有趣的游戏六年级作文

时间:2022-04-18 19:22:23 六年级作文 我要投稿

有趣的游戏六年级作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的游戏六年级作文5篇

有趣的游戏六年级作文1

  今天晚饭后,闲来无事,我们一家子便凑到一起聊天。我提议:“我们来玩脑筋急转弯吧?”爸爸妈妈和弟弟异口同声地说:“好!”

  我首先发问:“米的妈妈是谁?”妈妈紧皱眉头冥思苦想,爸爸也在专心致志地思考,弟弟时不时地偷偷瞄我一眼,好像想从我脸上寻找出答案,可我哪会让他有机可趁,就是笑而不语,把他气得哇哇直叫。“时间到。”我得意扬扬地宣布答案,“米的妈妈是花,因为花米嘛!哈哈……”大家笑成了一团。接着轮到爸爸大显身手了:“张飞的母亲是谁?”我心想着,时间快到了,胡乱编一个吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直摇头说:“不对,不对,姓吴。因为无事生非——吴氏生飞嘛。”我气得要命,真是绞尽脑汁也没吴氏生飞来。你方唱罢我登场,轮到妈妈出场了。妈妈一语惊人,问题比爸爸还要难:“诸葛亮的'妈妈姓什么?周瑜的妈妈姓什么?”哎,我是无能为力了,可这个倒没难倒见多识广的爸爸。爸爸慢条斯理地回答:“诸葛亮的母亲姓何,周瑜的母亲姓既。”妈妈不依不饶地问:“怎么说?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”妈妈只好灰溜溜地败下阵。轮到弟弟提问了,他犹豫了半天才说:“11+6=多少?”我得意极了,这不是我上次刚给他猜过的一个字谜吗?我刚要说出答案,弟弟却连忙说:“姐姐,你不要说,因为这个你知道!”我只好把嘴闭上,真惨,难得知道一个答案却不让说。爸爸和妈妈却面面相觑:“答案不会是17吧?应该不会这么简单吧?”“NO,NO,NO”弟弟连连摆手,“那当然了,怎么可能这么简单呢?”看着爸爸妈妈一筹莫展的样子,我和弟弟在一旁暗暗发笑。“时间到,答案是‘非’。”“为什么?”爸爸和妈妈异口同声地问。“因为非是由六横组成。两竖加六,就是非字。”爸爸恍然大悟:“哦,原来是这样。那我再来给你们猜一个字谜,一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。”这个字谜太小我们都不假思索地说:“立”。

  这个游戏进行了一个多小时,最后爸爸得了第一,妈妈得了第二,我得第三,弟弟自然是倒数第一了。哈哈,这真是一个有趣的游戏。

有趣的游戏六年级作文2

  今天,我又去老师家学习。一进门,我就看见桌子上面放着许多纸条。于是,我问老师:“老师,那么多的纸条要干什么呢?”老师说:“今天让你们玩比‘谁的纸条坚固’的游戏。”

  开始,老师给我们每个人三张纸片,让我们直接拿着纸片隔着桌子和对方拉。第一次,我拿着纸和对方套在一起,然后各自向后拉。没想到对方用力过猛,反而把自己的纸片拉断了。我呢,则幸运地取得了胜利,得到了两分。对方得了零分。

  后来老师说:“现在开始可以对自己的纸片进行加工,再和对方拉。”于是,大家就开开心心地对纸片进行了加工。有的折了又折,有的在搓纸做纸绳,我在叠了两次以后再折了几次。在加工纸片的时候有一个小朋友还一边折,一边唱起了自编的小调:“我的'纸条真够炫,一定会拉断对方的纸条……”

  我整理好纸条就向对方挑战了。对方立刻应战。他用了一种折成最细的纸条。我心里在想这可不能小看它,它可是拉断过粗大的纸条。于是,我站好了马步,用力猛地向自己一边拉。我想自己的纸条可是在制作的过程中间贴上了一张大象的图案,它肯定能够帮助我把对方的纸条拉断的。对方也在使劲拉自己的纸条。我们两个人在你拉过来,我拉过去地拉着。最后,纸条终于断了,两个人才分开了。我看到自己的纸条变成了两段,而对方的纸条却变成了三段。“呵呵,看看谁的纸条厉害!”我们两个人拉了一个平手。我想再去对纸片加工,争取取得胜利。

  工夫不负有心人,经过我的努力,在再一次比赛中我把对方的纸条拉断了,我得到了冠军!

  这时,我陶醉在取得胜利的喜悦之中,好像自己又回到了童年时代,我在和同伴们用树叶来玩这一种游戏,都在哈哈大笑之中。我又想到今天这一种游戏比原来的拉树叶游戏要有趣、清洁。让我们的子孙也来玩玩这种游戏吧!

有趣的游戏六年级作文3

  这次上作文课,我们玩了一次画鼻子游戏,游戏非常有趣,我非常喜欢玩这个游戏。

  老师先用白色的粉笔在黑板上画了一个猫脸,当时我们不知道要玩游戏,听老师一说,全班热闹起来:有的同学非常高兴,眼睛都快眯成了一条缝,好像玩过这游戏很多次,显得非常有把握;有的同学在位子上默默地坐着,看起来无心游戏;还有的同学眉头紧锁着,好像不喜欢玩这个游戏一样。

