小学学作文600字

时间:2022-06-18 12:53:40 600字作文 我要投稿
  • 相关推荐

实用的小学学作文600字锦集8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学学作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学学作文600字锦集8篇

小学学作文600字 篇1

  寒风吹进屋子中,一抹淡淡的花香扑于鼻间,那香气清新之中混合着土壤的清香,沁人心脾,格外的舒适。合上书,转身,寻香。站立于窗前,想起最为浓郁。抬头,发现时门前的一株梅树,心中为之一震。寒风吹拂着桌上的书,发出“沙沙——”地声音,望着书桌上的书,有些出神。思绪渐渐飘去……

  在茫茫人海中,曾经有这样一位女孩:寄人篱下,父母双亡,饱受煎熬;长大后,身份低贱。这个女孩命运坎坷,但她从未认输过。她坚强,勇敢,也在努力着。她,就是《简爱》的女主角——简爱。我很钦佩她,自然钦佩之中有一丝丝的同情。

  她的坚强似乎就像门前的那一株梅树一样。在寒冬中独自开放淡淡,暗香。生活中的所有苦难似乎就像狂风,暴雪一样,在磨练着她的意志。始终不放弃,坚持直到永远,心中不禁为之一震。转身,坐下,不禁加重了握笔的力度,心中的信念更加坚定。

  我,似一粒沙砾般的女孩。一吹,便与大地亲切地融合在一起,在世上有无数个似我般的人——普通,却拥有与生俱来的倔强,但并不是执着,想成为耀眼的钻石。从小,最拿手的便是那写作。因为我可以将自己的喜怒哀乐通过笔尖的摩擦,描绘与纸上。我爱那淡淡的墨香。

  可是,班里转来一位新的同学,写作的水平在我之上。老师讲她的作文作为范文粘在教室的墙壁上,但自己的呢?早已被自己仍在校外的垃圾桶中。我是个要强的女孩,所以从那是起,我更加的'勤奋,努力。只为打败她,满足自己内心的倔强罢了。

  最后,结果自然大家都可想而知。我便更喜欢写作,接近于疯狂。我每次将自己的作文信心满满的投入了报社,但每次结果都是——让自己失望到伤心。虽然一次的失败,代表不了什么,但是次次的失败使想过放弃……

  望着眼前的梅树,又望着桌前风吹开的《简爱》,心中的信念更加的坚定,手中的笔,更加重了力道。在那时我的心中充满了无限的力量,使我内心的恐惧一点一点的消失,逝于天际。至今,梅和简爱的精神影响着我,使我在遇到困难时,勇敢,坚强。化作人生路上的指路明灯,在我迷茫时,指引着我;化作光明,驱散心中的黑暗,引领我走向光明;化作温暖,在我寒冷时,给我一点温暖。

  梅花仍然在寒冬中,傲然盛开;简爱在困难中大步向前,仍然坚持,似乎他们的品质是相同,似梅——默默地坚强,困难中。

小学学作文600字 篇2

  时间从身边跑掉了,明天又将是新的一天,昨天不会回来;花朵悄悄地谢了,下个花季又将开出新的花朵,谢了的花朵不会回来;树叶静静地落了,明年又将长出新的一片,落了的不会回来……总之,走了的,再也不会回来,就像人的生命,永远不会。

  不会回来,并不代表在世界上没有了痕迹,若是愿意,就静下心来,怀念吧!

  12月2日,上个星期天早上,爸爸接到叔叔的电话,说爷爷病危,快不行了,让爸爸赶快回家。妈妈喊我起床,还沉浸在睡梦中的我,自然不想起,便继续睡觉,当听见妈妈对我说爷爷病情不好时,我睡意全无,猛地从床上坐起来,穿衣服。

  在我小时候,爷爷便得了脑血栓,语言表达不清,所以我从未与他有过对话。我呢,只在有事或节假日回趟老家,但每次我喊“爷爷”时,爷爷总会颤巍巍的答应。一个多月前,爷爷又突发脑溢血,情况很糟。

