比赛的游戏，让我明白了“人心齐，泰山移”的道理。

二年级拔河作文 篇9

　　星期五下午上体育课的时候，二年级进行了拔河比赛，我们班对五班。

　　侯老师给我们班选出了15名女生和15名男生，然后我们一个男生一个女生整齐地排好队伍，准备和五班的同学比赛。侯老师教我们左脚要直，右脚要弯曲，右手挎住绳子，左手使劲的往后拉。随着哨子声一响，比赛开始了，同学们使劲地拔呀拔呀，都想自己的班能拔赢。围观的.同学大声地喊着“加油，加油。”也许是五班的胖子多，也许是我们没有掌握要领，所以我们班输了。

　　拔河比赛是一个集体比赛项目，需要大家齐心协力，心要往一处想，劲要往一处使，才能获得胜利。

二年级拔河作文 篇10

　　【评语】：.词语用的适当，动作描写生动，文章用了很多好词，例如热闹非凡、精神抖擞、大显身手等等。写拔河比赛时，动作描写恰当。，如果能把观众的情绪写出来.和人的心理描写..就更好，

　　【正文】：

　　盼星星，盼月亮。我们终于盼来了今天的拔河比赛，操场上热闹非凡，同学们兴高彩烈，精神抖擞，准备大显身手。

　　首先上场的是我们一组和二组，老师让我们先站在绳子两侧，双手拿着绳子，脚碰脚，嘘随着哨声响起，同学们开始使劲拉，你看他们身子向后仰，脚弯成弓步，脸憋得通红通红，绳子上的红标志一会儿向左，一会儿向右，此时的'我使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地往后退，旁边的拉拉队不停地喊着：加油、加油！嘘哨声响起，我们一组赢了，同学们立刻欢呼起来。

　　操场上久久回荡着我们的笑声。