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【必备】牛的作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的牛的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
牛的作文600字 篇1
说起动画，相信大家并不陌生，可是大家看过用牛奶放映的动画吗？是不是很好奇？今天就让我来分享和爸爸做的一个小实验。
实验的器材有：一杯牛奶、洗洁净、色素、盘子和棉签，但是我家没有牛奶，就用弟弟的奶粉吧，可千万不要告诉他哦！
实验开始了。首先，把牛奶倒入盘子里，由于我下手太快，没等爸爸反应过来，就把牛奶一股脑地倒了进去，结果一些牛奶“顽皮”地跑了出来，幸好爸爸及时帮我处理了战场，要不然又免不了挨妈妈的骂。然后我们再把洗洁精往杯子里挤了一点，我很是奇怪，牛奶和洗洁精在日常生活绝对是风马牛不相及，在实验中“相遇”又会播放出什么样的动画呢？请大家继续跟着我做实验吧！
接着，我们把色素滴进去牛奶杯里，我发现色素在牛奶中把自己“缩”在了一起，而且一动不动。我迷惑地问爸爸：“爸爸，动画不都是动起来的吗？可这些色素怎么一动不动？”爸爸回答：“我们继续做实验，答案马上就会揭晓。”我心想接下来的实验会不会让大家大跌眼镜呢？
我用棉签沾了一些洗洁精，把棉签立在在牛奶中心的上空，好像一个跳水运动员深吸一口气在等待哨声一响准备跳水。我迫不及待地把立在上空的棉签插进牛奶杯里，这时，奇迹发生了：滴进去的色素居然像一朵朵花儿舒展开自己的`花瓣，好像在进行选美大赛；又好像是一条彩色的时空隧道，把人们传送到梦寐以求的未来世界；还像色彩斑斓的彩虹、五彩缤纷的气球……真让人看得眼花缭乱、目不暇接，太让人惊奇了！
我问爸爸，为什么色素遇到洗洁精就会播放出这么好看的动画呢？爸爸和我一起查资料，原来呀，是因为牛奶中住着一位叫“脂肪”的小精灵，而洗洁精中住着一位叫活性因子的精灵，两个精灵在一起就会“互相打架”，从而产生力量把颜料推开，使颜料向四周扩散，最后便形成了牛奶动画。
牛奶动画是个很有趣的实验，你们也赶快来试一试吧！
牛的作文600字 篇2
“小时候，我常坐在父亲肩头，父亲是我登天的梯，父亲是那拉车的牛……”每当这浓重的曲调冻结我的思绪，那滚烫的感情便会凝聚在我那属牛的父亲身上。属牛的父亲具有着牛一般任劳任怨，吃苦耐劳的高贵品质。这些都是由往日那段冻冷沉重的岁月炼铸出来的。
父亲是一个黝黑大汉，消瘦的脸庞，浮肿的双眼，时常显露出一丝疲惫与惆怅，宽大的鼻孔，厚厚的嘴唇，以及那袒露在背心外面坚韧结实的肌肉，无不让人感到一股黄牛般的气息。
小时候，我家并不富裕。掌握着一家生活的方向盘的父亲却还要把扶因患肺结核，一直没有结婚而卧床不起的伯父。这无疑使我们的日子更加窘迫。两家的生计，压弯了父亲坚韧挺拔的脊梁，却从没压蹋过父亲坚贞不渝的念头。他日复一日地在平凡的岗位上辛勤地奔波着，有什么累活重活他总是抢着干。然而，这并没有使父亲把家庭带给他的忧虑与坚辛挂在脸上。伯父日益渐增的医药费就像一块沉重的石头，始终压在他的心头。为了能多挣点钱，父亲常常是披星戴月地劳动到很晚，饱受双重的'辛劳与困苦。于是，在我儿时的记忆里，父亲总是在万家灯火都熄灭时，才会疲倦而归。不久，积劳成疾的他躺进了医院。但当脸庞日渐消瘦的父亲，听到伯父那断断续续的喘声，便会不由自主地溜出病房……只为给伯父换那一点补品或医药费。在伯父的碗里每天都可以看到鸡蛋和牛奶，而自己碗里，始终都是一碗饭和剩菜汤。骄阳灸烤的夏日，父亲打着满眼疲惫，撑着劳累的身躯，俯首挥汗而去。雪花飘零的冬夜，父亲披着满身的雪花，揣着丰颇的钞票，满怀欣喜而归。车轮滚滚，岁月悠悠，父亲始终如老牛一般，喘着气，驾着犁，犁去千绿争荣的初春，驮平万果竞芳的暮秋。
春天的清晨，我便会看见窗外的田间，有一头拉着铁犁的老牛，背上满是汗珠，在它的背后是一片被翻过的沃土……