  因为从未交流,又不在一起,我对爷爷的感情较淡,爷爷给我留下的印象更多的是可怜。

  在路上,叔叔再次打来电话,让买棉鞋和闭口鱼。妈妈说这些时,爸爸的眼眶红了,下车去买东西时,我问妈妈“闭口鱼”是什么,妈妈说人去世后用的。

  我问妈妈:“爷爷不会已经……”

  妈妈说:“已经不在了”,并叮嘱我不要对爸爸讲。

  我不相信,一到家,我跑进院子,看见叔叔家的姐姐在院子里哭,推门进屋,看到躺在床上,已经逝去的爷爷,眼泪汹涌而下。那一刻,我相信了爷爷去世的事实。

  但是,当爷爷穿上寿衣,被抬到灵床上,我跪在旁边烧纸钱时,却开始怀疑:爷爷真得走了吗?

  我开始幻想,并注意爷爷脸上的火纸,我想:爷爷会不会只是昏迷过去了?会不会突然叫我爸爸一声或咳嗽一声?会不会突然动一下?

  我一直在幻想,爷爷被抬走火化时,尽管我哭了,但却没有放弃我的'幻想。

  三个多小时,我一直在幻想,直到我看到爷爷骨灰盒的那一刻,我的幻想彻底破灭了,爷爷真的、真的走了……

  我一直跪在爷爷灵前烧纸钱,想记忆中的爷爷……

  爷爷去的太快了,去的那么凄苦,一辈子没有享过福,去过的最远的地方才是济南。

  爷爷不会再回来,但可以怀念。窗外的风儿,请你把我的怀念送到天堂,送给另一个世界的爷爷。

小学学作文600字 篇3

  我喜欢坐在靠窗的位置。

  之所以喜欢靠窗,是因为喜欢眺望窗外。这学期一开学,我就被分到了靠窗的位置,这令我欣喜若狂。

  透过阳光,外面法国梧桐的树荫稀稀散散的洒在课桌上,甚是一道美丽风景。现在是第二节下课后独有的、特别长的大课间,因为确实懒癌入骨,我选择待在教室里。

  草草写了几笔作业,我就因为窗外的嘈杂声而无法专心,于是我索性放下笔,饶有兴趣地朝窗外望去。

  六年级教室是一排平房,掀开窗帘就能看见铺着绿草坪的操场。操场不是特别大,但也算宽阔——这是男生们钟爱的地方。而此时,我望向操场,一眼瞧见了那群在阳光下踢足球的同学们。就瞧那一眼,我就再也移不开视线了。你看到了吗?他们矫健的体魄,一个个都在炽热的'阳光下奔跑着,俨然把这课间的一次嬉戏当做了比赛,每个人都尽力,向湛蓝的天空展示自己潇洒的身姿。

  都是男孩在踢球啊。他们在太阳的炙烤和剧烈的运动下累的满头大汗,汗水顺着脸颊淌下。但他们却没有丝毫懈怠,积极阻拦“敌人”的进攻,脸上挂着比太阳还灿烂的笑容。

  他们是一个团结的队伍,与其说是队伍,还是兄弟更为恰当。在传球时给对方一个眼神,或是大喝一声,兄弟立马会意,麻利地挡过球,继续接力。那默契令人惊叹。

  一双手出现在我眼前,挥了挥,“嘿!看什么呢?叫你几声都没答应。”是前桌的同学。我猛然回过神来,恋恋不舍地收回了目光。低头一看,自己的作业还没写几个字呢,我只好认命地开始奋笔疾书,心却还逗留在操场上。

