【精选】三年级水果作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级水果作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级水果作文 篇1
天空中的云朵在下午的时候更加光彩夺目，它似乎在为我们要做水果拼盘的事担心，于是，
它在空中提示了我们需要哪些材料。看，在不远处有一片云朵，它慢慢地映出一个苹果的形状，
渐渐地，它消失了，但另一片云朵看见了，它急忙变成香蕉，可令我们不庆幸的是，它也消失了。可是这一切并没有难倒我们，我们四处张望，终于，我们又看到了一片云变成了椰子……在云朵“老师”的帮助下，我们知道了需要哪些材料。
过了不一会儿，材料准备好了，可是要做什么好呢？我的眼睛东张张西望望，我盼望着有一样东西可以帮助我，于是我绞尽脑汁想，想啊想，对啊，我可以向云朵“老师”请教啊！我望着白云，心里呼喊着，云朵“老师”，希望你在天空中能呈现出一些图案。云朵“老师”似乎听到了我的呼喊声，它马上“放映”出一种种水果树，有橘子树、苹果树、桃子树、樱桃树……
不大一会儿，它又呈现出一只只动物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！
在云朵“老师”细心的“照料”下，我迫不及待坐下来，开始做美丽的花。首先，我把香蕉切了一小段拿来做根，随后，把橘子一半一半均均匀匀的放在正中间，把苹果最里面圆圆的切了下来做花芯，最后，把橘子分别交叉放在根旁边。我的花做好了，我又去看了看别的同学的'，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同学们边聆听美妙的歌曲边津津有味地吃了起来，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。
这次，老师让我们做水果拼盘，不但丰富了我们的想象力，还增强了我们的劳技能力！
三年级水果作文 篇2
“丁零零……”电话铃响了。我抓起电话：“喂，您好!这里是水果大楼股份有限公司。”“您好!我是澳大利亚水果市场168号批发商，我们这里急需普通百味果一万吨。请您尽快送来，好吗?”“0K!我们马上送货，水果专用运输机四小时内送到!”这不，20xx年，我正是水果大楼股份有限公司的销售经理。
如今，我公司有新产品——普通百味果、药品百味果、知识百味果……随我一起走遍了北京、香港、澳门、海南、西藏等地，还远销海外几十个国家和地区，深受广大人民喜爱。目前正供不应求呢。
为了研制开发这些新水果，我们可没少花心思!比如为了研发普通百味果，我们用科学家发明的专用针筒扎进香蕉、桂圆、西瓜、橘子、草莓等几百种水果里，取出它们的基因，再把它们注入小苹果苗中，这样培植出来的果子就是普通百味果了。告诉你，这种果子真叫美味。
药品百味果是把灵芝、桔梗、冬虫夏草等几十种珍贵药材中的精华，经科学配方灌进苹果苗中，还要把普通百味果的汁滴到它的根部，长出的果子就是药品百味果。
更妙的是，我们精选一部分普通百味果树苗，在它们成长的过程中，运用现代植物交流手段，每天对这些果树讲授八小时的`各种知识，直到它们挂果、成熟，就培育出知识百味果了。告诉你，吃了这种水果，不仅补充了身体成长需要的各种微量元素，还让你在学习中不用发愁，记忆力超出你自己的想象，而且记忆持久。
在此，本人代表公司郑重承诺：“本公司出品的任何水果，质量，你绝对放心!”哦，对了，公司为了回报消费者，最近所有水果特价优惠。心动不如行动，快来抢购吧!
