六年级作文

时间：2025-04-02 08:20:51 六年级作文

六年级作文【大全8篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文【大全8篇】

六年级作文篇1

　　“试卷没带，家长没签字的给我站起来！”随着数学老师的一声怒吼，十几位同学战战兢兢地站了起来。接下来，便是终极惩罚——打板子。

　　数学老师手持教鞭，怒气冲冲地向那些“倒霉鬼”走去，而那些“倒霉鬼”们一个个双眼紧闭，不停的搓着双手，好像是运动员赛前热身，又似乎心中默默地念着：“老师看不见我，老师看不见我，老师看不见我。”那架势，好像他们就是那障人眼目的魔法师。

　　老师走到同学A面前，同学A的脸上眼露惧色哆哆嗦嗦地伸出左手，老师毫不留情地扬起教鞭打了下去。只听见了“啪啪”几声清脆的响声，同学A的脸上浮现出了痛苦的表情。他的'五官扭曲在一起，分不清哪个是鼻子，哪个是眼睛，不知情的人可能还会认为他是外星人，或是在表演“变脸”的小品呢！

　　惩罚完A，老师又使用“凌波微步”移步到同学B面前，同学B是个“惯犯”，不知因此吃了多少板子了，已经练成了“精钢不坏之身”，老师也毫不留情地打了十几下。再看看同学B的表情：若无其事，就像这板子只是在给他挠痒痒似的，就是神通广大的老师也拿他无能为力，让人暗自伸出大拇指：够种，好样的！

　　接下来的时间，班级里的板子的“噼啪”声此起彼伏，惨叫声更是连绵不绝，而我们这些幸存者则在小声嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破纪录了。”经过了约十几分钟，这板子才打完了，在这段时间里，老师大约打了一百多下，她也是蛮拼得呀！

　　为此，班上有一个同学写了一个小片段，来记录这段“残酷”的历史。“从前，凡间有68只小妖（我们班的68位同学）祸害人间，王母娘娘（数学老师）见此状，下凡降妖。她使用上古神器之一——教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”从此，这个片段被流传下来，供我们口口相传。

　　下课了，同学们一下子从刚才紧张惶恐的气氛中缓过神来，有人大笑，有人扮鬼脸，有人叹息。而我坐在那里，心里不知是什么滋味。哎，虽然老师“狠”了些，但在现在这种教育环境中，老师也是不得已而为之啊！你以为老师喜欢打人发火吗？那也是她想“棍棒底下出优生”呢！

　　同学们啊，那就让我们长点记性吧！别让这“伟大的悲剧”重演了，拜托大家了！

六年级作文篇2

　　我曾经被人取笑过，被人怀疑过，但是真实的我知道真实的自己。也许我不是超人，不能拯救世界，但是我只求那一份信仰。五年级，我转学了，我清楚的知道自己转学的种种原因，一想起那些曾经的事情，就让我生不如死，我用学习来麻痹自己，可是，世界总是那么渺小，我的同学到处宣扬说，我的成绩不是真实的，而是倒读或是留级的，否则我不可能每次什么考试都成绩那么高。我没放在心上，但是老师也相信了，没有了信仰的地方，我再一次想到了转学，可是我没有，我不能因为“糟蹋”了一个地方后再逃离另一个地方，或许我能够改变……

　　对于我的心情，为了缓解压力，我不打算在qq空间里发说说了，即使设置了权限，亲朋好友还是有办法“偷窥”我的秘密，再一次伤害我。或许我写的作文不算怎么好，但是大家总是不相信我，我把曾经写下的作文，加上一点改造，发表到了，而年级就是以前写的'年级，可是大家都不相信我。自大地说，我曾经是很光荣，平时也许比其他孩子好一些，但是现在的我和大家是平等的了，我没有老师的“另外”的悉心教导，可是大家还是怀疑我。我不是一个雕像，一个被人议论的雕像。我成功的时候怀疑我，我失败的时候却嘲笑我，这是一件值得自豪的事情还是悲伤的事情呢？不扯远的来说，我身边的人如果对我失去了信仰，以这种观点来对待我、看我，那我会是什么感受呢？我不是神仙，不会变身许许多多的身份。我最渴望，大家能给我一份信仰。

　　朋友们，不能因为我平时的无意玩笑而怀疑我们的友谊；同学们，不能因为我一时的小成功而怀疑我的努力；亲人们，不能因为我平时的冷漠而怀疑我对你们的感恩；老师们，不能以我下课时的疯癫而看待上课时的我…… 请信仰我，我只希望你们真正了解我，以我的自身来看待我，不要因为你是我的某个身份就来随意评比我！

