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青青校园情作文（精选27篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的青青校园情作文（精选27篇），希望对大家有所帮助。
青青校园情作文1
在夏末的一个清晨，我踏进了这座向往已久的校园。以前只是偶尔从这里路过，看到青色干净的两座教学楼房，摸着墨绿色的栅栏墙，笃定地认为这里一定是座美丽的园地。有幸的是我现在已经在这里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄雾中，轻轻踏进楼后的“动物乐园”中，生怕惊动栏中的小生灵。看那灰花色的鸽子“咕咕”的叫着，站在房檐上用那黑亮的小嘴儿优雅的梳理着身上的羽毛。伸手抚摸着蹦来跳去的小白兔，他们绒绒的、白白的皮毛，让人感到温暖而又柔软，你只想保护它呢！抬头望向东边的鸡群，白的、花的.、黑的，它们吃饱了。有的单腿着地，双眼眯着睡回笼觉；有的勤恳的在刨地三尺，时而低头啄两下，仿佛在淘者金子；有的两个一群三个一伙在满世界的追来打去。孩子们看到这些小动物有趣的憨态，欢呼着、雀跃着，脸上涨满了欣喜的笑容。
到了金色夕阳挂在天边的时候，孩子们来到青青的菜园中，浇水、施肥、松土。在孩子们的辛勤的汗水的浇灌下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色的军装，个个昂首挺胸，队伍整齐，气势磅礴，偶有一两枝白色的韭菜花像个神气的芭蕾舞演员在其中舞动着修长的腿。小朝天椒涨红了小尖脸羞涩的依偎着绿叶，悄悄地望着辛勤的孩子们。
这里最惹人喜爱的要数楼西侧那几架郁郁葱葱葫芦了。远远望去，一颗颗葫芦在夕阳照耀下，闪着亮亮的粉绿色的光芒。走近仔细看来，有的周正光滑，就像遗世独立的高僧；有的两个紧紧的挨在一起，像亲密的小姐妹在说着悄悄话；有的胖乎乎的，好似弥勒佛在那里开怀大笑；有的像骑士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修长。大的小的吊在藤条上快乐的生长着。
天色暗下来，我恋恋不舍的离开校园，静想着明天朝阳下的它们又是怎样的灿烂多姿呢！
青青校园情作文2
天，那么蓝，那么大，那么高。几只自由的鸟儿飞过，带着我的梦想，一阵清风拂过，吹散了我的思绪。
日月如梭，光阴似箭。转眼间，小学生活就要与我说再见，六年的美好时光总是浮现在我眼前。
忘不了高大的教学楼，刚上一年级的我对教学楼有奇妙的想象：什么时候，我也能登上最高一层，成为一名高年级学生。梦想实现了，我却笑不起来;忘不了同学间深厚的友谊更忘不了您，老师。
记着四年级时，您刚接手班级时，我如一只渴望自由的小鸟，想要挣脱父母与老师的束缚，飞向蓝天，因此，我不屑于学校枯燥。一成不变的学习，而想到新的天地中。
而今天，在六年小学生涯即将结束的时候，我心中有万般不舍想跟您诉说，三年时光的一切，如电影厅一般，放映过去，铭刻在我心间。
我还记得，刚入学没几天，您就用你那炉火纯青的教学方法，将我们治得服服帖帖，如同一只猛虎变成了小猫，您是一个有趣但又严格的老师，在严格训练我们的同时，却又忍不住软下心来询问我们是否疲倦，您有一头美丽的'卷发，但因我们而再无光泽;您有白嫩美丽的皮肤，但因我们而多条皱纹。
您有很多病，七天大病，一天小病，当您的身体经不住病痛时，您才匆忙赶往医院，但第二天，您又带着微笑出现在讲台，但我们很调皮，三天两头惹出麻烦，折磨您的身心，当聚会时，没有给您一样东西，自己精心培育的学生却不懂报恩!这种痛苦，我至今无法体会，但当我懂您时，已经太迟了，初中呼唤我们，我们却无法回头，我多么希望回到四年级，再与您共渡三年时光，我想，我一生也无法报答您的教育之情，我最好的老师，我永远无法忘记你，吴老师。
青青校园情作文3
时光荏苒，岁月变迁。记忆校园中那些点点滴滴的过往，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾丧气，仅仅为一次不太满意的演讲……也曾徘徊叹息，也曾努力前行。这六年间，我在北秀留下了许许多多的影迹。
踏入校园，一眼便能看到的食堂――除教室外，我们最常待的地方就是这儿了。虽然我们嘴上总是说着啊，今天的菜不好吃、今天菜没什么好吃的，但是到了饭桌上确仍含情脉脉的望着饭盒里的菜，催促着组长快点开饭。这或许就是口是心非吧，我喜欢，但我就要装出一副看不上的样子。嗯啊~真香！
走着，不觉间就来到了操场。从前嬉戏打闹的一幕幕场景立刻浮现在了眼前，还有那些关于起跑线、马拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要毕业了呢，再也见不到熟悉的操场了。可能，离开后，很快就会忘记的吧，一想到这儿，竟一时有些不舍――眼看陪着我成长、陪着我向前走、陪着我一步步走上阶梯的北秀，慢慢远去。而我也早已不是当初那个幼稚天真的小女孩了，这似乎在暗示着：长大注定是要伴随着离别的。
