致青春六年级作文

时间:2022-07-03 01:55:36 六年级作文 我要投稿
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致青春六年级作文(精选12篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的致青春六年级作文(精选12篇),欢迎大家分享。

致青春六年级作文(精选12篇)

  致青春六年级作文1

  幸福总是那样的突然、短暂,就犹如我们的青春,在不经意间已慢慢流逝。我们一起走过的日子,很美,很舒心;我们一起走过的日子,很嗨,很放肆;我们一起走过的日子,很闹,很疯狂;我们一起走过的日子,很纯,很平凡;我们一起走过的日子,很淡,很踏实;我们一起走过的日子,很甜,很美好。

  三年前的那个夏天,慒懂得我们来到这个校园。我们互不相识,面面相觑的眼神中透着陌生,狐疑的眼神上下打量着对方,想交个朋友,却不知从何开口。

  三年的时光,我们从陌生到相识,从相识到相知,在一起走过了无数个风霜雪月,在一起度过了多少个春夏秋冬。在那段没有浮华的日子里我们彼此搀扶,彼此鼓励,共患难,同享乐,共同走向我们未来的路。不管荆刺与艰辛,不管酸甜还是苦辣,成长路上,有你有我。

  其实青春是幅色彩掺杂的油画,它残留着童年时光的甘甜,又充满着跨向未来社会的`辛酸,它就像一串糖葫芦,酸酸甜甜就是它的滋味。

  在青春的世界里,不需要任何华丽的修饰,不需要任何精美的点缀,不需要多么耀眼,多么辉煌。只是在你回过头来时,能看到你走过的脚印,能想起那段让你难忘的时光。

  落叶已泛黄,飘零在地上,我拾起它夹在书里,永远珍藏——就像珍藏我们一起走过的时光那样。

  致青春六年级作文2

  青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。青春是我们生命中最灿烂的时期。

  青春的幻想既狂热又可爱。

  昨天,我还是一名天真幼稚的小学生,岁月的流逝,在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢?

  青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。

  青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

  人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它;人生,没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈;人生,没有永远的爱情,没有结局的'感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。慢慢地,你不会再流泪;慢慢地,一切都过去了……适当的放弃,是人生优雅的转身。

  青春在奋斗中展现美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们子一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

  青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。同时,我们更应该珍惜青春。

  致青春六年级作文3

  青春在我心中是悠久的历史,永远没有来往,青春在我眼里是雨后的彩虹,为我们的人生多增添了一点美好的回忆,青春在我看来是一束柔弱娇小的花,如果你不呵护,它就会慢慢枯萎!于是,我们热爱它,感受它,思考它,方能抵达生命的本真。

  对于我们这些初中生来讲,现在才知道青春的重要,所以我们从现在就开始就感受它。让以后回想起来多一点绚丽多彩!而现在我们往往不珍惜它。不学无术,成天游走街头。想想,这些人的青春不是黑色的吗?如果以后他们的孩子问,他的青春是否精彩?他该怎样回答?

  对于现在的高中生正是努力的时候。努力学习,努力向自己的梦想冲刺,才是最壮丽的青春!前几天发生的事情,某某高中跳楼案,这不就是不珍惜自己的青春!“生命来到世间不可自建青春”这句话被我看来比伽利略所发现的物理上的惯性还要重要!

  对于刚刚逝去青春的'人们,如果是努力的人,现在正在享受。如果是不学无术的人,现在就会无比的痛惜,无比的遗憾,无比的羡慕努力的人!在如今我们往往忽视了自己重要的东西就是青春,我们在文明的旗帜下不要忘了青春的美好与价值,在生活中让我们多一份对青春的敬畏,就多了一份生命的绚丽与敬仰!

  懂得珍惜青春,懂得珍惜年华,就会完成对生命的认知,最终在这些无意间走向成功!

