小学学作文600字

【精华】小学学作文600字五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学作文600字 篇1

　　每次暑假到来，我都会去拉萨，在那里我过得非常愉快，因为我做了一家环保好事。

　　一提到环保，我就觉得生气，老闷闷不乐的，好像有谁欠了我的帐不还似的，就是因为我们的环保老是受到危害，真看不下去。那一天，家属院的一个叫王若阳的小男孩，在草地上玩，还边在吃着干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地边散步，过了一会儿，我从离草地不远的地方返回，到了草地，我真是差点气得一蹦三尺高啊！草地上有许多的小塑料袋，真么大的污染，我是个爱环保的人，怎能容忍这个人呢，我心里暗暗想着，一定要好教育教育那个人，说着，想着，走着：“嘿！这个人不就是王若阳吗，找他不就得了。”说走就走，到王若家了，我敲了敲门，没人，再敲，还是没有人。奇了怪了，我心想。

　　第二天，我在沙地发现了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去问他：“喂，王若阳，问你件事。”“什么事啊。”他爱理不理地说，“还不快给我讲清楚！”当时我真是无语了，他听我这样的语气，慢慢的有点知道我想问的，但他又迅速地收回了胆小的表情，装出一种什么都不知道的样子：“什么什么事啊，我不知道！”他的语气特别的快，接着我又说了一遍刚才的话，他害怕了：“啊~~唉！”他装出一种可怜兮兮的.样子，博得同情，真不知道他在干嘛，我问他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你骗人，分明就是你想掩盖事实，逃避错误”我生气极了，他继续辩解：“我~~我又不是一个人丢的塑料袋。”“嗯？难道还有你的团伙。”我说，“不，不是团伙，是一个人。”他说，我捧腹大笑，差点把牙笑出来：“那不都一样吗，哈哈——。”“不，不一样。”他抢着说，“好了好了，别再说这个了，快告诉我，还有谁。”“还有另一个人——刘益豪。”

　　后来我们去找刘益豪，我让他们把垃圾捡了个干净，并罚他们打扫了卫生，还让他们在那片草地上种了一些花，当然，那花是从另一个地方连根拔起的。我真高兴啊！

　　环境保护靠大家，不要破坏我们原本美丽的地球妈妈哦！

小学学作文600字 篇2

　　《三国演义》是我国四大名著之一，我很喜欢读。

　　《三国演义》中，有鲁莽的张飞、英勇的关羽、三顾茅庐的刘备、神机妙算、料事如神的'诸葛亮、奸诈的曹操、机智的周瑜。。。。。。 我最喜欢读“赤壁之战”这篇。在这篇里，周瑜和诸葛亮一起联手，打败了曹操。一开始，曹操攻打刘备，刘备向孙权求救，孙权决定联合刘备一起防御曹操。于是，他们在赤壁相峙。曹操的军队是从南方来的，所以不识水性。而孙刘联军都识水性，这样孙刘联军有了优势。但曹操人马多，船又高又大。曹操为了让船稳固，用铁链将船连在一起，这样，船就稳固了，人不仅可以在上面自由行走，还可以骑马、摔跤娱乐。诸葛亮看到后，就决定用火攻，但不知道周瑜有何想法。于是再一次聚会时，诸葛亮对周瑜说：“如今，曹操大军兵临城下，不知周都督有何妙计？不如我们将自己的想法写在手上，然后亮出来。”于是，周瑜和诸葛亮不约而同的在手上写了一个“火”。于是，诸葛亮决定用火攻。可当时是冬天，刮的是北风，如果用火攻，势必会吹向自己。一天，周瑜在外观察，突然大叫一声，晕倒在地。诸葛亮派人送去药方，上面写着“欲破曹贼，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”诸葛亮要求建七星坛，说他可以借来东风。并且，为了让曹操放松警惕，周瑜和黄盖决定演一场苦肉计。一天，周瑜在军中讨论如何打败曹操，黄盖说：“要么马上攻打，要么马上投降。”周瑜一听，要将黄盖处斩，但经众军士求情，周瑜才免了黄盖的死罪，打他六十大板，打得黄盖皮开肉绽、奄奄一息。第二天晚上，黄盖去找曹操，说愿意投降，并送来粮草。曹操开始不相信，但听探子说了黄盖的遭遇后，就打消了顾虑。 第三天，诸葛亮借来了东风，黄盖在曹操的军营里放火。曹操的船队立马变成了一片火海。

　　《三国演义》是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是第一部以农民起义为主题的小说。

小学学作文600字 篇3

　　“淅淅沥沥、淅淅沥沥······”这难道是春雨吗？我推开清晨的窗户，呼吸着二月的甜润空气，我惊呆了！因为我看到哪儿都展现出勃勃生机：红的花、绿的叶、蓝的天、白的云······各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人，原来春姑娘已悄悄地来到我们的`身边！

　　春姑娘来了，她轻轻地、轻轻地、穿过森林，飞过草原，跨过海洋，笑眯眯地来到我们当中。

　　“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”正如这句诗所说，春天是万紫千红的。

　　春姑娘来到了花园中，那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳，像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。