牛的作文600字 篇3
父爱如山，母爱似水。爱，是人类最美丽的语言；爱，能让人从伤心变为快乐，从失落变为自信；爱，使人创造出一个又一个不可置信的奇迹；爱，是世上最弥足珍贵的东西。可是，我却不懂得珍惜父母给予我的爱，直到那一天晚上，我才真正明白了，父母的爱，是无价的，才真正明白了，要珍惜父母给予的爱。
那是一个格外晴朗的夜晚。月亮笑眯眯地挂在夜空中。妈妈有一点儿发低烧，一下班回来，和我打了个招呼，就去书房休息了。而我，一言不发地坐在书房里“埋头苦干”，那一天，老师布置了一堆小山似的作业，望着这一堆作业，一股无名怒火涌上心头。我心烦气燥地坐在椅子上，手中的笔在作业本上草，仿佛一下就能划破三页纸。不知不觉中，10点整了，可那座“珠穆朗玛峰”依然还是高高的，好像永远写不完似的。又过了一会儿，我的睡意上来了，不禁打起哈欠，卧室里的.妈妈似乎听到了，打开了灯，走向客厅。不一会儿，响起了烧水声，我没有心思去管妈妈在做什么，因为，我正在“消灭”这堆小山似的作业。
忽然，我身后响起了脚步声，“宝贝。”妈妈那温柔的声音飘到了我耳边。“干嘛呀！”我不耐烦地问道，转过身去。一时，我呆住了，只见，妈妈手里拿着一个大杯子，杯里装满了乳白色的热牛奶。妈妈笑眯眯起走过来，把牛奶放在桌上，说：“宝贝，把这杯牛奶喝了，提提神再继续写吧！”
我伸出手去，拿过牛奶，喝下了一口，顿时，我觉得这杯牛奶林比平时喝过的，更要来得香，更要来得甜。是啊，这何止是杯热牛奶，这一杯牛奶，更包含了妈妈对我那浓浓的爱意啊！
父母的爱，真是世上最珍贵最美好的事物啊！
牛的作文600字 篇4
“我告诉你们，几何我学的现在参加高考都没有问题！”这句话，就是出自我们班的“牛人”——“登登”之口。
说起“登登”，其实他就是我们的班主任。他个头不高，但是，在他的头脑里装的知识，比你从小到大吃的.米还要多。他是一个圆脸，还架着一个圆形的小眼镜，这更能让我敬佩他。
也许，在别人眼里，他是一个不苟言笑的老师。可是在我们的眼里，却是一个活泼，可爱，对待学生严格的老者。这个大周开学没几天，有一节下课时，我们班的周浩杰从离开座位，去看课程表，回到位置上，大声唱：“随风奔跑，自由是方向……”这一幕刚好被班主任撞见了，然后我们班“登登”露出了他那两颗“兔兔牙”，我们看到了都在一旁笑，周浩杰还不知情，直到我们班有人说：“周浩杰，你……”
上课时，他的“牛”就尽显出来了。他给我们讲题时都很“自然。”他上课从来都是神不知，鬼不觉地让我们学会这一课的知识，讲完他就让我们做课后习题。对于课后习题，有次，他让我们做二元一次方程的应用题，我们都做不出来，他便生气又笑着对我们说：“这么简单的题都不会做，看让我给你讲这一题已知条件不是……”他两分钟不到就把这道题印在了我们的脑海中，你还敢不说他“牛”吗？
那是在上个大周，我去问老师题，老师第一眼看到题，就拿起笔，“刷，刷，刷”，就写出了一些算式。他抬起头对我说：“这一题考的是找规律，你把它都列在本子上，就会找到的”。其实那题是上一年的中考题，“登登”竟然如此轻松地写了出来！这更让佩服得五体投地！
咱们每天都要跑步。今天，就要开始跑时，几个八年级男生在打乒乓球，我们“登登”看到了吵他们：“上一边去，不怕被撞到吗？是不是不怕啊？”于是那几个男生便一溜烟地走开了。我们都看到了，不得不说他“牛”啊！
现在你见识到我们班的“牛”人——“登登”了吧！
牛的作文600字 篇5
走进实验，推开初一十五班的门，映入你眼帘的可不只是一个宽敞的教室和讲台上神采奕奕的老师。更醒目的是，我们班来自四面八方的牛人。什么体育牛人、舞蹈牛人、绘画牛人、合唱牛人啦，我们班真是称得上齐全。不过最让我佩服的，是我们班的攀岩牛人——小Z。
她是一个身材高挑的女生，留着笔直乌黑的头发，鼻梁很高，笑起来一双眼睛弯弯的。听我这么一说，你们可能会感到奇怪，这样的女孩不应该是走文艺风的吗?你们可想错了，她身上散发的，是浓浓的体育味，她最擅长的，就是攀岩!
