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二年级以台风为主题写一篇作文
摘要：清晨起床，我打开房门，一阵强烈的风迎面吹来，将昨天的炎热赶走了，再看看周围的花草树木正被风吹得“沙、... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：台风“尤特”（二年级/200字）
清晨起床，我打开房门，一阵强烈的风迎面吹来，将昨天的炎热赶走了，再看看周围的花草树木正被风吹得“沙、沙、沙”地响，仿佛正跟风儿玩耍，接着，下起了雨，妈妈说：“那是台风”尤特“在作怪呢！”
当我在书房做功课的时候，一阵阵猛烈的风把我书房的门吹得又关又开，原来它是一个贪玩的台风，爱玩芝麻开门。一个不留神，就把我的书本吹到周围去，满地都是，真顽皮捣蛋。一阵阵清凉的风伴随着滴滴哒哒的雨声和树木被风吹得“沙沙”作响的声音，组成了一曲“尤特之歌”。我就在这既舒服又有些杂乱的“尤特之歌”的伴随下做我的作业。
篇二：台风“灿鸿”（二年级/100字）
7月11日气象台预报台风“灿鸿”要来了，我看到天上的云飘得很快，爷爷早就把阳台上的花盆搬到下面了，白兰花树被风吹弯了腰，叶子噼里啪啦地打在栏杆上。
外面的风越来越大，雨也越下越大，我有点担心我们房子会不会被吹掉，妈妈叫我放心好了，只要不出门就不会有事。妈妈已经提前买好了一天的菜和零食，我们一整天都不用出门了，到了傍晚风渐渐变小了，看来台风已经离我们远去了，我终于安心了！
篇三：冒着台风走西湖（二年级/300字）
冒着台风走西湖
浙江省杭州市文三街小学二年级何航吉
台风“碧利斯”快来了，但是我为了一个活动，风雨无阻地走在去西湖的路上。
一到那边，我看见苏堤两边的大树都快被连根拔起了。西湖湖面上的波浪更是一波未平，一波又起。我们先介绍了自己。然后就兴高采烈地开始玩“词语接龙”的游戏。我两次接到的都是“尝”字。于是我就用“藏东西”、“尝一尝”（这是同音“词语接龙”）接上。
出发啦！我们行走在苏堤上。近处的大树摇来摆去，像在给我们加油呢！远处的灯光一闪一闪，好像在对我眨眼睛呢！我们翻过六座桥、走过七段路，终于来到了光辉的终点──花港观鱼。我们做了个游戏。这个游戏让我知道了做人要有合作精神。只有齐心协力才能成功。
又到了曲终人散的时候了，台风依旧在耳边呼呼作响。我们相约，下次再见。
呼……呼……
篇四：当台风来临的时候（二年级/250字）
据说8号的台风将在今晚三点正面袭击厦门，因此，许多人都开始忙碌起来。
妈妈将一些衣服洗漂干净并脱了水，为是怕台风一来衣服要好几天才干；邻居家的阿姨把阳台上的植物都搬进家里，怕台风一来将植物“打”到楼下砸到行人；还有许多人将窗户关上，怕雨水淋湿家里。
台风一来，不仅有人在忙碌，也有些人提心吊胆的。
农民伯伯们刚要丰收的水果、农作物，台风一来，就会造成一定的危害性；还有水库，台风来了可能会裂开，淹没几个村庄。总之，台风造成的危害不堪设想。
台风会使人民财物损失巨大；他会把树木折腾得抬不起腰，甚至残废；有时，他还会把刚种好的小树连根拔起，真是太残忍了！
我多么希望台风的脾气能够变好，变好……
篇五：给台风爷爷的一封信（二年级/100字）
台风爷爷:
您好!您为什么让您的孩子:风神,雨神跑出来玩?您是不是生气了?如果您生气了,我就一定好好做作业,再也不把"32"看成"3x2"了,不会再惹您生气的啦!您看一看吧!我已经认真了,您看一看吧!小草,小树都低下了头,它们都在哭泣,您还让风神卷起了海水,扑向人们,我们都不能上学了,求求您了,让你的孩子回家吧!
你的人类朋友:褚欣桐
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