精选四年级作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
对于春，可以有许多感悟。像是烂漫的花、新鲜的叶、清新的雨……我要说的却是一种色彩——绿。
春的绿是夏所比不上的，夏的绿是单一的，春的绿却变化多端。
刚开始是嫩绿。尖尖的芽，细细的叶，淡淡的绿中融着嫩嫩的黄，给人的感觉是稚嫩的，就像刚出生的小婴儿一样，是那么柔和，那么干净，那么可爱。
接下来是翠绿，这个变化很大，可又像是在一夜间完成的。一夜春雨过后，春的气息浓郁起来，满眼望去，那树，那草，那种青翠的.绿，绿得耀眼，绿得透明，绿得新鲜。
最后是碧绿。那是季春时节，那时的绿，是那样有生机，那样深沉，好似一位智者，寡言的智者，他享受着、沐浴着，却又反射出灿烂的光芒。
春的绿，绿的春，绿的层次还远远不止这些。这绿永远不会在调色板上出现，但只要细细欣赏过，就很难忘却，因为它变幻无穷，多姿多彩，充满生命的活力，象征着日新月异，流露着对未来无限美好的憧憬，是春独有的那种希望。
春的绿，绿的春，无穷多的绿，在流淌，流进我的眼、我的心，汇成一条河，是春的感悟之河。
四年级作文 篇2
《骆驼赋》是一首生命的赞歌，是一曲灵魂的舞曲。
在课本上读《骆驼赋》时，我的心情跌宕起伏。驼工的善良牵动着我的心，他对工作的那份敬业，对生命的热爱都警惕着大家。
在茫茫戈壁中，一峰骆驼，为了石油工人，饥渴劳累，猝然倒地。骆驼顽强求生，支撑、站立、倒下，又站起。他顽强不屈、执着，在生命危急关头与死亡做斗争，不甘心命运，骆驼的行为震撼人心。让我不禁想到我们是否有这么执着呢？在生活中，我们都是存在着，我们幻想一步步走向美好，却不努力，一次次倒退。我们真的'应该学习骆驼！
在骆驼生命垂危时，驼工抢救骆驼寻找骆驼，哀求，跪地，呼喊，他用尽自己所能去救助骆驼。在最后他明明已经得生了，却不顾一切又回去找骆驼。看到这里，我心中感慨万千，对于他的行为我除了敬佩还能有什么？他的无私奉献，他的勇于献身，他的善良，他的珍爱生命，他的孝顺，有哪一项不打动人心？又有哪一项不值得我们学习呢？
本文借物喻人，通过感人的细节描写展示人物的美好心灵。通过对顽强坚韧的骆驼和英雄献身的驼工的刻画，歌颂了生命的伟大和为抢救国家公共财产而牺牲的英雄们。
文章不算长，但每个字都是我心里蔚蓝天空之下大叔上的一片叶子，飘在我心里。读完文，眼眶不觉有些湿润，闭上眼，那牵着骆驼的少年似乎在向我走来……
四年级作文 篇3
“什么？今天。。要。军训！？”听到这个惊天动地的消息，班级里一下沸腾了，我啪的一下从课桌上跳了起来，不！是飞了起来！各种想象随之而来，军训对我来说，既熟悉又陌生，以前只在电视上见过，但毕竟没有接受过正规的训练，“今天头一次训练会怎样呢？”“今天会训练什么呢？”“那些动作难不难？”。我的心情又激动又紧张，心不停地砰砰跳。
随着武警叔叔嘹亮的口令声，军训开始了。
“立正！稍息！”几声口令后，同学们开始了队列对齐训练。起先，同学们有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔远，东斜西歪，队伍就像一条弯来弯去的`绳子。经过耐心的武警叔叔反反复复地“吐口水”，我们才勉勉强强地对齐了点，可这时，我已经感到四肢无力了。
接下来练转身，武警叔叔一喊“像右转”的口令，大家陆陆续续地转身，有的快，有的慢，有的却向左转，有的撞在一起，有的。乱七八糟东倒西歪的。武警叔叔见状马上来到同学们之间开始纠正动作，“你，要，你不要。”“还有你，这样做。“讲得同学们头昏脑胀。
好不容易从一阵唧唧歪歪里逃出来，但继之而来可怕的口令声表示新动作的训练又开始了，我心里暗暗叫苦。
我们还要学习这节课最后一个动作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔讲了一下动作要领，然后示范了动作。紧接着，我们进行喊口令原地踏步训练。尽管武警叔叔不时地提醒我们：要和他的节奏保持一致。可我们不是口令节奏不对就是脚步混乱，老是改正不来。武警叔叔又是喊口令又是纠正动作，只见他，累得汗水不停地从额头往下淌，浑身都湿透了。
可不仅他累，我们也累啊！许多同学忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下来。我也不例外，又是擦汗又是伸腿。
