屋的作文400字

时间:2023-06-03 13:19:32 400字作文 我要投稿
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【精选】屋的作文400字4篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的屋的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】屋的作文400字4篇

屋的作文400字 篇1

  我有一间属于自己的房间。这间小屋既是我的卧室又是我的小天地。下面我就向大家介绍一下我的小屋。

  一进我的小屋,你就感觉好像来到了卡通天地。不管在墙上、床上、桌子上…。。你都能看到米老鼠和唐老鸭的踪影。

  房间正中的墙上挂着一幅画,画着一个月亮,月亮下面是米奇和米妮。他们好像在赏月。

  画的下面是我的小图书馆,里面有故事书、科技书、增长知识的科普书,恐怖的冒险书,幽默的漫画书……看,我是不是像个小书迷。

  书橱的左面是我的衣服世界,漂亮的衣服各种各样,花花绿绿,五颜六色,又红的、黄的、白的、蓝的……

  衣柜前面的墙上挂着一块小黑板,这是我的`小小英语角,我就是在这块小黑板上与爸爸妈妈交流英语。

  黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲猫好像在朝我招手,朝我微笑。

  床底下的盒子里,是我的玩具,里面的玩具各种各样,里面有飞机模型,死去车,肯德基的玩具,麦当老的玩具……

  床的前面是我的书桌,桌上摆着笔、书、纸和本子,我就是在这里读书,写字,学习。

  我喜欢我这间小屋,因为它给我带来了快乐和进步。

屋的作文400字 篇2

  晨曦中一缕缕白色的炊烟从屋顶上缓缓飘向天空。欢呼着,跳跃着,慢慢的躲进了被朝阳染红的云彩,消失不见了。

  近处一棵孤零零的.杨树坚强地站在那里,陪伴着老屋。灰色的砖墙上闪过一丝绿意,点缀着几朵不知名的小花儿。铁门早已十分年迈,“嘎吱”地缓缓打开,四周环绕着金灿灿的油菜花田,使老屋老态中呈现出几分生机。院中,一只老母鸡领着一群小鸡,小鸡们“叽叽”叫着,老母鸡“咯咯”呼唤着,空气中充满一股刺鼻的臭味。

  记得在我六岁时,年幼无知的我同样见到一群小鸡。我紧追在它们身后。一只小鸡掉了队,迷失了方向。我冲上去将它握在手中,温温的,舒服极了。小鸡“咯咯”叫着,反抗着我的小手,我抓得更紧了。我欢快地跑到姥爷那儿,向他展示我的成品,姥爷没注意,突然小鸡挣脱了束缚,跑走了。面对越来越远的小鸡,我伤心地大哭起来。

  姥爷安慰着我,给我做了一只可爱的小鸡。现在看到这些小鸡,我充满了对生命的敬佩。

  屋子中,阳光从窗外撒进来,形成一道光柱。尘在屋子里跳跃、飞舞,就像一个个小精灵,活泼极了。桌子上,岁月沧桑让桌面绽开一条条裂缝。桌角,一张巨大的蛛网,小蜘蛛在打着盹。

  姥爷在屋中辛勤地为我们做饭,苍老的脸上,滚下大滴汗珠……

  老屋,虽经历了许久岁月的折磨,仍傲然挺立在风中。

屋的作文400字 篇3

  假期,学校组织开展“我的书屋我的梦”少年儿童阅读社会实践活动,老师让我们利用假期时间多读书,读好书。我们5个同一小区的同学商量后,便在我家建立了一个小书屋。

  小书屋有15平方米左右,就在我的书房。爸爸特别支持我们的工作,专门给我做了个新书架。别看它小,能放不少书呢!上面集合了我和4个好朋友的精华书籍,有漫画书、作文精选、文学著作等。小书屋有一扇窗户,窗下放了一张桌子和三把椅子,每次和伙伴们坐在那里读书,风一吹,可舒服呢!

  虽然书屋没有图书馆那样高大华丽,里面的书籍也没有图书馆那样多,但它丰富了我们的假期生活,充盈了我们的`头脑。

  假期里,只要没有事,我和好朋友每天下午都会聚集在小书屋里阅读。在这里,我们有时独自阅读,有时交流心得体会,有时挤在一起共同讨论一个话题。我们一起阅读《论语》,从中我们懂得了学习应有正确的态度和方法。我们都喜欢看一本书,那是著名儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》,在传阅中,我们明白了:在学习生活中,我们应该互相帮助,互相扶持,携手共度一切难关。

  虽然新学期开学了,学习很辛苦,时间很紧张,但周末我们仍会不约而同地聚到小书屋里,继续汲取书中的知识,感受书籍的魅力。

  感谢你,我们的小书屋,是你见证了我们的成长,是你让我们学到了很多知识,懂得了许多道理,让我们学会了协作,团结,友爱。感谢你,我们的小书屋,你是我们梦想开始的地方。

屋的作文400字 篇4

  这本书的作者是美国作家劳拉.英格斯.维德尔,以第三人称新奇独特的'视角,描写了劳拉幼年时,在美国威斯康星大森林一座小木屋里,和爸爸、妈妈、姐姐玛丽,妹妹卡瑞一起艰难生存的故事,那里有熊、鹿等野兽,主要靠爸爸捕食为生。可是,这么艰苦的环境,在作者笔尖下却是那么其乐融融,满是温馨、惬意的感觉,让人十分羡慕。

  最让我向往的是劳拉一家做面包、烤饼干。每逢星期六,妈妈总是要给劳拉、玛丽一人一块面团,来做一个小面包,也可以烤一些小饼干,我想,这真是一件美好的事情。倘若现在,你对家长说:“我要烤饼干!”如果脾气好些的也许会说:“还是快去记单词吧,别烤了!”脾气坏点的兴许会立马暴跳如雷,河东狮吼般嚷道:“你个孩子,闹腾什么!作业弄完了吗?赶紧写去!”

  劳拉、玛丽生活在无限的自由空间里:爸爸教她们做糖块,雕刻作品,妈妈教她们做衣服,织手套……

  每当想起劳拉、玛丽光脚奔跑时,我就一阵心寒,那滋味,是酸、是甜、是苦、是辣、是咸,我也说不清,这个五味瓶在我心底不停地翻腾,这滋味,等你读完了就明白了!

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