有关六年级作文集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我和沈珂是一对形影不离的朋友。因为一件事，让我明白了朋友之间，真诚对待的心才是友谊能否长存的关键，才是最可贵的！
这，还得从上个星期说起。那天，我因考试没考好，气的头上直冒火。我撇着嘴，气愤地在教室里瞎转悠。只听“哐”的一声，我不小心把沈珂的文具盒给撞掉地了，它的“孩子们”也各奔东西。顿时，我慌了:怎么办，沈珂见了，肯定又要跟我“吹胡子瞪眼儿”了！就在这时，语文老师走进了教室，见了这情形，便毫不分说地把沈珂叫了过来，训斥了她一顿。沈珂不甘心自己白白地被冤枉，发誓一定要找出这个“罪魁祸首”!
下午的一整节课，我都没上好，心里直想着那个文具盒:要是向沈珂说明原因，她就不会再跟我做朋友了，甚至会不顾情面地告诉老师；要是不跟沈珂说，我心里又不安，替她被老师骂而感到自责，自己没有勇气帮沈珂辩解。我一整天都闷闷不乐的。最终，我还是决定以诚心对待这件事，毕竟我们俩是最要好的.死党，在这种时候，我应该诚恳地告诉她事情的来龙去脉！
放学，我叫上沈珂跟我一起回家，我俩手牵着手，愉快地交谈着，这让我充满了勇气。并且，仿佛有一个坚定的声音告诉我:无论何时，都要用诚心去对待自己的朋友。我犹豫地转向沈珂，低着头，一字一顿地说:“对、不、起、今、天、是、我打翻了、你、你的文具、盒！”我闭着双眼，不敢看她，心中犹如十五个吊桶打水——七上八下……过了一会儿，沈珂笑眯眯地对我说:“没事，这么点小事算不了什么，你能如实地告诉我，我已经很开心了，过去就让它过去吧！我们依然是好朋友！”我努力睁开湿润的双眼，把沈珂抱住了……
在回家的路上，夕阳把我们的影子拉得很长，我们的手握得也更紧了，只感觉是一颗诚心把我们互相牵拉着……
六年级作文 篇2
童年是金色而无杂质的，童年是五彩缤纷、多姿多彩的。我有一个快乐的童年，童年里的一件件往事如同天上的'繁星，数也数不清。其中有一件傻得出奇的事，现在回想起来，我依然会咯咯地笑出声来。
那是一个炎热的夏季，家家户户都在为收麦而忙得团团转，而我们小孩子却躲在家里享清福。这时，奶奶过来告诉我，让我到地里给爷爷送麻绳，扎麦口。我很不情愿地去了。在路上，我总觉得手里拿着东西不太舒服，于是便灵机一动，想出了一条妙计。我把绳子绑在腰间，这样两只手就彻底“解放”了，觉得比刚才舒服多了。在路上，从我身边经过的人都目不转睛地看着我，我还以为他们觉得我漂亮呢，所以就不时地摆出一副酷形，还一边哼着小曲。就这样我一直走到地里，爷爷远远地就看见我把麻绳绑在腰里，便生气地喊：“死妮子，你没事把麻绳绑在腰里干啥？”我不解地问：“为什么不能绑在腰里？”我一而再再而三地追问爷爷，可爷爷就是不肯说。直到有一天，我们庄有一个人死了，我猛然间看到两个年轻人身穿白衣服，头戴白帽子，腰间绑着麻绳。这时的我才恍然大悟，原来只有人死了，才能把麻绳绑在腰间，这就是人们所说的披麻戴孝。
现在回想起这件事来，我就觉得好笑。我当时可真傻啊，傻得天真，傻得可爱！如今，我已经上六年级了，就要告别美丽的童年了，感谢时光老人给予我一个快乐的童年，在我的人生的书本上留下了美丽的一页。
六年级作文 篇3
是什么，染绿了孩子的心田？
是什么，吹动了人们的心弦？
是什么，吹落了第一枚枫叶？
是什么，用洁白、神圣的身躯点缀着整个世界？
是四季。