  等我再次抬起头看向窗外,他们已经结束了比赛,抱着球各自散开,并大声喊着,约好下节课间继续。走上台阶时,大家嘴角荡漾的笑容都还没有褪去,仍久久地停留。

  抛掉枯燥烦闷的课程,在悠闲的课间之余,找几个好兄弟,在操场上叱咤一番,用足球证明过人的实力——这是学校里时常发生的场景,今天我透过窗户看竟有一种别样的感受。

  屋里是安静学习的地方,如果你不喜欢这种氛围,不妨去窗外走走,动动筋骨。用自己的方式为生活撒点阳光。

  我喜欢坐在靠窗的位置。

小学学作文600字 篇4

  本来总是抱怨时间何比流水,可是这六年的就这样结束了,这其间的一切事情犹如飞鸟翱翔天空那样,只留下一个隐约的痕迹,转瞬即逝。时光就这样从我们的小学生涯中大步迈了一步,暮然觉醒时,何不叹时光匆匆、流亦匆匆。在还未毕业那会儿,每到六月,雨淅淅沥沥地下着时,几个女生总会勾肩搭背地漫步在在校园中,瞅见学长和学姐们一起拍着毕业照时,心中总是分着涌出羡慕和不舍的涌流,总是想着不知道什么时候我们也可以一起在这个校园中留下我们的.影子,挥挥手告别那六年的时光。

  几度过时,不知不觉我们已经用目光走了几届毕业生,这回到时让我们来当回毕业生了。

  天空如往常似得,雨还是蒙蒙地下着,不说大也不说小,这倒是给之后出来的照片多了几份忧愁的味儿。

  我们都希望可以在那一瞬间留下最值得纪念的永远,我们嘴角微微上翘,稍露出个酒窝,正准备拍时,摄影师邹了邹眉头,走了过来扶正某个同学低垂的脸,还一边指责我们光是嘴笑不够,要自然些,面部表情可也得有啊!不过不知为什么,此刻大家一个个脸像极了是诈尸一般。

  摄影师倒是不管了,反正他就是照拍了,钱不会少他的。阳光透过树叶的缝隙斜斜地照着我们的脸,别射到的眼睛有的不禁微微一眯,时间就在那一刻被一声"咔嚓"声定格了,拍完照,大家边散开了,如同什么事也没发生过似的,一如既往说说笑笑。可是我们都知道每个人心里都很无奈,离别的无奈。毕竟六年朝朝暮暮编织了我们友情,不是一张所谓的合影就能留住的。

  拍完毕业照回到教室,老师和我们说了几句话,接下来进入复习阶段后,大家便再也没说过毕业的话题了,些许心里都有些失落。

  那几夜,我总是失眠,顶着重重的眼圈来上课,纳闷,他们也是如此。

  记得最后一天,在母校的最后一声钟声响了,大家拎了不业证书就都散走了,教室已经空了,我愣了愣,摸了摸我的课桌,陪了我整整一年的课桌,有我在母校这最后一年里全部的回忆,眼泪潸然落下,心里百般不是滋味。我用手擦去泪水,背起书包便转身离开。这个教室又恢复了难得的安静,在这个教室里,一切,它们都睡着了。

  我们毕业了,带着惆怅的心情,告别熟悉的校园。

小学学作文600字 篇5

  春天的夜晚总是冰冷的。褪去了繁花的艳丽多姿,消去了青草的欣欣向荣,抹去了阳光的温暖明媚——春天的夜,展现在面前的尽是朴素之美。在家下面的花园中,是一片幽静。风的脚步在小道上穿梭,那样的快,似乎想踏上空荡的夜,飞在青云端上,那样的冷,在皎洁淡雅的月光下看不见一个人影——除了我。我担心地看着花园中间,那儿有一棵樱花树,它是我的孩子。

  正值春季,我才舍得把它种在花园里。它就如同一个新生的娃娃,只有三根纤细的树枝,树皮是灰色的,格外光滑,犹如新生婴儿的肌肤。它太小了,以至还不到其它树苗的.一半高,这使我对它有特别的关注及喜爱。

  开学的第一天,总是令我烦恼,开学考的成绩让我自卑,使我的新学期有了个不好的开始。我蹑手蹑脚地走出家门,心中有着许多的不悦,但我看见樱花树时,便改变了想法。它熬过了几天几夜的最初生长期,总算在枝头上冒出了点绿,这绿油油的嫩叶为了迎接新一天的阳光,早早地钻出来,往朝阳探去。我默默地看着,心中怀着欣喜和沉思,脚下的步子也愈发轻快了……

