二年级作文

时间：2023-11-21 12:50:12 二年级作文我要投稿

二年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文篇1

　　走进内心深处

　　今天，把自己前几个月的读书感受与大家分享。

　　读《狼王梦》

　　正沉浸在《狼王梦》中，一本很好看的书。一匹母狼的育子经历。被权势欲望大大膨胀了的母亲的心。时时幻想着自己的孩子出人头地，成为狼群的最高统治者。过度培养，造成了孩子的过早谢世，狼崽们死在了母亲一手打造的欲望之井中。小说多心理描写，跌宕起伏，扣人心弦，不大读小说的我被深深吸引。我被母狼紫岚爱孩子的方式深深震撼。怀胎觅食，痛苦分娩，一个个惊险的场景总让你为她捏把汗。有惊无险，宝贝们顺利降世。母爱的伟大让她有了强劲的生存动力，育儿的艰辛让每一位读者动容。但胸中有梦，一切苦难便都显得有价值。我很欣赏紫岚身上的母性光辉。又深深痛恨她的自私与残酷，为了满足自己的权力欲，孩子都成了她手下的牺牲品。有计划、有目的、残忍、扭曲、不择手段地去培养未来的狼王，结果是崽死梦渺，一切虚无。仰天长啸，血泪纵横，万般努力皆成空……我读到了《狼王梦》背后的人类现实生活，我窥见了‘沈石溪’笔下的人生思考。为权势而争斗，有痛苦，有凶险，有狂狷，有无奈，有野趣。但更多的是惨无人道、血腥四溅、几败俱伤。离幸福太远，离生活的本真追求太远，离生命的存在意义太远……

　　山高涧深，林茂树密，荒草莽蓠，坡陡路险……引人入胜，启迪深思，我欣赏沈石溪独特的小说创意和非同一般的艺术表现力。没有道德的说教，没有人为的训诫，只滴血倾诉，入木三分，向时代和心灵深处召唤思索，召唤美！

　　读《藏在书包里的玫瑰》

　　于忙碌的工作之余，浏览了一本新书《藏在书包里的玫瑰》，是少年儿童研究专家“孙云晓”和记者“张引墨”经过六年的采访、记录、整理的有关青少年性教育的记实录。看后感触颇深，中国的性教育缺失太多了。我们的孩子根本不知如何去保护自己，仅仅是好奇，仅仅是青春萌动，便在悄悄中葬送了自己。有的有这方面意识，但藏着掖着的现实更激起了他们的好奇；有的还处在游戏刺激之中，浑然不知，可怕的性病已慢慢向他们逼近，还有心灵上永远无法愈合的伤痛。突然想起一位作家妈妈对自己的孩子说的这句话：“宝贝，你的第一次，一定要给你真正爱的人，值得你给予的人，那是上天给你的最宝贵的礼物。”这个世界太疯狂，我们年幼的孩子无所适从。我想到了自己的宝贝，我该如何对他进行这方面的教育？《男生日记》，我已于年前就买来放在他目所能及的地方，单等他需要时学习，我想某一天他会悄悄翻起，很大方地了解自己的身体。

　　放假前，混着读三本书，《徐志摩散文》，《亲爱的安德烈》、《最后的演讲》，不一样的文风，不一样的感觉，但有一点是共通的，一颗热爱生活的心，一份倾于生活的情，一双透视生活的眼，让我深切地感受到了某种超然，一种潋滟。越发感觉自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要学习的太多，越发觉得人生不够用。我很满足现在的生活，每天有很多自己爱做的事，有意义的事儿要做，生活充实而快乐。

　　认真地看完《最后的演讲》，在书的封底写下了“生命不熄，追求不止”，由开始的激动人心慢慢沉淀为深深的思考。“兰迪·鲍许”，一个用心生活的充满激情的人，我崇敬他。他的演讲视频，我含泪看完，“如果你有真正的活过就不惧怕死亡”，“我想我比在座的`各位都健康”，只有几个月生命的鲍许，在做最后演讲时，甚至考虑要带着成人纸尿裤上场，依然不忘他的幽默，依然那么阳光灿烂，他留给世人的是一种精神，是一种召唤。他的好多心之悟语，我已深深铭记。上网看看他的视频，你能从中找到自己的影子，重树你的人生，洗涤你的灵魂。

