二年级作文

时间：2023-08-25 09:59:30 二年级作文我要投稿

二年级作文5篇[精]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文5篇[精]

二年级作文篇1

　　世界上有许许多多，各种各样的水果，例如：苹果、香蕉、西瓜、山竹、柚子种类繁多。我很爱吃苹果、西瓜、香蕉、山竹但我最爱吃梨。

　　梨现在几乎每天都能吃到。梨的种类也非常多，但我最熟悉的是砀山梨和香梨。砀山梨有黄也有淡黄；每个砀山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散发出来；砀山梨的内部是雪白的，有的砀山梨的中心会有一点儿黄。香梨可就不同了，她的穿着是一件绿油油的“衣裳”；它的雀斑也比砀山梨来的要少；它的香味也可以不脱“衣”直接散发出来，它的香味真是沁人心脾；香梨的内部也是雪白的。砀山梨和香梨的“外衣”上还有一处不同，砀山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形几乎一样，还有的香梨长得像葫芦呢！砀山梨和香梨的味道是差不多的，它们都不太酸，吃起来基本上都很甜，然后吃起来都感到很清凉，这种清凉的.感觉马上会在你的嘴中扩散，接着飘入你的五脏六肺，清凉的感觉让你精神饱满。

　　梨的外表、内部、香味和味都有优点，但它的作用也可真不少。梨的内部富含多种维生素，最多的是维生素C，除了维生素，梨还有纤维素，矿物质，水。梨还是一种治咳的药物。通常是拿一个砀山梨，然后挖开他的“肚子”，接着倒一点儿川贝粉，然后放在碗里，再放到锅里加水，再把锅放在煤气灶上炖梨，最后再把碗拿出来，只要给咳嗽患者喝，不过几天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，会拉肚子的哦！

二年级作文篇2

　　今天妈妈带我去天宫庄园的植物园玩。

　　我们到了热带水果区，一进门，我就看见香蕉树，上面的芭蕉叶子无法用语言来表现出它的大，大大的芭蕉叶的下面长了一大串一大串的香蕉，一支支香蕉紧挨在一起，像兄弟姐妹一样，紧紧的`围坐在一起。爱吃香蕉的我很想知道香蕉树长什么样子，今天终于打开眼界了。

　　然后我们来到沙漠植物区。大家最熟悉长在沙漠里的仙人掌，它可有很多的品种。让我来讲讲吧！

　　热带植物区的植物可是我们没有见过的，五花八门的仙人掌就数不胜数，有的小小的像皮球，有的大大的像花盆。有的圆球形，开着一朵朵小花，感觉不到它身上带着刺，让你忍不住去摸一摸，慢慢的，你又会不由自主的缩回手。有的一个劲往上长，有6米高，好像大树，远处看好像一位位士兵排着整齐的队伍，近处看仿佛好像一个个人，站在那里一动不动。还有在根茎上开满了像鸡冠花一样的仙人球最引人注目。

　　啊！植物园里可真好玩。

二年级作文篇3

　　寒假的一天早晨，我刚睁开眼就发现淘气的弟弟大江站在我床前，瞪着一双黑溜溜的大眼睛望着我，把我吓了个半死。“你…你你，怎么进来的？”我的声音有些发颤。“快点吧，马上还要去做饼干呢!”弟弟不耐烦的挥了挥手。一听到饼干两个字，我口水都忍不住地要流出来了。

　　到了自制蛋糕店，阿姨让我们先穿上围裙去洗手,我瞟了一眼弟弟，围裙套在他矮墩墩的个子上，一直拖到了地上，他那两个小猪蹄忙不过来脚上的步伐，老是要跌倒,看到他这副经典老大妈的装扮，我笑得肚子都疼。