“丁零零……”电话又响了……
三年级水果作文 篇3
这一天，老师带来了一个大袋子。老师问：“同学们猜一猜，老师的袋子里放着什么？”同学们有的说是巧克力，有的说是桔子，也有的说是火龙果，等到最后黄灿森说：“是苹果！”老师说：“对了！”接着，老师从袋子里拿出苹果。我们发现老师带来的苹果又大又红，像过年时的小灯笼，又像小女孩红通通的小脸蛋，还像个小皮球。接着老师把苹果给我们摸一摸，皮很光滑，摸起来很舒服。我认真地看了看，发现它穿着一件黄里透红的.外衣，外衣上面还有一些小斑点。苹果的顶部和下面都有一个洞，上面的洞里还伸长出一个小柄。
接着，老师拿起小刀把苹果上的皮全部都削干净。同学们拿过来，一个一个地闻，果肉散发着一股清香，令人口水直流。
然后，老师又把苹果拿过来，切成了一小块一小块，并且插上牙签。老师说：“同学们，可以开吃了！”大家马上争先恐后地跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。我发现苹果吃起来酸酸的、甜甜的、清爽无比，吃了一块，还想尝下一块。不一会儿的功夫，全部的苹果都被我们吃光了。
老师说：“苹果中含有非常丰富的维生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了对身体特别有好处。小孩吃了记忆力好。”
我喜欢苹果这种水果。
三年级水果作文 篇4
今天，我一看见老师提着弯弯的，像小船似的香蕉，和红红的，像火苗似的`草莓，我就馋涎欲滴，迫不及待地想吃这些水果。但是老师说这是做水果沙拉的材料，我的心差点飞到了天空。
开始做水果沙拉了。首先我们把香蕉的皮剥了，再把草莓的绿色的小太阳帽给摘下来，然后用手轻轻地抹一抹，放入盘子中。
老师让我们切草莓，刀光一闪，我心惊胆战。在老师的鼓励下，我才大胆起来。竖一刀，横一刀，就把草莓切成可口的块形，放入盘中。
第三步该搅拌了，老师先把白糖洒在草莓上，像晶莹的珍珠落在花瓣上。看着老师的搅拌技术非常熟练，像高级的厨师。
我们都尝了这道菜，味道酸甜可口。我的口水都“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。我们都是一个个小馋猫，只有老师没有吃。
通过做这道菜，锻炼我们的动手能力，让我们一举两得，我们既学会做水果沙拉，又让我们的作文水平提高了。
三年级水果作文 篇5
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢黄橙橙的香蕉，有人喜欢紫莹莹的葡萄，而到了冬季，我最喜欢的莫过于冬枣了。
每逢冬季，妈妈会带回来一种冬季上市的水果——冬枣。它的形状近似椭圆，外皮半红半绿，放几天外皮还会慢慢变成全红。再摸一摸，它的外皮很光滑，咬一口会露出翠绿的肉。啊！真是甜极了，再凑近闻一闻，一股沁人心脾、令人陶醉的清香味扑鼻而来！
冬枣虽然没有甘蔗那么甜，没有草莓那么香，没有油炸食品那么酥脆，但妈妈告诉我，冬枣含有很多丰富的`维生素、微量元素、纤维素等营养成分，老人小孩儿吃了可以提高免疫力，我吃了会变得聪明帅气！冬枣在晒干后就会变成红红的大枣，表皮会皱皱的，口感也不如新鲜时那么脆爽，但果肉会变的又糯又甜，除了直接吃，还可以蒸、煮、炖、加工成脆枣干等。另外，你知道吗？在我们国家这个“枣”还有一个非常美好的寓意——早生贵子。
除此之外，枣子还可以用来炖汤、做成枣泥、加工成糕点、作为土特产等等！吃起来都非常香甜、非常诱人！哈哈，听完我的介绍，在这个冬天你也去买一些新鲜的冬枣尝尝吧！
三年级水果作文 篇6
未来的水果跟现在的水果不一样，想知道吗?那么就去下面看看吧！
我来到果园，看到西瓜，它挺着啤酒肚，披着绿袍子，绿袍子上还有几条黑色的条纹，就像英俊威武的王子，西瓜还长了一个“小瓜蒂”,像小猪的尾巴，可爱极了！这时，一位瓜农走过来对我说：“孩子，这叫健美西瓜，胖人吃了可以变瘦，瘦人吃了可以变得健壮起来。”听了果农的话，本来爱吃西瓜的我赶紧买了好几个西瓜。
我又来到苹果园，看到苹果红彤彤的，就像小妹妹的脸蛋。远远望去，苹果就像一个个红宝石点缀着一颗颗高大的`树，我看的正入迷。忽然，一个老奶奶对我说：“妞妞，这个是解忧苹果，凡是吃了它的人就立马变得快乐起来。”听了老奶奶的话，我想到了一直为一件事而烦恼的爸爸，于是我又买了四斤苹果.