  它真的给予了我许多。我总是从它的阴影中看见我的影子,它不仅是我的孩子,也是我的榜样,让我认清自己。

  一年后的某一天,那又是个春雨绵绵的季节。我漫步回了家,感到失落极了:在学校中,我屡遭挫折;在朋友面前,遭遇的是嘲笑;在父母面前,我也受到了斥责。对于我而言,世界似乎暗淡了许多。小道上,我瞥了一眼樱花树,我知道它与我是一样的。一年时间里,它明显长高了,更粗壮了,但它也挂了不少彩:在浓绿的树叶上,有许多被虫咬的痕迹,斑驳的叶子蜷缩在树枝上。令我惊讶的是它面对着虫蛀与暴雨,仅仅是树叶摇动罢了,依然矗立着,迎接着风雨的洗礼。我站在它的面前,欲言又止,春雨之中,我的眼睛湿润了……

  风终于停了,我这才松了口气,往家门口走去。楼上的灯光很亮,似乎融化了我快要冻僵的身体。我又回望樱花树,也许我们走的不是一条路,但我们是一起走过来的。

小学学作文600字 篇6

  一天下午放学后,由于家里没人,我便到对门朋友家去写作业。

  我的朋友叫程嘉浩,我去时他正在写作业。在他家,我刚写了一点作业,就想和他玩一会儿。然后我就和他讨论怎样玩。这时程嘉浩说:“一会儿要是你妈妈来敲门找你,我就说你不在我家。这样我们就可以多玩一会儿了,怎么样?”我说:“行。”然后,我们就玩起来了。刚玩不久,就听到有人敲门。程嘉浩问:“谁呀?”这时我听到了妈妈的声音,她说:“刘善稷在你们家吗?”程嘉浩把门打开一条缝,笑着对我妈妈说:“阿姨,他不在我家。”我妈妈问他:“你怎么这么高兴呀?”程嘉浩说:“我想起同学给我讲的笑话了。”然后他就把这个笑话给妈妈讲了一遍。妈妈说:“看你今天的`样子有点怪。一会儿我出去找找他。”妈妈走了,程嘉浩关上了门,我们又高高兴兴地玩了起来。

  时间飞快,一转眼,四点四十五分了。我猛然想到,不能再玩了,我应该回家了。

  到了家门口,我急忙敲了敲门,可是却没有人来开门,于是我又回到了程嘉浩的家。

  又过了很长时间,我听到对面我家有开门的声音。看到妈妈已经进了家里,我马上从程嘉浩家出来,回到家中。这时,我发现妈妈的神态与平时不一样,一副怒气冲冲的样子。我知道事情不好,就赶紧凑到书桌前面开始写作业。妈妈走到我跟前严厉地问:“今天你去哪儿了?”我故作镇静地说:“我去陈佳家了。”妈妈说:“不对,又在撒谎!我都打电话问陈佳了,你根本没和他在一起。”听妈妈说这话,我又说:“我先去老年活动中心玩了,后来又到幼儿园玩,没碰到小朋友我就回来了。看家里没人,我就到程嘉浩家去了。”妈妈半信半疑, “你今天要是说实话,就不挨揍,否则被我调查出真相,就有你的好果子吃!”这时,我心想:要是我不说出真相,她去问程嘉浩知道了我在骗她,那我就惨喽!想到这儿,我赶紧向妈妈承认了错误。妈妈说:“以后不要再这样了,害得我出去找了你半天,快把我累死了。外面那么冷,你根本不知道我那种着急的心情!”听了妈妈这些语重心长的话,我惭愧极了,后悔地低下了头。

  今后,我再也不像今天这样,让妈妈担心了。

小学学作文600字 篇7

  在今日崇尚个人英雄主义,拼搏顽强的鲁滨逊精神的浪潮之中,中小学生无异于弄潮儿:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中,我的声音难免有些煞风景,但我仍大声呼喊:“中小学生不应该去探险!”

