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有关老师的400字作文
内容简介：她既是我们的英语老师，又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦，身材特别好，一张瓜子脸，乌黑光亮的头发下面... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《有关老师的400字作文》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：我的英语老师（400字作文）
她既是我们的英语老师，又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦，身材特别好，一张瓜子脸，乌黑光亮的头发下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，她说话字正腔圆。一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，她都能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她增添了一分严肃。她上课时很会用一些英文单词，句子等，让我们在哄堂大笑中明白了许多英语句子的意思，她还教会我们一些四年级课本上还没有出现的句子。
有一次，正在上英语课的时候，张老师说要找几个演员上台表演，当然我也被老师给挑上去了，但是，她们第一个说出来形容我的英文句子竟然是“shesverytall”用中文表达就是她非常高。顿时，全班乱成一锅粥，都在哈哈大笑，老师也笑了，但过了大约1分钟左右，老师不笑了，表情开始严肃起来。但同学们还在笑，老师拿起棍子在讲桌上恶狠狠的敲了两下。一听这声音，“哎呀！完啦！老师发火了，”我心想。全班立刻恢复了往常上课的平静。我们被老师狠狠的吵了一顿。
通过这件事以后，我们班以后不管是上英语课，还是上信息课，除了三四个个别同学以外，其他的都很认真地听老师讲课。
第二篇：慈母般的老师（400字作文）
人人都说：“老师像妈妈一样爱着班上的学生。”这话一点也不假。我们班的强老师就是这样。不信，你就慢慢听我跟你诉说。强老师个头高，长的不胖也不瘦。她总喜欢把头发盘在后面，一双明亮的眼睛，总是温柔的看着我们，高高的鼻梁上面架着一副粉红色的眼镜。强老师一笑起来就露出一对深深的酒窝。时时刻刻温暖着我们。
对了，说到温暖就有件事让我感到无比幸福。昨天，第三节课。强老师提着一大袋东西笑眯眯地走进教室和蔼地说：“你们猜猜这是什么？”有的说是玩具，有的说是月饼，还有的说是蛋糕。强老师打开盒子时打开盒子时，真的是蛋糕！呵，一股诱人的清香扑鼻而来，定睛一看，啊！蛋糕真好看！这个蛋糕圆圆的，上面还有许多水果。这时，鲍冠楚站起来问：“老师，今天谁过生日？”强老师说：“今天我要为全班小朋友过生日！”然后，强老师一字不漏地背出了我们的生日。寂静中响起了《祝你生日快乐》的优美旋律，在这一刻我心中每一个角落都感到无比幸福，一阵歌声后，强老师让我当女生代表，让刘志钊当男生代表上台切蛋糕，我们一刀切下去之后，我心里乐滋滋的。我们慢慢品尝着美味蛋糕，心里比蜜糖还甜。
啊！慈母般的老师有着慈母般的眼睛，慈母般的爱！
第三篇：这个老师很美（400字作文）
我有一位像仙女一样的老师，她不仅长得美，而且心灵美，字也美，连声音也是美的。
王老师一双水灵灵的大眼睛，卷卷的长发，匀称的身材，穿什么衣服都漂亮。她的小嘴巴讲起课来有声有色，说起话来更是让我们心服口服。
很多人都说老师心灵最美最纯真，我们王老师也一样。有一次，王老师上课是肚子痛，她一直捂着肚子坚持给我们上课。同学们看老师实在难受都劝她说：“老师，您去看病吧，我们先自己学。”可老师轻轻的一笑说：“老师好多了，谢谢孩子们。”当时我就想：一定要好好学习，绝不辜负老师的爱与付出。
大人们常说:字如其人。这句话果然不错，我们王老师的字那叫一个好！横平竖直，刚劲有力，非常漂亮，是我学习的榜样。我要像王老师那样，走到哪里，都带着一手好字。
王老师声音更美！清脆的嗓音说起话来就像美丽的山泉在叮咚作响。她说话温和，让你觉得亲切温暖，我最喜欢听王老师的声音，最喜欢王老师的课。王老师还经常主持镇里的大型活动呢，经常有人问她是哪里的主持人呢？
怎么样？我的老师长得漂亮，字美，心灵美，连声音都是美的！我超级喜欢她！
第四篇：亲切的易老师（400字作文）
亲切的易老师她，是我们的语文老师易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。
易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。
易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的爆炸事件呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。
易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
第五篇：这个老师很牛（400字作文）
昨天阅读课上，在学习报上看了一个趣味思考题：“春节到，真热闹，一群小孩放鞭炮，一人1串多1串，一人2串少1串 ，问有多少个小孩，多少串鞭炮？”我仔细思考，牺牲了很多脑细胞，也想不出结果。回家后我缠着爸爸，让他给我讲解，爸爸爸拿出笔画呀，列呀……，最终列了一个方程，的确复杂，我有点听不懂，有结果了，X=2，Y=3，我心里乐滋滋地。
到校后，我迫不及待的讲给同学们……。这时巡查学校的王老师正好经过，他听了先表扬了我，然后耐心地问：“你理解吗？”我摇了摇头。王老师笑着说：你很聪明，也很有上进心，你那样理解的确不容易呀。可以这样想，一人一串多1串和一人两串少1串的情况，好，现在你们几个拿出你们的铅笔分一分，每人一支让它余1支，每人两支让它少1支，分分看。我们立即动起来，一会儿就摆好了，大家都很高兴。向王老师投去了佩服的目光，老师笑了。接着，他又出了一个题：“一头牛正朝东吃草，牛尾巴朝哪？”我们异口同声说：“朝西”。老师顿了会，说“再想想”，我们还说：“朝西”。老师笑着说：“朝下。”
我恍然大悟，心里由衷想：王老师知道的真多呀！这个老师真牛！
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