六年级作文篇3

　　在许多同学的心目中，管老师是个名副其实的好老师，对人坦诚，他最大的优点就是不说假话，而今天的作文课上，特别让人捉摸不透，尽管被管老师耍了一顿，但受到的教育却是深刻的，我们被他那别具一格的.创意深深地折服，不由得赞叹一声：“管老师，你真棒！”

　　今天他得意洋洋地告诉我们：“为了让同学们写好作文，写妙作文，我们今天搞一个活动，那是一个奇怪的活动，他前无古人，后无来者！”听了这番话，我乐得差点都从凳子上摔了下来，他的活动几乎每次都能让你笑，让你觉得稀奇古怪。我们称他为老顽童、智慧与快乐的化身。可是，今天又玩什么呢？他卖起了关子，摆起了谱，那模样儿让我们急不得也恼不得，我们再三请求，他这才拖长声音，怪怪地说：“今天本人，高抬贵手，开恩帮帮你们。”他叹了口气，说：“唉，谁让我是你们的师傅呢！前几天，我在花鸟市场买了一只小狗，它可会逗人啦！它是进口的小狗，雪白的毛，眼睛滴溜溜的，还能认数字，可机灵啦！”管老师得意洋洋地说道，他眉飞色舞，神采飞扬，我们坐在下面听了，也是云里雾里：“这样的狗哪里去找啊？肯定很贵啊，在哪儿啊，拉出来瞧瞧。”大家异口同声地说。“是很贵啊，它在老师办公室呢！等会儿，把它拉出来，让同学们观察，然后写一篇作文《一只可爱的小狗》。”管老师回答道。

　　听了这话，我们高兴得快蹦了起来，都想快点去找到那只小狗，老师又说：“这狗很狡猾，一般人找不到它，他一听到风吹草动就躲起来，永远不出来。这也说明了谁找不到它谁就笨，谁找到了它谁就聪明。”同学们都想证明自己才华出众，不可能找不到这只狗，这时，一个同学三步并作两步，冲进了老师办公室，过了一会儿，他哭丧着脸，回来了，说：“没有找到狗啊！”大家都笑他笨，把狗吓得躲了起来，他急得脸通红，说：“真没有啊！”后面又有个同学一个箭步冲进了老师办公室，过了一会儿，他也同样低着头，嘴里嘀咕着：“真奇怪，怎么没有啊，难道管老是耍我们玩的？”许多同学不相信他说的话，他们都相信管老师从不说假话，可是今天的这一切又怎么做解释呢？只能说他们太笨，没找到。

　　这时，管老师终于忍不住哈哈大笑起来：“不是他们笨，而是你们笨，你们想，我怎么可能带小狗过来，再者说，一个同学找不到，两个同学找不到，这不就说明了根本就没有小狗吗？”其实这个活动可能有点荒唐，但让我们懂得了一个道理：我们太相信人了，社会很复杂，以后遇到什么都要思考。

　　今天的活动虽然很简单，但留给我们思考却是很多很多……

六年级作文篇4

　　今天是个阳光明媚的日子，我们全家一起驾车去东钱湖踏春。

　　我们顺着湖边游览，这里的风景很美：湖面像一面大镜子，在阳光下闪闪发光；许多爸爸妈妈带着孩子在湖边玩耍；树荫下有很多帐蓬，像一只只大彩球，散落在草坪上；三三两两骑自行车的人从我们的车旁滑过。

　　姐姐提议：“我们也去骑自行车吧！”大家都说好。

　　我们来到自行车租赁处，租了两辆三轮自行车，在路旁林荫道上骑了起来。

　　在一处路旁土坡上，我发现一株植物，上面长了许多红红的小野果。爸爸告诉我：“这是‘树泡’（老家的叫法），学名叫覆盆子，果子很好吃。”

　　“覆盆子？”我突然想起在爸爸车里常听的一篇音乐散文《从百草园到三味书屋》，里面有这样一段话：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

　　我尝了一颗，果然如此，酸酸甜甜的，不过说实话，比起提子、山竹来，味道可就差远了！

　　爸爸掐了一枝交给我，让我好好观察它的特点。

　　我开始细细打量，发现它的枝梗是弯弯的长了很多刺，稍不小心就会扎到手；叶子是椭圆形的，只有一块橡皮大；果子像个小圆球，只有指尖大，成熟的是红色的，没成熟的是橙色或青绿色的，表面上还长了一层细细的绒毛；小圆球嵌在一个五角形的花托上，花托上的小叶柄把一颗颗的小圆球挂在弯弯的枝梗上，看去就像一排排的`小彩灯。