转身，望着身前的一栋栋教学楼。奇怪，为什么眼睛突然变得湿答答的呢？不是六天，也不是六个月，是六年啊，那六年为什么会这么快过去呢？月亮晚点升起来吧，再晚点毕业吧！时间太过匆忙，可不可以给我一些与你话别的`时间呢？但是，我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢在你的关怀下，我拥有了一份份深厚的友谊；感谢在你的鼓励下，我一点点成长；感谢有你在。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我明白，这只是一个开始而已，可谁又会舍得离别呢？愿多年以后的你，安好如初。
青青校园情作文4
校园是一个充满着欢笑与回忆的地方，我喜欢我的校园，因为我的校园很美丽，也因为我的校园里有着温暖的师生情和同学情。
老师一直都对我们抱有很大的期望，在传授我们知识的时候，老师一直都尽心尽力做着一切。有时候老师的嗓子哑了，咳嗽了，但是老师依旧坚持着在给我们传递知识。课堂上的老师认真的在讲课，在给我们逐一的分析解题的关键，以及拓展的一些知识。
校园里的老师对我们的无私奉献，我们所有的同学都能够感受到。老师对我们的期许，我们也都能够感受到。老师是我们心中最敬佩的人，在老师的努力与鼓励下，我们同学们也都努力的学习，并且不断的去提升自己的成绩。
在校园学习之中，同学与同学之间也有着深厚的同学情。我们会在学习上相互帮助，用自己的.长处去提升别人的短处，尤其是班上那些原本就偏科严重的同学，他们之间在相互补习之时，也不断的提升自己。
虽然同学们之间的学习成绩会有好坏，但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成绩不好的同学只会向成绩好的同学看齐，并且都想着通过自己的努力去提高自己的学习成绩。
在校园生活里，我们也不只有学习，我们还有不少的校园活动。比如合唱比赛，演讲比赛，还有运动会等等。在这些校园活动之中，参赛的同学们在舞台上发光溢彩，在操场上向前冲刺，没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。
在我的心中，校园就是一个充满着各种惊喜的地方，这些回忆都是如此的温暖。老师对我们的期许与关心，同学们之间的互帮互助等等，都令我难忘。
青青校园情作文5
在毕业前夕，我走在即将离开的母校，心中的种种感情全涌了出来。
我想对于每一个在校园里相处了许久的同学来说，在毕业离校前，心里多多少少都会涌上对校园的不舍。对我来说，我不舍的是我的校园带给我的种种美好的回忆。
在中学的三年里，我交到了很多朋友，这些朋友带给了我很多的帮助，还有很多的快乐。当我学习成绩倒退后，是我的朋友们在我一侧不停的鞭笞着我，鼓励着我，也在不断的给我补习那些我不懂的知识点。最终，我在朋友们的帮助之下，学习成绩上升了不少。我很感激朋友们对我的帮助，他们都是真心为我好。
校园生活里，朋友也给我带来了不少的.欢笑。在课间的时候，我们会一起去操场上打球、散步。我与朋友们之间的相处模式也很欢快，我们会在一起讲笑话，开玩笑。由于我们的兴趣爱好有很多相同的地方，这也就让我们之间拥有着很多共同的语言。
在我不舍的校园里，还有我不舍的老师们。在我们的学习上，认真负责的老师对我们的帮助是最大的。每次上课之前，老师都会精心的准备课案，在上课的时候一遍又一遍的讲解这些知识，期待着班上每一位同学都能够听懂。老师的用心是班上每一位同学都能够感受到的，我们的老师一直都在尽力的教导我们，只希望我们能够拥有一份好成绩，然后走向我们未来更好的人生。
我就要毕业了，这也就意味着我即将告别我的同学，告别我的老师，然后走出我的校园，挥着手与我这三年的青春再见。不舍是这时候的我心里最大的感受，校园情，在这校园里留下了我们很多青春的情谊，友情、师生情。
青青校园情作文6
操场上，一片黑压压的人头在攒动，时不时地还传来叫卖和乐器的声音。
这是去年在我们学校操场上举行的一次帮助孤寡老人和孤儿的暖冬义卖活动。早在活动开始的前两周，老师就已经告诉我们，这次活动将由五年级学生做卖方，六年级学生做买方，希望大家都能献出一份爱心，积极参加。活动结束后，所有收入都将捐献出去。
活动当天，同学们一个个迫不及待地冲向了操场。当我跑进操场时，看见美术老师那里围了一群人，我心想老师那里一定有好东西，于是我也挤了过去。只见老师手中托着一只用广告纸连成的红凤凰，火红的凤凰栩栩如生，似乎马上要一飞冲天。
“老师，这个凤凰多少钱呀?”同学们争先恐后地问着。
“同学们，只要五元钱!”老师笑着说，“五元钱虽然不多，但这是我们的一片爱心啊!”
很快，凤凰就被一名学生买下了。看到别人已经献了爱心，我也赶紧走向了其他摊位。
这时，一阵优美的乐器声把我吸引住了，只见一群学生正在演奏着各种乐器，有葫芦丝、笛子、小提琴、口琴等，旁边放了一个募捐箱。我和几位同学听着动听的音乐，都自发地往募捐箱里投进了自己的爱心。
五年级的同学们为了能筹到更多的钱，不惜将自己的各种书籍、玩具拿出来卖，有的同学开展了打折活动，有的同学还别出心裁弄了个买一送一的`活动……六年级的同学们更是不甘示弱，纷纷慷慨解囊，买下自己喜欢的书、玩具、小手工作品等等。
如今已事隔一年，但我依稀还能看到操场上同学们那忙碌的身影和善良的笑脸，正是这样一个充满爱心的校园，才让我们拥有了深深的情、浓浓的爱。
我爱您，我的母校——驻马店实验小学!
