牛人的作文600字

时间:2023-04-10 18:20:49 600字作文 我要投稿
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精选牛人的作文600字合集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的牛人的作文600字10篇,欢迎大家分享。

精选牛人的作文600字合集10篇

牛人的作文600字 篇1

  “江山代有才人出,各领风骚数百年”,这句话形容我们班真是再合适不过了,我们八3班,“牛人”可是层出不穷,而且一个个都剑走偏锋,不走寻常路。

  心灵手巧,这个本应形容女生的词,却体现在我们班一位男生——李建材身上。不错,他可算得上我们班的“手工帝”了!他的手白皙纤细,十分灵巧。记起在一节美术课上,老师让大家作画,方式不限。他用了短短的时间,用手轻巧的一提一紧,把一截铁丝拧成了几个惟妙惟肖的动物,活生生地立于纸上,成为所有作品中的一大特色,真是让人惊讶不已。

  说到作画,可不能忘记了我们班的另一位绘画大师——谢凌逸,他擅长水粉和水彩,是我们班的宣传委员,平时班上的黑板报作画全是他一人完成,我们只有一旁写写字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板报,临近截止时间,我们急得要命,可他却不慌不忙,举起画笔,手一挥,一幅极妙的水粉画便浮现眼前,加上他的手白净修长,骨节分明,挥舞起来倒有一种特别的`美感。

  说完了绘画高手,再说说我们班的学霸——聂萌遥吧,说起我们班的聂萌遥,唯有“认真”二字可说明一切。萌遥态度认真,课上笔记从不落下,即使再无聊的课,她也从不怠慢,笔记一次不少。不仅如此,记得有一次班会,老师批评大家态度不好,所有人都无所谓的样子,只有萌遥,在大家起哄之时,严肃认真地说:“我们为什么不跟好的(班级)比,要跟差的(班级)比呢?” 萌遥的这句话,至今还回荡在我心中。

  诸如此类的“牛”还有很多,像我身后一溜排的“灵魂歌手”们,唱起歌来可是惊天地动鬼神,陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大,无奇不有,我们班的‘牛人’,用他们的绝技丰富着我们生活的每一天。

牛人的作文600字 篇2

  他,既是我们班的“学霸”,又是我们班的“体育健将”,还是一个“游戏大神”,他是我们班的管京同学。

  他吧,真可谓:眉清目秀,一表人才,上知天文,下知地理,文涛武略,那是天下第一……这并不夸张,在学习上,他真的是历害。

  在班里,只要你早上来学校,第一个听到的就是他那强劲雄厚有磁性的'声音,背得又快又好又流利,声音又洪亮。因此,老师总是夸耀他,这真让人羡慕嫉妒恨呐!其中就有我。

  上课回答问题,那像背顺口溜一样,滚瓜烂熟,头头是道,让人赞不绝口,连上课没讲过的他也能答上……虽然我也能,但离他还有“西天取经”一般远的路程。

  他不仅学习好,足球踢得也好得不得了。

  他在体育课上踢球,踢得又高又远,就像歌唱的那样“我要飞得更高”。他还有一个好搭挡叫崔嘉诚。他们在一起踢球,非常默契,非常完美,简直是“天衣无缝”,也可以说“当世无双”。我想,经过他们不懈地努力,总有一天可以进入奥运赛场,为中国添彩。

  他不仅踢球好,游戏也玩的很好,真是气死人了!

  在周末,我除了学习、复习,还是学习、复习,每每我拿起手机,准保看见管京同学在玩儿。有时,我会羡慕地对妈妈说:“妈妈,你看,管京又在玩儿游戏了!他经常玩儿,学习还那么好,怎么办到的?”怎么办到的?当然是他在课堂中,不懈努力,认真听课,高效率的学习方法,换来的优秀成绩啊!

