我的小学六年级作文

时间:2022-07-01 15:02:51 六年级作文 我要投稿

【热门】我的小学六年级作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我的小学六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】我的小学六年级作文合集7篇

我的小学六年级作文 篇1

  在慢慢的人生路途中,书成为了我的精神食粮。每当有空闲时间,捧起一本书,真正走到书中去,体会书带给我们的种种魅力,来不断充实自己的闲暇时光。

  读好书

  书的世界像人的世界一样,也有不好的书——盗版书。盗版书不仅对我们没有帮助,反而还对我们有一定的危害。盗版书中,有的缺少标点,而有的却有很多错别字。对我们的学习会产生一些误导。

  读书好

  有一句话说得好:“书中自有黄金屋”。从书中可以领略祖国的大好河山。可以像坐上时空机器一样回到过去,体会古代人们的生活和风土人情;也可以得知近年来祖国的变化和新的辉煌,还可以与作者共同幻想。总之,书对我们的帮助很大,就连一幅逗人笑的漫画的背后也有一个深刻的道理。

  好读书

  在生活中,书已成为了我最贴心的好朋友。每当我在学习上遇到困难时,我都会向书请教,而书每次都给出了令我最满意的`答案。有许多书令我爱不释手,就连睡觉时也想放一本书在床边,希望梦里都能梦到书中的内容。我对《感动小学生的100个故事》、《海的女儿》、《安徒生童话》……之中的故事情有独钟。它们打开了我心灵的窗户,带着故事中的美妙、神奇飞入了我的心灵,留下了一个无法退去的印迹。一个个潸然泪下的故事回荡在我的心中。书,令我的生活充实了,同时自己也感受到了读书的好处和乐趣。

  书是一个与我们和睦相处,并帮助我们的好朋友,只要让书融入我们的生活中,融入我们的生命,我们的精神才会感到满足。我们一定会因此快乐的。而且要记住这句话:

  读好书,好读书,读书好。

我的小学六年级作文 篇2

  我的愿望就是拥有一个星期八。

  “鸿任,快起床,已经8点多了,还赖在床上。学奥数要来不及了。”

  “鸿任,快持午饭,不然又要让教你作文的刘老师等了。”

  “鸿任,磨磨蹭蹭的,‘阶梯英语’你还要不要学呀?”

  唉,妈妈现在的.高音简直能和帕瓦罗蒂决一雌雄了。自从上学期的期末考试考砸后,妈妈一直耿耿于怀,终于,她“爆发”了,拼命地让我学英语、奥数、作文、计算机程序……在我看来,妈妈这不叫望子成龙,而是恨不得把知识一字一字地刻在我的脑子里。我没办法体谅她的良苦用心,因为我坚持自己的信念,双休日属于我自己。

  从前,我成绩很好,父母也就什么事都随我,双休日到同学家去玩儿,或者和几个好伙伴在公园方风筝、划船。那时候,我快乐极了。可是如今,妈妈听了一些邻居的建议,对我的学习明显地开始抓紧。正巧,小叮当补习班的广告飞入了我家的信箱,这也正中妈妈的下怀,她乐得合不拢嘴,细细地挑选,那神情,好像在检阅军队。

  我常常在黑夜中一个人享受独有的宁静,只有在那时,我才有一点儿小小的自由,于是,我开始浮想联翩:为什么一个 星期只有短暂的7天?难道不能再加上一个星期八?如果有星期八,我一定要痛痛快快地玩儿一把,这种好机会不容错过。

