三年级下册作文

时间:2023-02-05 09:58:36 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级下册作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级下册作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】三年级下册作文10篇

三年级下册作文 篇1

  不知不觉,秋天已经到了人间。

  秋天,果园里的苹果熟了,像个小姑娘那一张张羞得通红通红的脸;黄澄澄的鸭梨上方小,下方大,仿佛是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头,好像节日的灯笼;石榴笑破了肚皮;乡间是多么可爱呀!

  再看那一大片草地,小草已经枯黄,可当中却盛开着不少野花。一群穿花花绿绿毛衣的小朋友围在一齐,欢乐的唱啊、跳啊,乡间的秋天是多么欢快!

  柔和的'太阳普照在人们身上暖洋洋的。瓦蓝瓦蓝的天空中一群大雁正往南方飞去,好像是在说:“天气凉了,我们要飞到南方过冬去了。”

三年级下册作文 篇2

  作文是表情达意的工具,作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪,写出真实的、富有感情的文章,我特拟订如下计划:

  一、训练内容:

  教材习作中安排的作文,大多只提出范围和要求,没有直接命题,在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围,题材大体拟定如下:

  1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。

  训练重点:

  1、培养学生广泛的阅读兴趣,会读书,读写相结合。

  2、在课堂上激起学生习作的“火花”,让这一“火花”照亮他们的生活,使其各显各的思想,各闪各的光彩,从而唤起学生不吐不快的表达欲望,以至文思泉涌,落笔成章。

  训练难点:

  发挥学生丰富的想象力,拓展学生的思维,让其有内容可写,构思新颖,别具一格。

  二、训练目标:

  1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心。习作时,要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度,进行创意性

  表述。

  2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

  3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。

  4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的思想感情。

  5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明性的文章,做到明白清楚;写想象作文,要想象丰富合理;写其他类作文,要会根据自己的需要,结合习作内容恰当地选择。

  6、学会准确地叙述,文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。

  8、根据表达的需要,能正确无误地使用标点符号,特别是使用冒号、引号,不写错别字。

  9、能用简短的书信便条进行书面交际。

  三、学情分析:

  本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣,老是觉得无材料可写,无话可说,即使是自己亲眼看到的景色,亲身经历的事情,也很难将其经历的、看到的、想到的写出来,虽有部分同学能按要求选出新颖的材料,但不善于用口头语言表达出来。

  具体地说,在全班48名学生中,有六、七名同学写作基本功扎实,内容充实,有可读性,文章看起来废话少,语言流畅,能引起读者的兴趣。如:汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差,一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长,而且错字频繁,语句不通顺,更谈不上表现中心了。如:高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文,听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料,照抄作文,而且抄写过程中,还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学,写作极不稳定,有时写得比较好,有时却一败涂地。究其原因,是教师的指导方法欠缺,引导不够,学生的学法不得当,写作态度不端正。所以,这学期,师生要在作文方面多下功夫,争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。

  四、教学进度

  五、教学内容检测与评价:

  1、检测:

  (1)课堂上要让学生多动口去说,提高自己的口头表达能力。还要多练,提高自己的写作水平。

  (2)要每周组织学生参加作文竞赛,以此提高学生的写作水平,激发写作兴趣。

  2、评价:

  (1)要鼓励学生多说,即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问,多鼓励。

  (2)对学生的习作要多用鼓励的语气,多安慰他们,要让学生对习作充满兴趣,这样才能提高写作水平。

  六、开展丰富多彩的实践活动,在活动中积累素材。

  (一)、校内活动:

  比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动,只要是学生乐于参加的活动,我们都应该经常开展,积极引导学生在活动中积累写作材料。

  (二)、校外活动:

  广阔的天地是农村孩子们的乐园,也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材,教师应该结合农村特点,开展形式多样的课外活动,就我校来说:

  1、农村孩子常年与山水、田园为伴,眼中少不了花木瓜果,最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察,那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。

