【精选】四年级的的暑假作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的的暑假作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的的暑假作文 篇1
夏天的雨总是骤然而作，戛然而止，来的粗犷，来的豪爽，杀你个措手不及。
今天下午，我上完英语课回家的路上就亲身体验了一回。刚刚还是晴空万里，眨眼功夫，天空就黑沉沉地拉下了脸，狂风夹着沙土迎面扑来，马路两旁的树枝被风吹得东摇西晃似乎要倒下来，紧接着响雷一个接一个，我一看情况不妙，赶紧找了个地方躲起来。果不其然，只一会功夫，雨就哗啦啦的下了起来，雨中还夹杂着雷声，豆大的雨点狠狠地敲击着地面，一阵紧似一阵。不一会儿，地上的水已经汇成了一条小溪。马路两旁的小树、也被雨水打得东倒西歪，马路上的行人更是寥寥无几，只剩下汽车在雨中散步……
大约过了半个小时，雨停了，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小树也直起了腰，路上的行人也多了起来，只是积水淹没了整条街道，汽车、电动车都在水中行驶，走路的`人们也都是两脚湿湿的......
夏天的雨真奇妙！来也匆匆去也匆匆！我爱夏天的雨！
四年级的的暑假作文 篇2
每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧！我也是。
一天早晨，我与妈妈在6点多就起了床，向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀？实话告诉你们吧！我和妈妈要去做志愿者服务。
到了卫生院，我们先换上志愿者的衣服，再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》，就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。
“叔叔，请你看一下传单，谢谢了！”“阿姨，请你看一下传单，并给我写一下调查问卷，好吗？”“奶奶，请你帮忙写一下问卷调查好吗？”“爷爷，请你看一下这张有关‘五水共治’的传单，好吗？”……没过多久，我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单，我的心里喜滋滋的。因为，这都是我们的劳动成果呀！有差不多过了十多分钟，我的传单和调查问卷都发完了。于是，就开始了志愿者服务的第二项任务——捡垃圾。
我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了！垃圾真多。”“这里臭死了！有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“这里垃圾也太多了吧，又脏又臭的！”一路走来，我们抱怨声连连，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿，一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾，才捡了一部分！诶——看来垃圾真够多的.，要知道，捡垃圾科室很麻烦的。
过了好一会儿，我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时，我已经累得汗流满面，恨不得现在就立刻回家，在家里吃着冰西瓜，吹着空调。
不过，这次活动使我明白了，不要随便乱丢垃圾，要保护环境，要节约用水，保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园！记住：“保护环境，人人有责。”
四年级的的暑假作文 篇3
花园那里有两面砖头围墙，上面爬满了爬山虎，在远处看就像两张翠绿色的大网，顿时，夏天的炎热消退了很多。院子里，左边是块小小的菜地，右边是一片小花园。
先说说那片花园吧，以前那里只是一片泥地，空空如也，更别说会长什么花了，就连一株草也不长不出来。那里因为我，才变得象现在这样生机勃勃，四季如春。那天，我把我唯一养活的一株花，移裁到了这里，我还在这片空地栽了很多树，我每天都去给它们浇水，尽心尽力的在照顾它们…….。惊喜发生在一个阳光明媚、风和日丽的早上。那天，我刚起床，就听见有人叫我下楼，我急忙跑下楼去，一瞧，我忍不住惊呼起来，不用说--------在我眼前我养活的树已经开始繁殖，冒出绿嫩的枝芽，当然，那天花也是这样，一个小小的花园，就被我一个人给养活了！
