植物三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的植物三年级作文，希望能够帮助到大家。
植物三年级作文1
我们班有一个植物角，那里的植物都是同学们带来的。
今天，我在那儿玩了一会儿，才知道和植物接触是多么的有趣。那儿的吊兰真绿呀，绿的像一块块翡翠；那儿的吊兰真软呀，软的像棉花一样；那儿的.吊兰真垂呀，垂的像仙女儿的头发。吊兰的小叶子被风吹的摇来摇去，像小朋友玩荡秋千。
还有一些叫不出名的小植物，不怎么名贵。比起我们所见过的月季、玫瑰、郁金香……那些花虽然好看，但却缺少了一些绿色。那些小植物也是多姿多彩，形态万千。有的叶子像巴掌，有的像扇子，有的比毛线还细。
“叮叮咚咚，咚呼叮叮”，上课了，我还沉迷在植物角里，这些小花、小草虽然不名贵，但也是同学们的一些心意，对班级做的小小的项献。
植物三年级作文2
我喜欢桂花、樱花、桃花……但是，我最喜欢的却是桂花。
桂花虽然没有白杨那么高大；也没有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗气。
桂花，它有着米粒般大小的花瓣，面条粗细的花根，跟的最顶端有小小的黄色颗粒，十分的`美丽。
如果从远处看的话，你会完完全全看不到它们那小巧玲珑的身躯。再近些，你可能会看见一些闪闪发光的“小金子”，但那可能是因为太阳反射出来的，可那些发光的“小金子”就是桂花。最后，你来到桂花跟前，你就会发现，一串串金黄色的小桂花，十分的美丽。
我之所以喜欢桂花，是因为它不仅可以泡桂花茶，而且它那默默无闻，无私奉献的精神让我想起了——清洁工。
清洁工他们每天起早贪黑的为我们打扫出干净的街道。和桂花一样，桂花默默的为他人奉献出自己的香味。
这就是我的植物朋友——桂花。
植物三年级作文3
我家客厅里有一盆绿萝，过年这段时间我们没在家，等回来发现那盆绿箩好像生病了！曾经茂密的枝叶变得稀疏，边缘的叶子好多都黄了，曾经高高挺直的小腰都弯了下来，看着他们奄奄一息的样子，我好心疼。妈妈告诉我，现在是春天，春季植物的生命力是很顽强的.，赶快给它浇水。我按照妈妈的叮嘱，给他大量浇水，之后放在阳台上，让它稍微晒晒太阳。第二天发现，他比昨天精神了许多，也绿了一些！
再过几天，它长出了不少的小叶子，嫩绿的叶子像一个小桃心。小腰板又重新精神抖擞地挺直起来。在这么短时间内，他竟然满血复活了，我不禁感到惊讶！难怪大家都说绿箩好养，号称“生命之花”。它不仅外观美丽，听说它还能净化空气，是个“绿化小卫士”呢！
植物三年级作文4
我最喜欢的植物是含羞草。我把它种在一个漂亮的、精致的花盆里，底下还有一个小小的`底座，每天都放在我桌子最显眼的地方。
它的根深深的扎在土里，汲取甜美的营养，茎也很努力，把腰挺得直直的。而它的叶子是由许多小叶片排列整齐的组成一个大叶片，叶子很害羞，总是像一个小姑娘似的，轻轻地一碰它，它的小叶片就像无数只“手指”合拢在一起，遮住自己，好像不想让别人看到它的脸。
有一次，我和小朋友们一起玩变魔术的游戏，我就拿出含羞草，轻轻地吹了一口气，它马上就把所有的叶子合拢起来，朋友们都一起欢呼，大叫神奇，有了含羞草，我和朋友们一起玩得很开心，也让我结识了许多新朋友。
我很喜欢含羞草，因为它和我一起度过了许多快乐的时光。
植物三年级作文5
我从小就对植物很感兴趣，各种各样的植物，令我十分向往。
有一天，我在丛林里玩耍，忽然，我被一条藤蔓绊住了。刚松开它们，我看到了一个奇怪的现象：一株长着锯齿状叶子的'植物正在把一只蠕虫吞下去！我走近一看，不禁吓了一跳：它的内侧还有许多虫子！它们都死了，正在被消化液消化。植物为什么会吃虫呢？我百思不得其解。