　　一切准备就绪后，阿姨拿来一大块黄油面团，让我们先分成小块进行揉搓。由于天气的问题，黄油冻住了，很硬，需要用力的揉搓。这时候，大江的蛮劲就派上了用场，我干脆把手里的黄油团全部交给他，省得他有劲没地使。揉软后的面团把它压扁，再用擀面杖擀平，不过不能擀得太厚也不能太薄，不然在烘烤时会影响到饼干的味道，导致与“美味”差之交臂。接着需要在五花八门的模具里挑选一种自己喜欢的，压下去，我试着做了一个小马，来迎接新年。在压的时候一定要压到底，松开，最后小心翼翼的让面皮和模具分离，放入锡纸盘上，一个栩栩如生的小马就诞生在了。

　　弟弟大江就慢得多了，一双黑色的小肥手拿这个擀面杖死命的压，饼子被他压成了几个破洞他都没发觉。然后就随便拿了一个茄子模型来，茄子刚压下去，他的'手轻轻一碰就破了。看来，这厨房的事还得女人来做啊！

　　时间过得飞快，我们俩做的饼干已经装了满满一个烤盘。开始进烤箱烘烤，一会，浓浓的香气已经弥漫了整个房间里。终于出炉了，贪吃鬼大江迅速拿了几块放在嘴里大快朵颐，突然一阵“哎哟”传来，原来是他咬到自己的舌头了!

　　在阵阵嘻哈声中，我们结束了今天的“饼干之旅”。这真是一件有趣的事啊！

二年级作文篇4

　　今晚，爸爸妈妈要带我回兴安老家，而且是坐晚上7点的火车去。一听到坐火车，我真是太高兴了，多么希望现在就是晚上7点呀！

　　终于等到了晚上7点。我怀着兴奋的心情随爸妈上了火车。火车上可真够挤的。座位上、通道上、厕所旁全是人。我的.心凉了一大截，心想：这连站都有点难了，再说什么时候才站到兴安啊。“前面有座位！”不知是谁喊了一声。爸爸马上拉着我和妈妈往前边的10号车厢挤。我边走边想：前面有座位？为什么其他人不走过去呢？这里面一定有原因！可我又不能不听爸爸的呀，还是跟着吧。

　　我们费了九牛二虎之力才来到10号车厢的门前，可门却是紧闭着的。透过门上的玻璃往里看，里面确实有很多空座位。哦！我明白那些人为什么不走过来了。没办法，爸爸只好领着我们往回走，继续在人流里挤。可正当我们挤回到9号车厢的后门时，只听“嘭”的一声响，9号车厢的后门也锁上了。唉！这可怎么办呀？爸爸只好叫我们原地蹲着休息一下，等待机会了。

　　忽然，一个乘务员把9号车厢的后门打开了，爸爸急忙拉着我和妈妈闯了进去。我们又回到了9号车厢，只好找点地方站着了。“唉！终于走出‘笼子’了”，我不由自主地说到。爸妈脸上也露出了带着倦意的微笑。

　　我们就这样站到兴安，真累！

二年级作文篇5

　　我的老师姓王，名叫王燕，我便喊她王老师，她是我的班主任，她给我留下了一个最深刻的映象。王老师的个子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛，看起来炯炯有神。王老师的眉毛黑得发亮，还扎着一个马尾辫。

　　我还记得有一次，同学们在做课堂作业，我有一道题搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，这时，王老师看我这个样子，赶紧跟我说方法，再举例……我记得印象最深刻的一件事情是，一天上午下课，我得了麻疹，因为妈妈爸爸，老师和我都不知道这是麻疹，所以就把它当成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老师却急得不知所措，问这个，问那个，最后打电话给家长，让他们带我到医院去看病。我也在心里暗暗呼唤：“老师——妈妈，您爱孩子的`心是多么高尚，多么美呀！

　　您对孩子的一片深情厚爱，已深深地刻在了我的心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈，学校的老师像园丁，我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师，您象一缕阳光，照耀着我们漫长的人生；您像一把钥匙，关怀与信任着我们。你说，我们能有这么一位老师，而感到多么高兴，多么自豪。

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