  迷迷糊糊中,我做了个梦,梦见所有学生大声抗议补习,家长们也否定所有的补习班,坚决支持我们……

  “鸿任……”唉,又来了,梦毕竟是梦,妈妈的叫声仍然不绝于耳。

我的小学六年级作文 篇3

  每个人都有一个理想,我的理想是做一名厨师。

  为什么说我的理想是当一名厨师呢?是因为我每次打开电视机,看电视的时候,就不由自主地按到了美食节目,看到好多美食,虽然是电视机里的,但是我还是会流口水。谁看到那么多好吃的不嘴馋呢?有一次,我打开电视机,正好看见厨师在做宫保鸡丁,厨师把鸡腿中的骨头去掉,切成鸡丁洗一洗,放一点蛋清、盐、胡椒粉、黄油、淀粉,加一点花生油,放入冰箱冷冻一会儿,小火慢慢把花生炸熟,热锅温油,鸡丁入锅,倒辣椒油放花椒、辣椒段、蒜末和鸡丁翻炒,再放入豆瓣辣酱,加一点鸡汤、加入花生米,就可以出锅了,出锅后宫保鸡丁色泽诱人,看起来好好吃啊!所以我就下定决心要当一名厨师。

  我如果要当一名厨师,首先我要好好学习,懂得全国各地的文化和著名食物。等长大了,我要去新东方学校学各种厨师技术,给人们做他们爱吃的饭菜,我开心他们也开心。不过我现在也可以跟着妈妈学做饭,炒菜,练好厨艺,我相信通过我的'努力,我一定会成为一名优秀,合格的厨师。

  我的理想就是当一名厨师,我要挣钱,带着爸爸妈妈吃遍全世界!

我的小学六年级作文 篇4

  我有一个好朋友,它是一个白色长毛狗,叫点点,。

  点点十分淘气,它喜欢跳在窗台上,爬来爬去,有时等你来了,突然跳到你身上,你一定要抱住它,要不就会摔下去。你瞧它的样子,决不会生气,你会指着它的小脑门说:“你这个小坏东西。”

  点点吃饭的样子好可爱,它刚来的时候,我放了一点苦瓜汁在里面,它受了一次“苦”,以后吃饭时就小心地舔舔饭,没有问题时就狼吞虎咽的吃起来。它吃到不爱吃的菜就和我一样,吐出来,表示它不爱吃这个菜。爸爸妈妈说“点点也学会挑食了”的时候,我的'小脸蛋马上热了起来。

  点点是爸爸的宝贝,每次碰上我当家时,爸爸就说:“小心点,它饿了给它吃饭,渴了给它喝水,不要把它逗火了,不要……”真是能烦死人,感觉比对我都亲,因此,我十分生气,爸爸在这样的情形下,手忙脚乱,又要照顾点点,又要照顾我和妈妈的情绪。想起来爸爸那时的样子,我常常会发笑

  这就是我的点点,一个常常让我生气又高兴的小狗,也是一个经常闹事的小淘气包。

我的小学六年级作文 篇5

  我的妈妈,中等个子,不胖不瘦,长着一副瓜子脸,经常扎着马尾辫。妈妈长着弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁,长长的睫毛,一双乌黑明亮的大眼睛,显得炯炯有神。从她的眼神可以看出她是一个温柔、善良、和蔼可亲的妈妈。

  妈妈是一名医生,她待人非常热情,见人总是面带微笑。妈妈非常孝敬老人。爷爷、外婆生病时,都是妈妈亲自照顾,妈妈每天在家给他们输液,按时喂药、做饭、洗衣。亲戚、朋友都夸她是好媳妇,好女儿。妈妈对待她的病人非常好,经常下班回家,病人一个电话,她都会及时赶到。无论刮风下雨,无论严寒酷暑,无论节假日,她都会及时赶到,给他们治病,对他们无微不至地关怀。

  记得我小时候,有一次妈妈把我一个人留在家里,她给王奶奶看病去了,天黑了,她还没有回家,吓得我哇哇大哭。妈妈回来看见我哭了,安慰我说:“妈妈下次一定带你一块去,奶奶发高烧,她需要我们的帮助。”后来我长大了,我也理解妈妈的做法了,妈妈是一个非常有爱心、乐于助人的好妈妈。我以后也会像妈妈学习,做一个有爱心的好孩子。妈妈对待工作也非常认真,经常加班加点辛勤地工作,她总要把工作干得最好。