春天。
孩子们欢笑着在那油绿的草地上嬉戏、追逐，放着那七彩的风筝。那一条条线牵系着孩子们的心灵，风筝上印着每个孩子的笑脸。突然，一个孩子牵着的线断了，几个孩子围了上去。他无声地哭泣。几个孩子犹豫了一下，还是把刚领来的压岁钱去买一个新的风筝……
孩子说：“春天是那挂在天上的风筝，永升不降。”
夏天。
村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水，打水仗。玩得正当开心时，一个孩子的眼里进了沙子，孩子们停止了嬉闹，走了上去。问上几句关心的话，帮他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子们都笑了……孩子说：“夏天是那在河里的欢笑，永延不断。”
秋天。
孩子们在果园里欢笑着。那一个个白里透红的果子，便是秋天来临的象征。孩子们漫步于山林间，听凭秋姑娘在山林间飘舞；孩子们攀登于那高山峻岭间，任由秋姑娘在染黄高山与峻岭；孩子们抱揽着一堆枫叶，倾听着秋姑娘的呼唤“沙沙沙、沙沙沙”孩子们一边饱尝着那令人垂涎的果子，一边哼着小歌伴着枫林的沙沙声飘扬上枝头……
孩子说：“秋天是那一个个果子，永鲜不腐。”
冬天。
又一个寒冷的'日子到来，雪花飞舞，飘落在屋顶上、草地上。一切变成了雪的世界。草地上的孩子少了，惟一不变的是那烟囱上飘出的缕缕炊烟，卷着绒绒飞雪，延续到天上……
孩子说：“冬天是那一缕缕炊烟，永飘不散。”
四季如整个生命的轮回，印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐，在孩子们的心田上，惟有不会变的是那生命的轮回，那多姿多彩的四季！
六年级作文 篇4
大海，你好！我的朋友，我是生活在离你很远的地方。
我一直想去看你，所以我常常在想，你怎样的？你的肚子装了多少奇形怪状的生物？你的身体很冰凉。你的衣服很蓝。如果走在沙滩上都能听见海鸥的鸣叫声。
我一直对你的事很好奇，你很神秘，也很可怕，我不知道。你是喜怒无常的，有时你很温柔，你会和你身体里的生物嬉皮打闹，但有时候你是暴怒无常的，你把离你很近的沿海城市都淹没了，害的他们家破人亡，流离失所。
我想去探索你的神秘，想去了解你，我想做你是朋友，我想守护你的笑容，你的淘气，你的温柔……我不会让坏人破坏你原本的'纯洁，但我不知道你愿不愿意让我成为你的朋友。
我从小就想去看你，但我去不了，我只能听到朋友们在谈论你，说你怎么好看……然后我就去看了，许多关于的书籍，书里说了你怎样神秘，也说了你怎么样好。如果有机会我一定会起看看你的。
大海，我的朋友，我最诚挚的感情热爱着你，我的坚强，我的自信，我的豁达，皆是来自于你的劝导，我们的友谊，是那错杂的迷宫吧！藏着种种惊喜，我们的友谊，是飘飘摇摇的船吧！永停不息的生长！
大海啊！我的朋友，我在明月问你，你可曾这般喜欢我呢？
六年级作文 篇5
深夜，小女孩从充满着温馨气息的窗里探出头，仰望仙女洒下幸福的花瓣……
这是《幸福来临时》的封面，在这幅画中，黑暗占据了主要位置，却传达给我一种十分明亮温暖的感受，难道幸福在逆境中更让人有感触吗？
哈玲卡生活在孤儿院，是一个十二岁的女孩，她性格孤僻，内心封闭，没有朋友。一次偶然的打抱不平使哈玲卡收获了尊重和友谊，他突然意识到：珍惜幸福才会让幸福为自己停驻，于是她开始珍惜一切。
