二年级作文5篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
如珍珠般的雨点，一颗一颗落下，串落成了那最珍贵的回忆。——题记
那时，我站在屋檐下。望着这雨点，出神。一把蓝色的伞出现在身边，伞下的你默默地望着我。一番眼神交流后，我走到你的伞下，同你一起在雨中行走。一个不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望着你，渴望你能将我拉起。但你没有，从我站起的那一刻。眼神里的炽热已被寒冰覆盖。
又是一个雨中，我独自一个人未撑伞，在雨中行走。那是考试后，仿佛衣服被雨点打着才会心里舒服一些。雨不尽人意，一会儿，彩虹出来了。望着那彩虹，仿佛眼中多了一些热光。
又是一个雨中，我同早已年迈的`母亲在雨中行走。小心翼翼地为母亲撑着伞，良久，母亲缓缓地说：“女儿呀！要不是你父亲当年教会你坚强，你又如何能有如此成就呢？这么多年你还未明白吗？“一滴水划过脸颊，眼神里的寒冰已化作眼泪随雨点一起流淌。
那个雨中的父亲已不再无情，因为我已看到那冷酷表情下的一颗爱子之心。那个雨中带给了我太多太多，那场雨仿佛已成为滋润我的甘霖。
在那之后，我仍独自在雨中行走。眼神不在那么无情，它已被染上了红色。在雨中，闭上眼，再次聆听雨声，再次回味雨中曾行走过的点点滴滴。
在雨中行走，那雨已化作心形。它夹杂着父爱，随风一起包裹着我。——后记
二年级作文 篇2
我叫朱奕侃，今年8岁，来自海棠小学的二(七)班。
我的性格开朗、活泼、热情，在班级里和每个同学都是好朋友，班级以外也有很多好朋友，我们经常一起做作业、一起玩耍、一起快乐成长!最多的是讨论游戏。
我的爱好是美术和阅读。每次美术课我都会充分发挥我的想象力，画出最令人满意的图画，我还参加过课外美术培训班。我也喜欢看书，每天都会花一个小时左右看课外书，已经看过《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等等，所以我现在已经认识了课本之外的很多词语，很棒吧!
在学校里，上课时我认真听讲，从不开小差。课后，我还教同桌做题目的方法和检查作业，成了他的小老师，这样我也有所进步!
我热爱运动，经常和爸爸妈妈一起玩足球、篮球，打羽毛球，在学校的`要求下还在学跳绳，踢毽子，还经常和小朋友一起玩滑板车。运动可开心了，身体也越来越好了呢! 我也热爱劳动，在学校里经常和同学们抢着拖地板，扫地和倒垃圾。有时还帮老师收发作业本。在家里也帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，如：擦桌子，整理房间，洗碗...... 这就是我，但是我会做的更好，希望老师和同学能够多多鼓励我，监督我!使我加快前进的步伐!
二年级作文 篇3
今天我在家闷了一天了，妈妈说下楼透透气，运动运动，出出汗会感觉舒服些。于是我抱着足球下楼了。
我找到了小伙伴一起踢球。比赛开始了，我先来了个球，进了一球。王心雨看我现在球技进步很大了。突然，他来了个神龙摆尾，我看着他把球向我右边踢的，却突然从我左边飞进了球门，我当然没有挡住，还差点摔一跤，逗得他眼泪都笑出来了。我们就这样激战了半小时左右，浑身上下都湿透了，也没分出胜负来。小伙伴们还夸我了呢!
下次我还要踢球，哼哼!
二年级作文 篇4
这几天，在我们班级又发生了很多事情，大事、小事是接连不断、应接不暇。星期四，我下楼去搬水。一楼、二楼，水在桶内摇晃着，每爬上一层楼，我都会鼓励自己，一层又一层，我吃力的攀爬着，努力，再努力，终于到了走廊上，我喘着粗气，已经筋疲力尽了。但我还是坚持着，“算了，还是滚过去吧。”
于是，我就一直把水桶滚到了班级门口，滚到门口我很兴奋，曙光在前头，胜利在眼前，我拎起了水桶，在这个千钧一发之际，我突然浑身无力，手一软，桶“轰”的'一声重重掉在地上，一股冰凉的水柱冲向了我。桶难道破了？我疑惑不已，马上努力捂住漏洞，坚持将水桶装到了饮水机上，但是，新的问题又来了，通口的塑料口被搞得裂开了。水哗哗啦啦地流，我马上让大家来接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，惨不忍睹，我虚脱了！
二年级作文 篇5
一年一度的三八妇女节到了，老师要求我们为家人做一件事，可是，做什么好呢？我一时拿不定主意。
中午吃过饭，我看见沙发比较乱，就决定整理沙发。
我正整理着沙发，突然抬起头看见奶奶一直在揉眼睛，我赶紧跑过去问：“奶奶，您的眼睛怎么了？”奶奶边揉边说：“我的眼睛又干又涩，什么也看不清。”我想：奶奶年纪大了，身体又不好，每天还要给我们做饭，收拾家，非常辛苦，我应该为她做些什么。这时，我看见茶几上有一瓶眼药水，灵机一动，说：“奶奶，我给您滴点眼药水吧！”奶奶高兴地说：“好啊，还是我的乖孙女聪明！”我拿来眼药水，让奶奶平躺在沙发上，一手轻轻拨开奶奶的眼皮，一手拿着眼药水慢慢地靠近奶奶的眼睛，小心翼翼地挤出几滴。奶奶闭上眼躺了一会儿，然后坐起身眨了几下眼睛说：“舒服多了，谢谢我的孙女！”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的`。”
以后，我还要帮奶奶做力所能及的事，减轻奶奶的负担。
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