  致青春六年级作文4

  郭敬明曾说,青春是道明媚的忧伤。

  花季的我们,懵懂又好奇,带着满腔的热情,去做任何我们想要去做的事。因为我们只要我们愿意,就一定能够做到,这样,今后的日子里就不会留下遗憾。4月9日这天,高一的师生们集体在柏乐园进行春游。清晨,微凉,天边下起了绵绵细雨,润绿了草地,唤醒了花朵,更为此次春游增添了几分诗意。此情此景不由得令我忆起韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无的佳句。

  到达柏乐园时,一种久违之感油然而生,让我既兴奋又怀念。承载着童年记忆碎片的旋转木马不停地追逐奔跑,兜着圈子缓缓地转着,却如何都赶不上前方的那个人;过山车忽上忽下,车上的`人尖叫声连连,异常刺激;高空飞翔是身子在高空中旋转,冷风飕飕地刮过来,打了个寒颤,我闭着眼睛,吓得不敢动弹。最清楚地记得在摩天轮上的情景,我和朋友坐在车厢里,随着摩天轮缓缓升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色,美景尽收眼底,人们就像一只只小小的蚂蚁在地面上缓缓地移动着。有人说,在摩天轮最高点许愿会成真。

  于是,到达最高点时,我在心底默默地许下一个愿望,但愿友谊地久天长,但愿若干年后的我们再次相遇时还能如同今天这般畅所欲言。耳边萦绕着儿时最爱的音乐,想想韶华易逝,更应懂得珍惜。

  李宇春在歌中高唱:赌这一把/不要害怕/别人的喧哗/再不疯狂青春就荒了/再不疯狂我们就忘了/荒了就像白活了一场/忘了就像没有了过往只要怀着一颗从容优雅的心全力以赴,就会为自己的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。

  正值青春懂得我们又有何理由不把握好这份难能可贵的青春?

  珍惜当下,青春无悔。

  致青春六年级作文5

  窗外的杨花又开了,像那些虚无缥缈的青春,只是一种叫做时间的微风,就那么轻轻的一下,就吹散了,什么都不剩,连味道都消失怠尽。

  短暂而又挥霍的青春就在这个杨花纷飞的季节从我的记忆中打马而过,单薄而又荒凉。那些人和事早已沦落为陌路,再次相见也只是留下一个孤独的背影,然后各自天涯。

  人真是个奇怪的动物,在初中时向往高中的.自由,到了高中却又怀念起初中的纯真。很多东西在你想珍惜时却没有了机会,只留下长串的落寞和遗憾。那些曾经说过永不分离的人儿,现在早已散落天涯。

  也许成长就是这样,带着一些对未来的期望,也矛盾的夹杂着对过往的一份怀恋,我们不希望长大也打从心底里拒绝幼稚,我们是一个矛盾的集合体。处在这个年龄,我们的确面临了许多尴尬,过年和小朋友一起玩烟花会显得突兀,和长辈坐在一起谈人生又会显得初出茅庐。的确,在我们这个年龄段,在青春的花季雨季,我们没有那么多场属于青春属于校园的雨可以看,那些雨水会烫伤我们的肩膀。那些属于过去属于稚嫩的宠爱已经化作红尘里的飘渺尘土,融入我们成长的足迹,坠入伤痛苦辣为我们编就的红毯,回首看看自己这么多年走过的路,亲爱的,别抱怨世事发生了变化,别再为沧海桑田般变幻的人心感到失落,成长就是这样。

  亲爱的,让我们把童年的种种美好锁在心底,拿着那把钥匙,放在我们满载梦想的胸口,用我们的热血去温暖它。

  未来还有很长很长的路要走,让我们怀着一颗强大的内心,带着属于青春的爱与梦,在漫天杨花飞舞的季节,带着属于你的那份初衷,并肩向前走去。

  致青春六年级作文6

  用青春成就梦想,用梦想承担使命。

  什么是青春?

  “青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情。”青春不是一现即败的昙花,青春是永垂不朽的常青树。无论你是二八年华,亦或是年近花甲,只要有一颗热忱青春的心,青春便会不弃,风华便会长存。

  我们用很多年享受天真,更要用很多年学会深沉。青春不是浮躁的借口,不是冲动的资本。我们可以恋情,但不可以纵情,可以想象但不可以妄想。

  什么是梦想?