我看着它，心想：它吃虫，会不会吃植物呢？我把一片树叶放到它的“嘴”里，可惜，它却没有一点吞下去的意思。
过了一会儿，我发现虫子都变成了营养液，被它消化掉了！
我回到家，查了相关资料，知到了她是一种名叫“食虫草”的植物，它吃虫子是为了提供营养。消化液又甜又粘，虫类一尝就会被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔细观察，就会发现更多神奇的现象。所以，我决定当一名植物研究家，继续观察它们。
植物三年级作文6
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，你知道吗？我最喜欢的就是荷花。
荷花的根是棕色的，深深的'扎在淤泥中，就像是小朋友紧紧地抱在妈妈的怀抱里。
荷花的茎又细又长，绿色的茎在水里动来动去，宛如一条绿色的绸带立在水中。
荷花的叶子我们简称“荷叶”。它是绿绿的、扁扁的，如同一艘大船飘在水面上，把荷花衬托的更加美丽。
接下来就到了我们最熟悉的部分花，荷花是粉红色的，它们一个挨着一个，像一群小朋友在玩游戏，又像小朋友张开了笑脸。春天的时候，满塘的荷叶清脆欲滴；夏天的时候，荷花尽情绽放露出了花蕊；秋天的时候，它们沉寂在水中，等待春天的到来，但水面下孕育了莲藕。
虽然荷花不是一年四季都很美丽，可我还是非常喜爱它。
植物三年级作文7
在一次自然课上，钱老师给我们布置了一份——种大豆的作业。
回到家，我迫不及待地拿出一个大豆，准备了一瓶，一些餐巾纸和一些水。按照书上的方法种完大豆，我把它们放在采光好的阳台上，自己去做作业，心想：大豆今天不会发芽，明天来看看吧。
第二天一早，我以百米冲刺的速度冲到阳台，想观察一下心爱的小黄豆。当我看到它的时候，我很惊讶。“怎么还没长起来？”我对自己说，然后我想：“没错。才种了一天。怎么能长呢？”
第三天一大早，又去看小黄豆，还没发芽！我有点害怕：“水不能少一点吗？要不我再补充一点？但是按照书上说的'，没有少吗？”经过内心的挣扎，我选择了加水。我小心翼翼地往瓶子里倒了很多水，一直到大概有半瓶的时候才停下来。
以后每天都会抽出一点时间看看大豆有没有发芽，期待它快点发芽。
有一天，我像往常一样跑到阳台去看大豆，但结果出乎我的意料。没门！大豆已经腐烂了，闻起来很难闻。我终于屏住呼吸，拿出黄豆和餐巾纸，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到电脑前找资料。根据数据，水应该不会太多，我用的水量明显过量。
通过这件事，我了解到每一株植物在种植的时候都有自己的规律，不可能违背这些规律去鼓励它们。
植物三年级作文8
今天我要介绍我的植物朋友，它可以像爬山虎一样爬山，它就是铁线莲。
铁线莲的样子很有趣，有着小小的叶子，半边叶子是绿色的，半边叶子是红色的。细长的枝干上有着密密麻麻的小刺，开花了之后可漂亮了，黄色的花蕊被层层淡紫色的'花瓣包着，最里面的花瓣还有一点偏白。花瓣像一个个小水滴，黏在花蕊上。
冬天的时候我还以为我们家的铁线莲死掉了，因为它的叶子全都掉光了，而且花朵也都凋谢了，就连那些硬邦邦的刺也凋谢了。可以到春天，它又“复活”了，它的身上长出了全新的小刺，叶子和花苞也都冒了出来。
有一天一只小鸟想吃铁线莲，就乱扯花，可怎么也扯不断。我才知道，铁线莲这么有韧性呀！
铁线莲还有别名呢，那就是铁线牡丹，它还有“藤本花卉皇后”的美称呢！我的脑海里立刻浮现了一个画面：一个华丽的宫殿里有一个宝座，上面坐着一朵铁线莲，它还会开口说话，真有趣！
