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高三关于意义的优秀作文
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范文一：四小时的意义（高三作文）
由常识知，一天二十四小时。而仅仅四小时光阴与它相比显得微不足道。但是对于我来说它是宝贵的温暖的，会牵动我内心的四个小时。这四个小时好比上帝怜悯我的，施舍给我的。
今时
在黎明破晓之际，一声闷雷响彻大地。在这风霜高洁的季节里，一场暴雨席卷这片土地，洗刷了一切事物，叶片上断断续续的滴挂着水珠，在水珠清澈无比的照耀下，我内心的不安与惶恐好似也被照亮了。它的明亮不比太阳般耀眼，不比星辰般闪烁，但却能驱散我内心的昏暗。她们，我最牵挂的她们，仿佛洞察我心思般的巧合，她们要来了。
密密麻麻的雨点绘成一张忧虑的网，在如此雨势下，“她们会来么？”旱地如同饥渴的孩子，张开手臂迎接雨露的恩泽。我也一样，急切地我如同一只小兽，嗷嗷的呼唤朋友。
往昔
她们是我的挚友，虽没有同甘共苦，但也共经风雨。曾在同一个校园，同一间教室，同一个操场的我们都远离这片熟悉的天堂。毕业如同怪兽，活生生的将我们剥离。悲愤如同病毒在我们之间蔓延。我们与那时的朝夕相处，畅谈今朝挥手告别。我们甚至与彼此的一颦一笑，一嗔一怒告别。毕业是残忍而又真实。我们在一起的美好时光都如同过眼云烟快要消散了。但我却想要抓住这即将遗失的美好。我贪恋与你们的每一时，每一分，每一秒。但我只能把对你们的思念藏在心底最珍贵的角落，悄悄地把它藏在心底最炽热的地方。不都说被藏在心底的那个人是对你最重要的人吗？你们就是我最重要的人。在新的班级里，孤独与寂寞接踵而至，我从未如此迫切的希望当我走在操场上，有熟悉的声音激荡在耳畔，蓦然回首，你们依旧在原地，等我，将我拥进怀中。
我是一个被上帝宠溺的孩子，他总是将幸运地花环戴在我的颈上，她们来了，我们一起欢笑，一起歌唱，往日的记忆随着大雨，随着回忆，敲荡这我的心房。在我低沉，冷寂的时候她们及时的温暖我，关心我，爱我。虽然她们之在我家里做了四个小时的停留，但我是激动而又喜悦的。我将所有的不快挥之脑后，尽情的挥霍这四小时时光，她们的到来让我明白，我们不需要长相厮守，因为我们是心灵的挚友，我不再孤独，因为我有你们。
四小时是多么的卑微，没有人注意到她们的存在，但在我眼里她是美丽的，温暖的，调皮的，可爱的。它是真实的，也是无私的。
四小时的意义：世界上本没有孤独的人，但心灵空虚的久了，就感到孤独了。心里缺少了那份温暖，那份交流与感动。珍惜身边的友谊，她们是宝贵的。
窗外的雨还在淅沥的下着，宛如上千只小手在敲击最美的音符。四小时后的夜晚是那样的安静与祥和。
望你们珍重，勿念，安好。
范文二：活着的意义（高三作文）
月，高高地悬挂在夜空之中，今晚的月特别的凄美，竟让我想起了那个悲伤无比的故事。
我要说的这个故事，并不是鲜为人知，而是在角落里生长着的一个关于活着的意义是什么的故事。
故事发生在一个小村落里，那里的人们十分的贫穷，但其实，他们原来也是富裕的，但是，黑心的企业家夺走了他们的一切，他们只得在这小村落里延绵。很多人都想要到外面的世界去，可是，走出村落的人不是离奇死亡，就是再没有回来，于是，人们便对村庄的那条路产生了畏惧，便丧失了斗志，再也没有人去走过了。
有一些小孩子，他们的好奇心战胜了恐惧，便一心想要到外面去，可是去了之后，便离奇死亡了，这更让他们产生了恐惧，所以，那个地方的孩子和大人几乎是没什么文化的，因为他们没有教室，就连房屋也是只有一个棚而已。
有一位年轻的女教师，才华横溢，但是却愿意跑到这个偏避的小山村教书，她愿意把她学的知识传授给这些孩子们。起初，村里人反对她教孩子读书认字，甚至还差点杀了她，但她从未放弃，终于，村里人同意让这位女教师教孩子们读书认字。
有一年，一个成绩优异的孩子收到了清华大学的录取通知书，这个孩子将通知书拿给啥也看不懂的父母，父母的眼角竟出现了泪。