  游戏要开始了,老师选了两位同学上台画鼻子,是我和陈家驹。陈家驹先上台,他表情比较平淡,但是依然可以看出来他很紧张,可能是因为他是第一个上台吧。在老师的帮助下,他戴上了一个漂亮的眼罩,眼罩是黑色的,上面有几朵小花,非常厚。戴上眼罩后,他的`嘴巴长得大大的,因为比较黑嘛!左转三圈,右转三圈后,他转得有些晕,手臂摇摇晃晃的探着路,像一个喝醉了的人,不停地触摸着别人的桌子,脚像支架一样走一步挪一步,生怕一脚踩空了跌倒了。他摇摇晃晃的走到黑板的左边,嘴巴嘟着,好像在绞尽脑汁的想着猫头在哪。一会,他坚定的握着一个粉笔在黑板上画了一个鼻子。下面的同学顿时哄堂大笑。老师说:“你确定?”他说:“好。”他把眼罩摘下来后,嘴巴张的大大地,因为他把鼻子画在了眼睛上。

  轮到我出场了,我胸有成竹的跑到了老师面前,让老师给我戴眼罩,以同样的方式开始了游戏。我其实事先看准了辅佐物:水杯。我大步向前走去,但是也生怕偏离方向,所以我也小心翼翼的用手摸索着。忽然我发现讲桌在我的身后,我竟然偏离了轨道。就在这时,一个冰凉的圆柱形的物体放在了我的手心里。就在我疑惑这是什么的时候同学们告诉我是粉笔。于是我手里拿着粉笔在老师的讲桌上摸索着,我发现了水杯,通过水杯找到了正确的位置。这时我听见了同学们的的哄笑声,我以为我画错了,向后退了一步,画了上去。我胸有成竹的摘下眼罩,鼻子竟然画到了猫咪眼睛的下面,成了眼泪。我惊呆了,默默走了下去,肩膀无力的垂着,像没有打到猎物的猎人一样。

  这一节游戏课就这样结束了,我喜欢画鼻子游戏。

有趣的游戏六年级作文4

  “同学们!这次英语节,我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找,祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。

  本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围,“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边,但是游戏一定要遵守规则:

  1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。

  2、找到后的彩蛋上会有一张条条,上面有一个问题,凡是你答对了,就能获得一根棒棒糖。此外,还能收集字母词条,拼在一起,组成一个英文单词,即可获得笔盖一只。

  游戏开始了,刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方,各自寻觅那“珍贵”的宝藏。

  突然,校训石边上传来了一阵激动的叫喊声:“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿,那是我在喊呢,但是,我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急,听我慢慢道来:刚刚到达目的`时,已有一大群的同学围在花坛边。呀,人太多了,我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后,我挤过那人的密林,找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人,拨开一簇簇遮挡着的树枝,在树根边我发现了一条黄色纸条,我小心翼翼地拿起一看,噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着:父亲节在几月份?万万没想到,如此重大的节日我竟然忘记了,我只好去问陈老师,老师告诉了我答案,哦,原来是六月份呢,我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时,我的嘴里多了一根棒棒糖,同学们纷纷用羡慕的眼光看着我,我的心里别提有多美滋滋了。

  “叮铃铃,叮铃铃。。|”三年级活动时间结束,退场后,操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声,我真希望学校老师以后能多举办这样的活动,让我们多多参与进去,在游戏中获得知识,获得快乐。

有趣的游戏六年级作文5

  “小心,小心,别画歪了!”今天我们笔畅作文气氛热烈,热闹非凡。你猜我们在玩什么游戏?告诉你吧!我们是在玩一手画圆,一手画方的游戏。

  一听这个题目,同学们都像热锅上的蚂蚁――摸不着头脑。你看,有的跃跃欲试,把手举得高高的;有的还是盲人摸象似的,没谱;有的同学在思考着:这个游戏到底怎样玩呢?

  在大家疑惑时,老师为我们解开了这个谜底:“这个游戏是玩家左右手同时开弓画出一个方一个圆。”

  大家一齐笑起来,像大将军凯旋归来一般洋洋得意,心想:这个游戏太没有挑战性了,也太轻松了,简直就是小菜一碟。大家一副不屑的样子,老师见了,笑着说:“那谁愿意来示范一下呀?”我们的小手都高高地举起,仿佛一片森林,老师叫了我们班的贾景淇同学,只见他像将军一样大步流星地走上了讲台,嬉皮笑脸地说:“不就是画方画圆吗?简单!”他胸有成竹地拿起了粉笔,在黑板上画了起来,又见他皱着眉,手指缓慢地移动着,刚才的神气样顿时没了踪影,贾景淇好像感到了方圆的难画,小心翼翼地画了起来,但他的手却好像不听指挥,发起了抖,画出的方扭扭捏捏,像一个身体不对称的小人;画出的圆跳出几个棱角,又活像一个小怪物。贾景淇看了看自己的`“杰作”,不好意思起来,他的脸像一个红红的大苹果,惹得同学们哄堂大笑,最后他灰溜溜地下了台,以失败而告终。

  第二位同学是王蔚然,只见他信心百倍地上了台操起粉笔一下子画了起来,“唰唰”两声,王蔚然以火箭般的速度“竣工”了。可扭头一看,恩……他顿时无语了。大家看着他狼狈样哈哈大笑起来。唉,这杰作真是无法用言语来形容,圆不像圆,方不像方的,还算凑合吧!唉,王蔚然也以失败告终。

  接着,全班同学在本上画起来,那景象真是惨不忍睹。有的像花,有的像饼,有的像蛇,还有的把圆画成三角,把方画成圆,还有的画成了四不像,大家都见识到了这游戏的难度,纷纷叫苦不迭,都向老师求助。这时老师语重心长地对我们说:“同学们,一个人同时怎能做好两件事呢?做事要一心一意才好!”

  游戏在欢声笑语中结束了,可老师的话却印在了我的心上,一心不能二用这个道理将让我受益终生。

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