　　“爸爸出生在农村，小时候条件不好，没钱买水果，嘴馋的时候，就和小伙伴一起去野地里找摘野果，有树泡、刺泡、山楂、毛栗、毛桃子等等。那时候，山间、河边、田头都是我们的果园。不过，嘴馋是有代价的，我们的手脚常被刺扎破，常被虫子咬，最惨的是被马蜂追着叮，流血是家常便饭。”爸爸一边骑车一边说：“你们现在想吃水果就去水果店买，不用花一点力气，不用流一点血，多幸福啊？”

　　是的，我们应该珍惜现在的幸福生活，不能身在福中不知福，我心里这样想。我从手中的枝梗上又摘了一颗“树泡”尝了尝，味道好像比刚才要好得多。

六年级作文篇5

　　烦恼一：作业多

　　周末原本是我们孩子无忧无虑玩耍的时间，但是现在还是这样吗？如果你还那样认为，那你真是痴心妄想，白日做梦。

　　一到周末，老师们便像打了鸡血一样没完没了地布置作业，而是更可恨的是他们还一副理所当然的样子，着实让人“蓝瘦”“香菇”。你一回到家便会被堆积如山的作业吓得大吃一惊，但我只能乖乖地“奋笔疾书”。如果你没写作业被老师知道了的话，那你一定会被老师的狂轰乱炸炸得头冒金星。切记，一定不能不写作业哦，不然小心“男女混合双打”取走你的小命！

　　烦恼二：补习多

　　如果你毅力足够，也许你会打败作业大军的进攻。这时，你可能会觉得:哎，现在总可以放松一会儿吧！NO！NO！NO！真是大错特错了，因为你要遇到一个恐怖如斯的新敌人——补习班。

　　随着时代的发展，科技的进步，补习班几乎已经布满中国。父母也是为了我们花了重金，各式各样的补习班已经排满了我的计划表。这时，你肯定就不会再想着玩了。因为你必须全神贯注地专注于学习，丝毫不能分心。“叮铃铃，叮铃铃……”可恶的铃声又响起了，因为这预示着五花八门的补习班在等着你。这次，大包小包、文具等等，父母会帮你准备得整整齐齐、样样俱全。而这也是一次别有风

　　趣的'“旅行”，你肯定有来无回，不到九点钟，你休想进家门。

　　烦恼三：练习多

　　小伙子，不错嘛，竟然把前面两关都过了，真可谓“过五关，斩六将”。你可能会天真美好地想:作业做完了，补习班也都上过了，这下总可以休息一会儿了吧！你还是太年轻了，你的想法很美好，但生活可不会让你如愿以偿的，现实可是残酷无比，不会对你手下留情的。

　　父母怎么可能会让你闲着呢？当你意识到不对的时候，一本本练习册和水笔已经挡住了你快乐玩耍的机会。当你静下心来后，发现自己无从下笔。

　　如果你真的把这三关都给完美通过了，我将告诉你一个坏消息:周末已经过了。

六年级作文篇6

　　前几天，我家发生了一件惊动消防部队的事，对于我来说那是惊天动地的大事。

　　那天我闲着没事干就在外面瞎逛。突然，妈妈叫到：“好多好多蜜蜂跑到我们家来了！”我顿时看见几千只蜜蜂盘聚在我家。妈呀！我叫到：“神马情况？”但不过没过两个小时，蜜蜂就不见了，我跑上二楼来，看见屋里还有好多蜜蜂，我好像看见蜜蜂的都在我家的衣柜上，我也没多想就跑到外面玩了，到了晚上蜜蜂一只也没有了，我和妈妈都以为蜜蜂走了。我问妈妈？衣柜里有没有蜜蜂？我妈说没有。

　　第二天，我老想着蜜蜂便打开衣柜看看，当打开衣柜门的时候，最可怕的事情发生了，我看见大约几万只蜜蜂盘聚在衣柜里面，场面极其壮观又极其恐怖。我还隐隐约约的'看见有白色的什么东西在里面，是蜂后！我立马想到了119。“喂！119吗？我在南山前海路中山公园大门对面，南山荷兰风情小镇A区8号发现了大量的蜜蜂，还有蜂巢。赶快过来呀。”5分钟后他们便到了我家，对我说：“在每年夏秋季节蜜源充足的时候蜜蜂就能创造新的蜂王，新蜂王出来以后就会带着将近一半的蜜蜂飞走创立新的族群，小朋友不要害怕，蜜蜂选择你家建巢说明你家环境好。”武警消防战士穿上防蜂衣几分钟就搞定了，手里拿着装蜜蜂的袋子对我说：“蜂后抓到了，蜂后抓走后别的小蜜蜂会自行飞走的，蜂后还可以送给养蜂人，他都会给好多蜂蜜作为回报的。”啊！原来是这样呀……。

