假如小学三年级作文

时间:2022-10-17 10:45:13 三年级作文 我要投稿
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有关假如小学三年级作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的假如小学三年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关假如小学三年级作文汇编8篇

假如小学三年级作文 篇1

  蝴蝶总是在树梢头轻盈地飞翔,蜜蜂也总是围绕在花朵旁采蜜,鸟儿们也不列外,在蔚蓝的天空中欢声歌唱,嬉戏打闹,自由飞翔······

  许多小动物们都有一双美丽、小巧的翅膀。虽然有人工做出来的翅膀,但人类还是完成不了飞天的梦想。因此,我们多么想要一双翅膀啊!

  假如我有一双翅膀,我要飞向遥远的地方,去探查那儿的情况。假如我有一双翅膀,我要飞向更高的地方,问太阳怎样升起,瞧月亮怎样落下。假如我有一双翅膀,我要睡在云朵妈妈的怀抱里,看着小星星对我眨眼睛。假如我有一双翅膀,我要站在高高的树枝头,学百灵鸟一样高声歌唱,给那些辛勤劳动的人民一个甜甜的笑容。假如我有一双翅膀,我要帮在高山的人们搬运木头,做许许多多的'事。假如我有一双翅膀,我要飞向浩瀚无垠的宇宙去探索一切的奥秘。假如我有一双翅膀,我会到小鸟的家里去做客,我会请天使姐姐教我魔法。

  假如我有一双翅膀,我会带着梦想展翅高飞,飞向蓝天白云抛开尘世的喧嚣,飞向那遥远的桃园······

  假如我有一双翅膀,那该多好啊······

假如小学三年级作文 篇2

  假如会像孙悟空一样七十二变,我会变成一只小鸟。扑扇着翅膀在天空中自由地翱翔。

  飞着飞着,我看见一位老婆婆手拄着拐杖正在河边散步。突然她不小心滑倒了,拐杖也滚到了路旁,她在地上用双手摸索着拐杖。我连忙飞过去叼起拐杖,递到老婆婆手中。老婆婆道了一声谢,颤颤抖抖地站起身,继续“呼哧”向前走。

  我继续飞着飞着,突然我看见前面有一个小村庄。小村庄失火了,正燃烧着熊熊大火,许多人被困在火里。有的人从火堆里冲了出来,身上也着火了,过一会儿就倒下了。

  我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望,竟然没有消防员叔叔们的身影。我转了个身,火箭般地冲向消防局。消防车在我的指引下,迅速地赶到了火灾现场。他们接管子、喷水,好大一会儿,火还没熄灭。我再次向消防局赶去搬救兵。到了消防局,我拉着消防员叔叔的衣服,急切地扑扇着翅膀,叽叽喳喳地叫着,想要引起他们的注意。果然,一位叔叔说,“这只小鸟可能发现现在什么地方需要救援。赶快跟着他去吧。”他们开上了几辆消防车,跟着我一起向小村庄驶。到小村庄了,这么多的消防队叔叔们一起灭火、救人。火终于被扑灭了,伤员也就出了不少。耶!太棒啦!我扑腾着翅膀继续飞翔。

  假如我真是只小鸟,我就会去帮助更多的.人,挽救更多人的生命!我会是一只很棒的小鸟!

假如小学三年级作文 篇3

  我爱看《西游记》,那是因为那里有一个会七十二变的孙悟空。我一直在想,假如我是七十二变的孙悟空,那该有多好呀!

