二年级作文

时间:2023-08-22 15:32:33 二年级作文 我要投稿

二年级作文[范例6篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文[范例6篇]

二年级作文 篇1

  星期天,在我的央求下,爸爸给我买了一个陀螺。我手捧着这个陀螺,别提心里有多高兴了。

  陀螺非常漂亮,海蓝色外壳上有一些红色的图案,中间是一只威武的老鹰,还夹着一个银白色的攻击环。我想我这个陀螺一定是威力无比的。

  我把带有一排齿轮的杏黄色拉链插入陀螺的发射器里,再把陀螺安装到发射器上,然后使劲把拉链拽出来,陀螺从发射器上弹出来,在地上飞快的旋转起来。看着转动的`陀螺,总喜欢问为什么的我禁不住又想探究:陀螺有什么样的历史?它为什么会转动呢?

  从爸爸口中知道,爸爸小的时候也玩过陀螺,只不过他们那时候的陀螺是自己用木头削成的,底部尖尖,身子圆圆,先借助手的力量让陀螺在地上先转起来,然后用鞭子使劲抽打,快不转的时候,再抽一下。爸爸说这是有技巧的,谁的陀螺转动时间长,谁就获胜。

  为了进一步了解陀螺的旋转原理,我和爸爸一起到网上查阅有关资料。原来陀螺在宋朝时就已经有了,距今已有近千年的历史了。陀螺旋转的原理是:当一个物体受到外力的作用,如果它的合力(大小、方向)为零,且各力对任一点之力和也为零时,就称此物体是处于平衡状态。换言之,当物体呈现一种「动者恒动、静者恒静」的状态时,即可称之为「平衡」。物体在很多情况下都能呈现平衡状态,不只是在静止的时候,当它在动的时候也会达到平衡(包括星体的运行也是),有些平衡状态能持久,而有些只是短暂现象。一般而言,静态的平衡大多属于稳定平衡,动态的平衡则多属于不稳定平衡;当陀螺受力旋转时,因各方向离心力总和达到平衡,因此陀螺能暂时用轴端站立,保持平衡现象,接着受到空气阻力、地面摩擦、或陀螺重心问题等各因素的影响,使其旋转的力道逐渐减弱,等到旋转的动力消失时,陀螺也跟着左摇右晃的倒了下来。因此,如何制作挑选好的陀螺、拿捏抛掷的力道与掌握要诀,让陀螺抛得更准,转得更久,便成为玩陀螺者挑战的终极目标。现在的陀螺经过制造商的改良,玩起来省劲的多,但是它们的原理都是一样的。

  小小的陀螺,竟然也蕴藏着这么多科学道理,真是科学造福于人类,生活处处离不开科学啊。

  自评:我们生活中处处都能发现科学的踪迹,星期天,爸爸给我买的陀螺,通过查阅资料,我又懂得了一些科学知识。希望博友们多提宝贵意见和建议。

二年级作文 篇2

  星期天,我去外婆家吃饭,主菜是鲤鱼,鲤鱼是我最爱吃的。

  到了外婆家,外婆、外公兴奋的欢迎我们的到来。我脱下衣服,挂着衣架上。然后看外婆、外公做鲤鱼。外婆先把鲤鱼洗好,用油定型,十几分钟后,一条像跳龙门姿态的鲤鱼呈金黄色,展现在眼前。

  到了中午,外公把桌子摆好,接着鲤鱼摆上了桌子,大家都坐下开始吃饭。我最喜欢吃鲤鱼,就让爸爸给我夹了块鲤鱼,放到我的碗里。我先开始挑刺,刺挑完了,我小心翼翼的开始吃起来,生怕有刺。爸爸说:“看你吃的'和瓜子一样大,尽管吃吧。”听到爸爸说的,我就开始大口大口的吃起来了,味道的确不错。

  我很佩服外公的厨艺。

二年级作文 篇3

  这个周四的中午,我的心情就特别激动。要问为什么,那是因为——华工大蒲公英义工队要来了!

  到了下午,蒲公英义工队终于来了!这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生,讲课给我们的感觉都是快快活活的'。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢!

  这节课,他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊!这种事我还是头一次知道。老师还说,在古时候,臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢?老师告诉我们,那是因为现在的污染越来越严重了,就是这个原因,臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层,拯救地球!

  蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课,真是令人快乐啊!我希望他们能够经常来到我们中间,说不定等我长大了,也能成为他们中的一员!

二年级作文 篇4

  我是很喜欢雪的,因为我喜欢堆雪人、打雪仗,盼望着,盼望着,冬天终于来了!可是整个冬天竟一场雪都没有下,只有在脑子里回味雪带给我的乐趣了!

  那是我上学前班的时候,刘老师带我们到操场上堆雪人、打雪仗,真是痛快极了!我们来到雪地里,踩着雪嘎吱嘎吱地响,好玩极了!我们和老师合作堆了一个大雪人。刘老师自己先做了一个大雪球,做雪人的身子,我和同学们合作做了一个小雪球,做雪人的.头,刘老师把两个雪球合起来,呵呵,一个洁白的雪人展现在眼前。刘老师又掏出已准备好的两个扣子,做雪人的眼睛,再把用橘红色纸做的胡萝卜似的鼻子插在眼睛下面,哈哈!一个雪人做好了!瞧,它正看着我们笑呢!我们围着雪人手舞足蹈!

二年级作文 篇5

  5月20日,星期日。天气格外闷热,我和妈妈乘车来到起凤路的维乐口腔。我们乘座电梯,直达二楼,来到维乐口腔体验当小小牙医。

  走进大厅,看见小伙伴都坐在一个彩色的'地垫上。一个年轻的女医生过来自我介绍,她是刘医生。首先,她带我们参观了咨询室、X光室、消毒处、患者通道等医院设施。然后,她又讲解乳牙期和换牙期的知识,我们听得津津有味。大家还收看了爱牙的视频。最后,我们俩人一组,体验当小小牙医,刘医生给我们检查牙齿。轮到我坐上检查椅,我有些紧张地半躺在椅子上,张大嘴巴,刘医生戴在头上的灯直接照进我的嘴里,一番检查之后,刘医生严肃地对我说:“你不认真刷牙,牙都长成大板牙了。”之后我们小记者充当小牙医为家长检查牙齿。我发现妈妈有一颗断牙,刘医生当即判断:“需要拔牙。”

  接着是采访时间,我采访了刘医生,问了一些爱牙、护牙的问题,刘医生给了我一些充分详细回答,采访结束了。我得到了小小牙医毕业证书。

  这次活动,让我感受到了要保护好牙齿,认真刷牙,维护口腔健康。

二年级作文 篇6

  我的音乐启蒙老师是李老师。他大约40岁,眼睛炯炯有神,只要我的一个音错了位,他那锐利的眼光就瞟了过来;他的.耳朵可灵敏了,他明明在聚精会神地写字,我在旁边拉琴,他也能立即指出我的错 误。

  记得有一次,我遇到了一节比较困难的音段,我不求甚解,只想马马虎虎地糊弄过去,可李老师却语重心长地对我说:“杨杨,碰到任何困难,我们应该去克服它,而不是逃避它。”我听了,点点头,又 和“困难”博斗起来……

  还有一次,临近期末,学习越来越紧,我练琴也开始断断续续,李老师见我上课时琴拉得很生疏,严肃地说:“练琴就像学习,每天都要勤学苦练!”我咬咬牙,继续练下去。

  今年,我的小提琴要去考七级了,我的每一步成功都有老师的心血。以后,我要更努力地练习,回报李老师对我的教育之恩!

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