  “有一个未来的目标,总能让我们欢欣鼓舞,就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虏。”梦想就是那远方似明似暗似朦胧的火光,纵然会舍弃生命,也愿用三生烟火换那一秒的光明与热度。这就是梦想,在追寻梦想的道路上,苦涩与甘甜并肩同行。正所谓,不哭不笑不热闹,所以,请勇敢追求你心中的'梦。

  什么是使命?

  书上说,使命就是责任与义务,但责任与义务又是什么?在我看来,这仁者见仁智者见智。我们不能嘲笑清洁工人清扫道路的责任,也不能鄙夷打更人报时的责任,但我们应该清楚我们共同的使命——中华民族的伟大复兴。或许,你想效仿陶翁东篱采菊,或许,你想学习李白游遍江山,亦或许,你想仿效陆游夜阑听雨……但无论怎样,都不影响你承担华夏儿女共同的责任。

  没有见过大山的巍峨是种遗憾,见过大山的巍峨却没有见过大海的广远也是种遗憾,没有在年轻时,放手拼搏,奉献青春,更是遗憾中的遗憾。人生如梦,一次轮回能有多少个青春,又会拼多少的无怨无悔。

  “年岁已加,并非老矣,理想丢弃,永坠暮年。”老骥伏枥,尚且志在千里,更何况我们现在拥有最美丽的青春,最精彩的生命?所以,趁着我们还年轻,用青春点亮梦想,用梦想完成使命。

  致青春六年级作文7

  青春,说长不长,说短不短,一生也只有一次,逝去了,便再也不会回来了。

  拥有青春的我们,没有丝毫顾忌,可以在大街上抽风,骄纵的心性可以随意体现,或是沉湎,或是轻狂,或是欢喜,或是彷徨,那就是我们反复吟唱的青春!

  我们可以拥有温暖,因为我们有青春的阳光;我们可以拥有蔚蓝的天空,自由的飞翔,因为我们拥有年轻的翅膀;我们可以追寻梦想,追寻希望,不停歇;我们有着微笑的脸,或是哭泣的脸,渐渐长大的脸,青春的双眼使我们看得更远;我们可以用青春赌明天,时光荏苒追赶永远;我们可以任意选择,自己的梦想;我们不用剪断自己的任何思念;我们可以放弃明天去追逐梦想。

  我们可以用一枚树叶,让自己记住一片绿荫,用一个黄昏,刻画出未来剪影,相信我们的`青春有美好,有伤痛,因为并不是每个故事都完美收场的,这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知,因为此时,我们做事可以不计后果,凡事不用三思,考虑那么多。

  在青春中,我们做错了事情,可以退回重来;在青春中,我们失败了,可以爬起来在做,这就是我们的特权!让我们踏着风,踏着云看海,里路上欢呼,高唱摇摆,鎏金的岁月,残来的时代,如果不是这样,那才奇怪,为青春喝彩,有什么烦恼忧愁,都把他拒之门外,青春的花开花谢让我们疲惫不后悔,四季的雨雪纷飞让我心醉,轻轻的风,轻轻的梦,淡淡的云,淡淡的风,给我一点灵感,我随风摇摆,我要自在,给我一点遗憾,接近释怀!

  青春,释放我的灵魂,让我翻滚,沉沦吧!青春!

  致青春六年级作文8

  天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光,几万块又怎样,多以滴汗水就更接近目标。

  一路的艰辛,一路的微笑,我们背上我们沉重的书包行走在新的陌生的学校,我们不知道我们还会遇见什么,也许是真挚的微笑,也许是苦涩的泪水,我们不知道,但是我们坚信,我们的青春将会更精彩。

  初来平阳,还是那么稚嫩和羞涩。我们这群十四五岁的花季少年们,对未来有着无限的憧憬和向往,我们计划着未来每一天的美好生活;我们幻想着将来的我们会在世界的哪一方;我,们梦想着以后谁会认识谁;正处于青春期的'我们,对未来有多少遐想和好奇。