青青校园情作文7
我爱我的学校——泸西县建设小学，从学前班到四年级，我在这渡过了五年快乐的童年，虽然还有两年我才离开，但是我已经开始依依不舍了！舍不得严厉又慈爱的老师，舍不得和我一齐学习、成长的同学，舍不得校园的每个角落！
五年前，妈妈告诉我，建设小学是她难忘的母校，而我也即将在这完成小学的学业，渡过我的童年。学前班时，妈妈牵着我的手把我送到教室，她激动地告诉我，她也在这个教室里学习过，看着妈妈的眼神，当时我不明白她为什么要激动，此刻我明白了，那是妈妈珍贵的童年回忆！
我喜欢校园里的乌桕树，它高大挺拔，快有四层楼那么高了，它很粗状，要二三个同学合抱起来，才能抱到它那粗壮的树干。乌桕树的叶子长很茂盛，密密的叶子像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫使强烈的阳光透射不下来，课间休息时，同学们都会来到树阴下玩耍和乘凉。
我喜欢我的老师们，她们对我们既严厉又慈爱，上课如果有谁不专心听课，老师会批评，可偶尔老师也会和我们开点玩笑，她们就像我们的妈妈一样。
我喜欢我的同学，课间十分钟。我们会一齐谈心，一齐玩耍，一齐讨论难题来提高彼此的成绩，有的同学会彼此起外号，但谁也不会生气，反而会觉得很亲切。班级就像我的家，每一天和同学们在一齐朝夕相处，一齐学习，一齐成长，留下了许多难忘的回忆。
我想，当两年后我要离开校园的那一刻，我必须会怀念教室里朗朗的读书声，老师们抑扬顿挫的'讲课声，乌桕树下同学们玩耍嘻戏的笑声，音乐教室里同学们的歌声，操场上体育老师一二一的口令声。
我爱我的学校，我要珍惜剩下的两年时光，好好学习！我要感谢老师为我们付出了滴滴心血，我要感谢同学们陪伴我成长，你们永远是我的好伙伴！
青青校园情作文8
迎来了毕业的我，在这挥手与校园告别的时刻，内心里全是不舍。
三年的时间说长不长，但也不短。在这段时间里，我身边迎来了很多的事，也出现了不少的新朋友。这是一段难忘的青春时光，我忘不了校园带给我的快乐，忘不了校园里负责的老师，还有友好的同学。
校园是美丽的'，有花草，有树木，还有小池塘。走在美丽的校园里，这就是一种美的享受。在校园美丽的环境里生活了三年，我熟悉了校园里的每一个角落。如今，我就要离开这座校园了，我不舍这里的一花一草，不舍这里的一草一木，也不舍在夏日里那一池的荷花。
校园里的老师认真负责，老师对每一位同学都很友好，老师关心我们的学习，也关心着我们的身体健康。当我们考试失利，是老师安慰着我们，鼓励着我们，并且辅导着我们学习，让我们迎来进步。认真负责的老师，他们时刻都在关注着我们，当我们需要帮助的时候也会及时出现。如今，我们要离开了，要与我们的老师说再见了，心里的不舍再次涌了上来。但是我们终归要说，再见了，我们的老师。
接着，我们就得与我们朝夕相处的同学告别了。在这中学三年的学习生活中，我们同学是时刻陪伴在我们身边的人，我们共同学习，一起努力。我们同学们之间的感情在这三年的相处之下，变得越来越深厚了。同学是我们这三年校园生活中带给我们快乐最多的人，课后的我们一起玩闹，一起在操场上散步奔跑……同学们之间的回忆是最多的，也是最难忘的。当我们面临着毕业分别之际，不少同学们的眼中都含着不舍的眼泪。毕业的我们将奔赴各自的远方，今后的我们的交集也许就越来越少了。
难忘校园情，难忘的是在这一段青春时光里出现在我们身边的人与物，还有发生在我们身边的事。
青青校园情作文9
金秋十月，硕果飘香。10月20日上午，芜湖市弋江区第三届中小学生校园足球联赛开幕式在我校——澛港小学隆重召开。本届足球联赛由芜湖市少年宫、芜湖市弋江区教育局主办，由芜湖市萃文中学、澛港小学、火龙岗中心学校承办，由芜湖踢踢体育文化传播有限公司协办。
上午9点整，来自全区各中小学的足球代表队齐聚一堂，在我校20名引导员的带领下，精神抖擞地依次入场。只见场上的足球小将们个个意气风发，斗志昂扬，脸上洋溢着自信的笑容。当雄壮的国歌声响起时，全体师生原地肃立，向国旗敬礼。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，运动员们对足球如火的热情仿佛也被瞬间点燃了，现场气氛进入了高潮。
庄严的升旗仪式结束后，弋江区教育局的领导致开幕辞。他表示此次足球联赛意在营造浓厚的足球文化氛围，展示中小学生们足球运动的风采。希望所有的足球代表队都能够踢出风采，赛出水平。接着，由裁判员代表和运动员代表分别上台宣誓。最后，芜湖市少年宫韩涛主任宣布：“芜湖市弋江区第三届中小学生校园足球联赛正式开幕!”