我来到梨园，老远就闻到一阵甜味，我匆忙向梨树跑去。这些梨子像一盏盏小灯笼，穿着黄色的礼服，带着一顶顶绿色的小帽子，挺着一个圆圆的大肚子，就像一个个宝葫芦。一个叔叔对我说：“小同学这是医治百病的梨，如果生病的人吃了它，所有的病都会好。”听完这句话，我赶紧买了三斤梨子。
未来的水果既好吃，又能治百病，我等待着人类的发展，尽力把这种水果种出来。这种水果我喜欢，你呢?
三年级水果作文 篇7
我喜欢吃水果，我认识的小朋友们，他们也都喜欢吃水果，有的喜欢吃西瓜，有的喜欢吃香蕉和苹果。但是我喜欢吃的是丑橘，它长得到底有多丑，味道又会怎么样呢？让人们要称它为“丑橘”，让我们一块来认识一下丑橘吧。
丑橘长得又大丑，有的像葫芦，扭扭歪歪的不整齐，皱巴巴的，它的外皮是橘黄色的，果皮粗糙不平，不像普通的桔子一样光滑，但拿在手里感觉像皮球一样软绵绵的。丑橘吃起来凉凉的，果肉柔软，果汁很多，酸甜可口，让人一看到它就直流口水，真是太好吃了。
我记得有一次妈妈给我买了丑橘，我一看长得又大又丑，就不要吃，但是妈妈说：“你别看它丑，吃着可好吃了，你可以先尝尝，相信你吃了以后还会想着吃的”。在妈妈的劝说下，我剥开了皮，看着水份很大的橘子瓣，突然也有了胃口，尝了一口真是妈妈说的，酸甜可口，好吃极了，从此我就爱上吃丑橘了。
我还在电脑上查了丑橘的资料，丑橘的果肉含有大量的维生素C，以及人体所需的.微量元素，它的营养价值很高，有助于消化和止咳的功效，果皮晒干后还可以当药材用了。
丑橘只是它的名字，就像我们的名字一样，是一个称呼，丑也只是它的外表，并不代表不好吃，相反它给人们带来的味道，却是非常的酸甜可口。
三年级水果作文 篇8
今天我们举行了一场水果拼盘大赛。
我们把家里的水果带来做水果拼盘，我们每个人信心十足、精神抖擞。
开始拼了，我们每个人都手忙脚乱倪老师给我们发了一个盘子，在家里我是衣来伸手、饭来张口的小太子。现在让我来动手做，吓得我都不知所措了。
我带了小西红柿、苹果来参加比赛，我把几个小西红柿切成两瓣，把苹果切成几片，把一片片苹果放在小西红柿上，又做了一个滑滑梯，就做好了一个简单的游乐场，我还做了一个收费处。
开始评比了，我们每人都受到了老师的表扬，我们的水果拼盘，有的颜色艳丽，有的.造型独特，还有的颜色不一，名字也气得非常好。
这次比赛我真是大开眼界、大饱眼福，还有锻炼了我的动手、动脑的能力，真是一举两得。
指导老师：倪老师
评语：作者把这次活动的过程清楚地描写了下来，文章内容生动、有趣。拼盘的构思也写得很详细。棒！
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