  2、感受淳朴的民风民俗,我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富,教学时有意地因地制宜,结合特殊日子,进行以传统风俗为题材的'作文教学,将其作为作文的一类素材,也不失为习作教学的一大亮点。

  3、注目农村特有的劳动场景,如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍,而每一种场面都会让他们历历在目,印象深刻。

  七、具体措施:

  在教学过程中,教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,激发学生的习作兴趣,强调作文是以“我手写我口,我手写我心。”让学生用自己的语言文字,表达他们对客观事物的认识和感受。

  在农村,写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”,“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄,材料贫乏,写出来的文章难免内容空洞,千篇一律,面对此问题,我打算采取六步写作教学法:

  (一)激活写作兴趣。

  兴趣是最好的老师。无论做什么事,一旦有兴趣,就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是:1、我提倡“敢写才会成,爱写方能胜”,我让学生充满自信,坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动,如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听,让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点,哪怕是一个标点、一个词、一句话,我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道,写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文,我以“观则同于外,感则同于内”为指标,以人的情感世界异彩纷呈,迥然不同为准则,允许学生多角度、多层次、多方面去写。

  (二)注重知识积累。

  学生之所以不想写作文,其中有一个很大的障碍,就是觉得无话可说,的确,“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说,有话可写,于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要,为此,要让学生汲取写作素材,生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活,反映生活的,这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的,写这些大没必要。针对此种情况,我告诉学生“世事洞明皆学问”,“以小见大”。在积累素材的过程中,我首先要求学生采撷生活浪花,做生活中的有心人,叙真事抒真情写实感。其次,要求学生多阅读。阅读是写作的基础,我相信“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后,让学生注重平时一点一滴的知识积累。

  (三)上好单元课文、习作和口语交际。

  单元课文是最好的写作范文,所以在教学时,力求将这些渗透在学生的写作中。

三年级下册作文 篇3

  有一次,我在默写,当刘老师报;迅速;这个词时,我的钢笔没墨了,我一般都不带墨水的,因此我只好向同学借了。事后,我便有了这个想法:制造一种神奇的文具盒。这种文具盒,第一种特殊功能是:加墨。因为我有这样的经历,所以我可以明确的告诉你:在学校钢笔没墨了,你会很急的。

  有了这种文具盒,你就不用担心了。首先把钢笔笔壳取下,把墨桶插入红色的圆洞里,按下按钮,等文具盒上的度条满后,就好了。

  第二种功能是:修笔。这种功能对于我们来说,是很有意义的,我们按下那个粉色的按钮,文具盒中会弹出一个正方形的盘子,把笔放入盘中,推进去,过五分钟,把笔拿出来,笔就修好了!

  第三种功能:也是个电脑。

  同学们,你们有时是不是在学习上出了难题却无能解决?在这种文具盒里有一台微型电脑系统,这样,你想学什么,就学什么喽!第四种功能:方便课本。

  近几年来,学习所学的东西逐渐增多,要用的`课本很多,因此,我发明了一种方便课本;。它能显示出你所需要的课文题目、讲解。。。所以你就不需要带沉甸甸的课本了。

  刚才介绍的只是冰山一角而已,文具盒的用处可大着哩!只是你没有去发现罢了。今后,我要努力学习,打造神奇文具盒出现的那一个的辉煌!

三年级下册作文 篇4

  万里无云的一天,爸爸、妈妈带我去带我去爬乌仙山。

  我高兴地坐上爸爸的车朝乌仙山出发了。路上的风景十分优美,苍苍的绿树,星星点点的野花……这种美景,实在让人难以释怀。

  来到山脚下,我往旁边一看:嘿,这么美的田地,黄的黄,绿的'绿,真美!这时,我被人催一句:“快点!”我只好走上那弯弯的小路向山上走了。

  路很窄,但树林很宽,树上还留着雨水。有时可能你不小心一碰,雨水又会掉下来——又是一场小小的“雨”。

  一级一级台阶,远远看去,很像一叠“面包片”,哈,好让人馋!