开幕式后，利民路小学和我们澛港小学的足球队为大家上演了一场精彩的.足球开场赛。操场上，队员们你追我赶、动作娴熟、身手敏捷、配合默契。操场边，观众们激情澎湃，此起彼伏的欢呼声、呐喊声、助威声，声声震耳。最终我校足球队以3：0的比分取得了开场胜利，赢得了全场观众热烈的掌声。希望在接下来的比赛中，我校足球队能乘胜追击，一鼓作气，赢得比赛最后的胜利。
青青校园情作文10
三年，只是白驹过隙的瞬间。而我们却见证了十三中的成长。三年，在这片挥洒青春的沃土，洒下了汗水，留下了欢笑，付出了努力，获得了成长，这一切，我深深的都爱着。
向老天祈祷，升高三我要一个女的班主任，结果，如愿以偿。随之，是那共同奋斗的日子。我很欣赏老班的.霸气，那是与生俱来的，而我们也正在学习。还记得你曾说过，别人问你：为什么你这么霸气，你们班学生却都似小绵羊。因为我们心中都有一个大灰狼。一年的时间很快过去了，300天……200天……100天……离高考倒计时还有0天，于是我们高考了。
还曾记得我们一起吃糖葫芦的那个晚上，很快乐。回宿舍的时候骄傲的向别班的同学炫耀，老班给我们买吃的了。还记得百日誓师那天，大家的信心与勇气，都记在了心了。还记得每天操后班会的日子，你声嘶竭力的喊着。跑操时，每当看见你我们都会士气大振。那一刻，感觉你就是咱班的精神支柱。还记得高考前我们一起加油的瞬间，知道为了我们的心情，你一直宽容我们，让我们开心。还记得坐在考场时那份感动，我们是“红花帮”，独一无二的一家人。或许还在留念那挨打的日子，因为有人爱我们，一年后，我发现我们成了受虐狂，嘻嘻嘻。
记得，我和刘薇一个考场，考完英语后他就冲我哭，我问这是怎么了，他说好像做梦一样，三年就这样结束了。我们一起哭，真的，舍不得，老师们更是舍不得。
我很庆幸我们没有去冀中，因为十三中让我学会了更多。我很感谢校领导，因为没有他们我不知道今天自己又是什么个样子。一起奋斗的日子，永远在心里，哪怕是天涯海角，都有一个共同的家，那是11-9。
青青校园情作文11
“明月几时有？把酒问青天……”一转眼，中秋节就快要到了，为了丰富学生的课外活动，学校特意举办了一次晚会，让学生在紧张的学习环境中舒缓压力。
那天晚上，我们早早地排着队伍来到了场地，等待节目开始。所有人的心情都十分激动，我也不例外。一位老师来发节目单，周围的所有同学纷纷伸出手去要，可惜我们班一张也没有。正在这时，突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们，可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。
今年的节目似乎以歌舞为主，而且还是韩文歌舞，这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地说韩文，还要加上节奏较快的舞蹈，实在让人难以想象。所以每一个表演结束后，不管精彩不精彩，所有同学都为台上每一个表演者付出的'努力鼓掌，喝彩，每一个表演获得的待遇都是相同的。
突然，我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”，我十分恼火，开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的呢？我抑制住自己心中的气愤，心平气和地问我身后的同学：“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的？”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们，我们也被砸到了，你还疼不疼啊？”我顿时不知道该说什么好了，原来一直是我自己冤枉了别人，心里感到无比愧疚，但又不好意思说出口，只好在心底默默地说了句抱歉此时，美丽的烟花在空中绽开了笑脸，孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际，今晚并没有圆圆的月亮，但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光，就已经弥补了这一缺憾。
那晚并没有月亮，但校园里四处充满了浓浓的情意！
青青校园情作文12
金秋九月，我们携手迈进了实高的校园，融入到这个大集体中，在这里，我们书写着一个个新篇章，绘制着新的蓝图。
初识校园记得刚来到实高，我的心情格外兴奋，格外激动。跨进学校的大门，听着鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在替我高兴，也好像是在欢迎着我，对我来说，这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场，宽敞明亮的教室，和蔼可敬的老师，真想到处处看看，到处走走，到处瞧瞧，把我的足迹撒遍校园的每一个角落。
品味校园武训精神，大爱无疆。悠悠笑魂，承载着对实高学子的希望，细细品味，我们的校园大有不同。丰富的活动这里的活动有很多，每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲，三月是文明礼貌月，学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱，文明礼貌的.演讲这些活动，都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂，这也是实高校园的独特之处绘制思维导图，导图大多以关键词的形式展现，这样很有利于帮助记忆
回顾校园刚来到这里时，我对这里的一切都是很陌生的，现在我在实高，就像在家一样温暖。实高，在我背后默默支持着我，清泉河畔伫立着一位巨人实高！金秋九月，我来到了石膏这个大家庭，春夏秋冬，我与实高共同努力，共同进步。春闻百花香，夏听金蝉鸣，秋看树叶落，冬赏雪芬芳。
