三年级的发现作文

时间:2022-07-10 13:29:09 三年级作文 我要投稿

三年级的发现作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文4篇,希望对大家有所帮助。

三年级的发现作文4篇

三年级的发现作文 篇1

  “孔雀为什么会开屏”是一个非常深的问题。但是,虽然这个问题很难,我还是通过翻阅《十万个为什么》解答了这道复杂问题,知道了问题的答案。

  暑假,我和爸爸妈妈来到了“山水甲天下”的桂林旅游。这一天我们来到了漓江,那儿可美了!蓝的天,白的云,碧的水,红的花,绿的草儿,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,徐徐吹来的 凉 风 真叫人心旷神怡!突然,我看见河边有许多人争着与孔雀一同拍照,便也让妈妈帮我和孔雀照一张。可是,我一到这里来,它就开屏,周围的人们一片欢呼,妈妈忙把这宝贵的一刻拍下来。

  回家的路上,我问妈妈:“妈妈,孔雀为什么会开屏呢?”妈妈答道:“可能是因为你今天穿着漂亮的裙子,它想和你比美吧!”“一定还有其它的原因。”我追问道。“这……你还是自己查查资料吧!”妈妈也答不上来。于是,我一直把这个问题记在心中。一到家,我便迫不及待地走进书房,打开《十万个为什么》开始寻找问题的答案。原来,孔雀开屏不仅仅是为了与漂亮的人比美,孔雀开屏还因为雄孔雀想利用自己的.尾屏来吸引雌孔雀与它一起繁殖后代。此外,孔雀开屏还可以吓走敌人,使敌人不敢再前进,向孔雀攻击。孔雀开屏时,尾巴上的花纹很像一只只绿色的大眼睛。

  于是,我把“孔雀为什么会开屏”的“秘密”答案告诉了妈妈,妈妈冲我扮了个鬼脸。

  怎么样,“孔雀为什么会开屏”这个问题的答案你们知道了吗?我已经知道了!

三年级的发现作文 篇2

  今年春天的一天,我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝头剪掉,把下端用刀劈开,然后插入一小截葡萄嫩芽,再用塑料布裹上,用绳子缠住。我很奇怪,就问老伯伯这是在做什么?“这个叫嫁接”老伯伯微笑着说,“这样就可以培育出优良的葡萄了”。

  我家里种了牵牛花,我心想:牵牛花很像葡萄啊,是不是也能嫁接呢?我带着这个问题回到家里,写完作业,我实在忍不住了,便从紫色牵牛花的.藤条上剪下一小段,给白色的牵牛花绑上,等待着实验结果。但是白色牵牛花顶端萎缩了,紫色牵牛花的藤条因为没有水分和养分枯萎了。我很沮丧。但是通过这个实验我知道了牵牛花是不能嫁接的。这次实验给了我动力,在以后的日子里我继续做着关于植物嫁接的实验。我的实验品很多,有一年生的凤仙花,会爬架的丝瓜,可爱的杜鹃,鲜艳的山茶……我从一次次的实验中不断增长着智慧。经过这些实验,我发现:多年生的木本植物是可以嫁接的,像葡萄,杜鹃,山茶,而一年生的草本植物是不能嫁接的,像凤仙花,牵牛花,丝瓜。

  这个发现让我感到自豪,因为我发现了植物世界的奥妙。

三年级的发现作文 篇3

  今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

  我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。

  我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的.成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

  这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。

三年级的发现作文 篇4

  今天,我们在河边散步时,发现河水比以前更脏了。

  第二天,我又去看,还闻到了一些臭味,河面上全是垃圾,还有许多死鱼,惨不忍睹,而且旁边的工厂还在排放污水。我非常愤怒,但是我势单力薄,于是在河边D立了一个牌子:“你好,这条小河已经非常脏了,请不要往里面投放垃圾。如果你是一个好公民的.话,应该立刻清理垃圾,谢谢配合。”

  又过了几天,我再去看小河,只见几个人正拿着网兜,清理着垃圾。旁边的工厂早已转移,河水一天比一天清澈,已经可以隐隐约约看到河底了。又过了一会儿,我看见了那些人拿来一些金鱼放入河中,我高兴地笑了。

  过了两个星期,我又去看小河,只见河水清澈见底,旁边有个牌子,画了一个笑脸,下面写着:“保护环境,人人有责。”

  看来,人类并非执迷不悟,只要给他们一点暗示,他们就能改正错误了。

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