  通向乌仙山寺的石级有的一层就50厘米高,我只好迈大步子上。而上完又想下去玩,所以我和昨天来的小表弟一起玩,他上不了我就让他手也用上,玩得很开心。

  该下山了。我和小弟弟一起慢跑下山,有时他跑得太快了,我们喊“刹车”,他就刹下来了,真有趣!路边有一棵莓树,上面挂满了红色的浆果,真让人垂涎三尺。我们就停下来,用塑料袋装起来,留着车上吃……

  今天真像过年,只不过没那么冷,但一样欢快!

三年级下册作文 篇5

  今天天气炎热,猛热的太阳照着大地。

  我一来到学校,就坐在椅子上等待着散学典礼的开始。过了好一会儿,散学典礼开始了。老师叫我们搬着椅子走下去。到了操场,猛烈的.太照着我,弄得我满身都是汗。过了一会儿,老师安排了我们到阴凉的地方坐了下来。只见两位警察叔叔和校长坐讲台。散学典礼正式开始。先是警察叔叔和讲;‘’饮食安全和交通安全,‘’只见有一些同学趴在哪里说话,有的在玩。

  到了颁奖的时候,我心里就很担心,又紧张。吴校长开始点名了,我担心我自己没有,真的,校长一个个名字点去了,都没有点到我,我就有点矢望,看着一些同学领到奖自豪地向着座位走去,我很羡幕他们。果然,没有点到我的名字,但我不灰心,只要努力,下次领奖一定会有我的。

  今天的典礼真令人难忘呀。

三年级下册作文 篇6

  今日的家乡是个繁华的小县城,但昔日家乡却是一个贫穷的小乡村。

  我的家乡——南陵现在是一个十分吸引人的地方,因为在我的家乡最近又开了一间大超市——世纪乐购。

  世纪乐购内设有出入口,一共有两层,一楼主要经营一些价格昂贵的金银珠宝、自行车等;二楼就经营的是一些食品之类的。并且还有保安。可昔日的家乡有这种超市吗?

  在我幼时的记忆中,只知道家乡在20世纪末九十年代时,没有超市,只有一些破旧的小店,不仅是这样,那时刚学会说话的我连超市都不知道是什么。然而现在的我说起超市来却头头是道。

  家乡的变化远远不止这些,因为现在我们的学校也有了一定的变化。

  昔日的.校园没有漂亮的教学楼,没有电脑房。只有一栋没有粉刷的教学楼,只有那种十分破旧的课桌给同学们用,只有……可现在呢?

  现在我坐在新教学楼中的一个宽敞而明亮的教室中,崭新的黑板让我去学习知识,彩色的书本让我进入知识的海洋,可这些,昔日的校园有吗?

  现在的家乡的变化十分大,可是我相信十年后、二十年后的家乡会变的更加美好。同学们,让我们一同携起手来为建设未来的家乡而努力奋斗吧!

三年级下册作文 篇7

  今天,妈妈带我去看了一场电影,一部非常有教育意义的感恩亲情片——《父母的爱》。

  故事讲述了:小主人公高盼盼艰难困苦的生活和爸爸对她无私高尚的爱。盼盼的妈妈在生小盼盼的时候因为难产去世了。从此便抛下了年幼的女儿和孤单的丈夫,丈夫一边工作一边照顾还在吃奶的女儿,他们相依为命, 十分艰难生活着。小盼盼连续几天高烧不退,经医生诊断为血液病。让生活本来就很艰苦的爸爸更加的痛苦,家境不富裕的他卖掉了家中所有值钱的东西为女儿看病,并一边工作一边还到车站卖矿泉水挣钱给女儿输血看病。经过几个月的治疗,病情反而越来越恶化,父亲为了省钱不得不输自己的血,长时间的输血,又加上繁重的工作和沉重的心理压力让高老师晕倒在讲台上,从而造成了下肢瘫痪,年幼懂事的女儿不忍心看到爸爸为了自己受这么多苦,决定放弃治疗,减轻爸爸的负担。父女俩深厚的感情和悲惨的.遭遇,深深地打动了周围的人们。医生采用最新的技术为盼盼治病,邻居、朋友、互不相识的人们纷纷伸出援助之手为他们捐款,帮助可怜的父女俩……