　　你看那朵玫瑰花，十分高贵，她挺着她那带“刀”的枝干，好像在说:“你们看我，花瓣像血一样鲜艳，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不发，好像在说：“我全身洁白无暇，像披了一层轻纱，欢迎来欣赏我。”你看那桃花，仔细一瞧，就能看到了一个个刚刚“出世”的桃花小宝宝的小脑袋。你看那樱花，粉红粉红的，一簇簇，一堆堆，层层叠叠，十分美丽，她令原来五彩斑斓的花园更美了。风儿一吹，樱花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了樱花雨，令人目不暇接······

　　有的花仙子羞羞答答的，羞涩地掩着自己的脸庞；有的花姑娘大方极了，她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样，欣赏到她柔软的枝叶；有的花仙子含苞欲放，露出一点点缝隙，悄悄地瞅着这一切，还像是一个睡眼朦胧的少女，正在伸懒腰呢。

　　花儿朵朵向太阳，它们像嵌在碧绿的草地上的闪闪发亮的宝石一般，五颜六色，又像是一位粗心的画家，打翻了颜料，落在碧绿的草地上。

　　春姑娘来了，小鸟们苏醒了，它们飞到天上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，好好学习，天天向上。”

　　春天是个万物复苏，生机勃勃，鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间，在这美丽的季节中，好好学习，播下新的希望！

小学学作文600字 篇4

　　成长，人人都会成长。但是，就像蛹破茧而出的瞬间一样，这是撕掉一层皮的痛苦。人也一样，成长中一定会遇到挫折，就是要在这些挫折中学习、总结，才能成长。

　　刚刚升入中学时，我非常放松。我沉浸在我过去的光彩，没有面对现实——新的环境中新的对手。我每天都松松散散的，看电视、上网，却不预习不复习，上课也不好好听讲——直到第一次月考。

　　进入考场时，我挺着胸，昂着头，充满了自信。然而，考卷一发下来，我就傻眼了。看着一道道似熟非熟的题，都是老师课上讲过的。可我上课不好好听，下课又不复习，什么都不会。豆大的汗珠从我脸上滴下来，我头皮一阵阵发麻……出考场时，我低着脑袋，看着旁边同学都欣喜地对着答案，我默默走出了学校。那温柔的阳光突然变得那么刺眼，连植物清新的颜色都变得暗淡无光……我仿佛听到了全世界崩溃的.声音。

　　到了家，妈妈察觉出了我得异样：“怎么了？今天考试怎么样啊？”我终于忍受不住了，哭了出来，哭得就像个小孩子。本以为妈妈会骂我一顿，没想到妈妈温柔地拍了拍我的头，说：“孩子，重要的不是成绩，而是要看到从成绩反映出来的一个事实——你最近没好好学习。多的我也不说了，你自己好好想想吧。”妈妈的一席话使我豁然开朗。泪止住了，书拿出来了，读书声响起来了。

　　我每天都认认真真地预习复习，老师说过的每一句话我都牢牢记在心里——我觉得那个真正的我又回来了！我在紧张的学习生活中成长了。经历了挫折，我蜕变了，也变得更加坚强。

　　在新的一次考试中，我毫不犹豫地写出了每一道题，做完也不松懈，检查再检查。收完卷子，我给了自己一个大大的笑容。虽然外面阴雨绵绵，可我的心中却是阳光灿烂的。结果当然不用说，100分。

　　不是每一次努力都会成功，但要想成功必须努力。成功就是在成长、进步，我要努力成长，努力学习，在学习中成长！

小学学作文600字 篇5

　　信心愈用愈多。除非你愿意，没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希望和信心的人。信心需要立足点，恐惧却能凭空存在。信心是一种态度，常使“不可能”消失于无形。所以，成功的关键就在于信心。

　　在很久以前，一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍。走投无路时，商人钻进一个山洞里，山匪也追进了山洞里。

　　在山洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上所有的钱财，包括一把准备用于夜间照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪没有要他的命，之后，两人各自寻找洞口的出口。这山洞极深极暗，且洞中有洞，纵横交错。两人置身于洞里，像置身于一个地下迷宫。

　　山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是他将火把点着，借着火把的.光亮在洞中行走。火把给他的行走带来方便，他能探清脚下的石块，能看清楚周围的石壁，因而它不会碰壁，不会被石头绊倒。但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终竭力而死。

　　商人失去了火把，没有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艰苦，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为它处于黑暗中，所以他的眼睛能够敏捷的感受到洞口透进来的微光，他迎向这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。

　　其实他们逃出山洞的成功与否，关键不在于是否用于火把，而是在于持火把行进人的态度、信念与思维方式。那个商人一直抱着能逃出山洞的信心，怒了着、坚持着，最终逃了出来。而山匪呢？他虽然拿着火把，但慢慢的他的信心变成了灰心，不再坚持、不在努力，结果死在洞中。

　　做事就像这个故事一样，只要你始终拥有信心，那么成功近在咫尺。

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