青青校园情作文13
空气清新的早晨，我系好红领巾骑车来到熟悉的校门口，值勤老师早早地就等候着我们了。我快步走上前，一声响亮的“老师好”伴随着红领巾前的笑脸，我觉得我就是初升的太阳。老师的一声“你好”使我顿时感到阵阵暖意。
每天的晨跑开始了，每个班整好了队有序地下楼。啊，翠岗中学真是个美丽的校园，看，这边的树木婀娜多姿，那边的树木俏立挺拔；小草青青，带着早晨的露水，繁花似锦，映衬着朝阳的笑脸；游鱼戏水，灵动活泼；亭台假山，品其古朴奇异。真是四方美景都集于此校园之中。听，“一，二，三——四”我们的口号是多么响亮，看，我们的队形整齐，步伐又是多么有节奏感。我们和校园融为一体了。
“丁零零”，上课的预备铃声响了，操场上立刻安静下来。课堂上，那专注的神情，体现出我们对知识的渴望，课后，那激烈的讨论，显示出我们对答案的'渴求。
上体育活动课了，这边打着羽毛球，那边打着乒乓球，田径跑道上、篮球场上到处有我们的身影，我们是全面发展的新一代。
美丽的校园使我们陶醉，我们也要为校园增添一份和谐与活力。作为新时代的青少年，在翠岗中学这个大家庭中我们变得心更齐，志向更远大，我们要建立和谐班级，和谐校园，让翠岗中学因我们而自豪！
青青校园情作文14
早晨，雾渐渐散去，太阳公公爬上了山顶，开始了工作，鸟儿飞过天空，美好的一天又开始了，知了也一大早就坐在树上叫个不停。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园，更染红了少先队员的脸。
校园门口，站着两个胸前飘着红领巾的.同学，他们身上披着红绸缎，每当有同学背着书包高高兴兴地走进学校，他们总会微笑着向同学敬礼并有礼貌的说一声：“早上好!”宁静的校园立刻变得热闹起来。朝气蓬勃的同学们踏着朝霞，三个一群，五个一伙地走进学校。校园外，许多家长送孩子来上学。
你看!那一位活泼可爱的小女孩背着粉红色的书包从黑色的轿车里跳下来，跑了几步后，对坐在车里的爸爸挥了挥手，说：“爸爸!再见!”爸爸见了，也对孩子挥了挥手，直到孩子走远了，才按了几声喇叭，启动汽车，掉头走了。一个小男孩从摩托车上下来，妈妈帮男孩整了整衣服，拍拍男孩的肩膀说：“儿子，上课好好听讲，放学了我来接你!”男孩对妈妈说了声“再见”就跑进了学校。一位年迈的奶奶骑着三轮车，车上放着一把椅子，一个小女孩正坐在椅子上吃着早饭，奶奶奋力向前骑着，到了学校，女孩吃好了早饭，跳下车，背起大红色的书包，急冲冲地对奶奶说：“奶奶，再见!”一眨眼，就不见了，显然是上学快迟到了!
校园花坛里的花开得正艳丽，一阵风吹来，花儿轻轻摆动，像是在对我们微笑，好朋友一起手拉手去上学；校园外，家长关心着孩子，爱护着孩子，风景这边独好!
青青校园情作文15
我的校园――东台市实验小学，可真美丽！四处美好风光！一进自动伸缩门，就会看到好多教学楼，在那里中间竖着高大挺拔的雪松，像两位神勇健将保护着美丽的校园。（这个比喻又多情意！）听老师说，这两棵雪松就是我们学校美好的象征。
在校园中心有一个250米一圈的橡胶操场，操场的.北端有一片小树林，树林前方还有一个足球场。
那里就拥有着校园迷人的表情。
在春天，小鸟也在这儿放声歌唱，百花齐放，春意盎然，引来了一群蜜蜂和蝴蝶。因为初春期间还有着一丝凉意，老师们、同学们还穿着冬装在跑道上快乐奔跑，心里充满了春天的温暖。
在夏天，太阳公公射出炎热强烈的光，把我们热得满头大汗，就在那时，夏天的雨水洒落下来，大雨如注，一阵凉爽的风吹来，给我们带来清凉。
在秋天，叶子渐渐被秋风染黄了。在深秋时期，我们穿上秋装，在上学的一个清晨，我朦胧看见几片叶子飘落在我头发上，给我戴上一个漂亮的“发夹“。片片树叶都落在我身上，它慢悠悠，它翩翩起舞，像一群群美丽的蝴蝶在空中舞蹈。
在冬天，叶子都落光了，不时会下起片片雪花，那雪花飘落在树干上，有雪花的映衬，这些树显得十分美丽，像是梨花。我们很冷很冷。
校园的表情十分美丽。给我们带来美好时光。
青青校园情作文16
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的`笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
青青校园情作文17
时间转瞬即逝，六年的师恩，六年的同学之情，六年的母校之情，都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目，浮想联翩。
这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。美丽的校园之景、默默奉献的老师、情深深，意绵绵的同学，这一切的一切都难以忘怀。
当你走进我们的学校，首先映入眼帘的便是六棵高大挺拔的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬，它的年轮也增加了六个，这六个年轮象征着一点一滴的进步，象征着六年来的师生情、同学情。
老师这个词多么亲切和蔼，又多么严肃。在课堂上少不了老师严肃认真的神情，在课外活动中，少不了老师的'温馨。还记得去年下半年，班主任老师刚刚接替我们班时，就语重心长的告诉我们，他一定会让我们在一年中不断地提高写作水平。一年来，我们的班主任老师做到了，我的写作水平真的提高了，是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂，走进了文学创作大门，这插柳之恩我永远难忘。