“丁铃铃，丁铃铃”下课了！苦苦训练了两节课，终于解放了！同学们像是几天几夜没喝水似的，不仅口舌干渴，还手酸脚软，虽然站在树下，但烈日所散发的热气，却不依不饶、毒辣地烤晒着我们。有好几位同学出现了头晕想吐的症状，其中一个女同学甚至晕倒了。
经过这次军训，让我懂得了军训是怎么一回事。让我真正懂得了什么叫苦！让我明白了一个道理：凡事要有所收获，就必须付出辛勤的劳动。
四年级作文 篇4
一次发试卷时，我心想，如果我得了第一，那该多好！于是，我进入了无限地想像之中：
我得了第一，我的父母、老师、同学会怎么说呢？
父母会说最近一段时间表现不错或这次考得不错吗这一类话，不会像考 不好时吹胡子瞪眼睛了。说不定还会给我来点儿物质性的奖励呢！同学们呢？他们一定会刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不过我一个平平常常的在中间分数常转悠的学生，这不让人感到吃惊吗？他们不得不佩服我。
可某些人，总是说我是"瞎猫以一只死老鼠"可是我却不这么认为。因为成绩毕竞是我这几个星期的努力，而换来的。我不和他们计较。因为，他们这样说是存心气我的`。老师呢，只是表扬一下罢了，因为，每次考试，都有人得第一，有时，还有好几个人都是第一，那么，老师就要都买奖品。这样一来，老师就要破费了。
突然，一个恕的声音划破了我的朵膜："高凡，85分，倒数第一！"我突然觉得被来了个当头一棒，五雷轰顶。
想起刚才的空想，为之好笑。这可真是圆了我的"第一"梦。
四年级作文 篇5
想不想知道我的绝招是什么？嘻嘻，告诉你吧，其实我的绝招是变魔术。
既然说到了我的绝招，那我就给你们说说我是怎么学会变魔术的吧。去年寒假，爸爸给我买了两本魔术书让我学魔术。有一天，我在家里正翻着魔术书，忽然，看到了一个叫“吃硬币”的魔术，就开始学了起来。首先准备一个一元硬币让观众检查，检查无误后，就用右手的大拇指、食指和中指捏住硬币对观众边做动作边说：“我要将硬币吞进嘴里然后从脑后取出来。”当我叙述完我要做的动作以后就将右手的三个指头放进嘴里，然后把手从嘴里拿出来张开手给观众看证明已将硬币放在嘴里，装作吞咽的动作来证明将硬币吞进肚子里。做完吃硬币的动作后就说：“我已经将硬币吞进肚子里了，现在我要将硬币从后脑取出来。”说完，我将右手放在脑后做出用力拉的动作后，再把右手缓缓地从脑后伸向观众面前时，学着魔术师的.语气说道：“见证奇迹的时刻到了。”便将右手张开一枚一元的硬币已静静地躺在我的手上。其实在我叙述从脑后取出硬币动作的时候，我已经将硬币放在脖子上了。那一天我学会了这个魔术，晚上高兴的都失眠了。怎么样？我的绝招是不是很厉害。
我想：在电视上表演魔术的魔术师们要在背后付出多大的努力才会成功呀！
四年级作文 篇6
要问夜晚的味道是什么，我还真有点说不清，因为在我心里，夜晚的味道既如百合花的清淡，淡而优雅；又如茉莉花的幽香，妙而纯洁；还如玫瑰花的芳香，鲜而浪漫
月光下，我拄着拐杖到公园里散步。月光皎洁，让人有一种心旷神怡之感。我来到湖边，望见月光洒在水平如镜的湖面上，天空中的一弯月亮和闪烁的星星，好似在向我们招手呢。公园里一点儿声音也没有，月光洒在荷花荷叶上，把它们装扮得别具一格；萤火虫提着小灯笼在荷叶之间穿梭，为这个宁夏增添了四份光彩。一阵微风吹过，时而听到蟋蟀开启的演唱会，时而听到老奶奶们跳舞的伴音，又时而听到沙沙声，那是岸边树木在欢声歌唱，似乎在赞美着大自然的`纯真
看到这些景象，我不禁哼唱起梁静茹的《宁夏》：宁静的夏天，天空中繁星点点坐在柳树边，看着美如画的风景，听着自然的伴奏，唱着清新的宁夏，有如此享受，何乐而不为呢？
片片浮萍在水中随风飞舞，在这个夜晚，我感受到了夏天的宁静，和谐。你不妨也来体会一下？
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文05-28
四年级四年级作文08-10
快乐的六一四年级作文03-02
快乐的六一四年级作文03-01
欢度六一四年级作文08-16
四年级的作文11-04
四年级作文08-26
四年级作文08-15
四年级的作文11-04
四年级作文09-01