  转眼一年过去了,初二的我们褪去了初一的稚嫩,却开始莽莽撞撞。我们这群十五六岁的叛逆少年们,总喜欢与大人作对,他们说往东,我们偏往西;总吵着努力学习有朝一日变辉煌,但却总是沉迷于网络和惰性无法自拔;总喜欢张扬自己的个性,标新立异;总是做事不经过大脑思考做决定;处于青春期的我们,多了一份叛逆与张狂。

  伸出手,阳光从指间倾泄而下,打在我们早已蜕变成小麦色的脸庞上。我们初三了,有时候觉得这世界可以停顿那该有多好,让青春淡然于心,流入于你的身体,怒放于繁花似锦的世间,或悄然绽放在青田小溪边。初三,我们揣怀着梦想与希望,我们各自心存一方,我们拼搏着!我们努力着!我们现在付出美好的青春,是为了以后回忆起来,青春无悔。

  青春,不必过于激情,也可以是婉转柔情,虽转瞬即逝,但求问心无愧,今生无悔。在对的时间作对的事,不要荒废自己的青春,把握现在,只愿在青春路上一路无悔。

  致青春六年级作文9

  随着电影《致青春》的热映,不免激起了许多人的“青春”回忆,虽然我只是一个即将毕业的初四学生,但是对于“青春”,我也不禁有感而发。

  现在的我们,每天都奋斗在中考一线,两点一线的单调生活让烦躁感油然而生。但是由于中考的日子越来越近,心中也不免紧张起来。除了中考,还有一个不想接受的现实就是:我们要毕业了!

  曾经谈及毕业,我们会互相指着对方的鼻子说:“毕业就毕业嘛,跟你们这群人没有多少感情,才不会向那些学哥学姐们搞得眼泪婆娑的,太矫情了!”然后几个人就扭打成一团,可是现在,每一个人说话时都要小心翼翼的'避开“毕业”两个字,一旦提起,剩下的是一群人的沉默和啜泣的声音。

  真不敢相信,我们竟然要毕业了!所以的事情仿佛都发生在昨天。现在的教室里,上课都会聚精会神的听老师讲课,下了课,我们会发出巨大的动静,因为我们想用这声响掩盖我们那脆弱的心灵。

  以前的事情仿佛历历在目:两个同学在课上讲话,被老师发现,老师很生气并且很大声的说了她们,并让她们俩站了一节课;当同桌站起来回答问题是,我会悄悄的把他的板凳抽调,眼睁睁的看着他一屁股坐到地上,事后,我会很自豪的和别人说我欺负了我的同桌。这些事情想着想着,就会不知不觉的傻笑或是流泪。

  时光如流水般消逝,还没有慢慢的品味,就已经消失的无影无踪。

  我真的不想离开他们,但是我必须离开,也许此刻的我们正在安慰自己:离开是为了更好的相聚。即使这样,我也不敢保证在毕业典礼的那一天,我不会哭。

  再见了,同学。再见了,青春。

  致青春六年级作文10

  如果说人生是一出戏,那么拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子是最完美的篇章;如果说人生是一次从生到死的特殊旅程,那么拥有青春的日子便是我们看到最美风景的一程。

  青春像一颗纯洁无瑕的水晶球,那么的透明;青春又像一道七色的彩虹,那么的色彩绚丽;青春又像一个耀眼的太阳,那么的光彩夺目。

  青春是什么?

  青春是一场悲剧,分离是这场剧的主角。就像是习惯了同桌的性格,相处得格外融洽;习惯了同桌的特点,老是忘了东西丢在哪里;习惯了午睡时,她帮我盖一件衣服。可毕业后,各奔东西,再没有了联系,也许这就是青春!明明舍不得,却又要说再见。

  青春是一部喜剧,也许是谁聊起了谁的偶像,也许是想起了昨晚的电视剧的剧情,也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春!这样的简单快乐!青春是一首摇滚乐,那样的放肆自由,同时也是那样的振奋人心。青春的少年总是奋不顾身的追寻着自己的`梦想,成功时会相拥而泣,失败时会大声尖叫,就算是遍体鳞伤,也无所畏惧。也许这就是青春!

