六年级年的作文

时间:2023-07-29 18:29:23 六年级作文 我要投稿

(经典)六年级年的作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  作为我们这一代的小孩,生活非常幸福,每天上学放学,车接车送。呆在空调房里冬暖夏凉,如同温室中的小花,经受不住风雪的考验。而我身边的他就如一株从裂岩中生长的杂草,他冲破泥土,突破石块,成长为一株顽强不屈的参天大树。他,就是全国健美冠军—李巍。

  李巍从小体弱多病,但他一直坚守自己的梦想,想成为像阿诺。施瓦辛格那样的健美运动员。他向人们袒露心迹时,却受到了家长的反对,老师的批评,同学的嘲笑,但这些依然不能阻止他。

  他为了实现自己的梦想,学会了自律并严格控制自己的饮食。20年如一日无油无盐的饮食,是常人难以下咽的。20年,这是多少个日日夜夜,是多少个分分秒秒啊!他坚信,唯有吃尽别人不能吃的苦头,才有苦尽甘来的那一天。

  成功背后的心酸只有自己知道,他为了成为一名健美运动员,坚持不懈的向自己的目标努力。在这20年里,他每天骑自行车往返于江都扬州之间,一年365天从不间断。无论烈日炎炎,还是寒风刺骨,他任凭汗水顺着脸颊往下淌,任凭风雪割面,依旧骑着那辆陪伴他穿梭于两地的.自行车。他没有专业的指导老师,没有专业的训练场所,更没有专业的营养师,唯有自己东拼西凑来的几样破旧器械。

  有一次,他被掉下的杠铃砸中了脚,脚趾甲被砸飞了,鲜血四溅,可他依旧没有放弃。正因为他的付出和不放弃的精神,他走出了江都,走出了扬州,走出了江苏省,站上了中国最高领奖台,成为全国健美冠军。

  李巍是一个默默无闻的普通人,健美在他身上已进一步升华,他不但形体美,而且文采美,心灵更美。他将力量与智慧神话般的演绎着,使他成为我们全江都瞩目的焦点。他现在拥有自己的工作室和先进的器械,给健美健身爱好者最专业的指导。

  他的故事令我受益匪浅,从他的身上我学到了坚持不懈、自律的精神。这种精神感染着我,激励着我,他就是我心目中的007。

六年级年的作文 篇2

  时光匆匆,岁月无情,我们从小学五年级升对了六年级,转眼就快一年了。在这一年时间里,我们有过欢笑,有过泪水,我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我们对学校的感情更深了,更浓了。

  当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的`读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。一中就是我们的家。

  我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆!

六年级年的作文 篇3

  今天,我们篮球队里发生了一件新鲜事。

  以往现在的时候,我们篮球队的正在训练着。先跑步,后压腿、再做操。

  今天我的'心情特别好,老师也告诉我们一个好消息:我们大比赛!太好了,我们欢呼着。

  我们篮球队员是一定要打篮球的。——十二个人,正好6人一队,打起了比赛。

  我们一开始互不相让,打得不可开交,谁也没有得分。可是我们队有我们这3个大将,那必定是旗开得胜喽!就在这时,我前场断球,3分射篮,把比分打成3比0。紧跟着,他们也不甘示弱,马上回击一球。可是打来打去,我们队总是领先一分。快下课时,他们投进了一个关键三分,反超我们两分。我知道时间已经不多了,说时迟,那时快。帖雅鑫把球传给我,而我又用一个假动作把球传给投球大将。“哇!压哨三分空心绝杀。”

  比赛开始了,先由我们发球。黑小璐迅速把球扔给了我,我马上拍着球出了3分线。这时,李晴来抢球了,我立马把球扔给了帖雅鑫。见势不妙,又传给了赵一萌,不幸的是,他把球传偏了,被赵丹莹接住了。赵丹莹立刻传给了王晶晶,长得很高,他一把就接住了,没人能在他接球时抢他的球。

  出了3分线,把球传给了李晴,李晴朝着篮框投去,不过他的力气太小,连篮板都没碰到。篮球掉了下来,我迅速的抢了球,并出了3分线,我快速的拍着球来到篮球架边,用力一投,球进了!

  接下来的比赛中,我们又进了好多球。可是对方却没有进展。快下课时,比赛终于结束了,我们以大比分领先,取得了最后的胜利!

  今天的比赛真有趣!

六年级年的作文 篇4

  我的假期谁做主?我的假期我做主!——话是这样说的没错,可是,这怎么可能呢?简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验,即使是放假,我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心,我老妈就是神通广大的如来佛呀!

  虽然知道假期不太可能让我做主,但我还是想试一试,就好像模仿古人的望梅止渴、画饼充饥一样,我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少,除了完成作业外,我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……,这些我平常没时间玩的.游戏和没时间去玩的地方,我都要趁着假期完成。但天有不测风云,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福呀,妈妈看了我的计划,这一看不要紧呀,把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页,但妈妈说我这次期末考试没考好,要赶紧做完去复习、预习别的知识,于是由每天做15页秒变成了每天做30页,除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀!还有更可怕的呢,陈老师让读的那几本书,说好一周一本,变成了一周一本半,也就是两周三本,四周六本。如此如此,黑山大峡谷不能去啦,作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦,又是那样啦,由此可见,我假期的百分之九十九是由老妈控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的计划呀,就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。

  现在,我是电视机,老妈就是遥控器;老妈是金丝笼,我就是被困在里面的金丝雀,老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎,真的很无奈,为此,我背地里编了一副对联,横批都有了。上联:计划好了没实现,下联:原来老妈不让办。横批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么吗?就是我的假期老妈做主!我可怜的假期呀………

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