但是，村里人并不同意他走出小村庄，因为几十年来，从来没有人能够顺利的走出去，他，自然也不会例外。就在这时候，女教师站出来，对大家说，“各位，我相信各位说的是实话，但是，各位难道不想想为什么几十年来没有人能够走出这个村落呢？”村名们一阵沉默，是啊，他们何曾想过？女教师见大家沉默不语，接着说，“他是我教出来的学生，他也许走得出去，因为，他向往外面的世界，他的内心充满了斗志，他已然决定要去拼搏，去奋斗，各位村民，你们知道活着的意义是什么吗？”村民摇摇头，他们从不知道活着的意义，他们只知道，人必须好好活着，但却不知道为了什么而活，活着的意义又是什么？女教师见他们都不知道，于是便说，“一个不知道为什么而活的人，那是个愚蠢的人，一个活得没有价值的人，那是个如笨蛋般的人，老天给了他近八十年的光阴，可他却还是找不到人生的价值以及其意义，那不是个愚蠢的人吗？人活在世上，就要活得有价值！那样，你的人生才有意义，不要你去干什么惊天动地的大事，但只要你知道你活着的价值，那样，活着的意义也就自然明了。有些人浑浑噩噩过了一辈子，大半光阴都虚度了，那他活在这世上为了什么？各位村民，活着的意义，便就是要努力去“战斗”，去奋斗，让自己的每一天过得有意义，有价值，这样，活着的意义自然也就在你们身上体现出来了，他，走得出去的，各位，因为他明白活着的意义，那就是不要轻易放弃生的希望，也不要浑浑噩噩的过一辈子。”
女教师的话不是华丽的堆砌辞藻，而是发自内心说出了这一番话，她的话至今还是我的耳边久久，久久，如挥不去的记忆一般，没消失过。这凄美的月，你也有斗志么？你也明白活着的意义么
范文三：我们执笔的意义（高三作文）
在如今说话是为了赚钱，唱歌是为了赚钱，写作是为了赚钱，连救死扶伤都是为了赚钱的时代，何时能守住心灵的一方静土。物欲横流的都市将我们囚在铜墙铁臂之中，利益冲突不可避免，双边矛盾无法消除，无休止的争斗日趋激烈。在这个把权势看作是一切的世界上，我们是否应追溯本心，想想我们执笔的意义。
蒋方舟说：“大部分人把写作当作一种段，但对于我来，它不是手段而是目的本身。”现今的太多人为钱写作，为权写作，为地位而写作，真正为了写作而写作的人又有多少？当你执起笔来，你就该拋除杂念，做一次心灵的旅行，把写作看作是一份乐趣而不是一种手段。
我从初中时便开始写作文，每日一篇，字数不限，有时记录当日发生的有意义的事，却绝不是记流水账，有时无事便写下一些感慨。文思泉涌时洋洋洒洒可写下几千字，思想堵塞时最少只有一两句话，但总是要写点什么心里才不会觉得别扭。这个习惯维持了这么多年，作文本都用完了好几个，闲来无事时随手翻翻以前的只言片语，心中只剩下满足感，好似我执笔记录下了自己的人生。写作之于我已不是兴趣，而是沉甸甸的责任，不受外物趋使，不受外力压迫，写作已成为我生命中不可或缺的一部分。
文字不光是一笔一画拼接的结构，它所表达的更是一份心情，一种思想。它存在于易安窗前愁望的满地黄花里，存在于黛玉灯下悲吟的秋夕风雨词中，存在于巴山夜雨东窗剪烛，存在于灯火阑珊处苦苦追寻的伊人背影里它是月下柳梢头，人约黄昏后；是执手相看泪眼，竞无语凝噎；是日日思君不见君，共饮长江水，是那么从述说的浅吟低唱
执笔，写一缕愁情思，感一世悲人情。于是，留下李白的俊逸，元亮的悠然，杜甫的凄凉，三变的落魄，李煜的愁情文字，是一个时代的静美绿叶，是一个时代的绚烂夏花，是一个时代的日月星辰。而文字在无聊的青春小说中被忘却，在不辩是非的口诛笔伐中被忘却，在哗众取宏的有尝试的“大作”中被忘却。我们忘却的是历朝历代的思想，忘却的是冠上“写作”之名的责任。
我想作家之所以被称为作家，是因为他们从不曾忘却执笔的意义仅是写作而已。
范文四：谈意义（高三作文）
世间的任何事情都有意义，每种意义也有所不同。
我生活在这个世界上也是有意义的，在有一段时间里，我找不到自己的意义，因为那时的我实在太颓废了，而到了后来，我渐渐明白，我是有意义的，不管我变成什么样我都是我父母的女儿，这就是意义。渐渐，我意识到如此颓废会毁掉自己的前途。我明白了，现在的自由是需付出以后的自由。我以前总是要自由，但也明白过分的自由便会成了一种放纵。