要是是真的就好了！我觉得铁线莲这种有韧性的精神值得我们学习，铁线莲你太棒了！
植物三年级作文9
我非常喜欢奶奶家那些肉嘟嘟的多肉植物，每一盆都形态各异。
多肉植物，可不是这个植物有很多肉哦，它们大体分为叶粗和茎粗，但市场上茎粗比较少，基本上都是叶粗。一片片叶子大大的、厚厚的、扁扁的，嫩绿嫩绿，像一个个气球装满了水，快要破裂似的；又像婴儿肉肉的小脸蛋，我想它的别名“肉肉”就是这么来的吧！
多肉植物不但有大大的叶子，而且有很强的生命力。有一次，我看到奶奶在剪多肉植物的叶子，我连忙问奶奶：“奶奶，你剪多肉植物的叶子，它不会死吗？”奶奶笑了笑说：“不会的，把它种在土里还能长出来一株呢！”我问奶奶要了几片叶子，掰了一下，“啪”的一声叶子变成了两半，有许多汁水流了出来，原来叶子是用来储存水分的`。
过了几天，我发现奶奶种下去的叶子真的冒出了嫩嫩的新芽。原来肉肉的叶子也会繁殖，真是神奇的肉肉！
植物三年级作文10
我家种了一盆水仙花，很漂亮。
春节前水仙花已经开了不少了，像一个个穿着白裙子的小姑娘，她们的四周，叶子挨挨挤挤的，真像一根根还没成熟就被压扁的香蕉。水仙花在这些“绿香蕉”之间冒出来，有的才展开几片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵，远远看去真像一个个小灯泡。还有的已经“老”了，耷拉着脑袋。
水仙花很“牛”，它们不需要泥土，有一盆清水就能生长，还能开出那么好看，那么芳香的花。我轻轻地去吹它，它便快乐地舞蹈，你摇我摆上下翻动，真是好看。水仙花虽然没有牡丹那么名贵，没有玫瑰那么艳丽，却像桂花一样芳香四溢，散发出一股浓浓的香气。
水仙花的生命很短暂，小小的花，淡淡的.香，翠翠的绿，短短的一生，在寒冷的冬春之交给我们带来了勃勃的生机。我爱水仙花。
植物三年级作文11
我家阳台上有一盆大大的、碧绿的仙人球，好像是爸爸送给妈妈的，他告诉我，仙人球来自一望无尽的沙漠，生命力极其顽强。
仙人球，很绿很绿，远远望去，像一个绿色的面包，单单想一想，都觉得真好吃。又如一只正在呼呼大睡的刺猬，穿着一身带着利刃的铠甲。近近看去，无数个小仙人球合在一起，似一个大巴掌，想给我鼓掌，给我加油呢。我给它取名叫：“仙仙”，可我还有一个大大的疑问：“仙仙”的'叶子去哪里了呢？
一天，爸爸告诉我，仙人球的叶子就是它那小小的刺，“什么！”我大吃一惊，爸爸跟我解释道，它的刺不光能保护自己，还能储存水分呢！我伸手去摸一下刺，虽然前部很尖锐，但后部很光滑，很柔软。原来是这样，我恍然大悟。
这就是我家的“仙仙”，每个角度看都很有特点的“仙仙。”它不仅仅让我家美了环境，还让我学会了一些关于它的植物知识呢！
植物三年级作文12
我家院子可以叫植物园！有桂花树，有美丽的玉兰树，有坚强不屈精神的仙人掌，还有我最喜欢的樟树。我给你介绍一下那棵雄伟的树，树冠大，树荫厚，是我最喜欢的樟树。
它是一棵常青树，从远处看像一把绿色的大伞。它的主根发达，枝条粗壮，向四面八方延伸很远。其花初夏开花，黄绿色圆锥花序，果实近球形，成熟时紫黑色，果实秋冬。
最近发现樟树有一种特殊的香味，可以驱虫，园丁几乎不用喷农药。很有特色，树皮粗糙，质地均匀。经过一天一夜的观察，我有这样的疑惑。樟树的叶子为什么会散发香味？我在网上找到了答案。原来樟树的.根、枝、叶中含有樟脑、松油三环烃、樟脑烃、丁香酚等芳香物质。
我们应该种植更多的树来美化我们的环境。
植物三年级作文13
我们去看我们种的菜，我看见一大片萝卜。