  也许探险能丰富人生阅历,也许探险能磨炼意志,也许探险能激发自立意识,但途径只有唯一吗?

  古人云:“行万里路,读万卷书。”行万里路固然重要,读万卷书则与之相比更切实更完善更有效,这“书”是一种载体,它是另一条大道。

  一个孩子在餐桌边,捂着嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的'菜吃了口干……这是一则鸡精,但意味深长,祖国花朵如何迈向自立,没有自立,大张旗鼓去探险;天方夜谭。然而在生活,这样的例子比比皆是:

  大学新学年,新生父母来陪读;小学食堂,学生对带壳熟鸡蛋无可奈何;高中教师,学生无法削光苹果皮;暑假到来,大学生抱着一箱脏衣服让父母洗。

  父母着急了,老师着急了,社会着急了。于是急于奋起直追,一个个夏令营,一个个探险团,一个个“公主太阳”茫然不知所措,弄得狼狈不堪。父母迷茫了,老师迷茫了,社会迷茫了,为什么会陷入怪圈,为什么探险训练会拔苗助长,适得其反呢?

  探险毕竟是危险的,这需要一定的自立能力和一定的经验,这就是探险训练的弊端之处吧?

  条条大路通罗马,人们把太多的热情投入了探险,而淡忘了生活的点滴。

  我们不能去蒸炒饭菜,但能否从端饭端菜做起?我们不能洗净棉衣,但能否从洗手帕,袜子做起?我们不能徒步去郊游,能否从主动买什物做起?我们想要的矫健身子,能从宽阔的操场中获得;我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得,即使高山大川能陶冶心境,我们能否去名胜景点;而不去危险的奇山峻岭。探险能带给我们神秘感,但未成熟的身心体魄,知识与经验会把我们带入险境,甚至扼杀生命之花。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增其意所不为。

  亚圣名字的亘古恒言由响于耳。但时过境迁,面对自强自立之路,我们必须高呼探险吗:我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗?

小学学作文600字 篇8

  我说:“不行不行,我太亏了,这是妈妈以前用7元给我买的!700字作文我们在内部进行苦战。现在以是21世纪,是科技的时代、是文明的时代。我看见了,红红火火的灯光,还有黄色的灯光?沙和尚大步上台:“各位,我沙和尚没有什么优点,就是能吃苦。我准备用最后的暴力手段——挖。

  这本书是埃·德亚米契斯所著,它以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把人与人的爱和对祖国的爱都写得感人肺俯。让我不由得想到了现代社会的教育形式与做法,我真心希望我能成为安利柯,用心去感受一下那种无私的爱。

  这本书中给我的印象最深的就是配巴尼先生,他身材高大,没有胡须,长长地留着花白的头发,说话大声,特别是那额头上的皱纹给了我无尽的遐想:如果他不会皱眉头,不经常板着那张面孔,会不会是一个特别和蔼的人呢?虽然他总是给我的感觉都是那种不会笑的或是假笑的,但是他对学生的爱是真诚无私的,也是无尽的。

  它源于一个孩子的日记,所以在读的时候,我总是有许多同样的感受。整篇小说每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说,我最想说的.就是素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。我们正处于学生时期,也是人的一生中至关重要的阶段,在我们成长的过程中,长辈们除了教给我们的知识,还应该给予我们素质的教育,给我们一个素质的典范。

  爱,像空气,每天在我们周边,因其无影无形而常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,就如父母的爱,安利柯就有本与父母共同读写的日记,而现在我们大多数学生的日记上还挂着一把小锁。不愿与父母交流,也就感受不到父母的爱。其实最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,对整个民族也是一个为荣的尊严与情绪。在我前进的道路上,爱给了我无穷的力量,让我越飞越高……

【小学学作文600字】相关文章:

小学学农作文07-01

小学学生作文07-08

小乌龟的作文06-22

小甲鱼作文07-02

小台灯作文07-01

小闹钟作文07-01

小作文素材07-02

小木船作文07-01

小乌龟作文07-01

小礼物作文06-30