夏天，我可以和小伙伴们在树阴下乘凉，伸手就可以拿到果子吃；春天，我可以摘些花，做成花冠戴在伙伴的头上；秋天，我可以和伙伴们在里边捉迷藏；冬天，可以在那里打雪仗……..。
另一块菜地是我妈妈的，妈妈从市场上买来各种各样的菜籽，整整齐齐的埋进土里，过了一阵子，种子便发芽，我喜欢那里的气氛，因为那里有让人心旷神怡的泥土的'芬芳，因为我喜欢帮妈妈干活，在我们的精心照料下，原本枯黄的黄土变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓呢！
我不仅爱我的小花园，我还爱妈妈的小菜院，我更爱我家的美丽小院。
四年级的的暑假作文 篇4
这次暑假发生了很多有趣的事，让我玩得不亦乐乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友们一起到南投县埔里镇参加夏令营。
当我和我的朋友一群人坐在游览车上时，心里都非常迫不及待到达目的地，到了埔里，我们就看到队辅老师和护星妈妈们，虽然那天是下雨天，但我们还是玩得非常开心。活动了一天，到了晚上，我们就昏昏欲睡的躺在床上，过了不久，我们就去洗战斗澡，战斗澡的意思就是只有五分钟让我们洗澡，这一天大家都非常疲惫，但心情却是相当愉悦的。
时间过的很快，经过四天三夜的'相处，我们也准备要回家了，大家都依依不舍向队辅老师道别，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分开。经过这次的夏令营，让我体会到人与人之间的相处是要互相，并为大家着想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感谢那些为了这次活动筹备付出的工作人员，要是没有他们，我们的夏令营也不会这么完美，如果未来还有机会我一定要再参加，期待有一天，我也能贡献一己之力为大家服务。
四年级的的暑假作文 篇5
一到夏天我就异常兴奋，因为结束了残酷的考试，我马上就可以迎来两个月的暑假。我再也不用天天面对枯燥的课本，也不用日日写那繁重的作业。
虽说是轻松，但暑假作业还是不能免的'，老师是不会那么慈悲的让我们把学习抛到九霄云外的。
所以，休息了一个星期，我便开始攻克暑假作业。我保存战斗力，将暑假作业一点一点地瓦解，最后我终于消灭了它。可暑假作业还有好几个“弟弟妹妹”——老师的附加作业——练字、单词、作文，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活五颜六色，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候。有的时候爸爸外地谈生意，就顺便把我带去，让我体会各个地方不同的风光，享受度假的感觉。有的时候我也与无所不知，无所不晓的电脑交交朋友。从它那里了解到许多新鲜的事，玩到许多新奇的游戏。
我的暑假生活不仅是这样，我还和我的小伙伴们一起团体玩游戏、下象棋、玩纸牌，真是丰富多彩、趣味盎然。
这就是我的暑假生活，是不是很充实呢？亲爱的朋友们，你们是怎么度过这个暑假的呢？也一起来写一写吧！
四年级的的暑假作文 篇6
前几个月,爸爸把一个不需要用了的小房间，装修成了我的小书房。内部很整齐在书桌的旁边放着一个小保险箱，里面摆着许多我收藏的东西。这些东西都是有年龄的，年龄最大的非小石块莫属了。小石块的来历可大了，说起它，还有一段奇妙的故事。
3岁那年的暑假，我们一家人去绍兴游玩。那一次我们玩得很尽兴：参观鲁迅的三味书屋、吃了美味的、受人欢迎的臭豆腐......来到另一个景点的路上，我不小心被锋利的岩石划破了，一道吓人的伤口露了出来，我疼得哇哇大哭，尽管家人们怎么安慰我，我还是外甥打灯笼——照旧!然而爸爸却环顾着四周,似乎在寻找着什么，只见爸爸稍微踟蹰了一会儿，就立刻跑到对面的小商店去了。大概一刻钟的样子，爸爸又回来了，嘴角带着一抹神秘的微笑，我泪眼模糊地看见：爸爸手里拿着一块被蓝色花纹外壳包装着的小石块。我又惊又喜，打开包装，只见：小石块那黑色的.身躯上刻着我们的名字和一株精致的兰草，还有各式各样的花纹，这让我傻了眼。我不禁忘记了伤口的疼痛，莫名其妙地高兴起来，把石块紧紧抱在怀里，爱不释手。
小石块，我喜欢你；你那黑色的身躯，让我记忆犹新；我忘不了那一天，更忘不了那次的绍兴之旅！
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