二年级的春天作文

时间:2023-06-16 09:30:41 二年级作文 我要投稿

【必备】二年级的春天作文合集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的二年级的春天作文7篇,欢迎大家分享。

【必备】二年级的春天作文合集7篇

二年级的春天作文 篇1

  冬爷爷悄悄的走了,春姑娘欢天喜地的来了。到处春意盎然,冰雪融化,泉水叮咚,小草发了嫩芽。燕子从南方飞回来了,真是一派生机勃勃的景象。

  清晨,我们走进校园。树枝上的小鸟,放开喉咙快乐的歌唱。小树从沉睡中醒来,穿上美丽的衣裳,抽出长叶,像一排排卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。校园里的'花朵,开满了五颜六色的花,引来辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些还没来得及开的花朵,掩着脸,不敢露出脸,可它们却把清香洒向校园,真是让人流连忘返。

  一年之计在于春,一日之计在于晨。我们在这美丽的校园内,在这美好的时刻,我们要奋发努力,刻苦学习,让祖国的春天更加美好,为这春天的校园增加一道美丽的风景线。

二年级的春天作文 篇2

  家乡的春天是最美的。每年春天,我都会和爸爸、妈妈一起去家乡玩。爸爸在前面开车,我和妈妈目不转睛地欣赏着窗外的景色,一路上我的心情很激动,不一会就到了家乡。我们下了车,眼前是一片绿色,那绿色一直向远方伸展,远远望去就像是一片绿湖。远处的山被浓绿笼罩着,就像穿着一件深绿色的丝绸衣。

  中午吃过饭,我和家人一起来到田野里,田里的油菜花开了,金灿灿的随风摆动。我凑上去一闻,哇!真是香气扑鼻,它的香气招来了许多蜜蜂、蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,尽情欢歌。然后我们又来到一片绿色的草坪上,这块草坪像一张绿色的地毯,上面还绣满了五颜六色的花朵。我手指着满地的鲜花,对妈妈说:“妈妈你看,这些花儿好像在比美呢?”妈妈笑着点了点头,说:“是呀,花儿们也爱美呀!”远处的'树林里不时传来小鸟的叫声,好像是唱着欢快的歌欢迎我们的到来。溪边的泉水叮咚叮咚地响着,像是在弹奏着一首歌唱春天的美妙乐曲。

  家乡的春天令人向往,更让我回味。

二年级的春天作文 篇3

  春天来啦!春天真好啊!我最喜欢春天啦……

  春姑娘在春天的.时候,洒下了雨滴。那就是春雨。最棒的是,她的雨滴浇灌了我们在春天种的花花草草呢!小燕子从南方飞来了,雨后,小蚂蚁从洞里爬了出来,还有小蜗牛和小鱼儿也很高兴……

  啊!春天多么美好啊!

二年级的春天作文 篇4

  春天是一首歌,能唤醒我心中的快乐,春天到了,万物复苏,一切都变得充满活力,鸟儿醒了,花儿睡饱了,小河也脱下了厚厚的冰衣,任何动物也从睡意中醒来,一切是那样让人着迷。

  早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵花香,让人闻着心情非常舒畅,我走在公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽,是在为春姑娘梳头,不能让春姑娘看着不舒服,小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“春之歌”,“叮咚,哗啦。”小河的`伴奏可真有趣,会变化无穷,风婆婆也来凑个热闹,“呼啦、呼啦……”多好听呀,这时,几位小弟弟,小妹妹,站在一块石板上,用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,这更为春之歌填写了一首美妙的词,各种声音在公园里一跃而起,听到的人都会觉得春天是多么的美好啊!

  春天无处不在,它更在田园风光里,人们怀着快乐的心情来到了乡村,乡村的空气多好啊,一眼望去,不经意间会让人想起一首诗中的词:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上,有数不尽的愉悦,几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠,似乎在向人们传达春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛细雨,人们撑起一把把伞,在田野中继续游荡,而且丝毫没有损坏人们的心情,雨儿滴答,这不是春之歌的第二乐章吗?一切都沉浸在雨色朦胧中。

  春天有写不完的故事,春天是我们心中最美的季节,它象征着新一年的到来,让我们齐声呐喊:“春天!我爱你!”

二年级的春天作文 篇5

  我爱四季,爱郁郁葱葱的夏天,爱硕果累累的秋天,也爱粉妆玉砌的冬天,但我更爱万紫千红、百花争艳的春天。

  春天到了,春姑娘挥动着魔棒,飞过山川,越过平原,播下勃勃生机。

  温馨的春风——生命的使者,轻轻地吹拂着大地,让睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼。

  绵绵的春雨——生命的甘露,轻轻地洒在沉睡一冬的大地上,滋润着万物。这时,大地开始热闹喧哗了。小草钻出了可爱的脑袋,伸了个懒腰,好奇地张望着;美丽的花朵穿上五彩缤纷的衣裙,展示着自己婀娜的身躯;牵牛花正吹着小喇叭,高兴地跳着舞;柳树梳理着那柔柔的长发,和着春风轻轻地扭着腰。大地披上了一件绿色的衣裳。所望之处,是一片片令人心醉的'绿,在阳光的照耀下更显青翠、油嫩。

  我爱生机勃勃的春天。它不但有迷人的芳香,而且是生命和希望大象征。

  评:

  习作通过描写春天的典型景物展现了它的美丽,进而间接道出作者爱春天的原因。开篇用对比的手法,突出了主题。拟人修辞用得好,使文章具有童真童趣。

二年级的春天作文 篇6

  校园的花坛里,太阳花张开笑脸,花瓣像金子一样黄,那四季长绿的青松像武士把守着整个花坛。牡丹花那红色的花瓣像是晨时升起的太阳。

  连廊旁的桃花发出阵阵清香,那香味直扑心田,让人沉浸在无比清香的花海里,那红枫开的像人得手掌似的。那紫藤像一条青蛇缠绕在柱子上。

  在公寓前的花坛里,山茶花在春姑娘的抚摩下渐渐长大,发出阵阵清香感谢春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩绿色的枝条,欢迎春姑娘的`到来。

  花坛里的鲜花,招来成群的蜜蜂`蝴蝶来采美味香甜的花蜜,哇真香啊!

  教室里,我们朗朗的读书声打破了晨雾,春姑娘飞进教室里,听着我们读书的声音,还吹来几阵凉凉的春风。

  春天的校园真美啊!

二年级的春天作文 篇7

  今天,我们一家人来到小河边野炊。我看到了小草探出头来,大树长出了嫩绿的叶子,小草长得越来越茂盛了,还有蒲公英也产下了它的小宝宝。河水清清的`,连下面的沙粒和石块都看得一清二楚。花儿绽开了它的笑脸,这时,我看到了一棵一年四季都不落叶的树,我问妈妈:“妈妈,这棵树为什么一直不落叶?”妈妈回答:“因为它是一棵坚强的树,人们称它为“四季青”。”我还看到了小燕子从南方飞回来,而且它还为了春光增添了许多生机。

  今天玩得真开心呀!现在我才明白,春天的大自然里有许多生物。多有趣啊!

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