  饱含深情的故事深深地打动了我,我含着泪水看完了这部电影,我敬佩平凡而又伟大的父亲,喜欢乖巧懂事的小女孩,比起这个身患疾病的小女孩,我们比她幸福多了,我们拥有健康的身体、温暖的家庭,得到爸爸妈妈很多的关心和爱护,更应该好好珍惜现在所拥有的。“可怜天下父母心”,愿天下所有的孩子学会感恩,报答父母这份伟大崇高的爱。

三年级下册作文 篇8

  新中国六十一华诞,家乡人民深情无限,为祖国母亲祝寿,赞美你,心中有万语千言。且不说两弹一星,神七飞天,也不讲大江截流,和那越来越近的海峡两岸。皓月当空,沏上一壶清香的茉莉茶,唠一唠发生在咱身边的事,就足以让人醉意连连!

  放眼家乡,那是一道道绚丽的风景线,座座青山抱绿水,幢幢高楼入云端。雾灵春早迎远客,紫塞大地尽欢颜。公路纵横连仟陌,引滦入津水甜甜。千顷白杨筑起了御洪防沙的生态屏障,万亩荒原盖起了高大宽敞的机房车间。现如今啊!鸡鸭鱼肉餐餐有,网上购物不新鲜。科技站里充电忙,健身场上舞翩翩。农民有了护身符,大病小灾有保险。三农政策惠百姓,人长精神地增产。博览天下大世界,只需轻轻一点。伊拉克、亚丁湾,道能源、话低碳,天下大事咱评说,谁说农民见识短。古稀老人学英语,接待老外旅行团。昔日里庄稼把式粗黑的汉,纷纷办起了公司,开起了矿山,成为腰缠万贯的大款老板。幸福村里寿星多,百岁老人也把情话谈,情深深、爱绵绵!

  雾灵山啊!你演绎着千古神话,你见证了一个时代的.沧桑巨变。

  人在福中福,饮水当思源。我如诗如画的家乡啊!你每前进一步,都与祖国命运紧密相连,与党的正确领导息息相关。是党的光辉照耀祖国的山山水水,使家乡的山变绿、天变蓝、路变宽、水变甜、生活一步一层天。

  新中国六十一华诞,我由衷的将你礼赞。遗憾的是,我既不是歌者,也不是诗仙,为了家乡的发展,民族的富强,就让我做共和国大厦的一粒沙石,一抹水泥,一块墙砖,为你拼搏,为你奉献。

  愿五星红旗高高飘扬!愿东方的太阳永远光辉灿烂!

三年级下册作文 篇9

  以前江是波光粼粼,清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的江了。

  现在江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂,这些厂让江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分,让江变得时而黄,时而黑,时而绿,还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。

  世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处,比如说:电厂可以让我们的生活更方便,我们的手机可以充电,人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。

  铅锌厂就是个受害者也是危害者。

  我想告诉工厂里的工人,请你们还要再危害地球环境和江周围的.景物了,请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧!

三年级下册作文 篇10

  我有一个好朋友,它背上背着鹅卵石般的壳,还长着一双黑黑小小的眼睛,最有趣的是它那像像皮筋一样的脖子,可以“拉”得长长的,也可以“收”回去,你一定已经猜到它是谁了吧!那就是我的小甲龟。

  小甲龟又淘气又可爱,它一会儿用四只小脚推动小石块发出“咚、咚、咚”的声音,一会儿把脖子伸得长长的左顾右盼,好象肚子饿了,在等我给它吃的`呢……。当我对它说话的时候,小甲龟就伸长脖子认真听着,并边听边用后脚奋力蹬,前脚用力爬,好像也想和我一起说话呢!

  我的小甲龟是不是很可爱?是不是很淘气?

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