六年的学习生涯，同学之间产生了深厚的友谊。有一次，我们班的莉莉不小心受伤了，她住在医院很长时间都没有来上课，同学们就围在一起商量决定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房，有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补习功课。此时此刻，情不自禁的泪水在莉莉眼前闪烁……
啊！难忘的校园情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心！
青青校园情作文18
校园是一个五彩斑斓的世界，校园中的每一个镜头，每一个片段，都令我们难以忘怀。
我们的校园不仅是一个书香校园，更是一个阳光校园。六年前，我牵着妈妈的手，第一次踏进校园这个神圣之地。渐渐的，我爱上了这里，爱上了这个充满着鸟语花香、朗朗书声的地方。这里的阳光是那么的温暖，校园在阳光的照耀下，显得那么和平，安宁。在校园里，我们是一朵朵小花，沐浴着阳光快乐的成长；在校园里我们是一只只稚嫩的小鹰，张开翅膀尽情的去拥抱碧海蓝天！在课堂上，同学们齐刷刷地举起了小手，对老师提出的问题大胆的进行回答，那一只只小手就像一面面渴望胜利的旗帜。课间十分钟，同学们也不闲着，还在叽叽喳喳的议论着，一会儿为这个问题争得面红耳赤，一会儿又为那个问题谈得手舞足蹈，真是好不热闹！体育课上的比赛，让我们的校园写满了拼搏与活力。随着一声哨响，同学们争先恐后地冲出起跑线。有的如脱缰的野马，一路领先；有的稍稍落后却依然努力奋力追赶；有的`虽然一直落在最后，却依然咬紧牙关，坚持到最后。热情似火的我们展现着自信的勇气，闪耀着拼搏的光芒，我们用四射的激情追逐活力。阳光暖暖的洒在我们身上，给我们带来幸福和希望。整个比赛的过程中，欢呼声，嬉笑声震耳欲聋。校园的确是一个五彩斑斓的世界。
啊！阳光校园，五彩斑斓的校园！同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！
青青校园情作文19
我们学校的校道两旁长着高大、挺拔的大叶榕。春夏秋冬，四季更替，大叶榕也随着季节的变化而变化着：从初春时节的翠绿嫩叶到初夏时节的苍绿耀眼，再到是秋意浓深的乱叶飘飞，最后便是寒冬的残枝败叶……
迎着二月的春风，我们学校的大榕树毫不犹豫地丢掉斑黄的旧衣裳，长出了浅绿色的、娇嫩的叶子，小小的叶子像发夹装扮着亭亭玉立的大叶榕，可美呢！春姑娘还把长满嫩叶的枝头吹得摇摇摆摆的，好像在向我们招手问好呢！一只只可爱的小鸟落在枝头上快乐地唱着歌，好像在说：“校园里的大叶榕真美呀！”
到了炎热的夏天，大叶榕撑着墨绿色的“大伞”，同学们在树阴底下愉快地嬉戏、玩耍；有的.在做游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子……大叶榕顶着毒辣辣的太阳，为同学们撑起一片快乐的园地，可它从来没有任何怨言。
秋姑娘给大叶榕披上金色的衣裳，一阵阵秋风吹过，黄叶就会纷纷扬扬地从树上飘落下来。有的像黄莺展翅飞翔，还有的像小姑娘那样轻盈地旋转。树下都是落下的果实，就像铺了一层金色的、薄薄的地毯。眨眼一看，榕树又像年过半百的老大爷晃动着长长的胡须，在悠闲地聊天。
到了冬天，大叶榕的叶子差不多落光了，只剩下雄伟的树干和树枝撑着它。虽然无情的北风吹落了它的树叶，但它却毫不在乎，你看它毅然挺立，就像顶天立地的巨人一样，时时刻刻守卫着我们的校园。
我们学校的大叶榕真美丽，我爱校园里的大榕树！
青青校园情作文20
我们的校园是一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，你瞧，最有趣的便是校园的东南角了，那是我们的乐园，跟我去看看吧！
我们来到了校园东南角的.快乐体育场地，这是一个乒乓球区，乒乓球区有七个水泥球桌，球桌的周围铺着一朵花似的六角彩色水泥砖，点缀着墨绿色的水泥砖，紧紧的围着它，好象在观看它的美丽的颜色，它可得意了。
看完了乒乓球区，我们再来看大榕树吧！它根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫多么像一个露天礼堂呀，怪不得几百年前就有人称为“榕厦”了。
看完大榕树，再来看看垂叶榕吧！它的枝干比较细小，有一棵垂叶榕弯了腰，好象做错事的孩子，低着头站在老师面前。
我们来到了草坪南面，那里有一丛丛的马樱丹，让我来介绍给你们听吧!马樱丹又叫五色梅，七变花。花具有吸引蝴蝶的诱因，每当花开时，会有许多蝴蝶翩翩起舞。它四季开放，颜色有红的、粉红的、黄的、白的等多种变化。看，那里有两只蝴蝶在展翅它优美的舞姿，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花点缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。
每当活动节的时候，同学们都去那里玩，那里是同学们的乐园。同学们，你们在玩的时候可不能伤害它们哟！我最希望我们的校园更加美丽。
青青校园情作文21
翻开厚厚的校庆纪念册，初入眼帘的是泛黄的照片。那些照片像二高一样，经历了久远的年代，经历了光辉的岁月。不同的是照片放久了，会泛黄会褪色。而二高，经历了五十年的风雨，却越发的青春越发的靓丽。于是我慢慢地翻阅，仿佛置身于一条历史长河中，任由一份莫名的感情静静流淌……
相对于“二高”这个名词，我更喜欢“平中”，它显得更加平易近人而且真实。毕竟，“平中”跟了这所校园这么多年，我们永远也无法忘记在“平中”背后的'辛酸与苦涩，荣耀与成就。是“平中”鉴证了漫漫五十年的光辉岁月，是平中跟着我们一路走来。