看到这里，我想到一句话：“幸福来临时，得给它端把椅子。”这是哈玲卡的一句警示语。刹那间，我仿佛明白了是么。许多人在幸福来临时只顾着抱怨自己的生活不幸，却忘记了让它停在自己身边。幸福不高，只需搬把椅子踩上去能够着；幸福不矮，不劳而获的人想抓住简直就是天方夜谭；幸福不快，会为每个珍爱她的人停留；幸福不慢，消息堕落的人永远追不上他的.脚步。
前段时间，我在一次比赛中失利，垂头丧气，每天读失魂落魄，连课外班的作业度懒得做，为此也挨了不少责骂。我相逢乡里的老鼠—两头受气，一边是老师，一边是家长。终于有一天，我忍不住找到好友倾诉一番。她听后神秘地笑笑，缓缓地说；”那我问你几个问题，看你是幸福还是不幸？你有美满的家庭吗？“嗯，有啊！”我不加思索的回答到。“你有健全的身体吗？”“你说呢？”我有点生气，也摸不清她葫芦里卖的啥药。“你拥有这一却，你还不幸吗？”这句好把我噎住了。楞了半饷后，我豁然开朗，心中立刻晴空万里。明白了这个时间上自己已经比好多人幸福了。从那时开始，我再也不提“不幸”这件事，因为我早已置身于快乐中。我也在不断地寻觅幸福，受到批评时，我会对自己说：“别气馁，把它当作垫脚石，让下一次做的更完美；和同学闹别扭时，我对自己说：加油，明天说声对不起，汲取教训不再犯。我不在百元一件事，而是一边安慰自己一边找出错误的根源。
后来我列出聊一个“幸福清单”，它帮我理清所有我拥有并需要珍惜的东西—家庭友谊健康……
或许，当你渴望幸福，体会它并珍惜它时，幸福的花瓣才会在你心中飘然落下。
六年级作文 篇6
男孩有一个美丽的，形状是小鸟的风筝，但男孩却不曾学会如何放风筝，所以，男孩决心每一个礼拜都去公园放一次风筝，今天，是男孩第一次放风筝，只见，男孩在草地上快速地奔跑着，边跑边放开了风筝，风筝缓缓地向上面飞去。
风筝第一次飞上蓝天，看见了雪白的白云在向自己招手，看到了可爱的太阳在向自己打招呼，风筝觉得一切都是那么美妙，这时，温柔的风牵起了风筝的手，风筝感到自己正随着风飘着，风把风筝带到了天空的上端，风筝非常的兴奋，她看到了从没有看到过的美丽景象，可是她还没有来得及欣赏，就感到自己在被一股力量往下拽，风筝挣扎着，却还是在缓缓地向下，她明白自己必须回到陆地上了，于是，她哭着和风说：“你一定要等我，等我们下一次再相聚。”风也含着泪水，点头答应。于是，风筝和风分离了。
男孩回家后，便把风筝丢在一边，还喃喃自语的说：“放风筝真是没劲，我再也不玩了。”听到这话，风筝明白自己很有可能再也见不到风了，她十分伤心，可是她告诉自己，风在等着她，所以，她怀着一份坚定不移的心耐心的等着，等着……
一晃二十年过去了，男孩早已变成了男人，并且有了一个可爱的女儿。一天，女孩看到了在墙角边的风筝，便把风筝拿了起来，并且还擦得干干净净，女孩拿着风筝走到爸爸的面前，眨着大眼睛说：“爸爸，我们一起去放风筝吧。”听到这话，风筝哭了，她等了二十年，终于可以见到风了。
于是，风筝又一次的升上了天空，看到了熟悉的白云和太阳，风筝觉得内心无比的激动，她终于可以又见风了。这时，风又一次地牵起了风筝的'手，他看着风筝，说：“你来了。”“恩，我来了。”风筝哭了，但内心无比的幸福，风抹去了风筝的眼泪，说：“我们走吧。走到一个属于我们自己的地方。”“好。”
于是，风带着风筝努力的挣脱，挣脱绳子的束缚，因为他们的努力，绳子也被他们感动了，松开了它的手，任风筝离开。风筝挣脱了绳子的束缚，便开心地随着风筝离开了。
