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有关发展作文600字三篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的发展作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发展作文600字 篇1
诗人问：“是生存，还是死亡” 哲人说：“艰难和困惑是生命的本身” 我即思而言：是安全!是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限力量。
是啊!有什么能比安全和生命更为重要?看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了;看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了! 是的，是那些无视安全的无良的人，是那些可悲可叹的安全事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视，无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠，黑暗给了我黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益。
母亲给予我们生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的.保护伞，无声无息地为我们遮挡住狂风暴雨，的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离，我深深的知道：安全，是我们永恒的主题。“高高兴兴上班，平平安安回家”是每位职工共同的希冀，安全与个人与家庭，与企业有着千丝万缕的联系。
“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言，因为事后补救不如事前防范，为此我们应该从他人的教训中吸取经验，用于我们的日常生活工作中，有了防范，不幸的事故才会远离，因此，在日常工作中，时时学习，刻刻注意。
与人玫瑰，手有余香，平日里我们付出的种种艰辛，用我们的耐心，细心和诚心换取生活中的安全运行。我们自豪，我们一如既往，关注安全，关爱生命。
发展作文600字 篇2
在世界各地，都流行一种话，那，便是电话。电话对我们人类的帮助很大，它可以通过信号的传播从而联系世界各地的亲戚，是我们平时互相联系的好帮手。大家都知道，电话是贝尔大师发明的，当时的电话是一个旋转按键拨号的，非常古老。而随着时光的流逝，电话的制造技术越来越高，电话的拨号方法也就从旋转拨号改为了按键拨号。
电话可以分为两大类：一类是手机电话，一类是家庭电话。然而，在家庭电话的这一大类中，还可以分出两类：一类是无绳的，一类是有绳的。为什么现在的电话是分为有绳和无绳的呢？我们可以做个比较：拿一个无绳的电话，把电话接听器拿的远远的，在书房里边打字边通话，多么悠闲啊！可是，再拿一个有绳电话来，那个人却不能把有绳电话的.绳子一下子扯到远远的书房里来，只能坐在一旁，拿起电话，便接听。做完这个比较以后，你是不是会对有绳电话和无绳电话更了解一些呢？
电话的外貌不取决于它的功能，因为，电话就是电话，它终究还是拿来通话的，而不是像现在这样乱七八糟的，什么铃音电话啊，拍照电话啊，拍摄电话啊。虽然有这么多的功能，不过，它最主要的还是通话，所以，电话的外貌并不取决于他的功能。
虽然，电话可以帮助人类联系世界各地的亲戚，但电话却缺少了一种最重要的功能，那就是可以边打电话并看到自己的亲戚，所以，这也是电话的不足之处，但是，随着科技的进步，人类一定会发明出可视电话，让每个人都能从自己的家中，遥望世界的远方！
电话虽说可以通讯世界的每一个角落，但是，它有一个天大的破绽，那就是信号接受。一旦人类进入了深山谷底，手机信号就会很弱，打不出去电话。就算有人带了手机，可是没有信号，这也给通讯造成了阻碍，这也是电话需要改进的地方。
但是，随着科技的发展，人类制造电话的技术会不断的提高，电话的缺点也会一一的改进，从此成为我们通讯最为方便的小助手！
发展作文600字 篇3
旧建筑，拆还是不拆？这无疑是一个令人头痛的问题。诚然，旧教学楼承载了我们美好的感情，具有文化价值。但教学楼的简陋已不能满足学校现代化发展需要，安全性也让人担忧不已。
愚以为，老旧建筑与现代化发展之间并不矛盾。教学楼是支撑教学的建筑，而不是文物保护单位，学校应将教育资源利用最大化。
诚然，这座建于上世纪50年代末的教学楼见证了一批批优秀人才的成长，是学校历史价值的承载者，但不可否认的是世界上任何一座建筑都有属于它独特的记忆与价值，若我们始终拘泥于情感之中，每一座都舍不得拆，那我们该如何迈向新时代的`现代化建筑呢？
暂且不说教学楼的矮小与简陋，学校用地有限，修缮、养护还要花钱，现实利益问题将会把这怀旧的情感冲淡。
曾经看过一句话：我对故乡的思念并不止于一块特定的区域，而是一种无与伦比的心情，不受时间和空间的限制。对于旧教学楼来说亦是如此。它所承载的感情无比深厚，可这并不意味着我们必须得睹物思人。学校创办的目的是为了教书育人，旧教学楼见证了一批批人才，可如今它也已不再具备现代化发展的条件，我们该拿什么去孕育下一批人才，去续写学校辉煌的篇章呢？这无疑是一种因小失大的举措。
对于旧教学楼深厚的情感，并不会因为建筑拆除而失去寄托。或许我们可以换一种现代化的方式来展现。例如。用3D虚拟VR技术可以让学子身临其境般感受旧教学楼古朴的气韵，也可以建造仿真模型为以往的时光留下一抹记忆。各种影像、照片，都是一种很好的情感载体。
然而实现这一情感与利益之间的平衡，需要靠我们这一代青年运用专业知识实现古色与现代的转化。正如欧阳修所说：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。作为新时代的青年，我们应扛起时代大旗，为古老的记忆贡献出自己的一份力量，在这个快节奏时代里，为稍纵即逝的青春留下一抹属于自己的发黄记忆。
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