【精品】三年级发明作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级发明作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级发明作文 篇1
小朋友，你们一定会想，现在不是已经有扫帚和吸尘器了吗？为什么要发明“马路垃圾处理器”呢？因为我们每次到大街上，看见环保工人扫起地来会扬起很大的灰尘，既污染空气又让人闻起来对身体非常不好，所以我想发明“马路垃圾处理器”，而且每个路口都有一个这样的机器。
它的样子呀，和其它的清洁器差不多，但是它的材料你肯定猜不到，告诉你，是橡皮做的'，如果你很细心，可能会问：橡皮非常的软，一提会断，该怎么办？不用着急，当你到商场去时，商场经理会送你一个“凝固药水”，一喷，“垃圾处理器”就变得很硬了。它有四个小箱子和四个管子组成。第一个管子把垃圾送进第一个箱子，如果是可回收的垃圾就放在第二个箱子，以便回收，如果不可回收的垃圾就通过另一根管子送进第三个箱子里，最后的箱子里面就是处理后的新鲜空气了，然后就可以排放到大自然了，多好呀！
它的“眼睛”可以看到“十万八千里”，如果它发现有人在乱丢垃圾，破坏环境的话，它就像“飞毛腿”一样，跑到那人面前，“告诉”他们：“不要乱扔垃圾，请爱护我们的环境吧”！然后还从它的“肚子”送出一本城市垃圾管理手册呢，哈哈····
最后我的这个最新发明还获得了“诺贝尔发明奖”哦，我可真自豪啊！
指导老师：廖俊
三年级一班:程凡
三年级发明作文 篇2
今天，我看到了四川雅安又发生了强烈的地震，死了很多人，几千人无家可归，受伤的人也不计其数。许多失去亲人的孩子在废墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我将来一定要发明一种机器人，来保护在地震中的人们。
这种机器人主要有三个功能，第一、它可以对地震做出预警，通知主人尽快地逃出去。如果在高楼上，人们来不及撤离，机器人就可以变成飞船载着主人飞出去。当然，座位可以多设计几个，这样载的人就可以多一些。第二、如果预警失灵，地震已经开始了，楼板开始断裂，窗户已经变形，要想逃出去已经变得比较困难。这时候，机器人就能变成一个具有很强抗压能力的圆形皮球。把主人和他的家人都包围进去。当然，这还远远不是我这个机器人的厉害之处，它的`第三个功能就是皮球里能自己产生氧气和提供三个月的光照。里面还储存了能供应五个人的一个的食物和水，这样就能给救援的人们足够的时间。到时候就不会有人再受伤了，更不会有人失去生命了。
最后，我很高兴地告诉大家，我的这个机器人虽然功能很强大，价格却很便宜，大家都能买的起。
三年级发明作文 篇3
“哈哈”我就是22世纪最伟大的发明家。我的发明可是全球最伟大的发明！
下面我就来介绍一下我的发明吧：
我的第一个发明就是无道门，它的外表就是一扇小木门，但你千万不要小看它，因为你只需把它放到墙上，它就会变成一扇门。你把门打开，里面就会出现一个自己梦想的房间，里面不会冷也不会热，如果你回家的时候正好非常热，它就会自动出现一个空调，如果你饿了冰箱里会有你想要的任何美食，衣柜里有全世界最漂亮的衣服，不要以为就这样了，它最大的好处就是会随着人的思想而随意变化形状和颜色。而假如你不想要这个空间了，只需把小木门从墙上取下来就行了。你看方便不方便。
我的第二个发明是爱心形的`电视机，它有一千多个频道，并且不需要电源，只要有空气就行了，有着全世界最好看的电视节目，它还可以变大变小哦。这就是我的发明，你如果想要，就到22世纪的百货公司去买吧！
“叮铃铃！”闹钟响了，原来是场梦。未来的世界也许比我们想象的更好，那就让我们好好学习，来创造美好的未来吧。
三年级发明作文 篇4
一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢？我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“土豆也可以做成电池呢！你知道吗？”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的做法，我还是半信半疑，很好奇，决定亲自动手试一试。