　　读《成功》

　　啊，别分离，

　　亲密无间，

　　与繁星相聚天际。

　　何为心，

　　若非与繁星聚一起？

　　与众鸟齐飞，

　　乘风，驾云，

　　齐归。

　　——里尔克《啊，别分离》

　　“分离”，是我们习惯的生存状态。但是在我们的内心不断地有联系的渴望，是一种渴望，强烈的渴望，对我们的心灵和远方的星辰、我们自身和世界的他者亲密无间地生活这一状态的渴望。我们向往与他者联系为共同体，因为我们知道，依靠这个共同体，我们在生活中会感觉更自在，相互间不再陌生，地球上不再有异乡人。

　　在人类的精神世界中，明显相对的东西总是在圆环中相互追逐：爱和恨，笑和哭，恐惧和渴望。我们惧怕联系及其所带来的挑战，又渴望联系及其所带来的舒服。恐惧与渴望的情绪相互依随，同样强烈。我们付出了种种努力，通过切断联系来保护自己。由于对这种努力的惧怕，人类的灵魂在不断地呼唤联系：“啊，别分离……”通过把我们自己沉浸在这呼唤中——这呼唤正徘徊在我们恐惧的前前后后——我们就能够进入那个本来就存在于我们之中的圆环。

　　我的内在的、隐形的自身认同感，也只有在于外部可见的“他者”相遇，从而证明其自身时，才被人知晓，甚至被我自己所认识。（以上四节为书中摘录）

　　……

　　在这世界上，什么都可以欺骗，唯独自己的内心欺骗不得。好与坏，善与恶，高尚与猥琐，充实与空虚，不用任何人去评判，你的心自会给出公平的裁决。倾听自己心的声音，知道自己真正需要什么？引领自己进入另一个生活境界！心灵深处只对心灵深处才能产生共鸣，尝试着去唤醒自己的心灵，找寻到真正的自己，体验一种完全不同的生活。

　　我们需要找到各种可能的方式来倾听来自心灵内部的声音，并认真地接受内心的指引，不只是为了我们的工作，更是为了我们的健康！

　　“人生感悟”

　　生活是一个过程，生命是一种体验。有人困于生活，有人疲于生活；有人体验烦恼，有人体验快乐；有人经历平凡，有人经历深刻。不同的生活境况，不同的人生体验，每一天，每一时，每一刻，都在为快乐奔波，为幸福忙碌，但要获得这些，往往并不需要太多，只要内心的安宁。快乐很多时候与物质并没多大关系，正如我前时和朋友聊天所言，物质的、名利的、不需太多，只要够你在自己所处的环境中平衡地生活，足够。放飞自己的心，追逐灵魂的精神的快乐，有安逸且不息的生活态度。活着的质量，在于拥有诗意的生活。愿大家能拥有这些，每一天开心快乐。

二年级作文篇2

　　一天，妈妈从上海带回来一只乌龟。这只乌龟可好玩了。它的头像一只大拇指那么大，它的四条腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放学回家，我把作业做好了，就去看望它，它很灵敏的，当我用手碰碰它的小尾巴的时候，小乌龟的'头、四条腿和那条小尾巴都缩进去了，我等了一会儿，小乌龟的头、四条腿、小尾巴又悄悄地伸出来了，我又把小乌龟的身体翻过来，小乌龟好像在跟我说：“我的小主人，别弄我了，快救我把我翻过来，我这样好难受啊！”我笑了，连忙把它翻了过来。后来，不知何原因它不幸死掉了，我很伤心，把它埋在了一棵大树下。

二年级作文篇3

　　今天，活动课我很开心，因为我们在玩游戏。在玩游戏前，同学声音很大，就像在菜市场里买菜。

　　游戏规则是：“起立”就坐下，“坐下”就起立，“举左手”就举右手，“举右手”就举左手，“举双手”就放下。

　　游戏开始了，第一轮出错在“坐下”，林航屹、王艺霏，也包括我，我们都是屁股上面似乎有弹簧，全班哈哈大笑。有的人笑得抬不起头，有的幸灾乐祸，还有的趴在桌子上直笑。凳子似乎说：“主人起来吧！”

　　别人笑我时，我很难过，内心就像被虫子咬。

　　升级版开始了，要求闭眼。“举双手”时，张栩豪迫不及待地举起了双手，手似乎说：“大家你们快看我的'手很漂亮。”全班同学都哄堂大笑，笑声似乎掀破房顶。叫“起立”时，王鸣瑜像钢铁战士一样，屹立不动。