  这次,这位“传奇小伙”又考了班里第三名。这样,他在努力学两年,就可以稳稳的在一中学习了,也正因为他学习好,我们家三代人,都认识这个让人羡慕又让人恨的家伙。

  有时候,我也暗暗自省:我一定也能像他一样,成为班级中的“牛人”!我相信,在未来,在某个“擂台”上,让我们一比高低!

牛人的作文600字 篇3

  兄弟啊,你不是一直在问我我班里的牛人是谁吗?那好,今天就让我给你介绍一下他吧!

  下课了,一阵轰轰的声音,上体育去了,同学们立即放下手中的活,像离了弦的箭一般,冲操场飞去。同学们都一个个的排好整齐的队伍,等着牛人出场。

  “体委体委”那边慷慨激昂的声音真刺耳。目光都朝一个方向看去,哇,那场面都快把我的眼睛闪瞎了。像是刚从上海滩过来的一般,他手里拿着篮球,目光直射到操场的篮球场。

  他的个子很高,瘦瘦的,看上去像个猴子似的,走起路来,刚劲有力,他最擅长跑步,跑起步来很敏捷,这就更像一只顽皮的猴子了。咳咳,全体集合,今天我们先锻炼锻炼,然后解散自由活动,因为体育老师不在,只有他带队了,然后我们男生组织一场球赛,我们班不像别的班解散之后,跑的哪都是,而是像大雁一般排着长队看体委领我们打篮球。我们分好组之后,不打就能决定胜负了,谁要是和体委分到一组准能赢。我没有和他分到一组,这回真的输定了。我们组的人都知道自己要输了,就说,我们的实力弱,就让我们先发球吧!

  求发啦,该体委大显身手了,用他那闪电般的速度来和我们抢球,瞬间球就跑到他的`手里了,搞得我们都没有反应过来,我们开始追击他,还没等跑,到那边就响起了欢呼声,“球进了,球进了”哎,真是没办法。

  还有在他拿着球准备上篮时,前面被我们围住了,你猜他该怎么办,对,没错,他就是用他的这一大招拿着球就窜,把球传给他的队友,然后再传给他,他在偷懒,真不愧是和猴子一般。打的我们措手不及。

  我跟你说他投球很准的,有一次我们班有一个人说要和他挑战投球。这大话可不是谁想说就说的。最终还是输给了这位牛人。

  嘿嘿,兄弟我们班的这个人牛吧!

牛人的作文600字 篇4

  每个班总有那么几个牛人。他们有的以某种技艺而闻名,有的以独特嗜好而扬名。这不,今天就带你们见几位重量级选手。

  文学大佬

  文学大佬何处找,嘉屹回首微微笑。

  角落里坐着的那位其貌不扬的少年,便是我们班的一代文坛巨星,那日,水姐为四位同学布置了一个任务:写一首诗并在三天内交上去。

  正当我一筹莫展,束手无策之际,只见他双目微眯,沉吟片刻后便提起笔在纸上肆意泼洒起文墨,只片刻功夫,一篇流畅豪放、字字珠玑的美文便自其笔尖流出,我们三人钦佩不已。

  就在前段时间,他还参加了叶圣陶杯征文比赛,并获得了全国二等奖的喜人成绩。

  数学鬼才

  我班数学谁最高,陈信回首微微笑。

  作为一名数学学渣,请各位求出坐在鬼才身旁的我的心理阴影面积。

  星期四,一个黑色的日子,当拿到数学卷子那一刻,我感到天旋地转,连握笔的手都在微微发颤,但他呢,正按着草稿纸,在其上方,笔走龙蛇,写下一张奔放的草稿。手中的笔在纸上来来回回,看的我是一脸感叹。

  第二天早上,他振振有词地对我和前桌说:我这次考的特别差,绝对没有上90。可下一秒,当卷子发在大家手上时,鲜红刺目的100再次跃入众人的眼帘,没办法,谁让人家是数学鬼才?

