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有关豆芽作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的豆芽作文300字4篇，欢迎大家分享。
豆芽作文300字 篇1
今天，老师端来半盆水，把袋中的绿豆放在水里，同学们都围上去看，老师说：“今天，我们在班里泡一些绿豆，看看什么时候长出绿豆芽。还有，我会拍成照片放在电脑上，让大家做在位子上看。”说完，便走了。我想：下午的绿豆是什么样的？我期待着......
下午，老师给我们看来几张照片，我一看，绿豆有绿得发黄的，还有一些发胖的，还有一些脱皮的，哈哈!果然不出我所料。
明天，绿豆是什么样的？
第二天，老师放了一些绿豆的照片，绿豆已经长出芽了，裂开外衣，我看见了白色肚皮，露出一个个小芽，密密麻麻的挤在一起，向亲兄弟一样。老师把绿豆和没有侵泡的绿豆作了一个比较，对比之下，还是侵泡后的大，大了有一倍多。绿豆还不是我想象的.那样，我以为全发芽了呢，原来只有一部分发芽了。为什么呢？可能是没有喝饱吧。
再过一天，绿豆能全长大了吗？
第三天，老师又把绿豆的照片给我们看，我仔细一看，呀!绿豆芽已经很长了，最长的差不多有4厘米，瞧!它们大口大口地吮吸着露水，像一个个胖娃娃。昨日的“衣服”显然不合身了，看!它们露出了白色肚皮呢!绿豆竟有这般变化，让我惊呆了。
绿豆还能长大吗？我期待着......
豆芽作文300字 篇2
这周开始，老师让我们观察植物的成长记。我回到家就种起了黄豆。
我先让它们泡了一天的澡，再用布包住。
我等了一天，我看见它们在跳舞，跳完舞它们还咧着嘴笑呢！还朝着我伸出了绿色的小舌头……叮铃铃，叮铃铃，我被闹钟吵醒了，原来是我在做梦，我立马起来观察小黄豆，样子基本没变，好像一侧偏上方突出了一条线。
我高兴得欢蹦乱跳，可是好景不长，中午我看完忘了把它们包起来了。晚上我见豆子都干了。我想：再把它们包起来也许就好了。
第三天，它们看着水灵灵的'，有复活的迹象，我很高兴。又过了一天，我想：已经第四天了，应该发芽了吧！可是我一看，傻眼了。豆子全变黑了，它们已经上西天了。
我好伤心，妈妈安慰我说：“失败是成功之母，爱迪生发明电灯，失败了一万多次呢！”
我以后会更认真的。
豆芽作文300字 篇3
今天，我在厨房找了几颗亮晶晶、圆滚滚的黄豆来，想发豆芽。我用了一个塑料瓶把它装到里面，倒了一点温水，黄豆就泡好了。
晚饭过后，我就去查看豆子的长势。发现豆子邹巴巴的，像一张张老太太的脸。有的把“衣服”都撑破了，像喝饱了水似的，呼呼大睡；有的.把“衣服”全部脱掉，漏出光光的身子，也不怕别人笑话，颜色也变浅了，真逗人。
第二天放学后，我迫不及待的又去看豆子。我发现它们长出了一点小小的白色尾巴。“这是什么呀？”我干凹十分疑惑，就去问妈妈。妈妈说：“这是芽，长大以后形状就像小钩子一样，到那时候我们就可以吃上好吃的豆芽菜啦！”听了妈妈的话，我又给豆宝宝们添了一点水，悄悄地对着豆子说：“你们一定要快快长大哦！”
连着三天过去了，我没有时间去看望豆子，星期五放学后，我马上去看我的豆宝宝们。呀！它们的芽已经长得很长很长了，像老爷爷的白胡须。我看着自己种的黄豆，心里开心极了！
经过泡黄豆，发豆芽，我的知识也增长了，明天我要带到学校里，让同学们也长长见识！
豆芽作文300字 篇4
上周老师给我们布置了一任务，是泡豆芽，我和妈妈来到超市，买了一袋绿豆，准备生豆芽。
第二天，我们开始生豆芽，我先把健康的绿豆放到提前准备好的`小碗，然后在碗里倒入四分之一的冷水和四分之三的开水，要让绿豆在水中泡上十二个小时。
第三天一大早起来，我把水倒掉，用毛巾裹住，到了下午，我再观察的时候，豆芽已经涨得大大的，而且裂开了一条缝，马上就要发芽了，我非常开心，半夜醒来，我好奇地去看看，发现豆芽已经把绿衣脱掉了，这时我仿佛听到它们在说：“我要变得越来越美了。”
今天是第四天了，我发现绿豆已经完全发芽了，绿豆由绿变淡白，芽是白色的。妈妈说：“再过两天我们就吃豆芽炒细粉。”我心想，一定会很好吃的，因为有自己的一半劳动成果，这是幸福的！
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