我看见白萝卜的叶子是深绿的，宽宽的，硬硬的，叶子边缘像狼牙土豆一样曲曲折折，叶子上还有细毛，摸上去有些扎手。我连忙拔出一个白萝卜，它长得可好看了。白白的、圆圆的，像个小皮球，又像婴儿肥嘟嘟的.脸，还像一个玩具陀螺，我真想把它当玩具玩呢！
接着，我又发现一个新大陆。我很好奇旁边的萝卜的叶子怎么和白萝卜不一样呢？它的叶子是嫩绿的，细细的，软软的，摸上去很舒服。我用力一拔，看见它是红色的，哦！原来它是红萝卜。
我把这两种萝卜带回家，让妈妈给我做汤，可妈妈说，用来做菜时，他们的做法是不一样的。红萝卜可以凉拌、做红萝卜烧肉，而白萝卜除了可以凉拌、红烧，还可以做汤。
哈哈，我心里有主意了，一个做汤一个拌，一定很好吃。不过，不可以被白萝卜和红萝卜听见了呀！呵呵……
植物三年级作文14
前几天，我突然好奇，如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比，这三种豆子哪一种更容易发芽呢？于是，我就把这三种豆子各拿了十颗，分别放进了三个一次性杯子里，然后在杯子里装满水。
第一天没有什么变化，可是水变少了一些。第二天，绿豆变得圆圆的、鼓鼓的，红豆和黄豆只变胖了一点。
第三天，绿豆变得更胖了一些，它胖得好像马上就要爆炸似的，红豆和黄豆并没有太大动静，只是变得比较圆润了。
第四天，绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳，露出了一点点白白胖胖的小肚皮了，红豆和黄豆依然没有什么变化。
第五天，绿豆已经完全撑破了皮，露出了一点点细细的小嫩芽了，红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。
第六天，我才发现糟了，我忘记换水了，我去换水的时候，只见，这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫，瞧！绿豆已经长出了一条细长的`白色的嫩芽。
通过了这几天的观察和发现，我知道了绿豆更容易发芽，红豆和绿豆长得比较慢一些。当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。我可以悄悄地告诉你，现在我在班上的一个绰号，那就是“种豆王”!
植物三年级作文15
今天，我在植物园度过了一个别有深意的下午。
爸爸的车停在了东莞植物园的停车场，随着一声声关门声，我们才上了植物园的土地，大家你追我赶的朝镜湖奔去。参加有玩的有：爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。我们小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟带了一套沙子工具，里面有小铲子4把（约10厘米长，手柄铁制，铲片塑制），小塑料桶2个（约15厘米高）。我们在那比赛挖沙子，挖着挖着，沙墙越来越湿。
我的手指甲里夹满了碎土，不时还痒痒，我不想挖了，就在这时，和我同一组的表哥大叫了一声：“我发现了‘宝藏’。”
我诧异的'看向表哥，只见表哥的脸上露出了满意的笑容，我跑过去一看，湿湿的土坑里有一枚银闪闪的一元硬币，怎么会这样，如果我刚才再坚持一下，我就可以平分这个硬币了，
我失望的走向爸爸那，大人们在离镜湖不远的地方摆下了一块正方形的布，上面摆了许多茶具，我坐了下来，细细品味着这茶，发现，原来，这才是感受生活，坐下来，一边喝着爸爸泡的热茶，一 边看着蓝天上的白云悠悠散步，一边看着太阳悄悄落下。
看那风筝在哪飞翔，那是我们放飞的未来。
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