　　附加赛有很多人错了。

　　终极赛pk很精彩。本来8人，最后只剩杨诗琦冠军。

二年级作文篇4

　　告诉你们一个奇怪而有趣的事情，有一天我书包里的文具们“开战”了。

　　让我来问问他们为什么“开战”吧：“喂！喂！大家停一停，你们这是怎么了？怎么吵起来了，真不乖，再闹我可不喜欢你们啦!”这时候铅笔大声的对我喊着：“我们在说谁的功劳大呢！”

　　既然它们停不下来，那我只好先观战吧。正说着，就听见那支“蝴蝶铅笔”大声地说：“我的功劳最大，如果没有我，我的玩子小主人该如何写作业呢！”说完她还得意的一扭头从鼻子里发出“哼”的一声！不过老实说，这支“蝴蝶铅笔”真的是挺漂亮的，她得意地扭着细细的腰就连那“哼”的一声都显得那么动听。我还真不忍心批评她“捣乱”呢。

　　粉色的“桃心橡皮小妹”忍不住用细细的嗓音慢条斯理的开口说话了：“你的功劳大？你要是写错了能不需要我来帮忙吗？没有我擦掉错字，小主人玩子会着急死的，留着错误的作业该怎么向老师交待呢！再说啦，就她那个认真负责眼力极好的石老师能放过她吗？”

　　紫色的“钢笔大哥”早就听不下去了，他不服气的一字一顿的说：“你们都错了，我们的小主人玩子上五年级了，是高年级的大学生，她早就不用铅笔橡皮喽，你们也该下岗啦。还是我的功劳大呀，我看你们这样吵也没什么意义，就别在这吵个没完我还要睡觉呢！”说完他咳嗽了两声一仰脖子睡觉了。看他那个样子差点没把我笑疯了。他说话的样子哪里像大哥呀，简直就是一个老大爷。

　　正在一边调皮的粘东西玩的“米奇胶条”沉不住气的疯嚷：“什么，什么，您的功劳大？你真笑死谁啦，你也有走神写错的时候，没有我来粘掉你的劣迹，小主人早急得四处乱蹦了。”这时候“美女蝴蝶铅笔”大笑着说“你还好意思说,为什么我们可爱的玩子小主人会急得四处乱蹦阿？还不都是因为你长得圆圆的像个破车轮子，后边还老拖个尾巴，一点都不乖，四处乱跑，每次小主人不是从沙发下面，桌子下面，垃圾桶的旁边找到悄悄溜掉到处调皮捣蛋的你！顽皮的“米奇胶条”听了“美女蝴蝶铅笔”的话脸色大变，他不好意思地低下头不说话啦。我看他内疚的样子还真有些可怜他啦，其实他还真帮了我不少忙呢，可是他太顽皮拉，做事情不认真经常把我的作业本粘破！正想着，又有人发言，他居然和我想到一起了。

　　这个人就是粉色的“闪光修正带小姐”她轻轻的梳理着自己的秀发，清了清嗓子尖声说到“你这个调皮的家伙，“蝴蝶姐姐”说的对，你不但经常偷偷溜出去玩，还总是把亲爱的玩子小主人的作业本粘出一大堆窟窿。你看我同样都是橡皮家族的成员，我的'本事多大呀，玩子写错的时候，只要我轻轻“走过”错字就被我抹得一干二净！”这时候，刚才还不好意思地低着头反省自己的“米奇胶条”又跳起来指着“闪光修正带小姐”嘿嘿，嘿嘿的坏笑着说：“你走过后哪是一干二净阿，就像一片白癜风，“横笔”被你盖住了，“竖画”还露着呢！”“米奇胶条”的话音一落，顿时引起文具们哄堂大笑！

　　老实的“公主笔袋”也开口了：“你们都不要吵了，没有我这个“文具的家”你们都放哪里呢？难道让玩子小主人把你们都握在手里吗？或者散乱在书包中？那她找起来多不方便啊。你们都不要再争了，其实我们都很重要，缺少谁都不行，我们是一个大家族的兄弟姐妹，要齐心协力帮助我们的小主人可爱的玩子学习好。争取成为最优秀的学生才是我们应该想的和做的呀。大家听了“公主笔袋”的话都点头说是呀是呀，我们真不该这样吵！他们把手拉在一起开心地说：“让我们努力吧！”

　　观战到这，我终于松了一口气，谁说他们不乖，这群可爱的文具宝贝们，我太喜欢你们了。我想拥有了他们，我的学习会更加进步的。好！一起努力吧。