六年级作文300字4篇（精选）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的'生存和发展的能力。
本学期，我们要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何争好章，关键是让队员们认清每枚章的含义，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以利用假期，每天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠质量能提高，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，我们要通过各种方法锻炼身体。队员们只有认清了争章的含义，才能开展工作，有针对性地进行争章活动。
通过开展生动、活泼的争章活动，队员们的身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。
我们中队一定会把雏鹰争章活动一直坚持开展下去。
六年级作文300字 篇2
在班级里，我的成绩并不起眼；在操场上，我的球技也不能让人大开眼界；在活动上，我的歌声并不悠扬；在宣传窗里，我的书法也不能令人赞叹不绝；然而，在读书上，我能令人想追都追不上。
我的书架占满了整个墙壁，但还是有许多书无处安放。
我的学习成绩很差，每次考试成绩都爬不过及格线，每一个次上课，我都是站着上。我读的书很多，每一个次考试的时候课外积累我总是满分，每一次上课我都会在底下看书，但每一次都会被老师发现。
每一次下课，总会有人来到我的'桌子旁，来提问我课外书中的内容：“《青铜葵花的作者是谁。”“曹文轩。”“《哈利·波特》的作者是谁。”“J 。K。 罗琳。”……每一次放学都会有小书虫来我家借书，已经借了很多，但书的数量还看起来跟原来一样多。
“书籍是人类进步的阶梯”“读书好，好读书，读好书”书冲满了我的人生，我的人生也少不了书。
六年级作文300字 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
在我的生命中，您就像蜡烛一样燃烧自己，照亮我的前方。您如同黄河养育人类一样养育了我，您因为我而变得比原来憔悴了许多。
您帮我投稿，一个人坐在电脑前打字。过了很久，我都睡着了，您还在打字。我醒来时，已经九点多了。见您敲击键盘时小心翼翼，尽量使键盘不发出一点声音，是怕吵醒我。由于是冬天，您敲键盘的手不断颤抖着。夜里很冷，您几次想打喷嚏都忍住了。我看不下去了，走进您对您说：“让我来吧。”您说：“你还是快睡觉吧。”我见您不让我来，就继续睡觉了。您打字已经很小心了，但还是让我听见键盘跳舞地声音。
那一夜，我是枕着“嗒嗒”声睡觉的。因为有您的`关爱，我会更加努力！
祝您身体健康！
爱您的儿子
X年X月X日
六年级作文300字 篇4
在天空中，飞翔，是一件多么快乐的事，鸟儿却能在天空中俯视，仰望......甚至是欢快地“唱着歌”，与其他的伙伴无忧无虑地玩耍，“奔跑”。我曾仰望着天空，面对着参差不齐的大楼，我若有所思，“为什么，我不能飞呢？”我渴望飞翔，因为在飞的过程中，可以抛弃一切苦恼与忧愁，面对着一望无际的大海，我想喊，可我不想破坏这一瞬间的寂静；我想“跑”，可我不想摧毁这一刹那的安谧！我多么希望这不是一场梦，因为这世界可因我而变得很渺小，因为这世界可因我而创造出奇迹！
在梦中，我曾有过飞翔的感觉，那时，让我觉得，世界上没有决定性的`不可能，可......那只是一场梦，是个让我有希望的梦；是个让我对一切事物说不放弃的梦；是个让我豁然开朗的梦......
我有时也会很迷茫，但我仍坚信“一切皆有可能！”我会努力去去实现这个“不可能”的梦想！飞，让我有一种意想不到的冲动；飞，让我有一种无比渴望的信念......
无论是多么的困难，我只会说：“飞翔的梦想，我定会实现！”
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