  血族女王

  论年级谁最傲骄,梓琪回首微微笑。

  论年级谁最傲骄,自然是咱们班的她唐梓琪了,毕竟学生会主席可不是谁都惹得起的。

  那天我在她的强烈要求下,陪她去选了一回播音员,只见她以不容置疑的.口气,对几个种子选手简要说明了播音的要求,那严谨的措辞、那严肃的神色,听得几个人一愣一愣的,连腿都在微微发颤。听完他们的朗读,她微眯双眸,选出两个人简洁地说:你们过了,等我通知一到,就要准备播音。那睥睨一切的神色,活脱脱的一位血族女王,看得我也是五体投地。

  牛人班班有,十班特别多。

  除了他们,我们班的牛人还有很多,也还有更多的牛人正在成长中。不信?你自己来看看!

牛人的作文600字 篇5

  他,其貌不扬,长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉,一双小小的眼睛镶嵌在下面,使得他的两弯眉毛越发得上扬,一张翘唇,构成了他十分戏剧化的小脸儿。

  他是一个双面人。

  有时,他是腼腆的。在课上,老师在讲,他端起水杯,用他那翘唇轻抿一口果汁后,掐着他那尖细的嗓门,不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时,他却又扭扭捏捏的,嘟着小嘴儿,扬着眉毛,双手笼在袖套里,弓着腰,活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了,比蚊子的音调还要低,比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭,嘴里小声的嘀咕着:“我,嗯……哦……怎么又让我站起来啊?”当老师责骂他时,他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得,连老师都禁不住连连骂他“娘炮!”

  有时,他是吵闹的。课间里,他又好像变了一个人,与好友在教室里、走廊上,跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时,有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句:“老师来啦!”他们吓得连忙起身,却又因为各自的.身体已纠缠在一起,只好返回原点。当老师真的走过来后,一把揪起他们,大声斥责他们在干什么时,他又只好作出一副委屈的模样,可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪,巴巴的祈望老师能放过他。

  他同时也是一个游戏爱好者,下课时,他总是跑到小a的身边,滔滔不绝地聊起来,什么《大天使之剑》、《lol》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅,口干舌燥了还不肯罢休。上课铃响了,才恋恋不舍地回到位置上,心里却仍想在怎么打段位……

  别看他如此调皮,他可是一个钢琴专家哦!什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句,《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》,甚至即兴伴奏,他都是轻车熟路,听说他今年钢琴都打算考十级了呢!

  这就是他,一个独一无二的他,一个总能让我们开怀大笑的他,一个搞笑而又认真的他——小樊!

牛人的作文600字 篇6

  我们班可谓是天下英雄荟萃之地,人才济济,各路英雄才华横溢,武功盖世。说到我们班的牛人,就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可别小看他,虽说长相平凡,属于那种一落入人群就找不到的人,但他的事迹可不少,现在,请听我慢慢道来。

  他,个子算高,却在一身臃肿身材的衬托下显得有些矮,整个人就像隶书里的字,仿佛是横着长。脸上的赘肉一笑起来便会挤出几道褶子,让人忍俊不禁。你可不能光看他的外表,他可是真正印证了“人不可貌相,海水不可斗量”这句话。

  正如一次数学课上,老师在黑板上用粉笔画出那特殊的弧形,标出大大小小的度数,在及其刁钻的位置位置打上重重的'阴影线,让我们去求那不规则图形的面积。图刚画完,底下一度热闹的气氛戛然而止,仿佛安静也会人云亦云,湮没了整个教室,持续了一秒、两秒、三秒……“我知道了,是三点共线。”只听一声大呼,我扭转头去,只见他双手放在桌子上,站起来,信誓旦旦地说道。“你回答的很好,坐下。”我愣了一下,惊叹地张大了嘴巴。掌声雷动,带走了我的思绪,也让我意识到了他新的一面。

  他不仅是一位数学学霸,他还极富幽默主义色彩。

  记得那次语文课上,我们学习《望岳》这首古诗,老师喊他起来朗读,只见他右手放在胸口,左手垂下,挺直腰杆,摇头晃脑地开始了表演,一边读,一遍做着手上的动作,声情并茂。当读到最后一句“会当凌绝顶,一览众山小”这句时,一边摇头晃脑地读着,一边用手一顿一顿地点着下方,赫然一种“一览众山小”的意境,把我们惹得捧腹大笑,连老师也不禁捂住嘴笑了起来,场面一度壮观。

  诸如此类事情,还有很多,他就是这样一位“牛人”你猜出他是谁了吗?

