描写幸福的作文

【推荐】描写幸福的作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写幸福的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写幸福的作文 篇1

　　有一天，我问妈妈：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”妈妈微笑着说：“幸福是一种快乐，需要你用心才能感受得到她”。我决定亲自去寻找幸福的足迹。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？我来到我家屋后的鱼塘边，看见一个老爷爷正钓着一条大鱼，脸上乐开了花。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？走过鱼塘，来到田野边，看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜，农民伯伯脸上露出了笑容。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？穿过田野，来到学校的操场外，看到同学们有的踢足球，有的跑步，还有的跳绳……同学们跳呀，跑呀，操场上一片朝气蓬勃的景象。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？沿着操场外的围墙走着，一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他们玩得好开心啊！

　　幸福在哪里？幸福在哪里？吃饭时间到了，我回到家里，妈妈正做着香喷喷的饭菜，脸上挂满了笑容。我问妈妈：“您今天为什么这么开心呢？”妈妈说：“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬，我当然高兴啦！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

　　哦！我找到幸福了。原来，幸福在老爷爷的钓鱼杆上，在希望的田野里，在开心的操场上，在欢乐的.小区中，在温暖的家里，在我们大家的心底里！

　　专家点评:

　　这篇叙事的文章，叙述了小作者寻找幸福的过程，同时也使小作者明白了“幸福是一种快乐，需要你用心才能感受得到她”的涵义。文章语言清新活泼，结构独特合理，是一篇成功的习作。

描写幸福的作文 篇2

　　海风吹佛水浪拨动风铃发出悦耳声响；阵阵清风抚及花蕾散发淡淡幽香；记忆的闸门通透幸福的边崖拥有无法企及的味道。

　　——题记

　　折纸时代是人生最稚嫩的华彩，少了一些浮华；多了几分渴望。

　　我的童年时期有着许多的梦想，但唯一让我记挂已久的一件事就是去看海。听碧波拍岸，看海鸥翱翔成了我儿时最大的憧憬。

　　我把对海的渴望告诉了繁星希望它能将月光折射在遥远的海滩上，但让我意想不到的是这个梦想居然被当成生日愿望得到了实现。

　　那时的童真稚嫩使我们对未知事物都充满着想象，渴望就是快乐的符号，幸福的味道。

　　青木时代是人生最纯情的岁月，少了一些童真；多了几分叛逆。

　　我大概和所有处于青春期的少年一样都拥有骄傲充载着叛逆，或许很快乐，但洒脱的背后都是靠父母的臂膀撑扶着日光。

　　青涩的记忆中隐约可以回忆到这件事：那时经常会因父母唠叨和他们小吵小闹。在一次午饭时，大概是因为和父母出现了一些小争执的缘故所以吵了起来，连午饭也没心情吃，饥饿加委屈弥伴着忧伤，渐渐地厨房里散发出淡淡饭香，妈妈一会儿端着一碗热气腾腾的面走到我面前，把面放在桌上，抚摸着我的发丝，轻声细语地慢慢问候，尽管也掺杂着责备，但这温和的关怀，亲切的柔抚却使我感受到前所未有的快乐，这含糊不清的感觉大概是幸福吧!

　　虽然事隔多年，但我依然回味无穷，自责的愁思，幸福的`欢乐，久久回荡。

　　曾经的我们太过迷茫，固执轻狂，一次次让爱支离破碎；曾经的我们太过年轻，幼稚自私，一次次让奉献遍体鳞伤。浮华、沧桑的背后终究太多的伤，我们该收着天真的笑脸，学会成长。

　　幸福有时像绿茶苦涩；有时像牛奶甘甜；有时像咖啡纯香；也有时像白水平淡无味。

　　有时候，父母的一句叮咛、一声安慰、一个眼神也是幸福。幸福其实就在你身边，而你却拼命的眺望未来。回首，一生已经错过。岁月变迁，浮华遮盖的太多太多；时间横流，沧桑褪匿得很深很深。唯有爱才得以永恒。家人的斥骂、唠叨也是一种享受，也有一丝幸福。

　　回忆不一定都快乐，爱不一定都美好，但回首往昔却都很温馨，这大概就是幸福的味道。尤如花开绽放，品味纯香！

描写幸福的作文 篇3

　　我们的校园虽然面积不大，但是整洁而舒适。校园里种着一些花花草草，最引人注目的是那两棵百年的银杏树。

　　当早晨的一缕阳光洒在我们身上时，校园里渐渐热闹起来了，朗朗的读书声从教室里传出来，操场上运动队的队员在进行体育锻炼，走廊上窗台前值日生正在打扫卫生，同学们的脸上洋溢着笑容。

　　当一阵下课铃声响起，大课间活动开始了，同学们有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，还有的跳绳、跳远……操场上充满了同学们的欢声笑语，同学们坚信：我运动，我快乐，我健康。

　　上课了，同学们回到教室，又投入到了愉快的学习中去，老师那风趣的教学，响亮的`声音，抑扬顿挫的语诵，鼓动的微笑，却全影响着我们，我们快乐地读，作业，在知识的海洋中遨游……幸福的校园里有我们的欢笑和成功，也有我们的失败和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我们在校园里幸福的成长，古老的银杏树见证了这一切，也记录了这一切。

描写幸福的作文 篇4

　　幸福是什么？对于这个问题，大家的看法各不相同。家长认为，幸福是一家人在一起；老人认为，幸福是健康；老师认为，幸福是拥有许多知识…而我却认为幸福是快乐。

　　记得有一次下课，我和同学们都在教室外的走廊里玩耍，一个个满头大汗。正当我们玩儿在兴头上时，上课铃却不是时候的响了起来。“哎！真扫兴！这该死的上课铃！”我一边抱怨着一边向教室走去。“同学们，这道题该这样做…”我无精打采的`看着数学老师在讲台上“唾沫横飞”。“好了，现在小明那一组的同学上来拿卷子，把它发下去”老师说。

　　不一会儿，试卷发下来了，大家便拿起笔写起来。“一卷解千愁”，做张试卷总比听数学老师那枯燥无味的“催眠曲”好吧？

　　又是四十分钟过去了。老师收起了试卷，离开了教室。待老师离去的高跟鞋“嗒嗒”声渐渐消失后，教室里就立马乱作了一锅粥。有的同学围在一起聊天；有的同学开始在教室里东奔西跑，上演着一场追逐战；有的同学甚至把黑板当成了靶子，练起了乒乓球…大家在教室里玩得开心极了。还有的同学跑到了教室外玩，其他同学见了，也纷纷跑到走廊上去。在教室外就玩得更欢了：有的同学跳起了皮筋；有的同学扔起了沙包；还有的同学玩起了排球…

　　大家尽情地玩，把所有学习上的烦恼抛到了九霄云外。是啊！我们已经五年级了，学习的压力也在不知不觉间增大，像下课时这样地轻松快乐，应该就是我们最大的幸福吧！

　　其实，幸福就在我们身边，只要你拥有一双善于发现的眼睛，那么你就会发现，生活里的点点滴滴都是幸福。