科学作文400字

时间:2023-07-29 11:05:48 400字作文 我要投稿
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[精华]科学作文400字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的科学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精华]科学作文400字

科学作文400字 篇1

  今天,老师要给我们玩一个游戏,叫作比力气,说着,便神神秘秘地从包里拿出一个鸡蛋,要我们和它来比力气,“这太简单了”“这简直是小菜一碟”“我轻而易举的就能把它给捏碎”……老师的话音刚落,我们便在底下议论纷纷开了。

  没想到,老师还真要让这一个小小鸡蛋来和我们比力气,老师先请了钱佳来和鸡蛋比力气,因为她是女孩子,看起来她很瘦小,和鸡蛋比也算公平,只见她笑眯眯的走上台,似乎在想,“我肯定能把它捏碎。”老师把鸡蛋放在钱佳手心里,她握紧了拳头,几乎使出了全身的力气,只见她咬紧了牙齿,脸被涨的通红的,她使劲的握着鸡蛋,左手也撮的'紧紧的,恨不得去帮一把,可过了好长时间,鸡蛋还是安然无恙,老师又请了一位全班最壮的同学,就光瞧他那身板,虎背熊腰的,一看就知道是个大力士,只见他昂首挺胸地走上台,好像他赢定了,到了讲台上,他信心十足地说“我一定把鸡蛋捏成碎片。”之后,老师把鸡蛋放在他的手上,他使出了吃奶的力气,握着鸡蛋,过了一会,鸡蛋好像故意和我们作对似的,还是毫发未损。

  最后,老师终于揭开了迷底,原来鸡蛋是个圆形的物体,我们的力量均匀的散布在鸡蛋的周围,力量就会被分散开来,再使多少劲都没用。原来是这样啊,我们周围的一些现象,都存着一定的科学道理。

科学作文400字 篇2

  同学们,你们知道吗,一个生鸡蛋从空中掉下来会发生什么事情吗?是的,它会摔破。而我却能让一个生鸡蛋从空中掉下来不但完好无损,反而还会弹起来。你知道这为什么吗?不知道了吧?那就听我细细道来。

  星期一,老师布置这个星期的活动,说星期五要做一个科学小实验,于是我立马翻了翻关于科学的杂志,在“玩转科学”的栏目里,看见了“摔不破的鸡蛋”,我非常好奇,鸡蛋真的摔不破吗?于是我立马行动起来。

  首先,倒入一碗白醋,再把鸡蛋放进装满白醋的碗里面,制作“摔不破的鸡蛋”的步骤就完成了,现在我们只需要再等待三天。才过了一会儿,我就不放心鸡蛋,便去厨房查看,鸡蛋的外壳上冒出许多小泡泡,就像可乐里的气泡一样,我伸手摸了摸气泡,顿时气泡消失了,而且非常臭。

  等到第三天,当我再去“探望”鸡蛋时,发现它已经被泡泡包围了,我便把鸡蛋从白醋里拿出来,在水里清洗一下。鸡蛋很软,我在地上一扔,居然弹了起来。

  我十分疑惑,便上网搜索,原来醋酸制碳酸使钙离子游离出来,利用鸡蛋吸收。但是我居然没有想到,生鸡蛋泡到白醋里后,居然还能吃,而且还会更好地吸收钙,不过也不能常吃,人体对钙的'吸收还是有限度的,过分的补充会有反效果。

  这个实验真好玩!通过做实验,我明白了:我们的生活中有许多好玩的东西,我们要善于发现,善于观察,善于总结。

科学作文400字 篇3

  早上8:00,校园中传来朗朗书声,而在四楼的我们班,却传来了议论声。

  原来,等会儿,就是科学抽测了。我已经求了菩萨,求了土地爷,求了孙悟空来个七十二变-变成老师,求了哆啦a梦从口袋里变出科学不被抽到器,保佑我不被抽到!

  随着一声声脚步声由远及近,一个老师站在了我们班门口。顿时,嘈杂的班里静的连针掉在地上都听得见了。我紧盯着老师手里的'点名册,好像想让上面的字烧了!终于,老师开始叫名字了,我双眼紧闭,细听着:陈景瀚、叶哲宇、刘恒希、胡宸祎、孙依依……“啊!”我大叫起来,竟然有我!班级里又沸腾起来,没被抽中的同学欢呼着,跳跃着,而被抽中的同学,则愁眉苦脸,仿佛要远离亲人,上战场打仗似的。

  终于,我们被带走了,我在一路上都在骂菩萨土地爷是坏蛋,又说孙悟空和哆啦a梦是骗子,怎么一个都不显灵。到考场了,我做了好几个深呼吸,可没用,手还是在抖,心里则像是有好几只兔子在蹦一样的乱跳。

  我带着一颗认真的心开始了考试。慢慢地,心不乱跳了,手也不抖了,安静的我做完了卷子,然后去了实验考场,开始做实验……

  考完了,已经平静的我回到了教室,开始上课。可对我来说,这次考试,是一盏指路灯,给我无尽的科学路,照亮了一角。我相信,那灯光会越来越亮。

科学作文400字 篇4

  今天,我做了一个有趣的科学实验,叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩,而且可以获得许多知识。

  我先找出有关材料:两本同样厚的书,一张卡纸,一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了,我把卡纸平搭在两本书的中间,并留出一点空隙,再把糖罐盖子放在卡纸上,最后向盖子里放回形针,刚放了七枚回形针,这座“桥”就垮了,然后我又设计了一种新方案,先把卡纸弯曲,再把糖罐盖子放在上面,并向里面放回形针。我一边放着,一边数数,“1、2、3、4……98、99”咦,怎么有这么多回形针可以放呀!结果我放了一百枚回形针才垮下,真是神奇!我原以为这种方案一枚都不能放,没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形,重量会沿着桥身传到端点处的书本,这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的,两端缺乏支撑,当增加桥上的`重量时,它很快就垮掉了。因此,在实际生活中,很多桥都造成拱桥,就因为拱桥可以支撑比较大的重量。

  这个科学实验真有趣,不仅丰富了我的课外生活,而且让我学到了宝贵的知识。

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