我按照爸爸给我讲的方法从厨房里拿了8个土豆，把8个土豆排成两行，在从家里坏了的录音机上取下导线缠绕在铜棒、锌棒上，然后用胶带粘好，再把铜棒和锌棒顺序错开地插在土豆上。最后我又把小灯泡接到电线头上，发现灯泡亮了。我又惊又喜，高兴得蹦来蹦去。
后来我查资料知道，土豆细胞液里含有类似电池的化学物质，由于锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液，而铜棒上则接受锌棒上的.电子，于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的电压较小，8个土豆连在一起，也就足以让灯泡亮了。
经过多次实验，我发现除了土豆可以做“电池”外，西红柿、柠檬等蔬菜水果也可以做“电池”。
三年级发明作文 篇5
今天，我做了个小发明。我发明了一张学字纸。那可不是一般的学字纸呀！
它是用字典里面不认识的字组成的，还标拼音。它是用白纸、硬纸板、标签、水彩笔组成的`。每行都有10个字，一共有5行。大家都来做自己想的小发明，好吗？说不定你还能得奖呢！名师点评：小作者是一个很爱思考的小朋友呢。将自己不认识的字做成字板，那样平时也可以学习认字了，而且在制作的过程中，也可以加深对这些字的认识，也很方便。不过，学习字不是仅仅了解了字形和读音就可以的，是不是也可以将意思也标注到上面呢？小作者描写的制作过程有点简单，是不是可以添加一些内容，比如，怎么想到要制作一个学字纸的，到底是怎么做的？做的过程中是否发生了有趣的事情，增加描写的趣味性和生动性，也可以使用上小作者在学字纸上学到的字哦。
三年级发明作文 篇6
每次玩玩具小汽车的时候，我都发现总是要靠手去推动它，而且它也跑不了多远。我想：得想个办法让小汽车自己跑得远远的。
有一天，我在吹气球玩，一不小心松了手，气球到处乱飞，我灵机一动心想：把吹鼓的气球绑在小汽车的后面，再松手，往外冲的气流不就能推动小汽车前进了吗！说干就干，我拿好了工具，再把气球绑在小汽车的.屁股上，吹气、松手，呼，呼，咦？小汽车怎么没有往前走呢？哦！原来我把气球的出气口弄反了。
失败是成功之母，我赶紧做第二次试验，我反复试，反复改……哈哈！终于完成了！让我再来试一试吧。这一次我的心血没有白费，小汽车快乐的向前开去了。
这件事情，让我明白了一个道理：凡事都要开动脑经，并用心去完成，不能半途而废。
三年级发明作文 篇7
我今年读三年级，我的学习成绩还可以，就是字写得太难看，为这，没少挨老师的批评。因此，长大后我想发明一种多功能的笔。我想发明的这种笔要具备四种功能，第一种功能是自动调理颜色。当你在画画的'时候，你的笔点到哪里，它就会自动调理颜色，把一种最适合的颜色放在笔尖上。第二种功能是会自动涂改功能，如果你写错了，只要按一下按钮，写错的字迹就会自动消失，不会留下任何涂改的痕迹，还可以接着再写。第三种功能是能自动伸缩笔芯，只要你不用笔的时候，它就会把笔芯缩回去，当你用这支笔的时候，它又会把笔芯伸出来。第四种功能也是最重要的，它能变换字体，当你把字写得歪歪扭扭的时候，只要按一下按钮，它的字体就会变得端端正正，再也不用为写字而发愁了。
虽然这只是一个幻想，但是我一直坚信：等我长大了以后，通过努力，这种笔一定会在未来的时候出现的。
三年级发明作文 篇8
我想发明一个机器人，它的名字叫探宝机器人。
它的头顶有一个钻头，是来钻地用的.。双脚两边各有一个喷发器，有了它，钻那硬邦邦的地，就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器，100米外的地方如果有宝藏，红色感应器就会变红，然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手，共有八只，有了这么长的手，发现了宝藏，如果在1000米以内，就不用跑到上面去放宝藏，用手伸到上面放好就够了。
最厉害的就是它的防御和攻击能力。他的脚上有50千克重的大炮，发出去威力惊人，在地下碰到钻不动的东西，就用大炮来开路。
他身上有四只铁棒，别小看它了，它能发出100瓦的电力，把我们罩在电能保护罩里，这样别人就伤害不了我们了。
这就是我想发明的机器人。
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