  青春是什么,好像写也写不完,就像满天的繁星,数也数不清。

  在青春的路上,有我们在运动场上洒下的汗水;青春的路上,有闺蜜间的悄悄话;青春的路上,有太多太多,就像美妙的音符谱写出了动人的青春乐章。

  青春是握在手中的沙,不知不觉已然离去;青春是闪过的流星,虽美却稍纵即逝;青春是幸福留下的香气,想要珍惜却已离去。正值青春的我们要珍惜青春,把握青春,让我们的青春绽放出生命的光芒。

  致青春六年级作文11

  趁我们还年轻,去珍惜哪些风华正茂的日子。

  ——题记

  伏在窗前,我静静地看着眼前的繁景。下班回家的人们和散步的.人们混然一体,却也终究渐行渐远,只留下繁华喧闹后的寂寥。

  这时候我也常常会想,人的一生是不是也如这一道道风景,短暂而美妙?日出日落虽然短暂,却多么美妙,可又有多少人在意,只不过在匆匆忙忙中轻瞄了一眼。眼前的这些又何不为一道风景,如此短暂的风景,好比昙花一现,转瞬即逝。

  又一日,我独自漫步在回家的路上,黄昏那如柚子般暗橘色的光摇曳在地上。路仿佛没有尽头,昏昏沉沉,它随着迷雾的笼罩,

  随着温度的降低犹如凝成的血。忽然想起小时候我问母亲:“为什么金子那么昂贵?”母亲总是含笑回答:“因为它稀少。”我也会问姐姐:“为什么牵牛花很少能看到她开放?”姐姐也会笑嘻嘻的回答:“因为她开放的时间短,当第一缕阳光照耀在大地上时她就开放,几小时后便会重新合拢。”

  因为小,我总是百思不得其解现在想想,人生也何不如此,可为什么那么多人不去珍惜呢?不是说物以稀为贵吗?可短暂的人生为什么那么无人在意呢?——我想不明白,想不明白……

  当我们渐渐老去,不再年轻,谁又能自豪地挺起胸膛,大声地说出自己年轻时所做的一切呢?!或许没有几个人吧!

  “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”所以,请珍惜人生,去做那些有意义的事情,去自由的飞翔在广阔的天空!

  至少趁我们还年轻……

  致青春六年级作文12

  太阳落了,还有再升的时候;海水退了,还有再涨的时候;青春逝去了,还有再来的时候吗?

  春风吹过,地下的草儿冒出头来。这是一个崭新的阶段,青春的开始宣布童年的结束。我怀念那无忧无虑的欢笑,不断回首,

  妈妈叹息说:珍惜青春吧,它是人生的关键!

  小雨淅沥,树上的桃花开了。饱经磨炼,风霜的洗刷让心更加坚强,有时,我会陷入沉思,这般努力,究竟为了什么?姐姐

  感慨说:珍惜青春吧,过了,就回不去了!

  阴凉的奉献者是枝繁叶茂的'苍天大树。我停下脚步,仰望天空,太阳倾泻下温暖的光,亲吻着大地的每个角落,不久的一次

  暴风挑战将临,一堵无形的墙将我与教室的喧闹隔开。老师沉重说:珍惜青春吧,别让年少的荒芜,成了终生的遗憾!

  花开花落,潮涨潮退,四季偷偷转了个圈,发现,有些东西遗漏了,却挽不回来了......

  我开始努力向前奔跑,追赶青春的步伐,终于,我抓住了它的尾巴,大声问道:你还会再回来吗?它看着我,摇摇头,继续

  向前飞去。途经每个人,嬉笑,感叹,声声交融,是对青春的种种评价。时间像个幸灾乐祸的小精灵,咯噔咯噔地跳着过去。海

  在咆哮,风在怒号,突然明白,逝去的青春有的美丽,有的遗憾,不是自身所作吗?

  跑快些,别让青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫让自己悔恨终生,拥抱青春,共享拼搏的喜悦。

  飞翔吧!和青春一起飞越蓝天!

  舞动吧!和青春一起舞出人生的精彩!

  谨记,人生仅此一次,青春也如此......

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