牛人的作文600字 篇7

  她,一头黑亮的齐耳短发,皮肤黝黑,双眼皮,一双乌溜溜的大眼明亮而有神。虽是这学期才来我们班的转学生,却是一位不折不扣的“牛人”。

  说她是“牛人”,也是有证据的,比如说——

  她来的第一天,上午英语默写。当晚,英语老师公布英语成绩,我正为自己的.发挥感到满意,无意间看见名单最后添上了一个手写的名字,后面赫然用红笔写了一个潇洒的“100”。“100?”我心想:可以啊,开门红啊!可当第二次默写成绩公布时,她依然是满分,到了第三次默写,满分。看着那一串红色的“100”,我不禁慨叹:“厉害,表面上默不作声的,原来是真人不露相啊!”心中也有些许佩服。可当又一个周一来到时,我对她的印象又加深了几分。因为在我们的英语测试中,她以98分的成绩,夺得我们班英语No。1的位子!就连一向眼界甚高的妈妈,听到这个消息,也啧啧赞叹道:“你们班这位新同学,真‘牛’!”

  而她不仅英语成绩顶呱呱,还写得一手好字。

  清明假期,老师给每位同学一张比赛用的硬笔练字纸,周一由我收齐送到老师办公室。当我收到了她的作品时,我不禁被她的钢笔字惊呆了。只见一个个清丽娟秀而又排列工整的钢笔字安静地栖息在洁白的纸上,给人一种赏心悦目的感觉。如她一样干净秀气,却又带着些许洒脱。我又拿来我们班的“书法大师”沈欣桐的钢笔字与其对比,竟也毫不逊色。我不禁自言自语:“有了两名大将,看来以后咱们班黑板报书写不用愁喽!”

  说到这儿,想必你们也已经猜出她是谁了吧?

  没错,她,就是我们七(18)班的新成员——“牛人”钱昱彤同学!她就像一个取之不尽的宝藏,等待着被探索、被发现……

牛人的作文600字 篇8

  一头乌黑亮丽的秀发,一双炯炯有神的眼睛,个子很高,脸盘清瘦。他,就是我们班的牛同学。

  下午,秋日的暖阳格外黏人,“咔嚓,咔嚓”,教室里一个奇怪的.声音打破了原有的宁静,唤醒了无精打采,即将陷入美梦中的同学们。而这个发出奇怪声音的神秘人物是谁呢?他就是我的“牛”同桌——牛某某同学。瞧,他下颚摆动,嘴里细嚼慢咽着,像在吃蜜枣一样香甜。忽然,一个同学大声嚷嚷:“牛某某,你在吃什么?!赶紧给我一个,不然我就去告诉老师——你吃糖!”哈哈,这是饿得眼花了吧。全班同学异口同声地回应:“他在吃笔——”而牛同学呢?放下手中的笔,面无表情地环视一周。不一会儿,又泰然自若地吃了起来。有时,看到桌子上一支支被他咬得五马分尸的黑笔,我总会忍不住劝阻:“大哥!笔上有毒啊。”

  人们常说“字如其人”,可不知为什么,到“牛”同桌这儿咋就不一样了呢?相貌堂堂的外表,沉着稳重的做事风格,它怎么能是字迹张牙舞爪、龙飞凤舞、不堪入目的牛同学呢?对于他的书写,老师们也常摇头劝说,他却总是微微一笑,置若罔闻。我想:“对书写满不在乎的他,想要打高分,恐怕是‘路漫漫其修远兮’了。”

  可是,学习成绩方面,他却总能出人意料。开学以来,连续四次月考,他不断进步,一鼓作气冲进班级前十,堪称班内的奇迹,令我这个没有意志力的同桌羡慕不已。上次月考,政治成绩年级第一,更是让我这个与之相差四五分的组长佩服得五体投地。“什么?这次测试,数学成绩竟又比我高一分?”哎!牛同学咋这么“牛”呢?