记得有一次，我们和班里其他几个同学一起出去玩。我们去的是一个拓展基地。一进大门，映入眼帘的，就是一面90°的高墙，墙面上是各种各样的石头。不用说，这就是攀岩墙了。
一看到这面墙，我们都不觉一颤，那可是一面完全垂直于地面的墙啊!只有小Z，不仅不害怕，反而有一种期待的神情浮现在脸上。
几分钟后，我们带好了头套和护具。在工作人员的保护下，我们依次上了攀岩墙。第一个上去的，是同学小A，她使出浑身解数，也只不过爬上去了一点儿。我第二个上去，抱着试试的`心态，开始向上爬。但爬了不过几下，就感觉自己的手和胳膊软绵绵的，没有了力气。再试试使劲儿，还是动不了地方。我只能放弃，下来了。
后面几个同学也都爬到了和我差不多的地方。只有两个男生，爬得比我们稍微高了一点。最后上去的，就是小Z了。只见她并不费力，“刷刷”几下，就爬过了我和几个男生爬到的最高处。她手脚并用，很快就爬到快要到顶儿的地方了。这里还有两块石头，登上它们就能登顶。可这两块石头离得特别远，这就对攀岩者的肌肉提出了很高的要求。小Z一开始尝试了一下，然后嘴角一扬，“刷”地一下，手一伸，脚一蹬，再伸手，脚再蹬，她爬到了最高点!顿时，下面掌声四起。
这就是小Z，我们班的攀岩牛人。
牛的作文600字 篇6
班上坐着几十个学生，每个学生都有自己的特色。今天，让我晒晒我们班的牛。
程潇是我们班的班长。他是管理专家，是同学公认的好班长。自习课上，学生们都在静静地做作业。突然，不知哪个角落传来窃窃私语，让人心绪不宁。然后，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，全班开始骚动起来，耳朵里全是嗡嗡的声音，像是闯进了马蜂窝。
我很吵，就不写了。班长也默默地放下了笔。他静静地观察着教室里每一个说话的同学，眼神犀利如鹰。那眼神仿佛就像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，仿佛在寻找机会，需要时间才能爆发。
突然，他停了下来，喊道：“你能自己学习，努力学习吗？”？他高昂着头，说话的语气立刻让整个班级为之震动。嘈杂的.声音瞬间消失，他的耳朵对时间不是很适应，耳边传来一阵嗡嗡的玉笙声。班长又用锐利的目光扫视了一周。然后，他用略带温和的语气说：请保持安静！说完，立刻坐下来，进入了写作，学生们渐渐缓过神来，一个个不敢喘一口气，安静地写着自己的作业，谈话的风波被班长平息了，教室又安静了。
你以为我们班长只是一个古板，严谨，认真的人吗？那你就大错特错了。下课后，班长又和同学混在一起，表现出他搞笑的一面。他有时自嘲，有时卖弄自己生硬搞笑的舞蹈，有时用当地方言和同学聊天，逗得他们哈哈大笑，整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。
程潇确实属于牛人，不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的班长真是幸运！
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