二年级作文10篇（必备）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
平时妈妈鼓励过我，爸爸鼓励过我，爷爷鼓励过我，奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励，我永远不会忘记。那天下午舞蹈课上，老师选了我们十二个小朋友去参加山东舞蹈大赛。当时我心里一慌，两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说：“大胆点，不要害羞，李佳珊你是很棒的`！”在老师的鼓励下我终于站了起来。我要说一声：“老师，谢谢您的鼓励”！
在学习上希望语文老师、数学老师多提问我，多鼓励我，让我拥有更多的自信心！
二年级作文 篇2
有一天，妈妈生病了，实在没有精神洗碗。我就说：“妈妈，我来帮你洗吧！”妈妈用不太肯定的语气说：“那你要小心点哦！”
那是我第一次帮妈妈洗碗，其实心里挺紧张的.。我照着妈妈的提示认真地洗好碗。妈妈非常高兴地表扬了我，还打电话跟爸爸说了这件事。爸爸很开心地对我说：“谢谢文文，能替爸爸照顾妈妈了真懂事！”
那天我乐坏了，想想自己真的是长大了，可以帮妈妈做家务了。再长高点，我就可以穿妈妈漂亮的衣服和高跟鞋了，这是我一直以来的梦想，嘻嘻。我急切地希望自己快点长大！
二年级作文 篇3
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的'文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
二年级作文 篇4
听说爸爸的球技很厉害，我不信，决定在假期中与爸爸切磋一下。
大年初一午饭后，我把桌子清理得干干净净，爸爸搭好了架子，一台简单的缩小版球桌就大功告成了。
比赛开始了，首轮由爸爸先发球。只见他把球抛到空中，用力地打向我的左边，我快速地把球狠狠打向右边。正在这时候，奇怪的事情发生了：球从右边蹦到了左边，我出界了，爸爸赢得了一分，比分变成零比一。
第二回合，由我发球。我吸取上一轮的经验，把球击了过去，爸爸还以高短球，我便把球狠狠地抽了过去，爸爸沉着地防守着。我屏住呼吸，再一次把球狠狠抽了回去，这一次，爸爸没有防守住，功夫不负有心人，我赢得了一分，比分改成了一比一。
经过了数个紧张又激烈的`回合，比分变成了九比十一，我终究还是输给了爸爸。爸爸说，乒乓球是国球，他从小就很热爱这项运动。是呀，我也要像爸爸那样，热爱运动，热爱祖国的乒乓事业！
二年级作文 篇5
晚上吃过饭，我拿出一张上面写着“一元”的标签贴在妈妈手上。妈妈瞧了一眼，说：“如果有人出一百元，那不就能买一百个妈妈了吗？”想起妈妈平时比较操劳，我急忙换了一张“八百八十八元”的，意思是让她“发发发”。
当我准备给爸爸定价的时候，妈妈悄悄地跟我说：“爸爸不值钱。”于是我便给爸爸贴了一张“一角”的标签，可转念一想：爸爸工作那么辛苦，也不能这么便宜啊！于是我换了一张“六百六十元”的'，意思是祝他“六六大顺”。
最后，我给自己贴上了一张空白的标签，爸爸妈妈显出一副不屑一顾的样子。我说：“别小瞧人，你们谁都买不起，因为我是无价之宝。”一句话，把他们全逗乐了。
二年级作文 篇6
小朋友，你们知道当爸爸妈妈的辛苦吗？就用这个当话题，也有一个小故事等着大家。一次，黄老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的`，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
二年级作文 篇7
花开花落，六年光阴，转瞬即逝。如今的我们，即将步入中学的殿堂，即将离开我们的母校——育才二小，离开同学、老师了，也将挥手告别这一生也忘不了的童年了……
忘不了我们第一次相遇在学校教室里，看着陌生的环境，陌生的`面孔，眼里淌着泪水，紧紧拉着父母的衣襟……
忘不了二年级时的第一次春游，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，手拉着手，唱着动听的歌儿……
忘不了三年级的运动会，大家踊跃报名参加，运动场上，运动健儿们个个信心十足，争着拿第一名，我们为胜利者欢呼，为失败者感到可惜，运动会，在我们的笑声中结束……
忘不了四年级的军训，大家争取当文明标兵，当文明班级，大家在军训中体验到生活的艰辛……
忘不了五年级的考试，大家都紧张的复习，希望考一个好成绩回报父母、回报老师，争当阳光少年……
忘不了在育才二小度过的六年，大榕树见证我们的成长，我把六年来的点点滴滴印入脑海，成为永不磨灭的记忆，我把它收藏起来，留下纪念。
虽然即将毕业，面临着离别，可是，那一天，不要流泪，因为离别是短暂的，记得我们的约定：笑着说再见。
二年级作文 篇8
一天，小鸭子在河边玩。一不小心掉进了一个大洞里，于是小鸭子大喊：“救命！救命”小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。
大家很着急，绞尽脑汁地想办法。！小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你拿着我的棍子，我拉你。”谁知，小鸭子没有手，所以拉不上来。大象说：“我可以用鼻子吸水，使小鸭子漂上来。”小熊也直点头。
小鸭子上来了，大家也成了好朋友！
二年级作文 篇9
今天是植树节，阳光温暖。丁丁一家去种树。爸爸在前面扛着树；妈妈在中间拿着铁锹；丁丁提着水桶在最后。丁丁一家在路上行走，看小树种哪好。
丁丁来到公园，小鸟在身边歌唱。“就是这里了。”爸爸放下小树，挥锹挖土。丁丁提着水桶去找水。
丁丁从小溪边提了桶水回来，爸爸已经把树苗移入树坑，挥锹填土，妈妈正把树苗扶正，丁丁连忙上前喂小树喝水：“小树，小树快长大，今后我将照顾你，为美化环境贡献力量。我们一起使公园变的更加美丽。”
二年级作文 篇10
我爱挺拔、翠绿的松树，爱不畏严寒的梅花，爱点燃自己、照亮他人的蜡烛，爱不惜牺牲生命为他人服务的粉笔，但我最爱的却是那微不足道的小草。
有一年冬天，我走在放学的路上，看见了一群调皮的`男孩子用打火机烧枯黄的草玩，可怜的小草在转眼间成了火的美食。但令我没想到的是：那一片被火烧过的小草在第二年春天里竟冒出了芽，而且它们比以前更柔嫩了。躺在嫩绿的小草上，比躺在床上还要舒服。人们在草地上踢键子、奔跑、跳跃，别提多开心了！而小草呢？任人们践踏，默默无闻地承受着，无私奉献着，一句抱怨的话也没有。
过了不久，夏天到了，小草变得更翠绿了，在露珠的衬托下显得格外美丽。人们坐在草地上看书、弹吉它、吹口琴，动听的音乐为草地增添了无限生机。时不时地还有一些人在草地上打滚、嬉戏、玩耍、打闹……好不热闹。
秋天到了，小草尽管又变得枯黄了，但仍不忘为这收获的季节增添一份靓丽的美景。
冬天来了，不论经历过多少冰霜雪雨、风刮日晒，在来年的春天，小草仍会重新长出嫩绿的芽，焕发出勃勃生机。等到了夏天，它又会变得又嫩又绿了……
我爱小草！
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