  假如我是孙悟空,我就把自己变成一位伟大的医生。在孤儿院里我见到过很多很多小朋友,他们有的得了脑瘫,有的眼睛看不见东西,有的…。正因为他们身上有很多病,他们的爸爸妈妈把他们遗弃了。我要看好他们身上的病。让他们和我一样看见美丽的.世界,和我一样在蓝天下尽情地玩耍。有一个快乐的童年。

  假如我是孙悟空,我就要把自己变成一位老师。“叮铃铃”上课铃声响了,我走进教室,对我的学生说,“走,我们到外面去上课。”我带着他们在操场上跑啊,跳啊!学生们像飞出鸟笼的鸟儿在蓝天下自由的飞翔。放学了,我不再布置做不完的作业,让他们可以看看自己喜欢的书,做一些自己喜欢做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他们有一个美好的童年,而不是每天“钻”在作业堆里。

  假如我是孙悟空,我就变出很多很多的钱。在贫穷的山区,还有很多很多的小朋友,他们没有好看的书包,没有明亮的教室,没有书读。我要在那里盖很多很多的学校。让他们坐在明亮的教室里上课。让他们可以和我们一样倘佯在知识的海洋。

  我多么希望自己就是七十二变的孙悟空。那么我所有的愿望都能成为现实。可我不是七十二变的孙悟空。所以我只有努力的学习,长大后做一个对社会有用的人。那样,在不久的将来我的美好愿望才会有实现的一天。

假如小学三年级作文 篇4

  我望着天上的星星,一闪一闪的,像一双双眼睛眨呀眨;望着那轮明亮的月亮——像被人们刷得亮亮的镰刀,我幻想着未来的学校……

  一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完脸,吃了一两口饭,穿上超级弹跳鞋,来到了月球。第一眼看到各种美景:一幢幢高大雄伟的教学楼立在月球上;鲜花争奇斗艳;树木郁郁葱葱,枝繁叶茂。

  王涛一见到我,就对我说:“我们先去参观操场。”来到操场,只见操场上热闹非凡,有的同学在玩快速赛车,一声声加油声在我耳边回荡;有的`同学在玩飞跃飞船,发出阵阵欢声笑语,还有的在玩跳跳弹力鞋……

  我们接着坐上飞跃电梯,一下子来到了三(3)班。我坐在位置上,过了很久老师都没来。电脑说:“现在把作业交上来。”同学们把作业本塞进电脑里,电脑发出红灯,把作业本吐出来,那个同学垂头丧气,原来作业不合格。我想:呀!这么高科技,真是太神奇了!老师再也不用这么辛苦了。参观完教室后,我们坐着“飞翔毛毛虫”来到餐厅,餐厅里,各种各样的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鲜鱼、有蓝色香肠……

  “大懒虫,快醒醒,上学快迟到了!”我揉揉眼睛,原来是南柯一梦啊!不过未来的学校一定更加美好!

假如小学三年级作文 篇5

  现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水,我们全人类都在面临着危险,要是再过几年,我看我们只能去月球上过日子了。

  假如给我一次机会,(变成什么都可以)我会变成魔法师,来造福人类。我会变出一个安全的星球,让全人类都住上去,这星球不会发自然灾害,而且上面样样俱全,有房屋啊!有饭店啊!有工作的地方啊!等等等等,这样的话,我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的`日子了。

  现在我们有许多国家都在发动战争,搞得我们人类死亡无数,受伤惨重,真是搞不懂他们为什么要互相残杀?作为魔法师的我,怎么能眼睁睁的看着那些无辜的百姓死亡呢?我变变变!看我不把那些侵略者的核武器给毁灭掉,嘿嘿!我还要掌控他们的大脑,往里面输入和平的信息,啊!这样的话,我们的世界不就变成一个和谐的世界了吗?

  虽然当魔法师是个设想,但是我相信,如果我现在好好学习,说不定到了猴年马月,我就可以成为真正的魔法师的!

