二年级作文

时间:2023-08-09 15:02:01 二年级作文 我要投稿

【精华】二年级作文5篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】二年级作文5篇

二年级作文 篇1

  今天我又去上美术课了,我总是被排在第二个班,我哥哥排在第一个班,我每天10点半上课,可是我7点半就起床了,因为我哥哥那个时候起床 , 我不能落后。我们都穿学校统一的衣服和帽子,黑色的还有学校的标志,很神气。

  我今天上的是面具课,也就是在一个面具上涂上彩色的'图案,老师先给我们看了孙悟空、包公还有关羽的京剧脸谱,让我们记下来,然后自己 设计 自己的脸谱,画在面具上。我很喜欢李老师,我画了粗粗的眉毛还有黑脸,还沾上胡子和头发,老师说可以。最后还表扬了我,我更高兴了, 老师 最后让我们所有小朋友拿着自己画的面具一起照了相,就结束了。

二年级作文 篇2

  我叫吕XX,是个多才多艺的女孩子,我喜欢踢毽子、下棋、跳舞、看书······但我最喜欢的是跳舞了。

  有一次下课,我和舞蹈班的李亦菲比谁的前桥好,郑露来做裁判,第一局我和李亦菲一起起,一起落,不分高低,第二局我们又打个平手,只好进行第三局,由于前两局我们不分胜负,我心想: 这次一定要超过她,我暗暗给自己加油鼓劲,苍天不负有心人,这局我终于胜了,我好高兴,刚好老师走过来,说:“吕晨旭长大一定会当个舞蹈家!”其实这也是我的梦想,为了我的梦想,我付出了 很多努力,虽然这个过程伴随着很多泪水和汗水,但我还是很高兴,因为我付出了很多,也收获了很多。我参加过多次舞蹈大赛,还得了许多奖,在班里举行的`元旦联欢会上,我的舞蹈赢得了老师和同 学们的阵阵掌声,到现在还记忆犹新。

  我就是这样一个喜爱舞蹈的女孩子,为我骄傲吧!

二年级作文 篇3

  双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子,目不转睛地盯着我。我常常喜滋滋地看着它,指着它的猪鼻子自言自语地对它说:“我一定要把你喂得肥肥的,然后再给你找个伴。嘻嘻!”

  我有一个塑料的小猪储蓄罐,那是妈妈送给我的礼物。

  小猪储蓄罐可讨人喜欢了。它有一对小小的耳朵。一双大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子,目不转睛地盯着我。一个大大的猪鼻子,圆滚滚的身子,身子两旁还写着“招财进宝”。它的背上还画着两个金元宝,代表财源滚滚。

  小猪的'背上有一条缝,那是投币口。妈妈给我的零花钱,我都存在这个小猪储蓄罐里。我的小猪变得越来越沉。我常常喜滋滋地看着它,指着它的猪鼻子自言自语地对它说:“我一定要把你喂得肥肥的,然后再给你找个伴。嘻嘻!”

二年级作文 篇4

  今天,爸爸下班把我送到了消防支队去参观。爸爸把我送到的时候,班里许多同学都已经开始跑步了。

  我们先去了叔叔们的卧室。一进门,就发现了“豆腐块”。咦,豆腐块怎么是绿的呢?哦,原来是叔叔们叠的被子,好整齐呀。叔叔还给我们演示了四折被,叔叔还说还有三折被。啊,叔叔们做事一丝不苟、很认真,我要向他们学习。

  我们还参观了消防器材,看了消防器材的'表演。其中有一个很像电风扇的送风设备,叔叔还说他们在夏天的晚上还拿送风设备吹风呢。还有一个电锯很像光头强拿的电锯,叔叔那这个电锯把一根木头锯断了。三位叔叔给我们表演了怎么穿制服,只见叔叔们把自己的皮鞋往后一扔,20秒就穿好了制服、裤子和靴子。叔叔还说最快10秒以内穿好制服、裤子和靴子。一些同学们还乘了云梯,虽然我没有乘坐,但是我也很快乐。叔叔还给我们讲了一些安全讲座。当叔叔没有讲到蜜蜂的时候,一只蜜蜂就爬到了我的腿上。我使劲的抖呀抖,可是蜜蜂却没有向叔叔讲的那样蛰我。反而一直趴在我的腿上,过了一会儿,蜜蜂就飞走了。

  今天是快乐的一天。

二年级作文 篇5

  1. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  2. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  3. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  4. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  5. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  7. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  8. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  9. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  10. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  11. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的.感觉。

  12. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永

  13. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

  14. 结构严谨重点突出

  15. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

  16. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

  17. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

  18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

  19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  20. 文章简洁明了语言平淡朴实

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