唉！都不知道自己该写些什么了，或许这种写作也是一种意义吧，因为我们在这可以写一些自己想的东西，而不需受什么的限制。老师总是要求我们写作文，有时候会觉得写作文是一种负担，写作文仿佛是一种形式，用作文的方式告诉老师我们心中的种种想法；有时候会抱怨老师不理解我们，或许老师们怎么也想不明白：现在的学生怎么老爱上课睡觉或是讲话，为什么总是去做一些毫无意义的事？
其实，真正在学校里虚度年华的人是很“辛苦”的。我以前也有过这种体会，因为完全不懂老师在讲什么，好像在听天书，所以上课时就会很烦、很郁闷，没有事情可干，想睡觉却又怕老师发现。于是，就呆呆的坐在座位上，那种感觉真是一分钟都觉得是一种煎熬，真有一种度日如年之感。而真正上课认真听讲，就会发现时间其实是很快的，不一会儿就打铃下课了。
所以，如果我们明白做什么有意义，那么有意义的事不就变得多了吗？尝试去做一些有意义的事吧，那样，以后的生活会变得更有意义！
范文五：生的意义（高三作文）
亿亿万万的人生存于这个经过亿亿万万年的地球上，又有多少人的存在是真正有价值的呢？又有多少人思考过这一生他所要达到的目标是什么呢？是否有人真真切切的会为了理想而去奋斗呢？
生的意义是什么呢？当然，这并没有固定的答案，100个人会有100种不同的想法。然而，现今的我们从小就被父母督促着学习，学习，学习，似乎生来的使命就是学习，而学习是为了赚钱，赚钱是为了生活。就这样，人与人之间的生活轨道似乎都是一样的。他们的目的，理想都变的如此的统一。
这样的我们时常忘记要问自己“我要的是什么？”“我真正想要的是什么？”是啊！我们现在唯一只能做的就是去走父母所棋盘的道路。不管那是不是我们想要的。因为若你违背，那就是“大逆不道”，周围的人会看轻你，所有的人都会说你没有上进心！
这样的我们从小就被灌输“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”似乎书中真的就会有一切。不，应该说，一切的好的事物都在书中。然而，事实真的是如此么？可为何我却时常在书中迷途呢？
这样的我们对于“理想似乎是如此的陌生，如此的不屑。越来越少的父母会问“你的理想是什么？他们往往是这样说的“你应该树立什么什么样的理想！”原本的问号变成了感叹号，意味可想而知就完全不同了。我们就似同行尸走肉般，只一味的去执行“命令”
这样的我们真的是你们所想要的么，那还不如去找个机器人当你们的子女，这样你们就不用操劳，不用担心他的叛逆。
可是我们的生的意义又在哪呢？它似乎离我们很远，远到似乎连我们自己都快忘记那一份意义的存在。
生存的意义在于我们最根本，最本质，最真心想要达成的理想。这一份理想扎根于心中，请不要吝啬给予我们土地让它茁壮成长好吗？我们的生需要这一份意义的存在。
最近18岁时的哥哥找到了他要的，他真正要的，他和家人彻底的谈了！他鼓起了勇气，终于去追求了他想要的，他说他可以放下一切去实现他的理想！可是为何给予支持的人是那么的少，难道打击别人对于理想的追求是一种快乐么？对于我们追求理想似乎变的很不现实。往往只有在成功后才会被认可，在这成功的背后，我们要背负的压力。多少的骂声，多少的心酸
为何为何，时代不停的发展着，我们对于生的意义却变的越来越渺茫？
当然，我并不是要否定读书的重要性，可是我认为读书是用来帮助我们学会去寻找理想的，读书是用来帮助我们立志的，读书是用来帮助我们去实现理想的但似乎更多的在如今它也抹杀了我们一部分人的理想，抹杀了对于理想的坚持，抹杀了我们对与理想的思考。它似乎不在是辅助品却一跃成为了主人。
中国的首批电子竞技选手，他们是自发的走在一起的。他们在训练的时候，有多少人不理解，有的佳人甚至把其赶出家门，认为他们不务正业。可是他们并没有放弃，不停的努力着，努力着最终他们造就了中国的奇迹。他们赢了一个世界冠军。再次归来时他们终究被认可了。家人不再排斥他们的选择，而理由竟然是“这样也可以赚钱”。他们是幸运的，毕竟最终他们是成功的。
理想就是生存的意义，我们不但要有理想，我希望我们更要有去实现理想的勇气与坚定的心。
请不要再对我们管束那一层不便的理论了，好吗？请让我们自己用心去发现自己想要的好吗？我们将会用自己的心，自己的行动来诠释我们自己存在的意义生的意义！
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