  牛同学,人如其姓。怎一个“牛”字了得?

牛人的作文600字 篇9

  我所处的初一(3)班,能人辈出!但有一个人,一直让我为之倾倒。她长相帅气,有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮,不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风,为我们班增加荣誉。她平易近人,所到之处,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我们的.公认“男神”——帅气的班长

  平和如春风

  她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时,她轻轻地走过来,“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的她轻而易举地,便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢,她却摆摆手,露出标志的爽朗笑容——“没事儿!”她笑了,我也笑了。

  严厉似怒狮

  但对于一些调皮捣乱的同学,她便收住往日的温和,以严厉的态度面对他们。“安静!”听,教室里又响起她的“河东狮吼”,震耳欲聋,坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿,犹如一棵苍松,为我们遮风挡雨。

  下课后,她一改上课时的高冷,与我们打成一片。齐耳的短发,使她显得更加平易近人。

  专心变静钟

  她对任何事情都尤其认真,特别是对于睡觉这件事。午休时,总有同学无心于睡觉,嬉窃窃私语,谈笑风生。她只要午休铃一响,便倒头睡觉,从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你们,睡觉这种美好的事,你们怎么能不珍惜呢?”

  勤俭为善美

  她平时省吃俭用,把省下的零花钱用于买文具,捐款等事中,绝不白白浪费一分钱。

  这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”!她为我们班作出了巨大的贡献,不喧哗,不炫耀,一直默默无闻,单是这一点,便值得我们所尊敬。

牛人的作文600字 篇10

  初一(四)班是一个暖洋洋的大家庭,这里有39个正直芳华的活泼少年还有一位年轻温柔的班主任。担任我们班的每一位任课老师,无不赞扬四班的孩子真可爱!

  四班秉承的理念是:共同打造一个自信,包容,坚持的大家庭。每个同学无时无刻都在为这个目标献出自己的努力。从第一次板报布置到即将到来的.运动会,合唱节,所有同学都全力以赴,可令我印象最深刻的却是那次并没有全员参与的朗诵比赛……

  当语文老师宣布我要和其他9位同学上台代表全班参加朗诵比赛时,我就在心里暗暗下定决心:一定不给不负众望,努力完成这份重要且艰巨的任务!于是,每天下午,我都会和同样参加比赛的9名同学一块练习要朗诵的诗,一起寻找配乐,一起拍花絮。这样一直持续了一周多……

  到了比赛前两周,事情就更加繁多了,既要选伴舞,还要选钢伴,同时还要做PPT。这一切把我们10个人可忙坏了,令人没有想到的是班里突然涌现出那么多的志愿者,他(她)们放弃了午休的大好时光,放弃了课间休息的时间,帮助我们做一些零碎的小事情,为我们出谋划策,提出了很多有效的建议……也正因为有他(她)们的努力,帮助,支持,才使我们在台上光彩夺目。钢琴的声音悠扬动听,舞蹈的步伐优美舒缓,犹如一朵芳香美丽的花朵,在辽阔的草原上随风摇曳。

  “世界将为我们激荡”!当最后一个音落下的时候,台下响起了雷鸣般的掌声!

  虽然最终并没有达到我们理想的标准,但无论结果如何,过程是最重要的!而在这个过程中,让我们真正体会到了团队的力量,集体的力量,还有最令人难忘的友情的力量!

  哇,我们这个班!缺了一个人都无法完成一系列活动,少了一个人都无法组成这个大家庭,在每个四班人的心中,四班永远是最卓越的!(39+1)个人成就了我们四班!壮哉我大四班!

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