看着风筝的飞走，女孩疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么风筝会离开呢？”“因为她找到了自己的心灵的归属，找到了自己所想要的，所以她离开了，女儿，你不要难过，你要明白有些东西是无法禁锢的，那就是‘爱’……”
六年级作文 篇7
很多人认为只有甜、只有享受，才能幸福，人生才会精彩。而苦，只是来干扰幸福的，谁都不希望苦。但我不这么认为，舞台上的绽放，拿着优秀的成绩单，写得一手好字，都是苦出来的。先苦后甜，我们也可以苦出精彩。
还记得小时候上舞蹈课，对我来说，简直是一种折磨。有一次上课，老师给我压胯根时，先是叫我竖叉，然后抓着我的手往下压，我立刻感觉到腰要断了，我前面的脚不住地弯曲，可老师的腿却死死地按着我，我感觉我坠入了深渊一般，怎么爬都爬不出来。
我感到有一颗水珠从我脸上划过，它就像一个顽皮的.小孩子在我脸上放肆地玩耍，然后一滴滴泪水把我的脸当作滑梯，滑下去了我哭了，我声撕声力竭地哭减着。老师边压边鼓励我说：“就快了，你马上就要压下去了，加油，坚持一下。”
到我起来时，我觉得我的骨头都散架了，我来不及擦眼泪，就趴在地上躺着。
虽然痛苦感在我印象中永不褪去，但我永不后悔，就是这种痛、这种苦，才造就了我今日的辉煌。谁说苦很残忍，谁说苦很不值得？只有苦过，才会甜；只有尝试过苦，才能享受到甜。苦，一样可以苦出精彩，它就是风雨，风雨过后才会有彩虹，我们才会过上无悔人生。
六年级作文 篇8
“尺有所短，寸有所长”。一个人， 降生到这个世界上，就是来竞争的。人本来就是各有长短的，何况是五根手指都有长短的，但是，“比”真的是很伤人自尊的，虽然说比一比没什么大不了，但说出来就过分了。
唉，又是同样的秋天，同样的地点，岁月从我身边偷偷溜走，风水轮回，模糊的场景在我眼前放大，清晰，那晚我和妈妈第一次争吵了。那天，我刚回到家，肚子饿了，便随手拿了包饼干，边吃边走到厨房看看妈妈在烧什么好吃的，妈妈黑着脸说：“今天晚上不烧饭了，你自己随便解决了吧。”我一脸无奈：“怎么了，我犯什么错了么？”“错，人家月蕙姐姐初中科学考160多分，你呢，上次科学才考了80分，你上课在认真听吗？”“我……我。”我顿时觉得脸红
心跳，嘴也像是被糊住了，开不了口。
我委曲得想哭，此时 ，我的耳朵接收不到任何声音 ，大脑不受控制，头脑发晕地说：“是月蕙姐姐聪明，我笨，您满意了吧。”我跑进房间，用力地关上门，泪水止不住地往下淌。我像只发怒的野兽尽情地哭，泪水蒙住了我的双眼，只感觉天昏地转，思想不受我的`控制。
冷静下来后，我想妈妈也是为我好，才心急地说出那番话来，想必现在也后悔了吧，我刚才那样说也太不应该了，没人天生下来就是天才，天才的造就也是靠努力的，我只能靠后来的努力来取得成功。
是的，没人是披着铠甲的战士，只不过他只是比我们多了毅力而已，所以，欣然接受家长们的“比”，他们更多是为你好，想激发你对学习的欲望，让你变得优秀。
【六年级作文】相关文章：
感悟六年级六年级精选作文02-28
六年级作文02-25
六年级的作文08-20
快乐的五一六年级作文06-30
六年级的作文11-07
六年级作文 11-03
我上六年级了六年级作文03-01
六年级关于作文的作文02-26
有关作文的六年级作文02-26
围绕作文的六年级作文02-26