假如小学三年级作文 篇6

  假如我是发明家,我的第一个任务就是发明一个“坏人捕捉器”。只要把坏人的照片或亲人姓名放在里边,就可以锁定坏人的位置,这样警察就可以轻松方便的抓到坏人了。

  假如我是发明家,我的第二个任务就是发明一个“虫洞穿梭机”,就是可以让赶路的`人像飞似的瞬间到达想要去的地方。

  假如我是发明家,我的第三个任务就是发明一个“智能电子笔”只要把想写的话对着电子笔说,它就可以马上自动写出需要写的内容。

  假如我是发明家,我的最后一个任务就是发明一个“空气药片”,只要把它放进宇宙,宇宙中就会充满空气,那就可以把地球上的一部分人类用火箭发射到月球,这样的话,月球上也不会像原来那样荒无人烟,而是充满欢歌笑语的玩耍声!

  这就是我当发明家后要做的事,我觉得发明家就是要让大家开心、快乐!

假如小学三年级作文 篇7

  我从小就非常崇拜齐天大圣孙悟空,因为它会七十二变,能与众多神仙大战。无论是比变化,还是比法术,孙悟空都比各路神仙略胜一筹。尤其是与二郎神大战期间,他的招数无穷无尽,变化非凡,让人眼花缭乱。我也是自打看见这一集时,才对孙悟空产生敬佩之情的。

  我时常想,如果我能成为孙悟空,该多好啊!这不,日有所思,夜有所梦。我晚上果真梦见我成了孙悟空……

  我翻了一个筋斗云,一下子翻到了正在发生地震的灾区。我看到了那么多因丧失了亲人而悲痛欲绝的人们,也倍感伤心。于是拔了几根毫毛,变出了许多救援的分身,把陷在恐惧和悲痛中的.人们全都转移到了安全的地方。安顿好人们之后,我又腾云驾雾向太上老君借来了一些仙丹,给已死去的人们吃下去。他们醒来后,对我十分感激,我还在空中摆了个孙悟空的经典动作。正在我的意的时候,妈妈把我从美梦中叫醒了。我的美梦就此被打断。

  我终于过了一把当孙悟空的瘾,虽然不是真的。但我相信,只要我勤学苦练,就一定能成为二十一世纪的“孙悟空”,帮助大家。

假如小学三年级作文 篇8

  假如我是一滴水,我要尽我自己最大的力量帮助那些需要帮助的人,给烦恼的人带去快乐。 假如我是一滴水,在这个朦胧的早晨里,我乘坐着云姐姐的滑滑梯,来到了人类的世界,只见在一个学校的窗户里,老师正在辛苦地批改作业,脸上的皱纹也随之更加明显,在那些作业本上,都批改着老师的鼓励与评价,是这些,带给了学生的努力。我顺着桌子上的水杯滑落了进去,与同伴组成了一杯水,老师伸伸腰,揉了揉揉眼睛,举起水杯,将水喝入了身体里,顿时便感觉清凉干爽,又恢复了以往的精神,重新工作起来。

  假如我是一滴水,我要顺着水龙头滴下来,落在了妈妈新买回来的白菜上,我手拿着自身创作的“抹布”,哼着小调,左擦擦,右擦擦,和小伙伴们合奏出劳动的乐章,妈妈眯着眼看着我们,也举起手,帮着我们干起活来。 假如我是一滴水,我会从喷泉中涌出,与同伴共同跳着华尔兹,一会在空中迈着轻盈的步伐转一个圈,一会在快要落入水池时来一个三百六十度的大旋转,这美丽的舞蹈马上就引得大家的一阵欢呼,我更加高兴,和伙伴灵活地交换位置,“嗵”的一声,我跳入了水池中,但很快又被喷泉抽去,继续着华尔兹,给周围观看的'人们带来欣赏的快乐。 假如我是一滴水,我会在孩子们洗澡的时候出现,像雨般轻微地打到孩子们的身上,在白嫩的肌肤上滑来滑去,最后溅到地板上,形成晶莹剔透的小珍珠,不停地在那个地方用单脚跳跃着跳舞,形成一道独特的风景线,让孩子们在洗澡时能洗也能玩。 假如我是一滴水,我要到各地的角落里去,也许有哪一天,你看见有许多的水滴在一起做事,那么有可能就是我和我的伙伴哦!