那熟悉的旋律一直都在

日期:2019-08-19

  “拉大锯,扯大锯,姥姥门口唱大戏。”

  这个旋律特别熟悉,这个旋律特别亲切,这个旋律特别朴实。这个旋律从我有了生命那一天就开始奏响,这个旋律一直陪伴我走过童年,这个旋律虽然在我长大后就少了,但它已经深深地刻满我的年轮、装满了我的记忆,永久地在我的生命里回放,一直都在我的灵魂里升腾。

  “吃饭啦。”

  每当我的肚子饿了的时候,总是能听到姥姥这特别及时、特别亲切、特别暖胃、特别温馨的喊声。

  “我就不吃。”

  其实,早已饿得急不可耐的我,每次听到姥姥喊我吃饭,就假装不吃饭的样子。

  也就是每当我假装不吃饭时,姥姥总会笑。一边笑,一边拿起二个早已经准备好的小棍子,敲着一个我小时候,姥姥专门给我买的小鼓,唱起来了我最爱听的那首童谣,那鼓声所击打出来的的旋律,就是我生命中最美的旋律。

  “拉大锯,扯大锯,姥姥门前唱大戏。”

  我端起碗,一边吃,一边听,时而还晃着小脑袋,和姥姥一起合唱。这合唱中的旋律激荡着我的快乐、激动着我的童年、激励着我的青春乃至人生的全部。

  那是我初一时,骑车不小心把脚崴了,特别严重,路也走不了,疼得实在坚持不了。就必须和老师请假。

  姥姥心疼我,但怕我误下课,就去和校长说,她要替我听课,然后中午和晚上回来教给我。

  我顿时就感动了,但真的不相信姥姥有这么大的本事。姥姥是有文化,也是大学毕业,但她是大夫,能听懂初一年级的语数外吗?

  但无奈自己动不了,只好听姥姥的安排了。

  姥姥去学校“上课”去了,我一个人在家复习。一边看书,一边想着姥姥听课的样子,不由地笑了。

  夜幕降临了,书屋里的灯静静地照着、窗外的星星与月亮也在夜空中静静地看着。

  只见姥姥戴上老花镜,打开书,拿出作业本,拿起笔,认认真真、像模像样地给我当起了老师。

  姥姥讲:“含有can的特殊疑问句:特殊疑问词 can 主语 动词原形 其他?

  I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?”

  哇!简直不敢相信自己的耳朵,更不敢相信这是事实。

  之后,姥姥又给我讲了语文和数学。

  “姥姥,给你。”

  听的激动的我,把早已经准备好的二个小棍子和那个小鼓拿出来,“耍无赖”地又对姥姥说。

  姥姥愣了愣,随即笑着说:

  “多大了?还唱这个?”

  “我要听,我要听。听着它,我的脚就不疼了。”

  于是,姥姥再一次拿起二个小棍子和小鼓,唱了起来:

  “拉大锯,扯大锯,姥姥门口唱大戏。”

  我也又一次和姥姥合唱起来。

  这旋律在书屋里响起、在夜空中回荡、在记忆中夯实、在生命中铭刻。

  如今,我已经大学毕业了,姥姥已经不在了,但那熟悉的旋律一直都在。

  “拉大锯,扯大锯……”