五十年，是漫长的。若用它来计算一个人的一生，那么应该是从婴孩走向垂暮之年的时间。可是二高，从它诞生一直到今天，总是蒸蒸日上，一派繁荣的景象。她就像一位妙龄少女，青春靓丽，永远不会衰老，永远不会被人遗忘。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”二高，在过去的五十年中，也是不断地探索，不断地发展，才有现在的规模。一份耕耘，一份收获。二高耕耘的不仅仅是教育，也是一种精神，源远流长。跨越时代。二高收获的也不仅仅是荣誉，还有遍布全国的学子。
作为一个初来乍到的新生，我对二高的了解甚少，实在不知道该用怎样的语言描绘它。有人说，二高是灵气的。有人说，二高是靓丽的。我说，二高是生动的，是充满朝气的。清晨，当东方第一缕阳光洒向这片校园时，便能听到朗朗的读书声。漫步校园，你随处可见满脸带笑的学生。也许你会觉得奇怪，是什么使得这所学校这么充满活力？
我初次来到这所学校时，正值盛夏。那池塘中的白莲开得正旺盛，像二高一样，它是那般超凡脱俗，那般韵味盎然。我终于明白，因为这份特别，这份韵味，使得二高如此活力。因为这片土地深厚的文化底蕴，所以孕育了桃李芬芳。
二高，相信你在未来会迎来第二个五十年，第三个五十年，时间会逝去，而光辉永远不会退去。回忆不会被瞬时地忘记，因为二高将成为永恒！
青青校园情作文22
我和你被分在一个班，你教着我英语，这是一种缘分，更是一种情义。我永远不会忘记你，我的英语老师，王老师。
你来的时候，我没有太大的感觉，就算经过了一个学期的相处，我也只是把你当做一位普通的老师。
只是，一件事发生了。因为我的一时冲动，和班里的'一位同学打架了。你把我批评了一番，我也有些知错，不应打架，更不应打伤别人。下午的时候，你跟我说，被我打伤的同学因为保险起见，要送去医院。让我和我的家人跟去医院。想想，人是被我打伤的，陪去医院也是应该的，于是，我和我妈开车去医院，你因为担心，也一块跟去了。
到了医院，因为同学是先到的，所以没有找到他们，打电话也没人接，就去找了。可是诺大一个医院如何能找得到呢？看着你边打电话边跑来跑去找人，因为着急而出汗的面庞，我突然有一种感动，并对你有了一点愧疚。
最后人找到了，陪了一会儿就建议我回去上课。于是就在你的陪同下坐出租车回去了。本以为这件事就这样结束了。但过了一天后，你来找我说今天要留一下，把家长叫过来，来协商讨论这件事要怎么解决。
因为还要等一段时间，而且时间也5点多了，于是你就让我去教师食堂吃饭，而你却在办公室等我的父母，连晚饭也没能吃上。我对你深深地感激了起来，默默地吃着饭，也有种对不起你的感受。
商讨好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次让我和那同学写份认识，事情也就这样淡淡的结束了。只是在最后你叫我到办公室，又一次重复的说；我相信你是个好同学，以后不要再打架了。一样的语重心长，一样的温柔，只是人多了几分疲惫。这样的语气不止一次听到，但这次却有一种想哭的冲动。我多想对你说一句，老师，对不起，我错了！
啊，王老师。你将与我共度四年的时光。当那时，我成长了，你也苍老了。啊，王老师，这段师生情我永远难忘。
青青校园情作文23
我进入中学已有两年左右的光阴了，每当无聊，烦恼的时候，我就想起小学和那里的老师、同窗好友，想起与他们的点点滴滴，与老师共同探讨学习，谈心；与同学清晨上山偷桃子，放火烧田坎……
一次恍如天意的安排，我们小学的兄弟姐妹都在家，而母校又在上课，于是我们快马加鞭地赶往母校，在校门口，我们打闹了一阵后，我们踏进这曾经踏进过千万次的校门，突然，一种回家似的感觉油然而生，这里特别值得怀念，这里还是那么的低矮落后，但现在看来却无比高大；这里的老师没换，但现在觉得他们更和蔼可亲，从前打骂过我的老师，现在见到他们，以前的仇恨一扫而光。
从前被我们公认是凶巴巴的老师，这下见了我们，像见了故友一样把我们迎进了他的寝室，并搬来凳子给我们坐，他还特意调了课，在这里和我们谈心，了解我们学习生活等方面的状况，大家有说有笑的。
这时，我看见墙上依然挂着我们毕业前的合照，面对这张照片，我感慨万千：我们都长大了，但对曾经赋予我们知识的老师的感情却依旧丝毫未变；这又使我们想起我们离别的情形，几个好兄弟聚在一块儿，没有更多的`语言。以前经常吵架赌气，现在才懂得去珍惜，我们还想永远在一起，我们紧紧地拥抱在一起，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路顺风，无论眼前天边，我们永远心系彼此。
中学期间，我多次收到他们的来信，原来他们和我一样怀念温馨的六年级生活，我曾多次梦见他们，在梦中，我们分享快乐，分担忧愁，我们共欢乐，同忍受；共风雨，同追求，我们将珍存同一样的爱，怀着同一样的期待。
还有几次，我与几个较好的兄弟姐妹在一起疯，一起闹，恍如时光倒流，我们又回到了两年前。那种感觉，又失而复得。
现在我也适应了中学生涯，也全心投入到学习中，但那段刻骨铭心的校园情，将伴随我走完今后的路，在我消极的时候，鼓励和安慰我使我振作。
青青校园情作文24
校园的早晨是宁静的，宁静的校园早晨。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。
校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈着昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着，顶上铺着黄色的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山，假山上面有一个小小的洞口，如果把它打开，假山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。
水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的`、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。