  我的妈妈厨艺也不错,经常给我们做各种美味可口的饭菜,甚至单位会餐也是妈妈亲自下厨呢。

  我的妈妈外表看起来很温柔,可她的内心却很坚强,无论遇到什么困难,总难不住妈妈,妈妈总会想尽一切办法解决。妈妈对我要求非常严格,经常教育我怎么做人,教我尊老爱幼,尊敬师长,待人礼貌,团结同学,教我自己的事情自己做,从小我就自理能力特别强,这还是妈妈的.功劳呢。妈妈对我的学习要求虽然不是很高,但她希望我做一个品学兼优的好孩子,希望我能健康快乐地成长。每次我考好了,妈妈会夸奖我,鼓励我。当我成绩不好时,妈妈会帮助我找自己的不足,希望我能改掉自己的缺点。妈妈从不打骂我,但我非常尊敬妈妈。每当别人夸奖我时,妈妈也会露出幸福的笑容。

  这就是我的妈妈,一个善良、朴实、关心我、爱护我、严格要求我的好妈妈,我为我有这样一位好妈妈而感到无比骄傲。妈妈,我永远爱您!

我的小学六年级作文 篇6

  我的文具盒是我上个学期在新华书店经过千挑万选才买回来的。

  文具盒是长方形的,它的长和我的数学课本的长度一样长,它的宽和我的《新华字典》的宽度一样宽。上面画有三只熊,其中,有一身书气的`熊爸爸,有贤惠的熊妈妈,还有可爱的熊宝宝。熊爸爸正坐在椅子上看书,熊妈妈正在厨房洗菜,而熊宝宝呢?则在沙发上津津有味地看着动画片。小屋外雪花满天飞,而小屋内却好像春天到了春天一样,很温暖,很温馨。都可以化掉屋外的鹅毛大雪了!

  我的文具盒不但漂亮,而且它的作用还很大呢!

  作用一:它的容量很大,它一共有两层。第一层可以装三支铅笔,两支钢笔,四块橡皮擦;第二层可以装下一套三角板,两盒铅笔芯,三支钢笔,两卷胶带。听到这些,你此时一定惊呆了吧!

  作用二:它还常常安慰我。有一次,我的同学冤枉了我,我很伤心。跑回座位就哇哇大哭起来。我抬头是,发现我的文具盒在注视着我。好像在说:“不要哭了,同学之间难免会闹点小矛盾的,只要大家相互理解,过一会儿就好了,况且又不时你的错,总会有真相大白的时候的。”于是,我不哭了。把所有的伤心事儿都全抛开了。

  听了上面的事,你是不是觉得我的文具盒既是一样学习用具,又是一位心理专家呀!

我的小学六年级作文 篇7

  树叶枯黄,秋风飒飒,荷花凋零,大雁南飞。是秋!金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子,他们坚信:只要没到交卷的那一刻,谁也不知道胜负。而他们的背后,有一群精英教师,他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒,而我的数学老师,就是其中奉献出光芒的一颗星星。

  刚入学时,老师并不是我们的班主任,而真正意义上的第一次见面,是在开学后,但我第一次见到老师,却是适应期的第三天。

  那天,校园迎来了一阵夏日少有的凉风,学生们思家的`心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相,前去补拍。一进到拍照的地方,就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师,也就没有多看。

  当我们都没有开始拍照时,他突发奇想,对着我不认识的那些同学说:“诶要不我也拍个照吧!这个拍的不好看。”他拿起校卡,指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑,我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变,我发现,他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他:头发直挺挺地立着,眼镜时不时滑到鼻子中间,他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫,腰挺得很直。

  “老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带,往脖子上一套再一拉,三两步地就走到红布前。

  多么平易近人的老师啊!如果他是我的老师那该有多好!不知是不是老天眷恋我,上学后的第一节课,我看到了熟悉的身影,听到了熟悉的声音:

  “同学们你们好!我是你们的数学老师……”

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