六年级作文篇7

　　动听的音乐、曼妙的舞姿，广场舞风靡一时，大街小巷随处可见。跳广场舞可以丰富精神、愉悦身心、陶冶性情、强身健体。华灯初上的夜晚，刺桐公园里响起了动听的音乐、人们像花蝴蝶似的翩翩起舞……

　　夜幕还未降临，刺桐公园渐渐热闹起来了。池塘边、草地上人们悠闲地散步、打球、练太极拳……最热闹的要数公园门口的小广场了。一群群花枝招展的阿姨、奶奶们纷纷做着准备运动。看、那一群年过古稀的老奶奶们队伍整齐、富有节律地伸手弯腰，好像有谁在无声地指挥。

　　站在最前面的领舞者穿着粉红色的上衣、黑色的裤子，无论什么动作都显得那么娴熟，那么从容不迫，像一只轻盈舞动的天鹅。旁观者响起一阵阵掌声。只见那红衣舞者婀娜的身姿犹如一条水蛇伴着轻快的节律舞动。那绿衣舞者虽然身姿较为臃肿，动作却那么敏捷，那灵巧的双脚忽左忽右、忽前忽后地挪动，令人看得眼花缭乱，她的`动作和神态已经和音乐融为一体。令人看了心旷神怡。往后一瞧、哇，场面好壮观啊！几十个阿姨、奶奶穿着阔脚裤、统一的绿上衣正陶醉地翩翩起舞。虽然动作没有领舞者那么标准有韵，但她们学得那么专注，一举手一投足，有模有样，那专注的眼神生怕漏掉什么细节似的。寒风中白发苍苍的身影却散发着青春的活力！

　　站在最前面的几个初学者手忙脚乱地跳着，音乐一快就手足无措，茫然地站着。但她们不怕嘲笑像个小学生般全神贯注地学着。热闹的场面连学步的孩子都吸引住了，忍不住驻足观看。

　　看着舞蹈者脸上的花儿，我感慨不已：城市寂寞的屋檐下多少人孤独无助，这样的一场场舞者的盛会使他们走出家门认识新的伙伴，排解心中的苦闷、温暖寂寞的心灵。舞吧，舞出健康的身体、舞出生活的热情、舞出美好的未来！

六年级作文篇8

　　乌云在这片天空逗留太久，对这片土地眷恋时日太长，时而沉云低垂;时而雨丝细像绣花针，如雾如烟;时而淅淅沥沥，如泣如诉；时而暴雨倾盆，如帘如注。

　　这样的天气让风却步，树枝几乎静止不动；这样的天气，让人心生烦躁，无端的惆怅，没来由的郁闷。时时盼望氤氲离去，阳光普照；祈求秋风拂面，天际湛蓝；祈愿秋果丰满、高挂枝头。

　　这样的天气，这样的心情缱绻了一个月之久。终于，经历昨天一夜秋雨尽情地倾诉之后，北风席卷着树枝，奋力赶走了不舍离开的阴云，在今儿上午太阳露出了笑脸。

　　8:50第一节课结束铃刚响过，邻班的一个学生悄悄地趴在我班窗口对同学们说：“晴天了！”仅仅三个字，让静寂的教室欢快起来，学生纷纷走出教室，仰望——太阳从薄薄的.白云间探出头，缕缕阳光斜射下来。走出教室的学生不顾操场上残存的积水，快乐地追逐，嬉戏，整个校园因为久违阳光的到来而沸腾。学生脸上盈满笑靥，一份亮色，一种欢快萦绕操场上空。

　　我也抑制不住兴奋的心情，信步走出教室，走至校园。此时的天湛蓝而高远，朵朵白云成了苍穹信手展开的花儿，飘逸在远方的天际。空气清新，周围的树叶苍绿中熠熠闪光，在微风中轻轻摇曳。

　　太阳明了人们的需求，不忍让人等待太久，总会有普照的一天。

　　花草树木是需要阳光的，有阳光的温暖，禾苗更茁壮，果粒更饱满；人类是需要阳光的，身体经常有阳光温暖，会更健康、更强壮；心灵是需要阳光的，心灵上洒满阳光，就不会滋生“绿苔”，少了许多的“阴霾”，人就会变得更善良，更勤奋，更热爱生活、热爱自然，更珍惜亲人和朋友，更会拥有一颗积极向上的心，踏上更光明的旅程！

　　久雨初晴阳暖心，

　　欢歌笑语眉间萦。

　　裁来秋色肩头披，

　　海角天涯伴我行。

【六年级作文】相关文章：