校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。
校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨！
青青校园情作文25
在这繁花的三月，是多么美丽。小草争先恐后地探出小脑袋，柳树甩动着自己的辫子，似乎在为即将在北京举行的奥运会加油呐喊！为了打造阳光校园，也为像小草一样迎接四年一度的奥运会，我们学校举行了“打造阳光校园，喜迎北京奥运”的活动。
学校请了“太极拳之王”—王西安的徒弟申教练和申教练的两个徒弟来教我们打太极拳。刚开始学打太极拳，我们都觉得打太极拳很无聊，没有意思,所以都乱打。申教练教了后我们又忘记了。特别是像“斜行”、“白鹤亮翅”等一些动作。可后来，老师教育了我们，给我们讲了太极拳的重要性，我们醒悟了，于是认真的练习，每次都聚精会神地看着申教练做的一招一式，回家后又刻苦地练习。终于经过我们坚持不懈的努力，“功夫不负有心人”，我们终于会打太极拳了。真是映了奥运的精神更高.更快.更强。
有一天，我们接到通知，四年级六个班要进行比赛。每个班打完后，评委还要进行点评。到了比赛的那一天，我们全班同学都换上了崭新的太极服，太极服的侧面绣了一条龙，象征着我们是龙的传人，背面绣着九龙坡区第一实验小学。当前面的班级一个个打完后，就该我们班上场了，我们全班同学迈着整齐的`步伐，喊着“弘扬太极文化，喜迎北京奥运”，让和谐、健康、激情充满校园，让校园充满阳光！”的口号进场了，那口号响彻云霄。我们全班同学随着苏缓的音乐打了起来，时而急速，时而缓慢。有时像孔雀，有时像猩猩，如同蛟龙出海。全班都整整齐齐，似乎混然一体。特别是“斜行”等等几个动作打得最好。由于我们全班同学的努力、认真，所以得到了评委的一致好评。
我们还要去重庆市人民大礼堂打太极拳。到时，全校同学会去。这是我们校园的骄傲，也是我们校园的独特。我们的校园充满了阳光，我们都生活在阳光下。也让我们一起喜迎奥运！为奥运加油呐喊！
青青校园情作文26
随着奥运火炬传递的开始，全国上下人心振奋，眼看奥运会就要来到，更是兴奋不己。
很多学校都举办了“激情奥运，阳光校园”系列活动，我们学校也不例外，上星期五，我们学校举办了关于开展校外综合实践活动，其中活动的主要项目是开展“迎奥运”系列活动，目的是增强同学们的体质，增强自信自强，激发爱国热情。我们听到消息后，心情万分激动，情绪高涨，欢天喜地的去参加了这次活动。
我们来到深圳市的园山风景游览区时，我们立即下车，一边走一边呼吸着这里的新鲜空气，一边听老师讲活动的要点，这次是关于奥运的游戏最多，有学习《奥运知识手册》、福娃拓印、“迎接奥运、爱我中华”的签名等等。
当我们开始学习《奥运知识手册》时，我们听得有滋有味，专心致致，老师问的'问题我们全答对，怎么样？厉害吧！
接下来，就是“迎接奥运、爱我中华”的签名活动，导游发给我们每人一支水彩笔，写在“迎接奥运、爱我中华”的布上签上自己的名，我拿着水彩笔，在心里默念着：我们一定要做到“迎奥运、讲文明、树新风”，到奥运会开幕的那一天，如果学校放假，我一定要看奥运会。
到了最后一项活动了，猜猜是什么？是福娃拓印，也就是模福娃的图像，导游给我们每人一张白纸，告诉我们：这张纸给我们自己放在福娃铁片上，用铅笔往一个方向画，不能往几个方向画，不然的话印出的福娃就不好看了。我拿起铅笔，专心致致地画起来，几分钟后，一张活灵活显的贝贝就呈现在眼前，望着这个代表繁荣的可爱小鱼，我不禁甜甜地笑了。
有了这些福娃的鼓励，作为一个小学生，我怀着远大的梦想，我一定要像那些运动员们一样，学习他们那坚持不懈、为国争光的精神我怀着远大的梦想，同时我真诚地祝愿对世界各地的运动员们及其它每一个人：吉祥、吉祥、欢乐、健康、好运。将来，我长大后也要成为一名出色的运动员，为国争光添彩！
青青校园情作文27
已经过去的七年级的生活，对进入八年级的我，像是黄粱一梦，醒来却已变得烟消云散。面对现在的学习生活，我真的有些迷茫。
七年级时那个不知天高地厚的我已不复存在。那时，我没有太多的深思熟虑，没有头悬梁锥刺股的精神，更没有“为中华之崛起而读书”的信念，该学习该玩耍就像一只自由的小鸟。现在我不能再像一只被“妈妈”喂养的小鸟，而要懂得怎样觅食。
八年级的`开始，对校园生活已是了如指掌，仿佛闭眼都能走进教室。但对新的学习内容显得不知所措，也许是两个月的假期让我变得有些散漫，也许面对新的内容、新的老师有一种陌生感。七年级时不需半日，便将新同学认识完，但是到了八年级，长大了，有一种说不出的感觉，不好意思去问人家名字，但是我毕竟要在这一年内生活学习，在家靠父母，在校靠老师同学，总是红着脸叫他人的名字。本以为长大一岁交往能力更强，实际反而封闭了自己。但在集中生活学习，必须勇敢的和同学打成一片。
有人说学习就要吃苦，否则难成大事；也有人说学习应以苦为乐，这在七、九年级表现最突出。七年级的同学经常欢声笑语，九年级的则默不作声。而八年级的坐在教室里有的俯首在案，奋笔疾书，一部分则“载歌载舞”，学习不苦不乐，不咸不淡，可谓是“不亦乐乎”，时常在教室里摇头摆脑的读书，偶尔也闷不吭声的思考问题。学校领导总是很关心，不时教学楼上转转，我连偷一下懒的机会都找不到。
生活上也不只是出于对六、七年级同学的关爱，还是为了面子，我们总是很谦让，凡事总让着他们这些小同学，也可能成熟感让我们这么做。
八年级在七、九年级的中间，起着承上启下的作用。做七年级的榜样，向九年级学习。此时我们肩负着自己的未来、父母的期盼、老师的希望。那么，就让我们轻装上阵，放手一搏吧！
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